2024年中考化學(xué)綜合測試：綜合應(yīng)用題

2024年中考化學(xué)綜合測試一綜合應(yīng)用題

1.酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要化合物，在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。

（1）發(fā)明了聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是O

（2）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示。

①下列說法正確的是（填字母）。

A.a點所示溶液中溶質(zhì)為NaCl

B.分別取b、c點處溶液蒸干后，所得固體相同

C.用氯化鎂溶液可以區(qū)分a、b、c三點處的溶液

D.該圖所對應(yīng)操作是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

②若將上述實驗所用氫氧化鈉溶液改為相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與mg

該種鹽酸反應(yīng)，所得溶液的pH7（填“＞、（或="）。

③用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子叫做離子方程式。如鹽酸與氫氧化鈉溶液反

應(yīng)的離子方程式為：H++OH=Hq、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的離子方程式為：

+

2H+CO^=H2O+CO2?,則氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式為：o

⑶除去NaCl溶液中CaCb、MgCL、Na2sCU雜質(zhì)的操作有：a.加過量的NaOH溶液；b.加過

量的BaCb溶液；c.過濾；d.加適量的鹽酸；e.加過量的Na2c03溶液。

①以上操作合理的先后順序為（序號不能重復(fù)使用）；

②寫出操作b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：O

③為驗證操作c所得濾液中含有的雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計如下實驗：取少量操作c所得濾液于試

管中，加入過量澄清石灰水，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，向上層清液中滴加酚醐，溶液變紅,

說明濾液中含有Na2c03和NaOH。請分析該設(shè)計不合理的原因：=

（4）為測定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品加入足量的稀鹽酸，生成CO2氣

體的情況如圖所示，請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

CO：的質(zhì)量g

3.96

時間仁

2.初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取某些氣體，是初中學(xué)生的化學(xué)實驗技能應(yīng)達(dá)到的要

求。

（1）圖B中儀器a的名稱是

（2）某學(xué)習(xí)小組將實驗室制取常見氣體的相關(guān)知識歸納如下:

氣

方法（或原理）發(fā)生裝置收集裝置

體

方法1:加熱氯酸鉀

均可選擇A裝置（可根

方法2：加熱高錦酸鉀，反

據(jù)需要添加棉花）

為了制取干燥的氧氣，可選擇_

02應(yīng)式為（）

裝置（填字母序號）

可選擇_________裝置

方法3：分解過氧化氫溶液

（填字母序號）

（3）

（4）運用C裝置制取氣體，當(dāng)導(dǎo)管上的活塞開關(guān)由開啟到關(guān)閉過程中，液面變化順序是

（填字母序號）。

(5)選用E裝置收集氣體時，下列實驗操作的正確順序為(填序號)。

①待集氣瓶口有氣泡冒出時，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，正放在桌面上

②等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

(6)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復(fù)燃，原因可能

是o

(7)把彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入裝滿氧氣的集

氣瓶中，此時可觀察到的現(xiàn)象是o實驗室通常向氯酸鉀中加入少量二氧化錦加

熱制氧氣，二氧化錦的作用是O

(8)某化學(xué)小組研究能使帶火星木條復(fù)燃時氧氣的最低含量，他們在集氣瓶中裝入不同體積

的水，用排水法收集氧氣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)在瓶中最少放入35%的水時，收集到氧氣就可以使帶火

星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(計算結(jié)果精確到01％)。

3.化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。

(1)下列實驗儀器不能用于加熱的是一(填字母)。

A.燒杯B.量筒C.試管D.蒸發(fā)皿

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，預(yù)先在集氣瓶中放入一些水的目的。

(3)如圖是利用數(shù)字化傳感器測得的鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液pH變化圖像。

a點b點c點

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式O

②請在虛線框內(nèi)將b點時溶液中的微粒種類補充完整______（填粒子符號）。

（4）某同學(xué)為了除去粗鹽中CaC12、MgCl2>Na2s04等可溶性雜質(zhì)，進(jìn)行了如下操作：

①溶解；②依次加過量的BaCb、NaOH、Na2cO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、

結(jié)晶。（提示：微溶物不形成沉淀）

I.寫出一個加入Na2cCh溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式o

II.過濾的濾液中含有哪些溶質(zhì)（寫化學(xué)式）。

III.操作①、③、⑤都用到一種玻璃儀器，該儀器在操作⑤中的作用o

（5）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10g石灰石（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）放入燒

杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯在中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g

（氣體的溶解忽略不計）。計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)o

4.閱讀下面科普短文中國是“茶之國”，喝茶已有四千多年的歷史。茶葉中含有多種生物堿，

咖啡因（GHoNQ?）是其中之一，咖啡因具有刺激心臟、促進(jìn)血液循環(huán)及興奮大腦等作用。

從茶葉中提取咖啡因的過程，如圖1。

咖啡因能溶于水，可使用分光光度法比較不同茶葉水提物中咖啡因的含量，結(jié)果如表1。吸

光度值越高，咖啡因含量越高。

表1四種茶葉咖啡因吸光度值

茶葉品種鐵觀音滇紅茶白毫銀針龍井

吸光度值0.0760.1030.1230.047

實驗人員使用信陽毛尖、控制茶葉與水的質(zhì)量比為1:75進(jìn)行其他研究，結(jié)果如圖2、3。咖

啡攝入過多容易刺激胃腸道，引起骨質(zhì)疏松等，生活中應(yīng)將其攝入量控制在合理范圍內(nèi)。

95%蒸儲出

圖2單次浸泡，茶水中咖啡圖3浸泡溫度為85。(3、浸泡

因含量與浸泡水溫、浸泡時時間為3min,茶水中咖啡因

間的關(guān)系含量與浸泡次數(shù)的關(guān)系

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

⑴圖1中，獲得濃縮液的過程發(fā)生的是(填“物理’或“化學(xué)”)變化。

(2)由表1可知，咖啡因含量最低的茶葉是o

(3)由圖3得出的結(jié)論是：在使用信陽毛尖、、、浸泡3min,浸泡次數(shù)4次內(nèi),

隨浸泡次數(shù)增加，茶水中咖啡因含量降低。

(4)判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)。

①由圖2可知，單次浸泡、浸泡時間相同時，溫度在80~95。(2范圍內(nèi)，浸泡溫度越高，茶

水中咖啡因含量越高。

②咖啡因攝入過多對人體有害o

5.金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。請回答下列問題：

(1)鎂合金被譽為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。某新能源汽車行李箱蓋材料為鎂合金，利用

了該合金的性質(zhì)是。Mg4Ab是一種特殊的儲氫材料，完全吸收氫氣后得到MgH2和A1,

該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為—o

(2)根據(jù)鐵銹蝕的條件，尋找防止鐵制品銹蝕的方法。實驗室探究鐵銹蝕條件的實驗如圖所

示。由試管a、b、c中的現(xiàn)象可知鐵銹蝕的條件是—。根據(jù)試管a、c中現(xiàn)象所得到的結(jié)

論，防止鐵制菜刀銹蝕的方法是—o

干

燥

空

氣

鐵

釘

c

b

a

序

動性順

金屬活

、銅的

究鎂

驗探

計實

你設(shè)

(3)請

程式

化學(xué)方

現(xiàn)象

步驟

—

—

—

銀。

金屬

制備

液中

銀溶

硝酸

量的

一定

加到

粉末

的混合

g銀

、1.4

4g鎂

鐵、2.

5.6g

包由

將一

(4)現(xiàn)

一。

值是

m的

為m。

質(zhì)量

體的

余固

得剩

，測

綠色

為淺

溶液

所得

后，

反應(yīng)

充分

硫的部

1為

如圖

圖。

叫價類

的圖像

所繪制

橫坐標(biāo)

類別為

以物質(zhì)

標(biāo)，

為縱坐

化合價

、以

6.I

題：

列問

答下

圖回

析該

，請分

類圖

分價

別

質(zhì)類

鹽物

物酸

氧化

單質(zhì)

圖1

o

式是

的化學(xué)

的物質(zhì)

點表示

(DD

。

H”)

“A?

(填

點是

表的

它代

s03,

為Na2

學(xué)式

的化

物質(zhì)

(2)某

o

—

程式是

化學(xué)方

反應(yīng)的

寫出該

驗中，

條的實

適量鎂

中加入

稀溶液

D的

(3)在

解；

漸溶

固體逐

是,

現(xiàn)象

主要

到的

觀察

可以

征：

觀表

①宏

符

微粒

示的

所表

出尊

，寫

離子

主要

中的

溶液

前后

反應(yīng)

表示

圖2

征：

觀表

②微

。

號

反應(yīng)前反應(yīng)后

圖2

II、某工廠的廢氣含有N2、CO、NO、CO2、SO2及粉塵，化學(xué)興趣小組設(shè)計如下流程處理

該廢氣(假設(shè)流程中每一步均完全反應(yīng))。

赤鐵礦

工廠廢氣

查閱資料：①石灰漿為氫氧化鈣的懸濁液;

②S02的化學(xué)性質(zhì)與C02相似，亞硫酸鹽只有鉀、鈉、鍍鹽可溶于水。

⑷沸騰爐中Fe2C>3轉(zhuǎn)化為Fe的反應(yīng)_________(填“屬于”或“不屬于")置換反應(yīng)。

(5)吸收塔中，水從頂端噴淋注入，噴淋的目的是o若吸收塔內(nèi)發(fā)生化合反應(yīng)，則

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

7.2022年4月16日，神舟十三號載人飛行任務(wù)返回艙成功著陸，創(chuàng)造了在軌183天的航

天記錄。水和空氣是航天員在太空中生活必不可少的物質(zhì)，請回答下列問題：

(1)航天員飲用的小分子團(tuán)水與普通水相比，具有水溶性強(qiáng)，密度高，在人體內(nèi)儲留時間長、

排放最少等特點。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法，正確的是o

A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了

B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙

C.小分子團(tuán)水中水分子是靜止的

D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

(2)為保證宇航員正常的生命活動，空間站內(nèi)的空氣需與我們周圍的空氣組成相近，主要采

用以下循環(huán)系統(tǒng)：

太空

A

間

氧氣空

內(nèi)

站

空

氣

電解

水甲烷

氫氣水

I.空間站內(nèi)空氣中含量最多且不會被宇航員消耗的氣體是，此系統(tǒng)中補充氧氣的化學(xué)

反應(yīng)有（填序號）。

II.此系統(tǒng)中循環(huán)利用的物質(zhì)有o（寫出一種即可）

（3）水的凈化再利用是天宮資源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一種戶外凈水裝置（如

下圖），下列說法錯誤的是.

進(jìn)水口.a出水口

超濾膜PP棉椰殼抗菌PP棉

活性炭顆粒

A.超濾膜可以過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度

B.抗菌顆?？梢匀コ?xì)菌

C.通過“生命吸管”可以得到純凈水

D.椰殼活性炭可以消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性

8.甲、乙、丙三位同學(xué)為一家化工廠的污水設(shè)計排污方案，請你就他們的探究過程回答有

關(guān)問題。

I,首先用pH試紙檢測污水的酸堿性.三位同學(xué)分別進(jìn)行如下實驗：

甲：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，測得pH<7；

乙：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸儲水濕潤，再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，測

得pH<7；

丙：取pH試紙直接浸入待測液中，測得pH<7。

（1）以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是—，污水顯O

II.利用中和反應(yīng)原理測定污水中污染物（設(shè)為鹽酸）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

甲、乙兩同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲、乙所示：

滴加0.04%

的NaOH溶酒

甲乙

(2)甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴無色酚獻(xiàn)試液，酚麟變紅色，于