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文檔簡介
六年級道德與法治
第一課《學會尊重》測試題
一、填空題:(每空2分,共28分)
1、每個人都有自己的尊嚴和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。尊重自己包括
()、()、()和()等方面。
2、尊重他人是一項基本的()要求,也是一個人()的體現(xiàn)。
3、完善下列關于尊重的名言:
();自慢,則人慢之。
(),自信不是自滿,獨立不是孤立。
良言一句三冬暖,()。
4、我國憲法規(guī)定:中華人民共和國公民在法律面前一律()。國家尊重和保障()。
中華人民共和國公民的()不受侵犯。
5、相信自己的價值,不(),()就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
二、單項選擇題(每題3分,共21分):
1.“晏子使楚”這則故事告訴我們()
①只有自己尊重自己,別人才會尊重你。
②一切應以國家利益為重,個人自尊不算什么。
③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。
④自尊的人最看重自己的人格。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①④
2.在日常生活中,我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是()
①對人有禮貌②尊重他人的勞動
③接受他人的觀點④尊重他人的人格
A.①②④B.②③④C.①③④D.②④
3.對新《中學生日常行為規(guī)范》中增加“同學之間應互相尊重、理解、寬容”內容的正確
理解是()
①心有他人天地寬②尊重彼此個性,寬容不講原則
③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人,才能與人為善
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
4.以下說法不正確的是()
A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石
六年級道德與法治
C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能贏得尊重
5.古人說:“敬人者,人恒敬之”。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“只有尊重
別人的人才有權受人尊重。”由此可見()
①自尊的同時還要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能贏得他人的尊重
③要受人尊重,必須嚴格要求自己,學會尊重他人
④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
6.屬于尊重他人表現(xiàn)的有()
A.給別人起外號B.別人問題時,不愿意幫助人,只是說:“自己想”
C.設身處地諒解別人的小錯誤D,不和成績差的同學交往
7.下列能體現(xiàn)出對他人尊重的是()
①在校園里主動向老師問好
②在家里遇見父母的朋友能主動打招呼
③在學習、生活中虛心聽取他人的批評、建議
④不愿與學習差的同學交往
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
三、判斷對錯(每題2分,共16分):
1、尊重他人既是道德要求,也是法律要求。()
2、尊重他人主要表現(xiàn)在話語上。()
3、尊重自己與接受別人的批評是有相矛盾的。()
4、我們要尊重那些有突出成就的人。()
5、每個人都有自己的價值。()
6、面對冒犯和侮辱,我們要寬容對待。()
7、被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價值感。()
8、維護他人的自尊心也是尊重他人的具體體現(xiàn)。()
四、簡述題(共35分):
1、尊重自己的具體表現(xiàn)有哪些?
六年級道德與法治
2、劉明是?;@球隊隊員,有一次他的好友在課間說鄰?;@球隊的黃某某打得比劉明要好
些。劉明覺得很沒面子,傷了自尊,要和好友絕交。你對劉明這種做法怎么看?試著勸
說劉明。
六年級道德與法治
第一課參考答案
一、填空:
1、自尊自重自愛自我接納
2、道德文明素養(yǎng)
3、自敬則人敬之自尊不是輕人惡語傷人六月寒
4、平等人權人格尊嚴
5、自我貶低不自卑
二、單項選擇:
1——7BABCCCC
三、判斷:
1——4對錯錯錯5----8對錯對對
四、簡述題:
1、尊重自己的具體表現(xiàn)有:①相信自己的價值,不自我貶低;②維護自己的形象,愛
惜自己的名譽,信守自己的承諾;③不拒絕別人善意、正確的批評;④不過于愛面子,
不過度維護自己。
2、劉明的做法不對,因為他過于愛面子,不能接受別人比他優(yōu)秀事實,不能正視好友
對他的評價,這是典型的“輸不起,說不得,過度維護自己”。
我們可以這樣勸說他:劉明,你要相信自己的能力,但同時也要認識到別人可能比你
自己更優(yōu)秀,這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法,分析問題是對事不對人。
六年級道德與法治
第二課《學會寬容》測試題
一、填空題。(每空2分,共44分)
1、讓彼此寬待、和睦相處,它時我們和諧、美好生活的o
2、寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的,也使我們保持平和、安
定,讓我們生活得、o
3、在日常生活中,人們忙于工作和,彼此之間難免產生______、o寬容能
讓我們o
4、不是解決沖突的方式,反而有可能造成的沖突,甚至被o
5、金無足赤,o
6、擁有一顆寬容的心,學會他人。
7、寬容不是地縱容和姑息遷就,而是有、有的。
8、君子而不同。
9、我們生活在充滿的世界中,不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看
法。
10、學會和諧相處、尊重他人的,是寬容的o
二、判斷題。(每題2分,共20分)
1、為人處世,要學會“以牙還牙、以眼還眼”。()
2、原諒他人,也是原諒可能犯錯誤的自己。()
3、寬容意味著原諒別人的一切。()
4、一個寬容的人一定是從來不會發(fā)脾氣的人。()
5、寬容的人更容易在社會上立足。()
6、俗話說“人善被人欺”,一個寬容的人更容易受到欺負。()
7、對于違法犯罪的事情,我們也要寬容以待。()
8、任何人都有可能犯錯誤,我們應該學會寬容。()
9、我們應該做到嚴格對待他人,寬容對待自己。()
10、多一些寬容就可以少一點爭吵和沖突。()
三、選擇題。(每題2分,共10分)
1、以下哪位同學是一位寬容的人()
A.王斌因為在競選班長中輸給了好朋友李博,就和李博絕交了。
B.李琳每次都會因為朋友的一些小錯誤而十分生氣。
C.林欣有一個小口頭禪,那就是“沒關系”
六年級道德與法治
2、以下哪種情況不能被“寬容”()
A.好朋友誤會了我,后來他找我道歉了
B.同桌不小心用筆劃到了我的衣服
C.新聞上有人拐賣小孩被逮捕了
3、一個寬容的人()
A,必然能夠獲得成功
B,更容易受到大家的歡迎
C.實質上是一種假惺惺的行為
4、以下哪個是真正寬容的人()
A.嘴上說著沒關系但心里其實很介意
B.沖突解決了就不會再放在心上
C.別人做什么他都不在乎、不介意
5、以下哪位古人是寬容的典范()
A.周瑜B.廉頗C.藺相如
四、簡答題。(共26分)
1、請你結合自己的生活經(jīng)驗,談談做一個寬容的人有什么好處。(9分)
2、我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢?(5分)
3、我們總是會發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人,事事都斤斤計較。對于哪些不寬容的觀點,
我們該怎么說服他們呢?(12分)
六年級道德與法治
第二課參考答案
一、填空題。
1寬容重要基礎
2、社會生活環(huán)境內心健康愉快
3、生活摩擦沖突心胸開闊
4、報復更大追究法律責任
5^人無完人
6、原諒
7、無限度限度原則
8、和
9、差異
10、不同必修課
二、判斷題。
xvxxvxxvxv
三、選擇題。
CCBBC
四、簡答題。
1、(1)做一個寬容的人能夠使我們內心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。
(2)做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關系,受到大家的歡迎。
C3)做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會,為事業(yè)的成功奠定基礎。
2、尊重他人的個性和差異,允許別人對事物有自己不同的看法,從而與他人保持一種和
諧友善的關系,但對于具體的問題也應該有自己獨特的見解。
3、(1)別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。
C2)每個人都有可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。
C3)不是所有的事情都有對錯之分,在某些事情上,可以有多種看法存在。
C4)每個人的觀點可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。
六年級道德與法治
第三課《學會反思》測試題
一、填空題。(每空2分,共44分)
1、我們都進行過______,都有一定的能力。
2、當我們思考過去的事情,并從中得到或時,就是在反思自己。
3^反思是一種活動,是的一種方式。
4、反思能夠幫助我們、和過去。
5、如果主動反思,能更好地把握和o
6、,可以讓我們更好地進行反思。
7、反思都能進行。
8、在我們做了以后,可以反思事情的,吃一塹,o
9、反思,一開始也許有,一旦形成,做起來就非常了。
10、反思的很重要,反思的更應該記錄下來,以便自己。
二、判斷題。(每題2分,共20分)
1、反思本質上是一種自我懷疑,是不自信的表現(xiàn)。()
2、反思可以幫助我們改正自己的錯誤。()
3、一個善于反思的人更容易取得成功。()
4、未成年人比成年人更需要反思。()
5、反思是很抽象的事情,我們一般不會進行反思。()
6、只要進行反思,就能取得進步。()
7、對上一次的考試進行反思,下一次考試就一定能考得更好。()
8、反思對我們的具體行動和實踐沒有任何的意義。()
9、有的人一輩子都沒有反思過自己。()
10、反思是一件非常耽誤實踐的事情,有這個時間不如多做點兒實事。()
三、選擇題。(每題3分,共9分)
1、以下哪位同學不是在反思()
A.張強今天遲到了,他反思了一下,認識是媽媽沒有按時叫他起床導致的。
B.趙麗這次考試沒有拿到滿分,她心想,這些我都會做的,只是粗心而已,這沒什么。
C.慕羽今天跟媽媽吵架了,她很后悔,覺得自己不應該態(tài)度那么不好。
2、以下哪一句是關于反思的名言警句()
A.至今思項羽,不肯過江東。
六年級道德與法治
B.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
C.位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。
3、以下哪個典故中的名人不善于反思自己()
A.紙上談兵的趙括
B.負荊請罪的廉頗
C.在課桌上刻上“早”字的魯迅
四、簡答題。(共27分)
1、你認為反思有必要嗎?為什么?(8分)
2、反思的方法有哪些呢?(8分)
3、反思就一定能取得進步嗎?為了做更好的自己,除了要善于反思以外,你認為還應該
做些什么?(4分)
4、你反思過哪些事情嗎?請你說一個關于你自己反思的故事吧?。?分)
六年級道德與法治
第三課參考答案
一、填空題。
1、反思反思
2、經(jīng)驗教訓
3、內心自我完善
4、回顧分析總結
5、現(xiàn)在未來
6、掌握反思的方法
7、時時
8、錯事經(jīng)過長一智
9、難度習慣自然
10、過程結果提醒
二、判斷題。
XvvxxXXXXX
三、選擇題。
CBA
四、簡答題。
1、(1)反思能夠幫助我們回顧、分析、總結過去,獲得經(jīng)驗和教訓,從而促進自身能力
的發(fā)展。
C2)反思能夠幫助我們更好地理解和思考自己地生活、更好地把握現(xiàn)在和未來。
(3)反思能夠讓我們看到自己的缺點和不足,糾正自己的錯誤,完善自己。
(4)反思能夠幫助我們明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。
2、(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。
C2)在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗?
C3)在這件事情中,哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓?
C4)如果能夠重來一遍,或以后遇到類似的事情,自己可以怎樣做得更好?
3、想要取得進步,做更好的自己,我們不僅要善于反思自己,更要把自己的反思落實到
行動中去,在不斷實踐中完善自己。
4、略。
六年級道德與法治
第四課《地球一我們的家園》測試題
一、填空題。(每空2分,共46分)
1、在茫茫宇宙中,有一個孕育的_____星球,那就是我們可愛的家園——
2、地球為人類生活提供了所需要的、和等。
3、自古以來,人來就在用自己特有的方式與自然環(huán)境o
4、地球是人類美好的,大自然是我們的o
5、近百年來,隨著的增長和人類的增加,地球越來越不堪重負。
6、生物賴以生存的森林、湖泊、等正以驚人的速度________o
7、煤炭、石油、天然氣等能源因過度______而面臨o
8、化石燃料燃燒排放的大量___________導致o
9、地球出現(xiàn)了資源、環(huán)境和生態(tài)等問題。
10、讓我們行動起來,把碧綠還給,把蔚藍還給,把清澈留給一
二、判斷題。(每題2分,共20分)
1、地球人已經(jīng)找到了另外一個可以讓人類居住、生存的星球。()
2、人類可以離開地球而生存,但地球不能沒有人類。()
3、人類是地球上最為高等的生物,應該是自然的主宰。()
4、人在屋中居,屋在水中游是人與自然和諧相處的典例。()
5、生態(tài)環(huán)境遭到破壞與我無關,我并沒有破壞環(huán)境。()
6、目前生態(tài)破壞只是局部現(xiàn)象,有的國家環(huán)境很好,不需要保護環(huán)境。(
7、保護地球是世界各國的共同責任。()
9、里約奧運會的獎牌是歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌。()
10、保護地球是國家的事情,我們小學生并不能做什么。()
三、選擇題。(每題2分,共6分)
1、以下不能反映人與自然和諧相處的一項是()
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.消耗資源,發(fā)展經(jīng)濟
2、以下反映了全球變暖問題的是()
A.島嶼正遭受海平面上升的威脅
B.海洋上大面積的石油泄漏
六年級道德與法治
C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞
3、以下會對水資源造成巨大傷害的是()
A.工廠排放未經(jīng)處理的污水
B.燃煤電廠排放廢氣
C.小軍總是沒有擰緊關水龍頭
四、連線題。(共6分)
2月2日世界地球日
4月22日世界環(huán)境日
6月5日世界濕地日
五、簡答題。(共22分)
1、為什么人類離開地球以后就不能生存了呢?(5分)
2、人類不尊重自然的危害有哪些?(5分)
3、為了保護地球,我國采取了哪些有效的方式?(6分)
4、作為小學生,我們可以通過哪些行動保護地球?(6分)
六年級道德與法治
第四課參考答案
一、填空題。
1、生命藍色地球
2、空間環(huán)境資源
3、和諧相處
4^家園母親
5^人口需求
6、濕地減少
7、不可再生開采枯竭
8、溫室氣體全球變暖
9、短缺污染破壞
10、森林海洋天空
二、判斷題。
xxxvxxvvvx
三、選擇題。
CAA
四、連線題。
2月2日一世界地球日
4月22日-一二____世界環(huán)境日
6月5日一^————世界濕地日
五、簡答題。
1、地球為人類生活提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫
度、氧氣、水等。
2、人類不尊重自然就會破壞人類自己賴以生存的環(huán)境,最后受到懲罰的還是人類自己。
3、(1)制定相關的法律法規(guī)。
C2)把保護環(huán)境、節(jié)約資源作為我國的一項基本國策。
C3)嚴厲打擊破壞環(huán)境的行為。
4、(1)植樹造林,為地球增添綠意。
C2)節(jié)約用水,保護水資源。
C3)垃圾分類,實現(xiàn)資源循環(huán)利用。
六年級道德與法治
第五課《應對自然災害》練習題
一、填空題。(每空2分,共48分)
1、我國是世界上遭受自然災害的國家o
2、我國主要的自然災害有、臺風、洪澇、、滑坡、、病蟲害等。
3、我國發(fā)生的自然災害有、的特點。
4、除了的原因外,人類在______、中不合理的行為也會誘發(fā)或自
然災害。
5、預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的程度、程度和發(fā)展態(tài)勢一般
劃分為o
6、自然災害伴隨著人類的生活,人類也_____在與自然災害進行著o
7、在人類與自然災害的抗爭過程中,人類形成了、的抗
災精神。
8、重大自然災害發(fā)生后,全國人民發(fā)揚“一方有難,”的精神共同應對災
難。
9、盡管自然災害還會發(fā)生,但是我們會_________的力量,全國上下形成、
共同、自然災害對我們的危害。
二、判斷題。(每題2分,共20分)
1、臺風多發(fā)于夏秋之間。()
2、滑坡、泥石流多發(fā)于西南地區(qū)。()
3、2008年發(fā)生的一場大地震是唐山大地震。()
4、破壞森林容易造成洪澇災害。()
5、當?shù)卣鸢l(fā)生時,我們要盡快搭乘電梯離開。()
6、黃色預警信號表示特別嚴重。()
7、藍色預警信號表示一般。()
8、彈簧減震器可以用來減緩地震對房屋的破壞。()
9、在災難面前我們要不屈不撓、堅強面對。()
10、救災是官兵們的事情,我們普通人做不了什么。()
三、選擇題。(每題2分,共6分)
1、對我國影響范圍最廣的自然災害是()
A.旱災B.洪澇C.旱澇
六年級道德與法治
2、下列不屬于自然災害的是()
A.廢水污染了農田
B.冰雹砸壞了地里的西瓜
C.泥石流造成了道路的損壞
3、以下哪種避險方法是正確的()
A.雷電交加時,在大樹下避雨
B.面對泥石流要向與泥石流成垂直方向兩邊的山坡上跑
C.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營
四、簡答題。(共26分)
1、自然災害會帶來怎樣的影響?(6分)
2、我們要怎樣做才能減輕自然災害代給我們的傷害?(3分)
3、為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害,我國做了哪些舉措?(12分)
4、面對災難,我們應該有怎樣的精神?(5分)
六年級道德與法治
第五課參考答案
一、填空題。
1、最嚴重之一
2、旱災地震泥石流
3、種類多分布廣
4、自然生產生活加重
5、危害緊急四級
6、始終一直斗爭
7、不屈不撓團結互助
8、八方支援
9、盡最大減災共同體預防減少
二、判斷題。
vvxvxxvvvx
三、選擇題。
CAB
四、簡答題。
1、(1)造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡。
(2)帶來各種間接損失,甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
2、、提高防災避險的意識,掌握自救自護知識,提高自救自護能力。
3、(1)建立氣象、海洋、地質及生物等災害的檢測、預警系統(tǒng)。
C2)建設牢固的防災減災工程。
(3)制定相關的法律法規(guī),約束人們的行為,減少自然災害的危害。
4、(1)面對災難,我們應該有不屈不撓的精神,堅強面對災難不被打倒。
C2)面對災難,我們應該有團結互助的精神,一方有難、八方支援,共同應對災難。
C3)面對災難,我們應該有尊重生命、永不放棄的精神。
六年級道德與法治
第六課《探訪古代文明》練習題
一、填空題。(每空2分,共52分)
1、放眼世界,人類擁有的很多文明成就,都可以_____________o
2、世界多個地區(qū)_________的發(fā)現(xiàn),告訴我們人類的文明史是由____________共同創(chuàng)造的。
3、早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入的o
4、區(qū)域文明的、和變遷,構成了人類文明眼睛的歷史畫卷。
5、和是我國最主要的兩條河流,北成為“”。
6、流域和流域是中華文明的重要o
7、遠古先民在_____生活中逐漸學會培養(yǎng),在______生活中學會了o
8、遠古先民經(jīng)過長期努力,最終實現(xiàn)了從到、從到的偉大變革。
9、的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要。
10、世界上還由許多令人嘆為觀止的,它們是世界人民的,更是人
類文明的o
二、判斷題。(每題2分,共20分)
1、早期的文明都大同小異,沒有各自的特色。()
2、中國是四大文明古國之一。()
3、中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。()
4、中華文明比其他三大古文明要更加高尚、優(yōu)秀。()
6、早期文明區(qū)域的文字都各不相同。()
7、文明古國中并沒有醫(yī)學、數(shù)學等創(chuàng)造。()
8、當今世界科技得到了迅速的發(fā)展,一些古代文明遺跡可以掃描進電腦,就不需要保護
實物了。()
9、人類古代文明之間無法相互借鑒,但現(xiàn)代文明可以。()
10、我們應該放棄自己的文明去學習更優(yōu)秀的文明。()
三、選擇題。(每題3分,共12分)
1、早期文明都出現(xiàn)于()
A.群山山脈B.大河流域C.高原地區(qū)
2、以下哪項是古埃及文明的象征()
A.萬里長城B.斗獸場C.金字塔
3、以下哪部法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典()
A.《漢謨拉比法典》
六年級道德與法治
B.《中華人民共和國民法典》
C.《拿破侖法典》
4、請你在以下選項中選出不屬于四大古文明的一項()
A.古巴比倫文明
B.古希臘文明
C.古印度文明
四、簡答題。(共16分)
1、作為一名普通人,我們可以怎樣為保護文化遺產作出屬于自己的貢獻?(12分)
2、不同文明之間應該怎樣相處呢?(4分)
第六課參考答案
六年級道德與法治
一、填空題。
1、溯本求源
2、古代遺跡世界人民
3、文明時代門檻
4、興衰交融
5^黃河長江母親河
6、黃河長江發(fā)祥地
7、采集農作物狩獵飼養(yǎng)動物
8、采集農耕漁獵蓄養(yǎng)
9^原始農業(yè)基礎
10、文化遺產驕傲瑰寶
二、判斷題。
XVVXXXXXXX
三、選擇題。
BCAB
四、簡答題。
1、(1)加強保護理念,不在文物古跡上亂涂亂畫。
(2)不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。
C3)主動對所見到的有損文物古跡的行為進行‘力所能及'的勸阻或者舉報;
2、彼此尊重、相互學習、交流互鑒、共同繁榮。
第八課《科技發(fā)展造福人類》練習題
六年級道德與法治
一、填空題。(每空2分,共46分)
1、人們對世界的認識是一個的過程。
2、16世紀以前,人們曾經(jīng)認為是宇宙的中心,一批有識之士_______權威,
教條,為追求真理、堅持真理,甚至不惜犧牲_______o
3、的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的,促進了
的傳播。
4、人類在認識自然界的同時,也在不斷深化對的認識。
5、19世紀初,達爾文提出“",改變了人類對整個世界和人類自身的看法。
6、人類的每項科學發(fā)明于創(chuàng)造都標志著社會的和o
7、科學技術的發(fā)展給人們的、帶來的變化。
8、人們在享受科學技術成果的同時,也遇到許多新的o
9、科技的發(fā)展世界。人們要科技,讓科技為人類造福。
10、多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的o為實現(xiàn)夢想,需要更多的人普及
_____________弘揚______________=/專播_______________
二、判斷題。(每題分,共10分)
1、現(xiàn)代科學證明,太陽是宇宙的中心。()
2、古代航海家的航行沒有任何的意義。()
3、我們要相信權威,權威往往代表著真理。()
4、科技發(fā)明對當今社會弊大于利。()
5、科技的進步帶來了嚴重的環(huán)境污染。()
三、選擇題。(每題分,共10分)
1、以下哪位科學家提出了“日心說”()
A.哥白尼隔倫布匱哲倫
2、15世紀初期和末期,世界曾經(jīng)歷了兩次享譽史冊的偉大航行,它們是()
A.鄭和下西洋和達伽馬航行
B.鄭和下西洋和哥倫布航海
C.達伽馬航行和哥倫布航海
3、以下哪位航海家首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞一周的航行,證明了地球是個球體()
A.哥倫布暖哲倫郵和
4、以下哪項重大發(fā)明推動了人類社會進入機器大工業(yè)時代()
A.蒸汽機曖電機如印機
六年級道德與法治
5、人類歷史上的第一家火箭飛行器出現(xiàn)在()
A.宋朝B.明朝C.中世紀英國
四、簡答題。(共34分)
1、請你說一說,著名科學家哥白尼和伽利略對科學的主要貢獻是什么?從他們的身上,
你懂得了什么?(8分)
2、科技發(fā)明和技術發(fā)明有何意義?(6分)
3、如何減少科技帶來的煩惱,讓科技更好地為人類服務呢?(8分)
4、作為小學生的我們,要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力?(12分)
第8課參考答案
六年級道德與法治
一.、填空題。
1、漫長
2、地球不盲從不迷信生命
3、新航路眼界人類文明
4、自身
5、進化論
6、文明進步
7、生產生活日新月異
8、煩惱
9、改變了善用更好地
10、夢想科學知識科學精神科學思想
二、判斷題。
XXXXX
三、選擇題。
ABBAB
四、簡答題。
1、(1)主要貢獻:打破了“地心說”的束縛,提出了“日心說”,改變了人類對宇宙的
認識。
(2)我們應該像它們一樣,不盲從權威、不迷信教條,追求真理、堅持真理。
2、(1)推動了人類社會的進步。
C2)改變著人類的生產和生活方式。
3、(1)需要科學家們自己能夠道德自律。
(2)通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應用進行規(guī)范。。
4、(1)積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。
C2)在生活學習中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習慣。
C3)敢于嘗試,善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實。
第九課《日益重要的國際組織》練習題
六年級道德與法治
一、填空題。(每空2分,共56分)
1、一些國家和地區(qū)為了特點的,而組成o
2、制定、設立______、開展,是國際社會的重要成員。
3、按照地理范圍,國際組織可以分為_______國際組織和_______國際組織。
4、按照職能范圍,國際組織可以分為_______國際組織和_______國際組織。
5、國際組織在國家之間推動廣泛的,解決,促進—于,
發(fā)揮著重要作用。
6、是當代最具普遍性、代表性和權威性的________國際組織,在維護世界、
促進全球、增進各國_____等方面發(fā)揮著無可替代的作用。
7、組織是當代最重要的世界性國際經(jīng)濟組織之一,被成為“”,
其成員間的貿易額占世界貿易額的絕大多數(shù)。
8、中國高舉和平、發(fā)展、、的旗幟,牢牢把握堅持和平發(fā)展、促進__________
這條主線,踐行中國特色大國外交理念,維護o
9、中國是聯(lián)合國____會員國,也是聯(lián)合國安全理事會_____理事國,在事關和平于安全
的重大事務上有o
二、連線題。(每題2分,共8分)
請把以下國際組織的標識圖片與其名稱連在一起。
Q29
東南亞國家聯(lián)盟
世界貿易組織
國際奧林匹克委員會
聯(lián)合國
三、判斷題。(每空2分,共16分)
請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織,是一般性國際組織還是
六年級道德與法治
專門性國際組織。請你相對應的括號內打。
世界性國際組區(qū)域性國際組一般性國際組專門性國際組
織織織織
國際奧林匹克委員()()()()
會
東南亞國家聯(lián)盟()()()()
世界銀行()()()()
世界衛(wèi)生組織()()()()
四、選擇題。(每題2分,共10分)
1、組織的成員來自全球各地的是()
A.世界性國際組織B.區(qū)域性國際組織C.一般性國際組織
2、組織的成員來限于特定范圍的是()
A.世界性國際組織B.區(qū)域性國際組織C.專門性國際組織
3、以下哪項是聯(lián)合國的首席行政長官()
A.聯(lián)合國主席B.聯(lián)合國秘書長C.聯(lián)合國總統(tǒng)
4、聯(lián)合國安全理事會有多少個常任理事國()
A.四B五C六
5、以下哪個國際組織沒有中國參加()
A.二十國集團B.金磚國家C.歐洲聯(lián)盟
四、簡答題。(共10分)
你談談我國為什么要加入世界組織、積極參加國際活動?
第九課參考答案
六年級道德與法治
一、填空題。
1、共同目標國際組織
2、國際組織章程機構活動
3、世界性區(qū)域性
4、一般性專門性
5、交流合作矛盾糾紛和平發(fā)展
6、聯(lián)合國政府間和平發(fā)展友好
7、世界貿易組織經(jīng)濟聯(lián)合國
8、合作共贏民族復興
9、創(chuàng)始常任關鍵話語權
三、判斷題。
世界性國際組區(qū)域性國際組一般性國際組專門性國際組
織織織織
國際奧林匹克委員(V)()()(V)
會
東南亞國家聯(lián)盟()(V)(V)(
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