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文檔簡介

觀祥子悲劇啟人生智慧1.閱讀故事，理清幾個重要人物經(jīng)歷(細(xì)節(jié))和小說的基本情節(jié)。教學(xué)課時：3課時我們?nèi)绾尾拍鼙苊庾兂上乱粋€祥子?從駱駝祥子的人生悲劇中我們可以汲任務(wù)一走進(jìn)作者作品，走近祥子1.作者自傳及其代表作。祥子的三起三落(提前布置：學(xué)生手繪思維導(dǎo)圖，簡介內(nèi)容)任務(wù)二學(xué)方法品人物 其價值又何嘗不是在自己的腿上?)2.圈點(diǎn)批注法梳理祥子的“關(guān)系網(wǎng)”(提前布置閱讀、繪制思維導(dǎo)圖),關(guān)注(2)京味語言“怎樣過個雙壽呢?祥子有主意。頭一個買賣，必須要拉個穿著體面的，絕飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣就再拉一兩個，沒有呢就收車，這是生日!”富，妙趣橫生!也正因?yàn)檫@些筆觸，才使得整本書的悲劇色彩中有了那么一絲帶任務(wù)三探悲劇說意義1.提問：祥子的墮落更多是由于個人原因還是社會原因?(小組辯論賽)甚至交鋒時，學(xué)生要學(xué)會理性客觀地發(fā)表意見，每一位辯手都要學(xué)會積極發(fā)言。(1)要堅守善良熱情的初心，善于感受生活的溫暖。(2)舊社會和新時代的對比，懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。祥子即駱駝”的導(dǎo)

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