2020-2021人教版語文必修1練習(xí)：2鴻門宴

六鴻門宴

（40分鐘,40分）

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（20分,選擇題每小題2分）

1.下列句子不含通假字的一項(xiàng)是（）

A.愿伯具言臣之不敢倍德也

B.私見張良，具告以事

C.旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王

D.令將軍與臣有郤

【解析】選B。A項(xiàng)“倍”通“背”；C項(xiàng)“蚤”通“早”；D項(xiàng)“郤”

通“隙”。

2.下列各句中，加點(diǎn)的詞語跟現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是（）

A.沛公奉卮酒為壽,約為嫡陽

B.沛公居中不時(shí),貪于財(cái)貨,好美姬

c.今者有個(gè)人之言

D.所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非簞也

【解析】選C。A項(xiàng)，古義：兒女親家；今義：一般指嫁娶的事或因結(jié)婚而

產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。B項(xiàng)，古義：靖山以東，也就是函谷關(guān)以東地區(qū)；今義：

山東省。C項(xiàng)，沒有古今異義，意思是人格卑下的人。D項(xiàng)，古義：意外的

變故；今義：表程度的副詞，很，極；異乎尋常的，特殊的。

3.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）

A.①國(guó)擊沛公于坐②不如國(guó)善遇之

B.①貪手財(cái)貨,好美姬②得復(fù)見將軍于此

C.①不然，籍何以至此②項(xiàng)王默然不應(yīng)

D.①為擊破沛公軍②竊為大王不取也

【解析】選A。A項(xiàng)，因：介詞，其后省略“之”，相當(dāng)于“趁著”；B項(xiàng)，

于：介詞，相當(dāng)于“對(duì)于”/介詞，相當(dāng)于“在”；C項(xiàng)，代詞，相當(dāng)于“這

樣”/形容詞詞尾，相當(dāng)于“……的樣子”；D項(xiàng)，介詞，相當(dāng)于“替、給”

/動(dòng)詞，相當(dāng)于“認(rèn)為”。

4.下列各組句子中，句式特點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是（）

（①沛公之參乘樊噲者也

i②今人有大功而擊之，不義也

①大王來何操

“[②晉軍函陵

、（①不者，若屬皆且為所虜

J[②而燕國(guó)見陵之恥除矣

（①毋從俱死也

D.

1②沛公奉卮酒為壽

【解析】選B。B項(xiàng)，①是賓語前置，②是省略句。A項(xiàng)，都是判斷句；C

項(xiàng)，都是被動(dòng)句;D項(xiàng)，都是省略句。

5.下列對(duì)文化常識(shí)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“司馬”，我國(guó)古代的官職名，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“司馬”為武職，專門糾察軍

隊(duì)隊(duì)列秩序。

B.我國(guó)古代，兄弟間以伯、仲、叔、季排序，伯是老大，仲是第二，叔是

第三,季是最小的。

C.“參乘”又寫作“修乘”，古時(shí)乘車,站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人?！俺恕?，

四匹馬拉的車。

D.“再拜”是古代一種相對(duì)隆重的禮節(jié)，“再”表示鄭重呈獻(xiàn)某物或接

待某人時(shí)，行多次的叩拜禮。

【解析】選D?！靶卸啻蔚倪蛋荻Y”錯(cuò)?！霸侔荨保輧纱?，古代一種隆重

的禮節(jié)，表示鄭重奉上的意思。

6.（2019?貴陽高一檢測(cè)）下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的

方式,說明另外兩處問題。（4分）

我們應(yīng)該明白，對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注，就能確保更多人生命的安全，其

實(shí)，生活中，有許多的細(xì)節(jié)需要我們關(guān)注。細(xì)節(jié)決定成敗，甚至改變命

運(yùn)。所以，只要關(guān)注細(xì)節(jié)，就能成功。樊噲面對(duì)專橫的項(xiàng)羽，善于把握每

個(gè)細(xì)節(jié)，既揭露了項(xiàng)羽的陰謀，又保證了自己與劉邦的安全，正是因?yàn)?/p>

他完全把握了每個(gè)細(xì)節(jié)，充分利用了每個(gè)細(xì)節(jié)，所以他得以名垂青史,

如果他不能充分把握細(xì)節(jié)，就會(huì)殞身喪命，讓劉邦的統(tǒng)一大業(yè)毀于一

旦。

①對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注,不一定就能確保更多人生命的安全。

②______________________________________________________________

答案：②細(xì)節(jié)決定成敗，甚至改變命運(yùn)，但是，只關(guān)注細(xì)節(jié)，不一定能成

功。③就算樊噲不能充分把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，他也不一定就會(huì)殞身喪命，

讓劉邦的統(tǒng)一大業(yè)毀于一旦。

7.如圖是從嬰兒期到青年期人際交往發(fā)展變化的趨勢(shì)圖，請(qǐng)據(jù)此總結(jié)

出三條其發(fā)展變化的規(guī)律，要求語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。（6分）

人際交往發(fā)展變化的規(guī)律

是：___________________________________________

【解析】本題是從嬰兒期到青年期人際交往發(fā)展變化趨勢(shì)坐標(biāo)圖，橫軸

上是年齡，沿坐標(biāo)軸方向遞增；縱軸上是百分比，沿坐標(biāo)軸方向遞增。圖

中有三條曲線，分別代表和雙親、同伴、教師的交往變化情況。根據(jù)三

條曲線的走勢(shì)可以概括規(guī)律：和雙親的交往呈現(xiàn)遞減趨勢(shì)，和同伴的交

往呈遞增趨勢(shì)，和教師的交往先是呈增長(zhǎng)趨勢(shì)（8歲之前），然后呈平穩(wěn)

發(fā)展趨勢(shì)（8歲后）。

答案:①與雙親的交往隨年齡的增長(zhǎng)而下降。

②與同伴的交往隨年齡的增長(zhǎng)而快速上升。

③與教師的交往在8歲前隨年齡增長(zhǎng)而上升，之后基本不變。

教師專用》一點(diǎn)即通

圖畫文字轉(zhuǎn)換解題方略

（1）仔細(xì)觀察畫面。辨清畫面上的背景與人、物，人的服飾、動(dòng)作、

表情,物的地理位置、特征,畫的標(biāo)題以及其他文字信息等。

（2）準(zhǔn)確理解畫面。理解應(yīng)以畫面為主，結(jié)合注釋（文字、符號(hào)）。

（3）抓住特征描述。抓住能反映畫面特征之處進(jìn)行描述，畫面上有

什么就描述什么，不要加入自己的主觀看法，不宜進(jìn)行想象虛構(gòu)，只需

把圖畫內(nèi)容客觀地描述出來。

（4）把握考題的要求。要細(xì)心審清題目的要求,不要漏掉任何限制

條件,包括對(duì)字?jǐn)?shù)的要求。

二、拓展閱讀（20分）

閱讀下面（甲）（乙）兩段文言文，完成各題。（20分）

（甲）

楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留俅張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯

乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死

也。”張良曰：“臣為韓王送沛公,沛公今事有急，亡去不義,不可不語。”

良乃入，具告沛公。沛公大驚，日：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為

此計(jì)者？”日：“鰥生說我曰：'距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。'故聽

之。”良日：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？"沛公默然，曰：“固不如也。

且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也。"沛公曰：

“君安與項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之;今事有

急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣。”沛公曰：

“君為我呼入，吾得兄事之。”張良此要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公

奉卮酒為壽,約為婚姻，EI:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏酒封府庫,

而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至.

豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾，謂沛公日：“旦日不

可不蚤自來謝項(xiàng)王?！迸婀唬骸爸Z于是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛

公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎?今人有大功而擊

之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。

（節(jié)選自《鴻門宴》）

（乙）

沛公之從雒陽①南出軒轅。良引兵從沛公。沛公欲以兵二萬人擊秦

嶗下軍，良說曰：“秦兵尚強(qiáng)，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動(dòng)以利。

愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，

令酈食其②持重寶啖秦將?！鼻貙⒐?欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。

良日：“此獨(dú)其將欲畔耳,恐士卒不從。不從必危,不如因其解擊之解

沛公乃引兵擊秦軍，大破之。

張良多病,未嘗特將也。常為畫策臣，時(shí)時(shí)從漢王。漢四年，韓信破

齊而欲自立為齊王，漢王怒。張良說漢王，漢王使良授齊王信印。漢六

年正月，封功臣。高帝曰：”運(yùn)籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自

擇齊三萬戶?！绷既眨骸笆汲计鹣纶c上會(huì)留此天以臣授陛下陛下用臣

計(jì)幸而時(shí)中臣愿封留足矣不敢當(dāng)三萬戶?！蹦朔鈴埩紴榱艉?。高帝期，

后八年卒,濯為文成侯。

（選自《史記?留侯世家》，有刪改）

【注】①雒陽：洛陽。②酈食其：人名。

8.下列對(duì)（乙）文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.始臣起下邳/與上會(huì)留此/天以臣授陛下/陛下用臣計(jì)/幸而時(shí)中/臣

愿封留足矣/不敢當(dāng)/三萬戶

B.始臣起下邳/與上會(huì)留/此天以臣授陛下/陛下用臣計(jì)/幸而時(shí)中/臣

愿封留足矣/不敢當(dāng)三萬戶

C.始臣起下邳/與上會(huì)留此/天以臣授陛下/陛下用臣/計(jì)幸而時(shí)中/臣

愿封留足矣/不敢當(dāng)三萬戶

D.始臣起下邳與上/會(huì)留/此天以臣授陛下/陛下用臣計(jì)/幸而時(shí)中/臣

愿封留足矣/不敢當(dāng)/三萬戶

【解析】選B。根據(jù)句意斷句?！笆汲计鹣纶贝笠馐恰爱?dāng)初我在下邳

起兵”，語意完整，應(yīng)斷句，排除D項(xiàng)；“會(huì)”的賓語是地名“留”而非

“留此”，“此”應(yīng)歸屬后句，在“留”后斷句，排除A、C項(xiàng)。

9.下列對(duì)（甲）（乙）兩段文字中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的

一項(xiàng)是（3分）（）

A.侯,古代爵位名，為春秋時(shí)期五等爵的第三等，比“伯”低一等。

B.為壽,祝頌之辭。向尊長(zhǎng)敬酒或饋贈(zèng)財(cái)物，以祈祝健康長(zhǎng)壽。

C.崩，古代稱帝王死叫“崩”，稱諸侯死叫“薨”，稱大夫死叫“卒”，

“卒”后為死亡的通稱。

D.謚,封建時(shí)代在人死后根據(jù)其生前事跡評(píng)定褒貶給予的稱號(hào)，稱為謚

或血節(jié)。

【解析】選A。表述有誤，侯是二等爵，比伯高一等。爵即爵位、爵號(hào)，

是古代皇帝對(duì)貴戚功臣的封賜。舊說周代有公、侯、伯、子、男五種

爵位，后代爵稱和爵位制度往往因時(shí)而異。

10.下列對(duì)（甲）（乙）兩段文言文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)

是（3分）（）

A.劉邦善于用人,虛心納諫。當(dāng)他聽到項(xiàng)羽要擊破他時(shí)一，能虛心向謀士

請(qǐng)教,采納建議,熱情款待項(xiàng)伯,約為婚姻。

B.劉邦能言善辯,善于應(yīng)變。（甲）文中，他面對(duì)危情,既驚呼“為之奈何”,

虛心請(qǐng)教,又將自己的錯(cuò)誤推到別人頭上,接著又低聲下氣地拉攏項(xiàng)伯,

使項(xiàng)伯為他所用，使局勢(shì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

C.張良足智多謀，胸有韜略。面對(duì)故人報(bào)信，他處變不驚,從容應(yīng)對(duì);他

計(jì)敗嶗山下的秦軍，又說服漢王授印于韓信，解除危難，為漢王朝立下

汗馬功勞。

D.張良為人精明。（甲）文中，他深知?jiǎng)罘胃?提出見解,能夠剖析利害,

啟發(fā)劉邦醒悟而予以采納;在（乙）文中，他獻(xiàn)計(jì)劉邦,利誘秦朝將領(lǐng),從

而沒費(fèi)一兵一卒,一舉拿下咸陽。

【解析】選D?！皬亩鴽]費(fèi)一兵一卒，一舉拿下咸陽”分析有誤,據(jù)原文

“秦將果畔，欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：'此獨(dú)其將欲畔耳,

恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之。'沛公乃引兵擊秦軍，大破

之”可知，張良只是獻(xiàn)策提議在他們懈怠時(shí)襲擊他們，取得了勝利，大敗

秦軍，并沒有說到?jīng)]有費(fèi)一兵一卒。

11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（11分）

①籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常

也。（6分）

譯

文：

②此獨(dú)其將欲畔耳,恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之。（5分）

譯

文：

【解析】①“籍”，登記；“所以”，……的原因；“出入”，偏義復(fù)詞,

偏“入”，進(jìn)來；“非?！保沤癞惲x詞，意外的變故。②“畔”通“叛”，

反叛；“因”，趁機(jī)；“解”通“懈”，懈怠。

答案:①登記了官吏、百姓，封閉了倉庫，等待將軍到來。派遣將領(lǐng)把守

函谷關(guān)的原因，是防備其他盜賊進(jìn)來和意外的變故。

②這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了，恐怕士兵們不會(huì)聽從。如不聽從就一

定會(huì)有危險(xiǎn)，不如趁他們懈怠時(shí)去襲擊他們。

教師專用司附【乙】【譯文】

沛公從洛陽向南穿過軒轅山時(shí)，張良率兵跟隨沛公。沛公打算率領(lǐng)

兩萬人馬去攻擊嶗山下的秦軍，張良勸說道：“秦軍還很強(qiáng)大，不可輕

視。我聽說他們的將領(lǐng)是屠戶的兒子,買賣人容易用利益來動(dòng)搖。希望

沛公暫且留守軍營(yíng)，派人先出發(fā)，替五萬人準(zhǔn)備糧食，在各山頭張掛很

多旗幟，作為疑軍,然后派酈食其帶著貴重的財(cái)寶去誘惑秦將秦軍的

將領(lǐng)果然反叛，打算和沛公聯(lián)合一齊向西襲擊咸陽，沛公想接受他們。

張良說：“這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了，恐怕士兵們不會(huì)聽從。如不

聽從就一定會(huì)有危險(xiǎn),不如趁他們懈怠時(shí)去襲擊他們?！庇?/p>