池州市技工學(xué)校招聘教師考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考池州市技工學(xué)校招聘教師考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)B.社會(huì)活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】：B2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：A3.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)鑒定D.教學(xué)測(cè)驗(yàn)【答案】：A4.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于（）。A.教師課程B.學(xué)生課程C.活動(dòng)課程D.學(xué)科課程【答案】：C5.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：D6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】：D7.下列有關(guān)民國(guó)時(shí)期我國(guó)教育家及其教育思想的說法中，正確的是（）。A.陶行知提出貧民教育思想B.梁漱溟提出大職業(yè)教育思想C.黃炎培提出鄉(xiāng)村教育思想D.陳鶴琴提出兒童教育思想【答案】：D8.“教育的產(chǎn)生完全來自于動(dòng)物本能，是種族發(fā)展的本能需要”體現(xiàn)教育起源說的哪種觀點(diǎn)（）。A.勞動(dòng)起源說B.交往起源說C.神話起源說D.生物起源說【答案】：D9.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為屬于（）。A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.間接強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：A10.下列哪項(xiàng)教育名言是我國(guó)著名教育家陶行知提出的？（）A.教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一B.教師是太陽底下最光輝的職業(yè)C.我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)D.使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)【答案】：C11.世界上最早系統(tǒng)地論述教育教學(xué)思想的著作是（）。A.《雄辯術(shù)原理》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》【答案】：C12.目標(biāo)教學(xué)的倡導(dǎo)者是（）。A.贊可夫B.布魯姆C.巴班斯基D.布魯納【答案】：B13.通識(shí)教育一般理解為（）。A.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育B.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通C.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育D.通識(shí)教育就是寬口徑教育【答案】：B14.我國(guó)的考試制度的建立始于（）。A.隋代B.唐代C.宋代D.漢代【答案】：D15.有目的、有計(jì)劃、持久的知覺活動(dòng)是（）。A.觀察B.想象C.意志控制D.記憶【答案】：A16.要素教育是指教育過程要從一些最簡(jiǎn)單的、為兒童所理解的、易于兒童接受的“要素”開始，再逐步過渡到更加復(fù)雜的“要素”，以促進(jìn)兒童各種天賦能力的全面和諧發(fā)展。該教育理論的提出者是（）。A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.洛克D.夸美紐斯【答案】：B17.奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容，要求我們處理好奉獻(xiàn)與獲得的關(guān)系，從整個(gè)社會(huì)層面看，下列觀點(diǎn)正確的是（）。A.奉獻(xiàn)與獲得不需要關(guān)聯(lián)B.奉獻(xiàn)應(yīng)等于獲得C.奉獻(xiàn)應(yīng)小于獲得D.奉獻(xiàn)應(yīng)大于獲得【答案】：D18.大氣在運(yùn)動(dòng)過程中受到很多因素的影響，變得非常復(fù)雜，甚至彼此相鄰的兩個(gè)地區(qū)也常常出現(xiàn)截然不同的氣候特征。下列選項(xiàng)最能夠反映這一現(xiàn)象的是：A.一樹春風(fēng)有兩般，南枝向暖北枝寒B.月生林欲曉，雨過夜如秋C.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲D.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃【答案】：A19.作為公職人員，應(yīng)當(dāng)確立高尚的人生目的，它應(yīng)該是（）。A.享樂主義的人生目的B.為個(gè)人和全家求溫飽的人生目的C.為人民，為社會(huì)服務(wù)的人生目的D.金錢拜物教的人生目的【答案】：C20.下列事件與相關(guān)人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.八王之亂：苻堅(jiān)、謝玄B.七國(guó)之亂：吳王劉濞、漢景帝C.安史之亂：郭子儀、史思明D.三藩之亂：吳三桂、康熙【答案】：A21.“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩描寫的是誰的愛情故事？（）A.周瑜和小喬B.呂布和貂蟬C.唐明皇和楊貴妃D.牛郎和織女【答案】：C22.文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的劇作家和詩人莎士比亞的四大喜劇是（）。A.《李爾王》《皆大歡喜》《奧賽羅》《仲夏夜之夢(mèng)》B.《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》《威尼斯商人》C.《皆大歡喜》《仲夏夜之夢(mèng)》《第十二夜》《威尼斯商人》D.《麥克白》《李爾王》《第十二夜》《威尼斯商人》【答案】：C23.熟悉的辯證發(fā)展過程是理論、熟悉、再理論、再熟悉的循環(huán)往復(fù)，以至無窮。這一原理應(yīng)用于理論，構(gòu)成了我們的黨（）。A.為人民服務(wù)宗旨B.從群眾中來到群眾中去的工作方法C.理論聯(lián)系實(shí)際的作用D.批評(píng)與自我批評(píng)的作用【答案】：B24.某企業(yè)為了提高利潤(rùn)率，雇傭了一批夜工，采取晝夜輪班工作制，加速固定資本折舊。這樣做之所以能夠提高利潤(rùn)率是因?yàn)椋ǎ?。A.剩余價(jià)值率提高了B.工人的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了C.固定資本有形損耗減少了D.固定資本無形損耗減少了【答案】：D25.教授:如果父母都是O型血，其子女的血型也只能是O型，這是遺傳規(guī)律。

學(xué)生:這不是真的，我的父親是B型血，而我是O型血。

學(xué)生最有可能把教授的陳述理解為（）。A.如果父母都是B型血，其孩子也會(huì)是B型血B.O型血的人不可能有B型血的孩子C.B型血的人永遠(yuǎn)都會(huì)有O型血的孩子D.只有O型血的人才會(huì)有O型血的孩子【答案】：D26.風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水?？梢姡硥m不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色。可以說，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。從這段文字我們不能推出的是（）。A.沙塵在一定情況下是構(gòu)成降水的必要條件B.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用C.沙塵這種天氣現(xiàn)象古巳有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用D.沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上，而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色【答案】：B27.①在調(diào)査和追蹤秦陵兵馬俑學(xué)術(shù)研究的過程中

②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽(yù)為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑

③記者了解到一個(gè)被掩藏了三十余年的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論

④因其重要的文化及學(xué)術(shù)價(jià)值，一直為外界所矚目

⑤這場(chǎng)爭(zhēng)論的核心問題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥這場(chǎng)爭(zhēng)論因其牽涉面之廣、結(jié)果之重大，一直未被學(xué)術(shù)界披露并公開討論

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④③①⑥⑤B.②④①③⑥⑤C.②④⑤⑥③①D.①②④③⑤⑥【答案】：B28.無論導(dǎo)演還是監(jiān)制，都是非常復(fù)雜的工種，經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒有經(jīng)歷過片場(chǎng)的摸爬滾打，在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問題。因此，在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家，新人從學(xué)校畢業(yè)之后，要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒，從寫劇本開始，再經(jīng)過副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié)，在各方面技能掌握齊全之后，最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演，此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（）A.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵D.天才是1%的天賦加99%的努力【答案】：B29.全球開放課程的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展（）了開放教育資源的巨大活力以及社會(huì)對(duì)共享資源的強(qiáng)烈需求。開放課程運(yùn)動(dòng)對(duì)各國(guó)高校教學(xué)的影響，對(duì)全球人才培養(yǎng)方式的影響，都需要（），方能顯著。印刷術(shù)的發(fā)明打破了知識(shí)的精英壟斷，高校網(wǎng)絡(luò)開放課運(yùn)動(dòng)是否會(huì)最終推倒大學(xué)的圍墻？我們（）。A.顯示、假以時(shí)日、拭目以待B.呈現(xiàn)、循環(huán)漸進(jìn)、計(jì)日以待C.展現(xiàn)、按部就班、靜觀其變D.突顯、循規(guī)蹈矩、隔岸觀火【答案】：A30.唐朝中期以后，帝國(guó)再次陷入激烈的持續(xù)動(dòng)蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國(guó)后葉的___。最終，中國(guó)進(jìn)入了50余年的五代十國(guó)大分裂時(shí)期?？雌饋?，黃河文明似乎已經(jīng)______。但是，為什么中國(guó)的文明沒像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是___，一直延續(xù)至今呢？

依次填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.主線岌岌可危柳暗花明B.主調(diào)危機(jī)四伏重振旗鼓C.主流危如累卵涅槃重生D.主題危在旦夕薪盡火傳【答案】：D31.城市既是經(jīng)濟(jì)載體，也是文化容器。文化資源豐富的城市，不妨好好（）出自己的特色，以此作為城市再定位的契機(jī)，為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急，可以在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中（）屬于城市的文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.創(chuàng)建涵養(yǎng)B.彰顯打造C.提煉培育D.演繹弘揚(yáng)【答案】：C32.勵(lì)志其實(shí)蠻暴力的，一方面迫使我們?nèi)ザx什么才是正確的理想，即定義人生應(yīng)該是什么樣，如果我們不（）、不朝向這個(gè)樣子，他們就不（）我們，就對(duì)立甚至攻擊我們；一方面（）地鼓勵(lì)我們，就像用有形無形的鞭子抽打我們，讓我們?cè)娇煸胶?。A.遵從、認(rèn)同、推襟送抱B.認(rèn)同、尊重、不由自主C.贊同、接待、想方設(shè)法D.符合、接納、不容分說【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過自我控制、約束實(shí)現(xiàn)B.通過社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)C.通過法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)【答案】：ABD34.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.不愿意感受與眾不同的壓力C.為取得團(tuán)體中其他成員的好感D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD35.關(guān)于教育要素，以下說法正確的有（）。A.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介B.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書、教學(xué)參考資料C.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體D.教育者是教育活動(dòng)中教的主體【答案】：ABCD36.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)B.人際關(guān)系的功利性C.教育目標(biāo)的制約性D.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含【答案】：ACD37.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)（）。A.對(duì)從業(yè)人員的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)B.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)C.強(qiáng)化職業(yè)觀念D.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度【答案】：BCD38.廣義教育指一切有意識(shí)增進(jìn)人們知識(shí)和技能，影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)，包括（）。A.學(xué)校教育B.國(guó)家教育C.家庭教育D.社區(qū)教育【答案】：ACD39.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求B.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界C.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展D.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大【答案】：AB40.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.認(rèn)知過程B.心理過程C.心理特性D.情意過程【答案】：BC41.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有較弱的激勵(lì)性D.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性【答案】：AD42.下列對(duì)裴斯泰洛齊與赫爾巴特的教育心理學(xué)化主張的解讀，正確的有（）。A.裴斯泰洛齊指出，教育過程要從一些最簡(jiǎn)單的要素開始B.赫爾巴特把兒童的教育過程劃分為管理、教育、訓(xùn)育三個(gè)方面C.裴斯泰洛齊認(rèn)為德育最基本的是兒童對(duì)母親的愛D.赫爾巴特認(rèn)為設(shè)置廣泛的課程能培養(yǎng)兒童多方面興趣【答案】：ABCD43.光合作用是指綠色植物吸收光能，把（）和（）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，釋放氧氣的過程。A.二氧化硫B.水C.二氧化碳D.灰塵【答案】：BC44.職業(yè)道德是隨著社會(huì)分工的發(fā)展，并出現(xiàn)相對(duì)固定的職業(yè)集團(tuán)時(shí)產(chǎn)生的，其作用包括（）等。A.有助于維護(hù)和提高該行業(yè)的信譽(yù)B.促進(jìn)該行業(yè)的飛速發(fā)展C.提高全社會(huì)的道德水平D.可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系性【答案】：ACD45.。為公益目的或者其他非營(yíng)利目的成立，不向出資人、設(shè)立人或者會(huì)員分配所取得利潤(rùn)的法人，為非營(yíng)利法人。非營(yíng)利法人包括（）。A.國(guó)家機(jī)關(guān)B.社會(huì)團(tuán)體C.事業(yè)單位D.基金會(huì)【答案】：BCD46.無差異曲線是用來表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費(fèi)者所帶來的效用完全相同的一條曲線，其特征包括（）。A.在同一平面圖上可以有無數(shù)條無差異曲線B.在同一平面圖上，任意兩條無差異曲線不能相交C.它是一條向右下方傾斜的曲線，其斜率為負(fù)D.它是一種凸向原點(diǎn)的曲線【答案】：ABCD47.國(guó)際勞務(wù)輸出已成為許多國(guó)家開展對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作的一種重要形式，該形式對(duì)下列哪類群體不利？（）A.勞務(wù)輸入國(guó)需求方B.勞務(wù)輸入國(guó)供給方C.勞務(wù)輸出國(guó)需求方D.勞務(wù)輸出國(guó)供給方【答案】：BC48.下列（）方面對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀有直接影響。A.人道主義思想B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度C.國(guó)家旳政治制度和法律制度D.服務(wù)對(duì)象旳個(gè)人價(jià)值觀【答案】：AC49.針對(duì)某社區(qū)家庭暴力問題，社會(huì)工作者開展A.為受暴者提供心理輔導(dǎo)B.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式C.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)D.為受暴者尋求法律援助【答案】：ACD50.違反《人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定，有下列行為之一追究其法律責(zé)任（）。A.利用超聲技術(shù)和其他技術(shù)手段為他人進(jìn)行非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定或者選擇性別的人工終止妊娠的B.非法為他人施行計(jì)劃生育手術(shù)的C.拒絕繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)D.實(shí)施假節(jié)育手術(shù)、進(jìn)行假醫(yī)學(xué)鑒定、出具