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文檔簡(jiǎn)介
課題散步
1.感知課文,概括文章內(nèi)容
學(xué)習(xí)目標(biāo)2.體味語(yǔ)言,感受文中滲透的溫情
3.體會(huì)文章主旨
重難點(diǎn)1.重點(diǎn):學(xué)會(huì)品析語(yǔ)言美
預(yù)見2.難點(diǎn):品味一些關(guān)鍵句子的深沉含義,體會(huì)文章主旨
莫懷戚(1951年—2014)出生于重慶市,男,漢族。筆名周平安、章大明,畢業(yè)
于四川大學(xué)中文系,著名作家。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。曾為重慶師范大
知識(shí)鏈接
學(xué)文學(xué)與新聞院新聞系副主任、教授。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說(shuō)《詩(shī)禮
人家》曾獲''四川文學(xué)”獎(jiǎng)。著有《莫懷戚中短篇小說(shuō)選》。
學(xué)法指導(dǎo)
個(gè)人獨(dú)學(xué)—?組內(nèi)合作學(xué)習(xí)—?組間交流、展示—?點(diǎn)評(píng)
【學(xué)習(xí)流程】
【自主學(xué)習(xí)?預(yù)習(xí)案】
導(dǎo)案(教
學(xué)案(學(xué)生)
師)
學(xué)法指導(dǎo)
用自己喜歡的方式讀課文,感知課文大意。(溫馨提示:朗讀便于記憶,默讀便
于理解)
建議你這樣朗讀(評(píng)價(jià)別人的朗讀):有感情地朗讀,注意語(yǔ)速、重音以及不同
人物的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)0
建議你這樣默讀:用藍(lán)色筆標(biāo)出重點(diǎn)字詞,用紅色筆標(biāo)出閱讀過(guò)程中的疑問(wèn)。預(yù)
習(xí)反饋:
1.字詞積累
嫩芽()熬()霎時(shí)()
分坡()捱散()水波粼粼()
各得其所:_________字詞積累
分歧:_____________
2.感知課文
散步的時(shí)間是:
地點(diǎn)是:人物有:能讀懂文章
大意,能抓
他們?cè)谏⒉街邪l(fā)生了______,“我"決定走_(dá)_________母親決定走_(dá)_______出記敘文的
要素
最終走_(dá)_______________.
【合作學(xué)習(xí)?探究案】
導(dǎo)案(教
學(xué)案(學(xué)生)
師)
■活動(dòng)一:
文中寫了一個(gè)幸福的家庭,這個(gè)家庭的成員中,你最喜歡誰(shuí),找出有關(guān)他們的描
寫,有感情地朗讀,并對(duì)這個(gè)人物做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。抓住關(guān)鍵句
品析
■活動(dòng)二:
找出課文中的景物描寫,結(jié)合上下文仔細(xì)品味,思考:如果沒有這些景物描寫,
文章的表達(dá)效果有何變化?
活動(dòng)三:品讀最后一句話,結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫?。抓出關(guān)鍵詞
賞析
【拓展延伸】
課文中多處運(yùn)用對(duì)稱句式,如例句所示。請(qǐng)?jiān)佼嫵鰞商庍@樣的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)這
樣寫的好處。
例句:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。抓出關(guān)鍵段
【過(guò)關(guān)檢測(cè)?過(guò)關(guān)案】
學(xué)案(學(xué)生)導(dǎo)案(教師)
在冬夜里歌唱的魚
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了沉寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿?,山崗上,
風(fēng)一陣?yán)溥^(guò)一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟??诠庠竭^(guò)一道道山梁,一個(gè)人的影子在昏暗中挾裹著
晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的
魚。
②父親手中提著一尾胖頭魚。這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚,很適合我父親的購(gòu)
買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我
們拴魚的草索時(shí)嘿嘿幾聲,在夜色中,他的牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過(guò)魚,刮鱗、易IJ腮、
破肚,整條的魚被分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散
開來(lái)時(shí),廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰?/p>
灶口舔出來(lái),母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗根發(fā)出嗚咽的叫聲,
屋里的溫度升起來(lái),熱量向著寒冷四散突圍。
④鍋中的水,沸騰起來(lái)了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲
部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率,裝模
作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè);二姐的眼睛隨著騰起的蒸氣升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)
辮;妹妹和我,繞著灶臺(tái)打架,虛張聲勢(shì),有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗,而是在幸福的預(yù)感
中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨(dú)坐,而他
內(nèi)心必然掠過(guò)一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。
⑤不知道時(shí)間過(guò)了多久,母親撅起嘴,吹鍋蓋上的蒸氣.揭開鍋蓋,如同揭開一個(gè)謎
底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾環(huán)繞地蓋
住鍋與蓋的縫隙,讓蒸氣悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。
⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊
大而少刺的魚肉,放在一只小碗中,在我們茫然的眼神里走出異香氤氯的房間。
⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨母親推開那間草屋的門。溫暖的魚,讓瞎老爺爺冰冷
的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?
⑧同樣是一個(gè)冬夜,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場(chǎng)的人,他慶幸最
后的時(shí)刻是在這個(gè)冬夜,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說(shuō):
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