六年級(jí)上冊(cè)國(guó)旗下的演講稿(10篇素材稿件)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第六年級(jí)上冊(cè)國(guó)旗下的演講稿(10篇素材稿件)大家好!

我要競(jìng)選的是六(3)班的班長(zhǎng),這一次我競(jìng)選的意圖是讓同學(xué)們遵守紀(jì)律,紀(jì)律嚴(yán)明,讓大家得到一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境,將成果進(jìn)步。

我十分喜愛(ài)讀書(shū),由于書(shū)能夠使大家進(jìn)步學(xué)習(xí)水平。我的優(yōu)勢(shì)在于我的聲響比較嘹亮,能夠帶領(lǐng)整一個(gè)班級(jí)的同學(xué)大聲讀書(shū),使大家回憶課文有很大的協(xié)助。我的`喜好是繪畫(huà),看書(shū)和音樂(lè),也能夠進(jìn)步同學(xué)們對(duì)這三方面的愛(ài)好,讓大家能夠全面發(fā)展,成為一名三好的學(xué)生,成果大大進(jìn)步,為班級(jí)爭(zhēng)氣,為團(tuán)體加油。

假設(shè),我真的能夠中選六(3)班班長(zhǎng)的話,我會(huì)每天都大聲地帶同學(xué)們上好早讀和午讀,讓同學(xué)們遵守紀(jì)律,紀(jì)律嚴(yán)明,只需有不認(rèn)真的同學(xué),我就會(huì)嚴(yán)厲的批判他。我的講話結(jié)束,謝謝大家。

六年級(jí)上冊(cè)國(guó)旗下的演講稿篇2敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):‘

大家好!

“荷香銷晚夏,菊氣入新秋”在這秋高氣爽的季節(jié)里,華夏子孫迎來(lái)了祖國(guó)母親60歲的生日,我們歡聚一堂,為祖國(guó)母親過(guò)一個(gè)盛大、隆重的生日!

今天我演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》?!吧艺吒改?,養(yǎng)我者祖國(guó)。國(guó)家,國(guó)家有國(guó)才有家”。說(shuō)得多貼切啊!所以我愛(ài)我的祖國(guó),勝過(guò)愛(ài)我的一切,大家一定聽(tīng)過(guò)《我的中國(guó)心》這首耳熟能詳?shù)母枨?特別是里邊有一句歌詞一直深深地打動(dòng)了我“長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,在我心中重千斤,不論何時(shí),不論何地,心中一樣親?!笔前?,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,請(qǐng)大家一定不要忘記自己是個(gè)中國(guó)人,一定要有愛(ài)國(guó)心。

我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)她那錦繡的山川。看,那老舍先生筆下碧波萬(wàn)頃的大興安嶺,不僅走不完,也看不厭。她養(yǎng)育了多少珍禽異獸,又出產(chǎn)了多少奇珍異寶,難怪老舍先生說(shuō)她的美并不是空洞的,而是與建設(shè)結(jié)為一體的實(shí)實(shí)在在的美;聽(tīng),那奔流不息,滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地,養(yǎng)育著偉大的中華民族,再訪一訪那雄偉的泰山,她那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì),不正預(yù)示著中華民族將永立世界民族之林嗎再淌一淌溫柔恬靜的西湖水,她宛若美妙的奇女子,用寬大的胸懷吸納著眾多河流的水,這不正象征著中華民族那寬容的性格和寬大的胸懷嗎

我愛(ài)祖國(guó),不僅愛(ài)她的一草一木,一山一水,更愛(ài)她那悠久而燦爛的歷史文化,五千年漫長(zhǎng)的歷程,中華民族積淀了多少燦爛的文化啊!活潑可愛(ài)的方塊字,承載了中華民族的興衰成敗,遠(yuǎn)去了的《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》,讓春秋戰(zhàn)國(guó)的情景還在我們眼前呈現(xiàn),唐詩(shī)的風(fēng)采時(shí)常在腦??M繞;宋詞、元曲瑯瑯上口,在人們口中廣為傳唱;明清的小說(shuō)猶如精神食糧伴我成長(zhǎng),祖國(guó)的歷史文化,你是這樣多姿多彩,令人魂?duì)繅?mèng)縈。

我愛(ài)祖國(guó),不僅愛(ài)祖國(guó)悠久燦爛的文化,更愛(ài)愛(ài)國(guó)的志士仁人、英雄豪杰,還記得“岳母刺字”的動(dòng)人故事,精忠報(bào)國(guó)的錚錚誓言,還響徹耳畔;還記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯語(yǔ)豪言,文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前;還記得“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的諄諄告誡,陸游臨死前的告白久久的在腦?;厥?,詹天佑不怕困難,不怕嘲笑毅然接受任務(wù),錢(qián)學(xué)森放棄名譽(yù)金錢(qián),歷經(jīng)重重困難,回到祖國(guó)懷報(bào);寶石島的無(wú)名戰(zhàn)士,以島為家,立志把海島建好,祖國(guó)英雄兒女們的愛(ài)國(guó)情懷處處感染著我,激勵(lì)著我的愛(ài)國(guó)情懷。

啊!,我愛(ài)你祖國(guó),你會(huì)永遠(yuǎn)在我心中!我相信,祖國(guó)的未來(lái)更加廣闊,祖國(guó)將更加美好,更加繁榮昌盛。

同學(xué)們!讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!用我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),用我們出色的表現(xiàn)回報(bào)祖國(guó)母親吧!讓祖國(guó)母親永駐心間。

謝謝大家!

六年級(jí)上冊(cè)國(guó)旗下的演講稿篇3教師們、同學(xué)們:

早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)國(guó)愛(ài)校,從小事做起。

《小學(xué)生守則》明確要求我們要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校。世界上,無(wú)論是西方發(fā)達(dá)國(guó)家,還是非洲貧窮落后的國(guó)家,愛(ài)國(guó)都是人民所推崇的精神。作為一名小學(xué)生,怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢”愛(ài)國(guó)“絕不是空洞的口號(hào),而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。

我想和大家先講一個(gè)事例:在新加坡這個(gè)被譽(yù)為”花園城市“的國(guó)家里,公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及最起碼的禮貌禮貌標(biāo)語(yǔ),如”不準(zhǔn)隨地吐痰“、”禁止吸煙“、”不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢答案令每一個(gè)中國(guó)人汗顏:因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的人大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。在今年暑假里,有一批中國(guó)的小學(xué)生到新加坡游學(xué)訪問(wèn),也做出了在一些公眾場(chǎng)合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不禮貌的行為,導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)厝讼蛟撔5念I(lǐng)隊(duì)投訴,這又為祖國(guó)造成了不良的負(fù)面影響。

我講這個(gè)事例到底要告訴大家什么道理呢道理很簡(jiǎn)單:小事,也關(guān)系著尊嚴(yán)!所以愛(ài)國(guó)就請(qǐng)大家從小事做起。

對(duì)我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛(ài)國(guó)化為具體的行動(dòng)。我們的愛(ài)國(guó),首先要愛(ài)自我的父母、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)教師、愛(ài)周圍的人、愛(ài)周圍的環(huán)境。

同學(xué)們,擦亮一塊玻璃,撿起地上的一張廢紙,認(rèn)真完成每一次作業(yè),學(xué)好每一門(mén)功課,對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛(ài)惜有加,認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī),這些就是我們愛(ài)國(guó)愛(ài)校的具體表現(xiàn)。同學(xué)們,學(xué)校的成績(jī)就是你們的成績(jī),學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的榮譽(yù)。所以,熱愛(ài)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;上課認(rèn)真聽(tīng)講是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;尊重教師是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;班級(jí)在樓上的同學(xué)不向教室北面窗外亂扔紙屑是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;下課后不追逐打鬧是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;看見(jiàn)水管滴水主動(dòng)上前關(guān)掉,主動(dòng)關(guān)掉教室里無(wú)人使用的電燈,又何嘗不是愛(ài)國(guó)愛(ài)校的表現(xiàn)

同學(xué)們,我們每個(gè)人都愛(ài)自我的母親,我們會(huì)為了母親一個(gè)滿意的微笑而竭盡全力,那么就讓我們像愛(ài)自我的母親一樣,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們的祖國(guó)、熱愛(ài)我們的學(xué)校吧!

六年級(jí)上冊(cè)國(guó)旗下的演講稿篇4尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

難忘操場(chǎng)上,同學(xué)們的奮力拼搏,難忘活動(dòng)中,師長(zhǎng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去,北苑小學(xué)已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方,更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂,在這里,我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng),深深地感謝北苑小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝北苑小學(xué)老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田,更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。

北苑小學(xué)我親愛(ài)的母校,是您給了我們今天的一切,很快,我們就要和您道別,在此,我要大聲對(duì)您說(shuō):我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是河小人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走向社會(huì),成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表北苑小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

六年級(jí)上冊(cè)國(guó)旗下的演講稿篇5敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

今天我演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》。

“愛(ài)我中華,五十六個(gè)民族,五十六個(gè)家……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我的心就無(wú)比澎湃,我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪。

祖國(guó)就像是我們的媽媽,我特別愛(ài)我的祖國(guó),祖國(guó)是用那些英雄的生命和鮮血換來(lái)的,英雄兒女為了我們祖國(guó)的繁榮昌盛付出了很多。每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起時(shí),我的心中總是充滿了無(wú)比的自豪。如果我們不愛(ài)自己的祖國(guó),就太對(duì)不起那些建國(guó)的英雄。

現(xiàn)在,我們的祖國(guó)強(qiáng)大了,“神七”的順利升空,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,汶川地震后,祖國(guó)人民的眾志成城,特別是祖國(guó)60華誕時(shí)氣勢(shì)磅礴(pangbo)的閱兵式,無(wú)一不讓我熱血沸騰。我對(duì)祖國(guó)有更多的了解,讓我懂得了:沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們幸福的家,我們應(yīng)該為振興中華、發(fā)展中華而努力讀書(shū)。

同學(xué)們,為了把祖國(guó)建設(shè)得更加榮富強(qiáng),從現(xiàn)在起,讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),一切從我做起,從身邊的小事做起,爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生吧!

我相信,在我們的努力下,祖國(guó)的明天將會(huì)更加美好!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

六年級(jí)上冊(cè)國(guó)旗下的演講稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

在新學(xué)期來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)向開(kāi)始新學(xué)期的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候,向辛勤工作在教育教學(xué)一線的全體教師致以崇高的敬意!祝大家豬年大吉、身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

老師們,同學(xué)們,一年之計(jì)在于春。站在新學(xué)期的大門(mén)前,不知道大家有什么夢(mèng)想,又有哪些計(jì)劃?

不知道大家是不是注意到了學(xué)校大門(mén)口的那副對(duì)聯(lián)?誰(shuí)能幫我念出來(lái)?有獎(jiǎng)勵(lì)喔!

“刻苦學(xué)習(xí)開(kāi)拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想,深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才!”

“深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才”是我們學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍的奮斗目標(biāo)。“刻苦學(xué)習(xí)開(kāi)拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想”就是希望同學(xué)們要有夢(mèng)想,而且還要為著夢(mèng)想而努力奮斗。

__的__公司在__國(guó)上市的時(shí)候,有一個(gè)經(jīng)典的宣傳口號(hào):“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”正是由于馬云有一個(gè)別人想都不敢想的的夢(mèng)想和敢行動(dòng)、敢?jiàn)^斗,所以成就了現(xiàn)在輝煌的__,才有了與我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)的的__、__等等。

我們每一個(gè)人都要有夢(mèng)想,不管是將來(lái)成為祖國(guó)棟梁之才的宏圖大志也好,還是將來(lái)要有房、有車、有一個(gè)好工作環(huán)境也好,還是現(xiàn)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要打好多好多分也好,還是初中畢業(yè)要考上一個(gè)好的高中也好,我們都要有夢(mèng)我們應(yīng)該去想,要敢于去想?!皳碛袎?mèng)想,想人所不敢想,才能創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。弄潮兒向濤頭立,我不爭(zhēng)先誰(shuí)爭(zhēng)先?你今天站在哪里其實(shí)并不重要,重要的是你下一步邁向哪里,它決定了你的一生。如果你沒(méi)有光榮與夢(mèng)想,你的人生就無(wú)法掀開(kāi)燦爛的篇章,”就無(wú)法為自己、為父母、為學(xué)校、甚至將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家贏得榮耀與輝煌。

當(dāng)然,夢(mèng)想始于足下。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要行動(dòng)。很多人是晚上想想千條路,千百遍的告訴自己要努力要努力,結(jié)果早上起來(lái)走原路,結(jié)果第二天一切照舊。于是工作依舊、學(xué)習(xí)依舊、成績(jī)依舊。

前天我返校離家的時(shí)候,正在讀三年級(jí)的女兒送我出門(mén),對(duì)我說(shuō):“老爸,你要努力工作喔,我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的”。讓我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的老爸感慨良多,這既是她對(duì)我的承諾,也是對(duì)我的期望??!真的,青春易逝,歲月不等人,老師們,再不行動(dòng)再不努力我們就老啦!同學(xué)們,再不行動(dòng)再不努力再不奮斗我們的青春就荒廢啦!

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要行動(dòng)。“如果你不去采取行動(dòng),不給自己夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)?!敝挥行袆?dòng)起來(lái)才會(huì)有成功的機(jī)會(huì),當(dāng)然也有可能不會(huì)成功。但是,如果不行動(dòng),就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們更需要奮斗。什么是奮斗?“奮斗就是每一天很難,可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來(lái)越難。”奮斗是什么?奮斗是今天會(huì)很辛苦,明天也會(huì)很辛苦,但后天就會(huì)很美麗。奮斗是什么,奮斗是這一個(gè)月學(xué)習(xí)會(huì)很累,下一個(gè)月的學(xué)習(xí)也許還會(huì)更累,但期末的時(shí)候,成績(jī)單會(huì)獎(jiǎng)給自己一個(gè)大大的驚喜。

“當(dāng)你選擇了如何填充時(shí)間,就選擇了如何填充生命。檢驗(yàn)?zāi)阄磥?lái)的唯一標(biāo)準(zhǔn),就是看你現(xiàn)在把時(shí)間放在了哪兒?!卑盐蘸脧慕裉扉_(kāi)始的每一分鐘,做好自己該做的每一件小事,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想已站在你的`面前。

老師們,20__年的春天已經(jīng)到來(lái),在新的一年,我們要按照“立德樹(shù)人”的根本任務(wù),加強(qiáng)學(xué)校管理,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),千方百計(jì)教書(shū)育人,用實(shí)際行動(dòng)幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)高中夢(mèng),幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)成才夢(mèng)。同時(shí),也為自己的夢(mèng)想和學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。

同學(xué)們,選擇了較場(chǎng)初中,也就意味著選擇了夢(mèng)想和奮斗。成功的道路就在自己腳下,美好的人生就掌握在自己手中。在新學(xué)期的起點(diǎn)上,真誠(chéng)希望我們?nèi)w同學(xué)放飛自己的夢(mèng)想,積極行動(dòng)起來(lái),刻苦學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取,拼出自己的未來(lái)!給自己一個(gè)交代,給父母、老師一個(gè)交代,更給自己的未來(lái)一個(gè)交代!

迎接新學(xué)期,為自己加滿油!為朝著夢(mèng)想而努力奮斗的自己點(diǎn)個(gè)贊!謝謝大家!

六年級(jí)上冊(cè)國(guó)旗下的演講稿篇7敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

首先,我要感謝老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長(zhǎng),兩年多來(lái),我學(xué)習(xí)了不少知識(shí),明白了許多道理,也有不少的委屈,但更多地是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊恍┛鞓?lè)的時(shí)光。

有時(shí)候,我常常想,我們班的每一位同學(xué)都應(yīng)該來(lái)當(dāng)一當(dāng)班長(zhǎng),“班長(zhǎng)”不僅僅是一種榮譽(yù),也是一個(gè)壓力;不僅是一種責(zé)任,也是一個(gè)鍛煉。當(dāng)了班長(zhǎng),會(huì)激勵(lì)你去好好學(xué)習(xí),會(huì)讓你去熱愛(ài)班級(jí)、去關(guān)心集體,會(huì)讓你去關(guān)心同學(xué)、去幫助他人。

我真的希望同學(xué)們都來(lái)競(jìng)選班干部,其實(shí)演講的內(nèi)容不重要,大家不是看你一時(shí)說(shuō)的好,而是看你平常做的好不好。只要能夠參與,能夠克服自己,走上講臺(tái),就是一個(gè)鍛煉。我們同學(xué)在一起這么長(zhǎng)時(shí)間啦,互相都比較了解,每個(gè)人心中都有一桿秤,相信你會(huì)投出神圣的一票。

我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng),我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),當(dāng)好老師的小助手,當(dāng)好同學(xué)們的好朋友,當(dāng)好班長(zhǎng)。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。

六年級(jí)上冊(cè)國(guó)旗下的演講稿篇8尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我們演講的題目是《從舉手之勞做起》。

風(fēng)和日麗,愜意舒適的五月即將來(lái)臨,我們也將迎來(lái)又一個(gè)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!《勞動(dòng)最光榮》這首歌唱到:“幸福的生活哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?!笔莿趧?dòng)讓平地起高樓,是勞動(dòng)讓荒山變良田,是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們幸福的生活。

那么,作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該做些什么,來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品德呢?

海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f(shuō):“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡?!?/p>

有個(gè)船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久,船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō):“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō):“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢(qián)”。漆工說(shuō):“那是順便補(bǔ)的”。船主說(shuō):“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒?,現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!”可見(jiàn),舉手之勞,只是順手就可以辦到的事情,卻發(fā)揮了無(wú)窮的力量。

也許我們現(xiàn)在還做不了特別偉大的事情,但我們身邊有許多小事,不用花很多精力,舉手投足之間就可以做好。生活中,我們不隨地亂扔垃圾而是投入就近的垃圾箱;食堂吃完飯后,我們將碗盤(pán)收起,放在回收處;教室里,我們主動(dòng)承擔(dān)值日,把教室打掃得窗明幾凈。

課堂上,我們認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記,課下獨(dú)立完成作業(yè),字跡工整。這些都是舉手之勞,卻能表達(dá)對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,給他人減少麻煩,帶去溫暖,傳播正能量。

在我們開(kāi)元,“護(hù)綠小義工”每周四上午大課間去教室、辦公室回收廢紙,送到綠色驛站整理,保護(hù)花草樹(shù)木,值日生每天打掃衛(wèi)生區(qū),維護(hù)校園的美麗和整潔;“書(shū)報(bào)小義工”定期整理圖書(shū)角;有的班級(jí)利用空余時(shí)間組織植樹(shù)活動(dòng),為世界增添一片綠色;教師節(jié),我們舉行“當(dāng)一天小老師”活動(dòng),體會(huì)老師的辛勤與勞苦。

同學(xué)們,仔細(xì)想想,回到家里,沒(méi)有了老師和同學(xué)們的監(jiān)督,你是否還能繼續(xù)踐行“舉手之勞“呢?早晨起床,你是能夠主動(dòng)疊好被子,整理好床鋪,還是扔給爸爸媽媽?用餐之后,你是能夠承擔(dān)洗碗和擦桌子的任務(wù),還是連句感謝也不說(shuō),大搖大擺地跑去看電視?你是否不需要家長(zhǎng)的催促,及時(shí)完成學(xué)校布置的作業(yè),然后自覺(jué)檢查、改錯(cuò)、整理書(shū)包?

其實(shí),“舉手之勞”表面看來(lái)微不足道,但它可以由微見(jiàn)著,由小見(jiàn)大。細(xì)小的行為舉止往往是一個(gè)人素質(zhì)高低的外在反映。窺斑能見(jiàn)豹、小處見(jiàn)真章,一個(gè)人的素質(zhì)乃至一個(gè)民族的素質(zhì),也往往能在一件小事上得以彰顯。

同學(xué)們,中國(guó)有句古話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!睆呐e手之勞做起,是一種良好的習(xí)慣,它督促我們不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,懂得一寸光陰一寸金;從舉手之勞做起,是一種正確的心態(tài),它要求我們不好高騖遠(yuǎn),懂得千里之行,始于足下;從舉手之勞做起,是一種優(yōu)秀的品格,它激勵(lì)我們不斷完善細(xì)節(jié),成就偉業(yè)。

正如漠視細(xì)節(jié)的努力,縱是豪氣沖天,壯志凌云,也難以成就豐功偉績(jī)。

六年級(jí)上冊(cè)國(guó)旗下的演講稿篇9尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。

時(shí)間像匆匆的流水,飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼,來(lái)到__小學(xué)已經(jīng)六年了,我們從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母?!猒_小學(xué),以及全體老師。

三尺講臺(tái)前,老師正在奮筆疾書(shū),同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。接著,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。課間,老師提問(wèn),同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂,爭(zhēng)相回答。這就是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里讀書(shū)、寫(xiě)字、演小品、進(jìn)行演講比賽,教室里的一桌一椅、一燈一窗,都給我們留下了深刻的印象。

星期一早上,迎著冉冉升起的太陽(yáng),同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校,大家穿著校服,系上紅領(lǐng)巾,整齊列好隊(duì),等待升國(guó)旗。伴隨著莊嚴(yán)的的國(guó)歌,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們行少先隊(duì)禮,仰頭注視著國(guó)旗,用心聆聽(tīng)國(guó)歌,接受著愛(ài)國(guó)的教育。每參加一次升旗,我們的心靈總會(huì)有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志,用心學(xué)習(xí),建設(shè)我們的家園。

學(xué)校主席臺(tái)前,老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏,我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)了五級(jí)“閱讀之星”測(cè)試。感謝我們的學(xué)校,因?yàn)槟闶且粋€(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。雖然增加了我們的學(xué)習(xí)量,

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