高一語文下冊《寫出事件的波瀾》課件(2)-人教版第二冊

寫出事件的波瀾

教學(xué)目標(biāo)：1、敘事要注重情節(jié)起伏，曲折有致。2、敘事要注意渲染和手法的運(yùn)用。第一頁，編輯于星期五：八點五十三分。一、思維導(dǎo)引：古人說：“文似看山不喜平。〞安排文章結(jié)構(gòu)，最忌平鋪直敘。文章假設(shè)一味平鋪直敘，沒有一點起伏變化，像流水帳，容易使人感到單調(diào)、乏味，那是很難獲得讀者喜歡的。因此，文章在情節(jié)的展開和場面的刻畫上有些變化，寫得波瀾起伏，搖曳多姿，才更能激起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。而這種一波三折、曲折多姿、引人入勝的寫法就是我們通常所說的“波瀾〞。我國古代的章回小說，在回與回之間巧妙利用情節(jié)張弛起伏的變化，從而緊扣讀者和觀眾的心弦，使之欲罷不能。第二頁，編輯于星期五：八點五十三分?！纠纭棵绹唐≌f家歐·亨利的?最后一片葉子?塑造了老畫家貝爾門平凡而偉大的形象。他是一個具有博大胸懷、情感真摯、為挽救他人生命毅然犧牲自己的人。但作者并未正面表達(dá)貝爾門的故事，而是采用陪襯的手法，以瓊西的病作為小說的明線。小說的故事情節(jié)并不復(fù)雜但由于作者善于“尺水興波〞，才使得內(nèi)容跌宕起伏。一開篇就將生活貧困、疾病纏身、萬念俱灰的瓊西推到讀者面前，醫(yī)生斷言與蘇的悲傷，使讀者關(guān)注著瓊西的命運(yùn)。瓊西想隨最后一片落葉飄去的固執(zhí)使情節(jié)出現(xiàn)曲折。第三頁，編輯于星期五：八點五十三分。惡劣的天氣，瓊西的執(zhí)拗使人對瓊西的生已不再抱有希望，而此時小說的情節(jié)陡然一轉(zhuǎn)：經(jīng)過漫長一夜風(fēng)雨的吹打居然還有一片藤葉掛在磚墻邊的藤枝上，這使人們看到了一線希望。醫(yī)生覺得有了五成的希望，瓊西一天天好起來，讀者也如釋負(fù)重。不料結(jié)尾奇峰突起，再次在讀者心靈上引起撞擊：貝爾門先生患肺炎去世了；更令讀者感到意外的是墻上那一片藤葉竟是假的，是貝爾門在那個凄風(fēng)苦雨的夜晚，在那個最后一片葉子掉下來的晚上，用自己的生命畫出的杰作。細(xì)細(xì)回味，方覺雖是意料之外，但實在情理之中。第四頁，編輯于星期五：八點五十三分。二、興波瀾、求變化的技巧：1、順逆法順逆法，是一種通過對順勢與逆勢的巧妙安排，造成文章波浪、起伏變化的寫法。順勢，即順著事物某種開展趨勢來寫；逆勢，即寫與順勢相反的趨勢。第五頁，編輯于星期五：八點五十三分?！纠摹浚韩C獅伊麗薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵，不久，她在家里接到弟弟的電報：“巴布獵獅身死——佛萊特。〞伊麗悲不自勝，回電給弟弟：“運(yùn)其尸回家。〞三星期后，從非洲運(yùn)來一個大包裹，里面是一個獅尸。她又趕發(fā)了一個電報：“獅收到。弟誤，請寄回巴布尸。〞很快，收到了非洲的回電：“無誤，巴布尸在獅腹內(nèi)。——佛萊特。〞第六頁，編輯于星期五：八點五十三分?！驹u析】：這是世界上最短的微型小說，全文一百多字，情節(jié)中卻包含著三個波瀾：巴布辭別妻子往非洲打獵〔順勢〕，但不幸身亡〔逆勢〕——第一個波瀾；伊麗要求運(yùn)回丈夫尸體〔順勢〕，不料運(yùn)回的是獅尸〔逆勢〕——又一個波瀾；伊麗又去電再索夫尸〔順勢〕，弟回電“巴布在獅腹內(nèi)〞〔逆勢〕——一個更大的波瀾。作者就是這樣把順勢和逆勢錯落相間地巧妙安排，使文章收到一波三折，高潮迭起，妙趣橫生的效果。第七頁，編輯于星期五：八點五十三分。2、抑揚(yáng)法抑揚(yáng)法有兩種：一是欲揚(yáng)先抑，一是欲抑先揚(yáng)。欲揚(yáng)先抑，就是為了肯定某人或物，先用曲解的方法和嘲諷的態(tài)度盡力貶低和否認(rèn)他〔它〕的方法。這種方法的特點是：為揚(yáng)而抑，先抑后揚(yáng)。抑的目的在于揚(yáng)，抑下是為了揚(yáng)得更高。?荔枝蜜?采用的就是欲揚(yáng)先抑的手法。

第八頁，編輯于星期五：八點五十三分。欲抑先揚(yáng)，又叫抬高跌重法。運(yùn)用這種手法，就是要抬得高，跌得重?！疤Ж暸c“跌〞，“抬〞是手段，“跌〞是目的。因而在行文中，看來多在“抬〞上下功夫、做文章，實際上力量全是用在“跌〞上?！疤Ж暿菫榱嗽斐筛蟮亩竸莸母叨龋购竺婺軌虻贸林?、有力，獲得強(qiáng)烈的效果。第九頁，編輯于星期五：八點五十三分。我撕掉了扉頁上海海沉川我和她相識不到幾個月，就匆匆地別離了，她叫什么名字，我從未問過，也永遠(yuǎn)不想知道。因為記憶深處的回憶是不堪回首的——我和她是在一次物理競賽中認(rèn)識的。她穿著一件紅與黑相間的花格子外衣，戴著一副眼鏡。說心里話，我并不喜歡她?？墒?，所有參賽的同學(xué)中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起來。盡管這種談話方式并不高明，但我們畢竟成第十頁，編輯于星期五：八點五十三分。了“朋友〞，這一次的相識，我竟忘了問她叫什么名字。幾個月后的團(tuán)員聯(lián)誼會上，我和她又見面了。那是初夏的一個夜晚，她身著乳白色的連衣裙，靦腆地站在燈火輝煌的大廳中央，朗誦了她自己創(chuàng)作的一首小詩：“……我贊美雪的潔白，它有著清純脫俗的美……〞這詩，不由使早已厭倦搖滾歌曲的我為之動情。我第一次，也是最后一次感到她的美，文靜有余。第十一頁，編輯于星期五：八點五十三分。

我偷偷地記下了這首小詩，并把它抄在日記本的扉頁上。畢業(yè)前的兩個月，是最緊張的。在物理提高班里，我第三次見到了她。那時，練習(xí)卷題目很難，我們提高班里的學(xué)生好多人不及格，我和她也不例外。物理老師又出了一份練習(xí)卷。測試還未到結(jié)束的時候，我早已做完，不耐煩了，東瞧西望。猛地，我看見她腿上攤著一本書，她正緊張地翻著。我徹底傻眼了，繼而是充滿內(nèi)心的忿恨和鄙視。這一次見面，我和她疏遠(yuǎn)了。我不愿正視她的眼睛，我竭力回避著她，因為我第十二頁，編輯于星期五：八點五十三分。知道多見她一次，就多一分難堪?？稍煳锱耍谛＾q論賽中，我又一次遇見她，她是參賽者。不可思議的是，她的演講題目竟是——?談考試作弊的危害性?。她依然是那身白色的連衣裙，依然帶著幾分靦腆，不同的是，這一次她更帶有幾分沖動。望著她滔滔不絕地演講，我感到一陣目眩。“考試作弊，我以之為恥?？窟@樣得到的分?jǐn)?shù)并不光……〞這一個個帶刺的字，如一只只嘲諷的眼睛向我無情地眨著。我乏力地坐著，無動于衷地望著她，心里卻堅決了我的想法——“我看不起你！〞第十三頁，編輯于星期五：八點五十三分。

這次演講她得了二等獎。全場響起了熱烈的掌聲。唯獨我沒有拍手叫好?；丶液笪易龅牡谝患?，就是把那張記著小詩的日記本的扉頁撕碎了……第十四頁，編輯于星期五：八點五十三分?！驹u析】：本文對“她〞的描寫采用了“抑揚(yáng)法〞中“欲抑先揚(yáng)〞的手法?！拔舀暫汀八曋g形成了鮮明的“比照〞關(guān)系。作者在一次試場上初識了她。后來看到她一身潔白如雪的連衣裙，再聽到她朗誦的一首贊美雪的小詩，“我〞對她產(chǎn)生了好感；但另一次物理考試，她竟作弊，使我對她產(chǎn)生了鄙視的情感，更令我憎惡的是她竟然在演講中大談作弊的可恥。言不符實，外表與內(nèi)心不一致，我看不起她。作者把自己這一感情的變化寄托在一個細(xì)節(jié)上：把詩記在自己日記扉頁上，此后又憤怒地撕掉扉頁。文中所記的事情來自于中學(xué)生的生活，比照鮮明，反映了中學(xué)生的愛憎、是非觀念，有一種親切感。第十五頁，編輯于星期五：八點五十三分。3、懸念法。懸念，是指在文章的開頭或文章中提出矛盾，或設(shè)置疑團(tuán)，引起讀者的關(guān)注。懸念的特點是，先將疑問懸在那里，然后，或者成心不予理會；或者作出種種猜測，作者并不急于揭開謎底、解決矛盾，而是蘊(yùn)蓄比較長的時間后，再解開“懸念〞，寫出結(jié)局，答復(fù)先前擺出的問題。第十六頁，編輯于星期五：八點五十三分?！纠摹浚旱却卣?/p>

遼寧省盤山縣高級中學(xué)劉晶剛這簡直是一個笑話。不過，當(dāng)有人對你說腳下這片土地就要發(fā)生地震時，你是什么感受呢？首先，突然劇烈震動的應(yīng)該是你的心吧。［巧妙設(shè)問，引出話題。］晚自習(xí)的時候就聽到同學(xué)說要地震，我的心也為之一震。開始不相信，后來全班的同學(xué)都議論了。因為今天的天氣非常壞，六七級大風(fēng)，飛沙走石，漫天灰蒙蒙的。這更渲染了傳言的第十七頁，編輯于星期五：八點五十三分。氣氛。更有人傳出了地震的征兆：“離我們不遠(yuǎn)的地方有一口枯井，近來涌出水來。〞不久，終于整個學(xué)校鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人心惶惶。［敘寫各種地震征兆，制造懸念。］放學(xué)的時候，有的同學(xué)打告訴父母將要地震的消息，囑咐晚上睡覺時小心點。有一個女孩子要她父母立刻來接她。我也想打，但怕人笑話。好似我們的整個小縣城都被地震的威懾氣氛籠罩著。［寫人們的惶恐，制造一種緊張氣氛。］第十八頁，編輯于星期五：八點五十三分?；氐剿奚幔稍诖采?。聽著外面鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，真有些害怕。阿芳絕望地說：“我還沒有結(jié)婚呢！〞我們都被逗樂了，阿芳總是這樣無聊。阿英提議：“每人許個愿吧。就像真的即將永別一樣。〞阿英希望家人能夠平安，別無他求。我說我想獲得諾貝爾文學(xué)獎。她們都笑我，臨死了還有這種野心。我覺得不可能發(fā)生地震，但又有些擔(dān)憂和害怕。我想，不怕一萬，就怕萬一啊。阿月講起了唐山大地震，說那時候用大炮在山上炸個大洞，訂做了幾十萬只草袋子把死人裝了，全部埋入大坑中。我邊聽邊想象著第十九頁，編輯于星期五：八點五十三分。那些可怕的情景。末了，大家又都恨阿月講出這樣恐怖的故事來。［寫每個人的害怕心理，尤其講唐山地震更增添恐怖感。］阿芒說出去“探聽〞一下。不一會兒，只聽咣當(dāng)一聲，阿芳?xì)獯跤蹶J進(jìn)來說：“大事不好了！〞我們問怎么了，她說她的朋友聽說電視臺已經(jīng)下了通告，今晚有6.8級地震。猶如一顆炸彈投入室內(nèi)一般，當(dāng)即，空氣凝固了?？炫芡?！〞阿芳喊到，像立刻要地震似的。我們開了燈，忙亂地收拾包裹。這時，別的寢室也第二十頁，編輯于星期五：八點五十三分。騷動了，不知是消息長了眼，還是怎么的，有的人已經(jīng)跑出了宿舍樓。阿芳自己也先跑得無影無蹤了，只剩下我與阿月和阿英。外面太冷了，我們想來想去沒地方去。如果老在外面非得凍死不可，目前形勢是宿舍樓中還有很多人沒有離開?！疤焖蠹宜缆铩（曃覀儧Q定“等待地震〞。事實上，我們并不十分害怕。［傳來“可靠〞消息后的反響，有人離開，有人無奈只好“等待〞，點題。］苦苦的等待著地震，無聊的坐在床上，盯著屋頂是否晃動。我們做好了準(zhǔn)備：隨時沖出去。第二十一頁，編輯于星期五：八點五十三分。但現(xiàn)在總得有點事做呀，阿英找來了錄音機(jī)，一聽才知道是陳百強(qiáng)的?偏偏喜歡你?，越聽心里越不舒服。突然阿月大叫：“唉呀！太倒霉了，陳百強(qiáng)都死了，怎能聽死人唱歌呢？〞又一盤黃家駒的，再聽一盤是張雨生的，又找出的是鄧麗君的?！巴炅?，這可不是好兆頭。〞終于，我找出了一盤搖滾樂。震撼人心的音樂終于趕走了恐懼。我們把話題轉(zhuǎn)到了“搖滾〞上。談“何偉〞、“張楚〞，說“零點〞、“黑豹〞……說著說著入了迷。后來大家都堅持不住了，困得打哈欠。第二十二頁，編輯于星期五：八點五十三分。全上床了，阿月說：“震死怎么辦啊？〞我說：“死就死吧，死了什么也不知道了。〞［此段描寫得很精彩，用音樂來消磨時光，但不巧這些音樂都是死去的歌手唱的，更預(yù)感征兆不祥。］漸漸地大家都睡著了。大約是天快亮了，阿月突然從床上跳了起來，大喊：“地震了，我的床晃蕩了！〞她大叫道，我說：“地什么震，純屬造謠！〞阿月又驚魂未定的倒了下去?？蓱z的阿月，她可能被嚇成了神經(jīng)病。［細(xì)節(jié)描寫，靜中有動，一跳一喊，情節(jié)又起波瀾。］天亮了，整個世界依然如故。［出人意料，平安無事。］我真不敢相信自己怎么會相信這樣一個謊話，這是一個多么荒唐的故事啊。［原來是謠傳，解除懸念。］第二十三頁，編輯于星期五：八點五十三分?！驹u析】這篇記敘文，從文題看就很荒唐幽默，常規(guī)是躲避地震，怎么能“等待地震〞呢？很是吸引讀者。文章開頭記敘了同學(xué)們聽說晚上要地震的消息后，接著就描述很多反常地震前兆，制造懸念讓人擔(dān)憂害怕。隨即寫同學(xué)們回到宿舍后的種種遺憾和種種預(yù)感，講唐山大地震的事和聽死者歌曲的情形，描寫細(xì)膩真實，更增添了恐怖感。就在大家無奈入睡時，文章又起波瀾，一“跳〞一“喊〞又令人驚恐不安。然而結(jié)尾卻告訴人們說地震是謠傳，到此解除懸念。第二十四頁，編輯于星期五：八點五十三分。4、蓄勢法蓄勢，就是先寫順勢的直線開展，似乎文章要按照這一開展到關(guān)鍵之處，突然來一個大轉(zhuǎn)折，掀起高潮，以完全出乎意料的方式終篇。以流水作比，蓄勢好比提高水位，加大落差，使水飛流直下，更為有力，激起更大的浪花。第二十五頁，編輯于星期五：八點五十三分?！纠摹揩C鹿霍龍

查干淖爾森林的空地上，突然，出現(xiàn)了一只美麗的鹿。它高高揚(yáng)起好看的頭顱，機(jī)敏地注視著前方，它的耳朵支棱著，微微轉(zhuǎn)動，警惕地捕捉著周圍細(xì)微的響動。金巴和寶音伏在一條距離空地五十米的壕溝之內(nèi)，緊張地屏住了氣息。溝沿茂密的茅草遮住了兩只舊式的單筒獵槍，只有當(dāng)微風(fēng)低低掠過，才能發(fā)現(xiàn)槍筒上時而泛起的一兩道幽藍(lán)的光波。那只美麗的鹿，只停頓了兩秒鐘，就繞著橢圓形的空地奔跑起來。它仿佛在跳著一種鹿的第二十六頁，編輯于星期五：八點五十三分。舞蹈，純潔的皮毛仿佛在清冽的溪水中洗過，渾身閃耀著金紅色的光輝，它的角很碩大，像一叢美麗的珊瑚。只要能打住這只雄鹿，就可以還清爸爸治病的欠債了。金巴思忖著，他的心頭涌起一陣喜悅。為了還清父親的債，兄弟倆曾經(jīng)鬧過不愉快，今天決定，兄弟倆一起冒險進(jìn)入森林來打獵。面前的這珍貴的大角鹿，使兄弟倆沖動不已。寶音狂喜地望著哥哥。金巴感受到弟弟火辣辣的目光，他的臉頰緊貼著槍身，烏黑的第二十七頁，編輯于星期五：八點五十三分。槍口跟蹤著那只雄鹿移動：他渴望它能夠停下來。這時，一只碩壯的母鹿帶著一只小鹿進(jìn)入空地，雄鹿親昵的跑上前去，用鹿唇碰撞了一下母鹿的身體。金巴剛要開槍，兩只鹿又跑開了，那只小鹿停留在原地，睜著閃閃的眼睛，好奇地望著。它們在輕盈而敏捷地奔跑著，不時唇角相摩，好似在親切地交談著什么，時而又彼此追逐，仿佛在表達(dá)著內(nèi)心的傾慕。一會兒，那只小鹿也參加這組圓舞曲，并且淘氣地咬著母鹿的尾巴。在這靜靜的森林里，它們無憂無慮地嬉戲著，顯露出一種動人的深情，當(dāng)它們逆著日光奔跑而又襯著幽暗的輪廓線，這些假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的優(yōu)美的曲線，第二十八頁，編輯于星期五：八點五十三分。宛如三朵明亮的浪花神奇的飄逸在空中，使人感到置身于童話世界中。漸漸地，那只母鹿有些跑累了，便輕輕躺倒在綠絨般的草地上，小鹿親密地偎依著，那只雄鹿停留在母鹿不遠(yuǎn)的地方，揚(yáng)起好看的頭顱，凝視著湛藍(lán)的天空。??！太動人了！就像公園里一座優(yōu)美的雕像?！澳忝闇?zhǔn)母鹿！〞金巴說。他的槍口慢慢地低下去，漸漸對準(zhǔn)了那只雄鹿。它正脈脈含情地回望著母鹿，驀地，它走回來，彎下優(yōu)美的頸項，用鹿唇親昵地第二十九頁，編輯于星期五：八點五十三分。拱著母鹿的胸脯。突然，一陣清脆的槍響打破了森林中的寂靜?？盏厣系穆谷郝劼曑S起，像棕色的流星遽然消失在遠(yuǎn)方的森林中了。槍聲是那樣的驚心動魄，久久在林間回蕩。金巴有一剎那間，幾乎不明白到底發(fā)生了什么事情。他茫然地轉(zhuǎn)過頭來，驚訝地望著弟弟手中的獵槍口仍向著天空?！澳氵@是干什么？〞許久，金巴猛然醒悟過來，他朝著弟弟憤怒地叫著?！拔也荒軞⑺浪?！〞弟弟的臉漲得通紅，他眼睛望著地下，動情地說，“假設(shè)小鹿沒有第三十頁，編輯于星期五：八點五十三分。母鹿該怎么？……〞金巴渾身震顫了一下，他一把抓住弟弟瘦削的雙肩。他發(fā)現(xiàn)弟弟的眸子是那樣的純潔，像一片幽遠(yuǎn)的晴空。他漸漸松開手，凝視著遠(yuǎn)處那條通向家鄉(xiāng)的小路，輕輕地嘆了口氣，憂郁地說：“爸爸的欠款怎么辦呢？〞“只要我們也像鹿那樣和諧和美好，事情總會有方法的。〞弟弟悄聲囁嚅地說。金巴的心口頓時一熱，緊緊地抱住了弟弟……第三十一頁，編輯于星期五：八點五十三分?！驹u析】“蓄勢于前，突轉(zhuǎn)于后〞，這是?獵鹿?在結(jié)構(gòu)上的特點。為了還清父親治病的欠債，為了消除兄弟間因經(jīng)濟(jì)矛盾而造成的不和，金巴和寶音冒險闖入查干淖爾森林獵鹿，這說明，獵鹿的決心很大；他們埋伏在距離鹿群只有五十米的壕溝內(nèi)，茂密的茅草遮住了他們的獵槍，這說明，條件很有利；三只鹿嬉戲一陣之后，漸漸地偎依在一起了，這是說，開槍的好時機(jī)到了。從這情勢看，雄鹿和母鹿必死無疑，槍聲一響，兩只鹿就會斃命，這是為下面急轉(zhuǎn)“蓄勢〞。突然，“一聲清脆的槍響〞，“鹿群聞聲躍起，像棕色的流星遽然消失在遠(yuǎn)方的森林中了〞，原來，寶音怕金巴向第三十二頁，編輯于星期五：八點五十三分。雄鹿開槍，搶先向天空放了一槍，這是一個出乎意料的逆轉(zhuǎn)。這一逆轉(zhuǎn)把文章推向了高潮，使矛盾得到了解決，人物內(nèi)在的思想性格也得到了揭示：寶音和金巴不失為善良的人。但是，情節(jié)的突轉(zhuǎn)又是合情合理的。文章在前面對鹿的描寫已為后面驚人之筆的出現(xiàn)埋下了伏線：三只鹿是那么美麗、和諧、可愛，誰忍心殺害它們呢？鹿類尚且如此相親相愛，脈脈含情，那么人應(yīng)該怎么辦？所以寶音受到感動，說出“我不能殺死它〞！的激憤之詞是很自然的，金巴聽了弟弟的話，靈魂受到“震顫〞也是可信的，更何況他們們本來就不是為發(fā)財而來冒險的貪心者呢！第三十三頁，編輯于星期五：八點五十三分。5、鋪墊法鋪墊，是“水漲船高〞的表現(xiàn)手法。即為了突出主要人物或事物，而用另外的人物或事物做“襯墊〞。這正如為了讓雕像高高地聳立起來，就得把它安放在堅實的基座上，沒有適宜的基座做為“鋪墊〞，雕像就將因站得不高而黯然失色。

第三十四頁，編輯于星期五：八點五十三分。如?三國演義?第五回中“溫酒斬華雄〞的情節(jié)，當(dāng)時十八路諸侯討伐董卓，進(jìn)逼沂水關(guān)。董卓手下的大將華雄，十分驍勇。十八路諸侯一方的將軍鮑忠、祖茂、俞涉、潘鳳等先后被華雄所殺，眾皆失色。這時有一個人立于帳前討戰(zhàn)，袁紹問是何人，公孫瓚介紹：“此劉玄德之弟關(guān)某也。〞袁紹問關(guān)羽現(xiàn)居何職？公孫瓚說隨玄德充馬弓手。袁術(shù)聽后大為不滿，說：“量一弓手，安敢亂言！與我亂棒打出。〞曹操急忙勸阻，說如果他不能取勝，誅之未遲?？稍B說：“不然。使一弓手出戰(zhàn)，必被