2025屆呼倫貝爾市重點中學數(shù)學高三第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆呼倫貝爾市重點中學數(shù)學高三第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖,四邊形為平行四邊形,為中點,為的三等分點(靠近)若,則的值為()A. B. C. D.2.如圖,內(nèi)接于圓,是圓的直徑,,則三棱錐體積的最大值為()A. B. C. D.3.已知數(shù)列的前項和為,且,,則()A. B. C. D.4.如圖,長方體中,,,點T在棱上,若平面.則()A.1 B. C.2 D.5.設,隨機變量的分布列是01則當在內(nèi)增大時,()A.減小,減小 B.減小,增大C.增大,減小 D.增大,增大6.在中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,D是AB的中點,若,且,則面積的最大值是()A. B. C. D.7.將函數(shù)圖象向右平移個單位長度后,得到函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則函數(shù)在上的值域是()A. B. C. D.8.復數(shù)(為虛數(shù)單位),則的共軛復數(shù)在復平面上對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限9.若為虛數(shù)單位,則復數(shù)在復平面上對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.已知是定義在上的奇函數(shù),當時,,則()A. B.2 C.3 D.11.若復數(shù)滿足,則()A. B. C. D.12.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,,則輸出的值為()A.0 B.1 C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若的展開式中只有第六項的二項式系數(shù)最大,則展開式中各項的系數(shù)和是________.14.已知平面向量,,且,則向量與的夾角的大小為________.15.如果拋物線上一點到準線的距離是6,那么______.16.如果橢圓的對稱軸為坐標軸,短軸的一個端點與兩焦點組成一正三角形,焦點在x軸上,且=,那么橢圓的方程是.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),,使得對任意兩個不等的正實數(shù),都有恒成立.(1)求的解析式;(2)若方程有兩個實根,且,求證:.18.(12分)已知函數(shù).(1)若函數(shù)在上單調(diào)遞減,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,求的最大值.19.(12分)如圖,在三棱錐中,,,側(cè)面為等邊三角形,側(cè)棱.(1)求證:平面平面;(2)求三棱錐外接球的體積.20.(12分)已知橢圓的左、右焦點分別為直線垂直于軸,垂足為,與拋物線交于不同的兩點,且過的直線與橢圓交于兩點,設且.(1)求點的坐標;(2)求的取值范圍.21.(12分)設函數(shù),,.(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)有兩個零點,().(i)求的取值范圍;(ii)求證:隨著的增大而增大.22.(10分)如圖:在中,,,.(1)求角;(2)設為的中點,求中線的長.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

使用不同方法用表示出,結(jié)合平面向量的基本定理列出方程解出.【詳解】解:,又解得,所以故選:D【點睛】本題考查了平面向量的基本定理及其意義,屬于基礎(chǔ)題.2、B【解析】

根據(jù)已知證明平面,只要設,則,從而可得體積,利用基本不等式可得最大值.【詳解】因為,所以四邊形為平行四邊形.又因為平面,平面,所以平面,所以平面.在直角三角形中,,設,則,所以,所以.又因為,當且僅當,即時等號成立,所以.故選:B.【點睛】本題考查求棱錐體積的最大值.解題方法是:首先證明線面垂直同,得棱錐的高,然后設出底面三角形一邊長為,用建立體積與邊長的函數(shù)關(guān)系,由基本不等式得最值,或由函數(shù)的性質(zhì)得最值.3、C【解析】

根據(jù)已知條件判斷出數(shù)列是等比數(shù)列,求得其通項公式,由此求得.【詳解】由于,所以數(shù)列是等比數(shù)列,其首項為,第二項為,所以公比為.所以,所以.故選:C【點睛】本小題主要考查等比數(shù)列的證明,考查等比數(shù)列通項公式,屬于基礎(chǔ)題.4、D【解析】

根據(jù)線面垂直的性質(zhì),可知;結(jié)合即可證明,進而求得.由線段關(guān)系及平面向量數(shù)量積定義即可求得.【詳解】長方體中,,點T在棱上,若平面.則,則,所以,則,所以,故選:D.【點睛】本題考查了直線與平面垂直的性質(zhì)應用,平面向量數(shù)量積的運算,屬于基礎(chǔ)題.5、C【解析】

,,判斷其在內(nèi)的單調(diào)性即可.【詳解】解:根據(jù)題意在內(nèi)遞增,,是以為對稱軸,開口向下的拋物線,所以在上單調(diào)遞減,故選:C.【點睛】本題考查了利用隨機變量的分布列求隨機變量的期望與方差,屬于中檔題.6、A【解析】

根據(jù)正弦定理可得,求出,根據(jù)平方關(guān)系求出.由兩端平方,求的最大值,根據(jù)三角形面積公式,求出面積的最大值.【詳解】中,,由正弦定理可得,整理得,由余弦定理,得.D是AB的中點,且,,即,即,,當且僅當時,等號成立.的面積,所以面積的最大值為.故選:.【點睛】本題考查正、余弦定理、不等式、三角形面積公式和向量的數(shù)量積運算,屬于中檔題.7、D【解析】

由題意利用函數(shù)的圖象變換規(guī)律,三角函數(shù)的圖象的對稱性,余弦函數(shù)的值域,求得結(jié)果.【詳解】解:把函數(shù)圖象向右平移個單位長度后,可得的圖象;再根據(jù)得到函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,,,,函數(shù).在上,,,故,即的值域是,故選:D.【點睛】本題主要考查函數(shù)的圖象變換規(guī)律,三角函數(shù)的圖象的對稱性,余弦函數(shù)的值域,屬于中檔題.8、C【解析】

由復數(shù)除法求出,寫出共軛復數(shù),寫出共軛復數(shù)對應點坐標即得【詳解】解析:,,對應點為,在第三象限.故選:C.【點睛】本題考查復數(shù)的除法運算,共軛復數(shù)的概念,復數(shù)的幾何意義.掌握復數(shù)除法法則是解題關(guān)鍵.9、D【解析】

根據(jù)復數(shù)的運算,化簡得到,再結(jié)合復數(shù)的表示,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,根據(jù)復數(shù)的運算,可得,所對應的點為位于第四象限.故選D.【點睛】本題主要考查了復數(shù)的運算,以及復數(shù)的幾何意義,其中解答中熟記復數(shù)的運算法則,準確化簡復數(shù)為代數(shù)形式是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.10、A【解析】

由奇函數(shù)定義求出和.【詳解】因為是定義在上的奇函數(shù),.又當時,,.故選:A.【點睛】本題考查函數(shù)的奇偶性,掌握奇函數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.11、C【解析】

化簡得到,,再計算復數(shù)模得到答案.【詳解】,故,故,.故選:.【點睛】本題考查了復數(shù)的化簡,共軛復數(shù),復數(shù)模,意在考查學生的計算能力.12、A【解析】

根據(jù)輸入的值大小關(guān)系,代入程序框圖即可求解.【詳解】輸入,,因為,所以由程序框圖知,輸出的值為.故選:A【點睛】本題考查了對數(shù)式大小比較,條件程序框圖的簡單應用,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

由題意得出展開式中共有11項,;再令求得展開式中各項的系數(shù)和.【詳解】由的展開式中只有第六項的二項式系數(shù)最大,所以展開式中共有11項,所以;令,可求得展開式中各項的系數(shù)和是:.故答案為:1.【點睛】本小題主要考查二項式展開式的通項公式的運用,考查二項式展開式各項系數(shù)和的求法,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】

由,解得,進而求出,即可得出結(jié)果.【詳解】解:因為,所以,解得,所以,所以向量與的夾角的大小為.都答案為:.【點睛】本題主要考查平面向量的運算,平面向量垂直,向量夾角等基礎(chǔ)知識;考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】

先求出拋物線的準線方程,然后根據(jù)點到準線的距離為6,列出,直接求出結(jié)果.【詳解】拋物線的準線方程為,由題意得,解得.∵點在拋物線上,∴,∴,故答案為:.【點睛】本小題主要考查拋物線的定義,屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】

由題意可設橢圓方程為:∵短軸的一個端點與兩焦點組成一正三角形,焦點在軸上∴又,∴,∴橢圓的方程為,故答案為.考點:橢圓的標準方程,解三角形以及解方程組的相關(guān)知識.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)證明見解析.【解析】

(1)根據(jù)題意,在上單調(diào)遞減,求導得,分類討論的單調(diào)性,結(jié)合題意,得出的解析式;(2)由為方程的兩個實根,得出,,兩式相減,分別算出和,利用換元法令和構(gòu)造函數(shù),根據(jù)導數(shù)研究單調(diào)性,求出,即可證出結(jié)論.【詳解】(1)根據(jù)題意,對任意兩個不等的正實數(shù),都有恒成立.則在上單調(diào)遞減,因為,當時,在內(nèi)單調(diào)遞減.,當時,由,有,此時,當時,單調(diào)遞減,當時,單調(diào)遞增,綜上,,所以.(2)由為方程的兩個實根,得,兩式相減,可得,因此,令,由,得,則,構(gòu)造函數(shù).則,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,故,即,可知,故,命題得證.【點睛】本題考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的解析式、以及利用構(gòu)造函數(shù)法證明不等式,考查轉(zhuǎn)化思想、解題分析能力和計算能力.18、(1)(2)【解析】

(1)根據(jù)單調(diào)遞減可知導函數(shù)恒小于等于,采用參變分離的方法分離出,并將的部分構(gòu)造成新函數(shù),分析與最值之間的關(guān)系;(2)通過對的導函數(shù)分析,確定有唯一零點,則就是的極大值點也是最大值點,計算的值并利用進行化簡,從而確定.【詳解】(1)由題意知,在上恒成立,所以在上恒成立.令,則,所以在上單調(diào)遞增,所以,所以.(2)當時,.則,令,則,所以在上單調(diào)遞減.由于,,所以存在滿足,即.當時,,;當時,,.所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.所以,因為,所以,所以,所以.【點睛】(1)求函數(shù)中字母的范圍時,常用的方法有兩種:參變分離法、分類討論法;(2)當導函數(shù)不易求零點時,需要將導函數(shù)中某些部分拿出作單獨分析,以便先確定導函數(shù)的單調(diào)性從而確定導函數(shù)的零點所在區(qū)間,再分析整個函數(shù)的單調(diào)性,最后確定出函數(shù)的最值.19、(1)見解析;(2).【解析】

(1)設中點為,連接、,利用等腰三角形三線合一的性質(zhì)得出,利用勾股定理得出,由線面垂直的判定定理可證得平面,再利用面面垂直的判定定理可得出平面平面;(2)先確定三棱錐的外接球球心的位置,利用三角形相似求出外接球的半徑,再由球體的體積公式可求得結(jié)果.【詳解】(1)設中點為,連接、,因為,所以.又,所以,又由已知,,則,所以,.又為正三角形,且,所以,因為,所以,,,平面,又平面,平面平面;(2)由于是底面直角三角形的斜邊的中點,所以點是的外心,由(1)知平面,所以三棱錐的外接球的球心在上.在中,的垂直平分線與的交點即為球心,記的中點為點,則.由與相似可得,所以.所以三棱錐外接球的體積為.【點睛】本題考查面面垂直的證明,同時也考查了三棱錐外接球體積的計算,找出外接球球心的位置是解答的關(guān)鍵,考查推理能力與計算能力,屬于中等題.20、(1);(2).【解析】

(1)設出的坐標,代入,結(jié)合在拋物線上,求得兩點的橫坐標,進而求得點的坐標.(2)設出直線的方程,聯(lián)立直線的方程和橢圓方程,寫出韋達定理,結(jié)合,求得的表達式,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)求得的取值范圍.【詳解】(1)可知,設則,又,所以解得所以.(2)據(jù)題意,直線的斜率必不為所以設將直線方程代入橢圓的方程中,整理得,設則①②因為所以且將①式平方除以②式得所以又解得又,所以令,則所以【點睛】本小題主要考查直線和拋物線的位置關(guān)系,考查直線和橢圓的位置關(guān)系,考查向量數(shù)量積的坐標運算,考查向量模的坐標運算,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,考查運算求解能力,屬于難題.21、(1)見解析;(2)(i)(ii)證明見解析【解析】

(1)求出導函數(shù),分類討論即可求解;(2)(i)結(jié)合(1)的單調(diào)性分析函數(shù)有兩個零點求解參數(shù)取值范圍;(ii)設,通過轉(zhuǎn)化,討論函數(shù)的單調(diào)性得證.【詳解】(1)因為,所以當時,在上恒成立,所以在上單調(diào)遞增,當時,的解集為,的解集為,所以的單調(diào)增區(qū)間為,的單調(diào)減區(qū)間為;(2)(i)由(1)可知,當時,在上單調(diào)遞增,至多一個零點,不符題意,當時,因為有兩個零點,所以,解得,因為,且,所以存在,使得,又因為,設,則,所以單調(diào)遞增,所以,即,因為,所以存在,使得,綜上,;(ii)因為,所以,因為,所以,設,則,所以,解得,所以,所以,設,則,設,則,所以單調(diào)遞增,所以,所以,即,所

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