二年級語文：《司馬光》學(xué)案_第1頁
二年級語文：《司馬光》學(xué)案_第2頁
二年級語文：《司馬光》學(xué)案_第3頁
二年級語文：《司馬光》學(xué)案_第4頁
二年級語文：《司馬光》學(xué)案_第5頁
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//編訂：XX編訂：XXPAGE2計資料適用于小學(xué)二年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按本課講的是司馬光小時候的故事。他和幾個小伙伴在花園里玩，一個小伙伴不小心掉進(jìn)本文具有很強(qiáng)的教育意義。朗讀課文，我們能體會到：遇到困難時，切忌慌張，沉著機(jī)智才會想出好辦法。1、認(rèn)識“司、假”等13個生字。會寫“別、到”等6本文的學(xué)習(xí)重點是認(rèn)識本課的生字和新詞，并且學(xué)會觀察人物的動作、表情、神態(tài)，所通過給黑板上的生字著色，加強(qiáng)色彩化，讓學(xué)生整體感知生字，再讓學(xué)生自主識字，小組合作交流識字方法，找到漢字規(guī)律，然后采用問答和對唱的方式鞏固生字，效果會更好。指導(dǎo)抓住司馬光不同表現(xiàn)的詞語進(jìn)行感情朗讀。通過引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于司馬光的故事培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力，也加深了對課文的了解。（第一課時黃色卡片：（會寫的字“古時候”自由讀這段，思考：正當(dāng)孩子們玩得高興時，發(fā)生了什么事情呢？“不小心”意思？再讀這一段，思考“1、學(xué)習(xí)生字“我會認(rèn)3、學(xué)習(xí)“我會寫”出示生字卡片，學(xué)習(xí)“我會認(rèn)指導(dǎo)書寫“別、到”球（）徑（）同（（）（（）（（）（（）XX

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