二年級(jí)語(yǔ)文:23《稱象》第二課時(shí)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文:23《稱象》第二課時(shí)_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文:23《稱象》第二課時(shí)_第3頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文:23《稱象》第二課時(shí)_第4頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文:23《稱象》第二課時(shí)_第5頁(yè)
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//編訂:XX編訂:XXPAGE2計(jì)資料適用于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按19課:稱象,讓我們看看曹沖想出一個(gè)什思考:從這一段中你知道了些什么A:稱象這件事的時(shí)間:古時(shí)候。BC:人物:曹操,曹沖,官員們。思考:這頭大象是什么樣子的?(用……畫出來(lái)6、誰(shuí)能把議論的語(yǔ)氣讀出來(lái)呢思考:官員們想出哪幾種稱象方法?用(……)畫出來(lái)?!拔矣袀€(gè)辦法象的辦法是怎樣的呢?說(shuō)一說(shuō):曹沖所說(shuō)的辦法,要先干什么,再干什么,最后還干什么、大象上船后,船為什么下沉1、我們應(yīng)該向曹沖學(xué)習(xí)什么稱象↙↓(一()()()()()()(1)de()(2)de()(3)dei(不彎由()(2)把彎由的伸開(3)爽快()(4)一個(gè)勁兒地(1)能力.()(2)一個(gè)勁兒地一()象一()秤一()船四()柱子兩()樹一()官()沿()柱()宮()船()住()XX

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