小學(xué)學(xué)生成績(jī)考核制度

第第頁(yè)學(xué)校學(xué)生成績(jī)考核制度考核學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)是教學(xué)管理的緊要構(gòu)成部分，是評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的緊要依據(jù)，為此學(xué)校要加強(qiáng)考核管理。1、重視平常的考核。老師可通過(guò)課堂口頭提問(wèn)、書(shū)面考核、本領(lǐng)考核，及時(shí)、準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)加以解決，每次考核老師要有考核記錄。2、嚴(yán)格掌控考試次數(shù)。克服偏育、偏科、偏分的錯(cuò)誤傾向。3、每學(xué)期期末對(duì)各學(xué)科進(jìn)行一次全面考核?？己顺煽?jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，即：優(yōu)秀、良好及格、待及格，考核成績(jī)要記入學(xué)籍簿。4、考核后，老師要對(duì)考核情況進(jìn)行質(zhì)量分析，交教導(dǎo)處審核、歸檔。5、依據(jù)國(guó)家減負(fù)要求，學(xué)生考核成績(jī)不排班級(jí)名次。篇2:學(xué)校教育集團(tuán)教科室考核細(xì)則一、引導(dǎo)思想為了促進(jìn)我校老師科研工作的有效開(kāi)展，對(duì)老師的科研工作進(jìn)行有效管理，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，特訂立本考核方法。二、考核細(xì)則（一）基礎(chǔ)部分（過(guò)程管理）（50分）1.讀書(shū)學(xué)習(xí)（5分）。樂(lè)觀參加讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，每學(xué)期10篇，每篇2頁(yè)，不能按要求參加讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不能認(rèn)真做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀書(shū)心得，少1篇或少參加一次扣1分。2.科研培訓(xùn)（5分）。能樂(lè)觀參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)老師科研培訓(xùn)活動(dòng)，不遲到、不早退。遲到、早退一次各減0.5分，不參加扣2分。3.課題研究（10分）。樂(lè)觀參加教科室組織的各級(jí)教科所、教育學(xué)會(huì)課題申報(bào)活動(dòng)，定時(shí)整理上交課題研究過(guò)程性資料，遲交或漏交每次扣1分。4.論文撰寫(xiě)（15分）。樂(lè)觀參加教科室組織的各種征文競(jìng)賽，規(guī)定年齡不定時(shí)參加“五四杯”“師陶杯”“教海探航”活動(dòng)的，扣1分。5.博客溝通（10分）。在“連云港教育博客”網(wǎng)站注冊(cè)開(kāi)通個(gè)人教育博客，加入學(xué)校群組，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人教育博客，自動(dòng)回帖參加博客話題討論，按要求完成每個(gè)月度的基本任務(wù)，每月完成三篇原創(chuàng)，少1篇扣1分。6.資料上交（5分）。能及時(shí)上交教科室所布置的各種資料，每次計(jì)1分；遲交一次減0.5分，不交不計(jì)分。（二）加分部分（效益管理）（20分封頂）1.在教育部門(mén)組織的老師科研活動(dòng)中執(zhí)教公開(kāi)課或承當(dāng)講座任務(wù)，省級(jí)計(jì)5分，市級(jí)計(jì)2分，縣級(jí)計(jì)1分，校級(jí)計(jì)0.5分，封頂5分。2.認(rèn)真實(shí)施課題研究，課題立項(xiàng)按省、市、縣級(jí)別分別計(jì)5、3、1分；封頂5分；課題如期結(jié)題的，省級(jí)課題計(jì)6分，市級(jí)計(jì)4分，縣級(jí)計(jì)2分，封頂6分；獲教科研成績(jī)獎(jiǎng)的，國(guó)家級(jí)計(jì)10分，省級(jí)計(jì)6分，市級(jí)計(jì)4分，縣級(jí)計(jì)2分，封頂10分。3.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文獲“五四杯”“師陶杯”“教海探航”論文評(píng)比獲獎(jiǎng)，按省、市、縣級(jí)別，一等獎(jiǎng)分別計(jì)6分、4分、3分，二等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分；三等獎(jiǎng)分別計(jì)3.5、2.5、1.5分。封頂6分。撰寫(xiě)論文參加由學(xué)校組織的其他各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議溝通評(píng)比，獲國(guó)家、省、市、縣的一等獎(jiǎng)分別計(jì)4.5、3.5、2.5、1.5分；二等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、2、1分；三等獎(jiǎng)分別計(jì)3.5、2.5、1.5、0分（縣級(jí)二等獎(jiǎng)以下不得分）。封頂5分。同一篇論文參加不同級(jí)別評(píng)比獲獎(jiǎng)，按最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)計(jì)算。4.撰寫(xiě)教育論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教育報(bào)刊雜志上，核心期刊計(jì)6分，主流期刊計(jì)4分，普通期刊計(jì)1.5分。（12分封頂）5.個(gè)人參加省市縣競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)分別加5分、3分、2分；二等獎(jiǎng)分別加3分、2分、1分；10分封頂。參加省市縣基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)分別加8分、5分、3分；二等獎(jiǎng)分別加6分、4分、2分；三等獎(jiǎng)分別加4分、2分、1分；10分封頂。6.認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人教育博客，自動(dòng)回帖參加博客話題討論，按要求完成每個(gè)月度的基本任務(wù)，學(xué)期末加2分。獲得精華日志的，1篇加1分，教育博客參加教育部門(mén)組織的各級(jí)評(píng)比獲獎(jiǎng)的，按省、市、縣、校級(jí)別一等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、3分、2分、1分，二等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分、0分，三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1分、0分、0分；獲優(yōu)秀稱呼的按獲一等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獲省市縣“十佳教育博客”的，分別加10分、5分、3分老師在博文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)的，按省、市、縣、校級(jí)別分別計(jì)2分、1.5分、1分、0.5分，獲其他級(jí)別嘉獎(jiǎng)依次遞減0.5分。（封頂5分）7.老師參加由教科室組織的各級(jí)各類個(gè)人競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)，參照學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。附注：論文評(píng)比溝通必需經(jīng)由學(xué)校組織上報(bào)，否則不予承認(rèn)；所撰寫(xiě)論文不得弄虛作假，凡因論文抄襲被上級(jí)教育部門(mén)通報(bào)批判的的，將扣該項(xiàng)除全部分值。篇3:某學(xué)校師德考核評(píng)價(jià)制度一、師德考核對(duì)象：學(xué)校在職在編的全體教職工。二、師德考核組織：學(xué)校成立由學(xué)校、家長(zhǎng)、老師構(gòu)成三個(gè)層面的師德考評(píng)組織實(shí)在負(fù)責(zé)師德考評(píng)工作。三、師德緊要從依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、酷愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重家長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教八個(gè)方面進(jìn)行考核。四、師德考核采取自述、考評(píng)表、訪談相結(jié)合的方法，由老師考核組、家長(zhǎng)考評(píng)組、學(xué)?？己私M三個(gè)層面的考評(píng)得分按規(guī)定比