九年級開學第一課班會教案6篇

第第頁九班級開學第一課班會教案6篇九班級開學第一課班會教案篇1一、目的給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子氣力二、家長會流程學生主持家長會；家長了解子女半期成績及在校表現(xiàn)；優(yōu)秀學生家長介紹經(jīng)驗；學生代表講話；各科老師匯報學科情況；班主任講話；班內稱贊；個別溝通。三、實在步驟1、學生主持家長會：歡迎家長到會2、家長了解子女半期成績：家長閱讀《家校溝通本》、半期成績、半期操行分、學生平常作業(yè)3、優(yōu)秀學生家長介紹經(jīng)驗：……家長4、學生代表講話：介紹學習經(jīng)驗、家長對自身的做法、自身相對家長講的話5、各科老師匯報學科情況：針對本班實際進行講評，指出不足及希望6、班主任講話：給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子氣力第一、九班級三班任課老師都兢兢業(yè)業(yè)工作的任課老師第二、介紹了老師在對學生的輔導情況第三、對學生在校的表現(xiàn)進行敘述第四、班級近況分析：學習層面：1、中考各科分值介紹：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、體育2、班級近況：班風學風好,競爭意識強；部分學生自信心不足；部分學生偏科嚴重；部分學生缺乏學習自動性,沒有完全進入學習狀態(tài)；有部分學生腦子很聰穎，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業(yè)，但又不能堅持長期。思想與行為層面：生理的影響（青春期的狂燥,叛逆，對異性有好感），大部分學生已進入青春期，他們自我意識在加強，開始要自由不受管束，嫌嘮叨，脾氣焦躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。違紀現(xiàn)象：帶移動電話、mp3、打火機、小刀、過多錢、餅干、零食亂要有關費用等。第五、對家長的實在建議：1、掌握孩子到校離校的時間2.幫忙子女科學布置作息時間，充分利用星期六日的時間，有差科的同學可用于補差。3.教育孩子要有責任心.幫忙孩子訂計劃。養(yǎng)成獨立學習的習慣。訂立時間表，告知孩子必需踏實地實踐，建立責任感。4、嚴格掌控孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場合。不要把移動電話、mp3等東西給子女,不許他們染發(fā)、燙發(fā)，吸煙等行為。反對同學聚會、不經(jīng)家長同意夜不歸宿。第六、對家長的希望：1、家長對子女升學目標的定位:認清形勢,了解子女成績；合理定位,加強子女的信心.鼓舞，鼓舞，再鼓舞；給子女營造良好的學習環(huán)境。多與孩子溝通，了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態(tài)。2、多了解子女學習情況，不要只關懷學習成績，而不關注學習過程。3和老師多溝通，多聯(lián)系。家長在看自身孩子的成績時,橫縱向比較.正確對待孩子的進退.緊要看孩子的進退。分數(shù)反映學生態(tài)度.態(tài)度決議一切.不比基礎,比進步!不比聰穎,比努力!4、要教育孩子怎樣做人，關懷孩子的思想動態(tài)，讓孩子知道你很關懷他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標。多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和受苦耐勞的精神。良好習慣的養(yǎng)成特別緊要，包含學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。（習慣影響性格，性格決議命運）失敗了，也要昂起頭，這也會過去的；勝利了，更要勇往直前，這也會過去的。7、班內稱贊：班內發(fā)獎狀，獎品；稱贊優(yōu)秀學生8、與個別家上進行單獨溝通九班級開學第一課班會教案篇2（一）教學目標：1、充分認得安全工作的緊要意義。2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進行防備禍害，防備突發(fā)事情的教育。（二）教學過程：1、導入：列舉降生活中的安全事例。2月22日下午，山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件，6名放學結伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據(jù)了解，這六名落水兒童中，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲。那時候，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經(jīng)過緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間過長均搶救無效死亡。2、敘述安全工作的緊要性a、道路上、公共場合的安全事故時有發(fā)生，是由于有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。c、國家、政府狠抓安全教育工作。3、明確中學生應注意安全的地方：（1）、學生討論。（2）、集體歸納。交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。同學們要特別注意交通安全，上放學時確定要遵守交通規(guī)定，不在道路上玩耍，過道路時要提高警惕，事先看清左右來往車輛，及時除掉交通隱患。乘坐校車時要遵守相關制度，安全文明坐車。發(fā)生事故后，當事人或目擊者應將事故發(fā)生的時間、地方、肇事車輛及傷亡情況，快速撥給他打個電話“122”“110”或委托過往車輛、行人報告相近交警部門。防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的緊要問題。1）禁止在學校、宿舍內吸煙、點蠟燭。2）禁止使用電器。3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立刻修復。希望大家能齊抓共管。共同參加到學校安全防范的活動中來。防盜：保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。留宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)偷竊事件即時報告。防溺水：不要私舒適河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。嚴禁私自下水游泳，必需有大人的陪伴并帶好救生圈。假如不慎滑落水中，應吸足氣，高聲地呼喊，岸上的人應趕忙呼喊大人救援，并找相近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人捉住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊趕忙脫掉衣裳、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。防學校暴力：同學之間要和順相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存埋怨忿恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫忙食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內就餐，不吃過期、變質等垃圾食品，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。體育運動安全：在體育運動中確定要做好準備活動，聽從體育老師的布置和調度，不行私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有確定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。4、學生開展批判與自我批判，看哪些方面未做好，今后要加強注意。共同構建安全學校。5、老師小結“安全工作重于泰山?！鄙敲篮玫模钍嵌嘧硕嗖实?，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們確定要時刻加強安全意識，努力加強自我防范本領，做到警鐘長鳴!6、寫出心得體會。九班級開學第一課班會教案篇3教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學時數(shù)：一課時教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關懷、珍惜，相像并不存在什么不安全。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生不安全，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：1、用電安全隨著生活水平的不絕提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必需掌握一些基本的用電常識。1）認得了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立刻關掉電源開關，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持充分的氧氣，防止煤氣中毒。二、發(fā)生火災怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地方，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災的威逼，千萬不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場。3、逃命時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。三、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越道路時，要遵守交通規(guī)定，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎腳踏車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎腳踏車上街。四、小結：只要我們各處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，磨練自身自護自救的本領，機靈勇敢的處理遇到的各種異常的情況或不安全，就能健康地成長。九班級開學第一課班會教案篇4一、教學目標：本次主題班會的目的，是通過學習安全知識，分析安全事故案例，使學生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識，加強學生安全意識，學會在日常生活中漸漸提高學生的素養(yǎng)和本領。二、活動形式：多媒體、自由發(fā)言、資料。三、教學過程：（一）活動引入：同學們，你們好！“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的將來、民族的希望。我們在父母的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心教育下一每天成熟。盡管我們的生活充分陽光，可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的劫難在我們身邊發(fā)生，請看報道——（出示網(wǎng)絡資源：車禍數(shù)據(jù)、火災、綁架等相關方面的數(shù)據(jù)。）（二）以事論事，讓孩子明白道理1、你認為以上事件怎么做可以躲避呢？學生說說自身了解到的安全知識。2、老師引導學生整理記憶：（1）為躲避交通安全應注意什么？生紛紛發(fā)言。師小結：要遵守交通規(guī)定，乘校車學生要聽從陪乘老師、校車司機的指揮，安全有序坐車；由家長接送的學生要在指定地方等待家長；步行學生要堅持路隊制度，騎腳踏車學生要走非機動車道，注意路況動態(tài)，禁止逆行，遵守交通規(guī)定文明出行，不在路上跑和玩等。（2）平常怎樣才略保證自身的人身安全呢？生自我發(fā)言討論。師小結：要加強人身安全自我防護知識教育，加強防范意識，防止被壞人蒙騙。不要進入人員混雜的營業(yè)性娛樂場合；外出時要盡量由家長陪護或與同學結伴，上下學途中，特別是女生確定要結陪伴行，相互照料；禁止女生晚上單獨外出，遇到陌生人，不要隨便與之交談，對陌生人所說的話要提高判別本領，不能輕易信任陌生人的許諾，堅決禁止學生尤其是女生隨陌生人進入陌生場合或偏僻的環(huán)境中；遇到陌生人求助時，盡量告知四周的成人相助，不要隨便單獨幫忙陌生人，以免誤入壞人所設的陷阱，危及自身人身安全；自身在校外遇到困難，要找警察或想方設法聯(lián)系老師、家長、親戚伙伴幫忙，不能輕易求助于陌生人；遇到不安全或遭到暴力侵害，要依據(jù)四周的環(huán)境快捷進行處理，在保證自身安全的前提下，機靈地解脫損害，并及時報警。（3）你認為在學校安全方面該怎么做？讓學生小組討論，班級溝通。（師教育學生搭配安全保衛(wèi)人員工作，不攜帶不安全物品、管制刀具進學校，不結伙社會人員進學校，不在學校追趕打鬧，不做有不安全的游戲。）另外老師提示學生冬季來到要注意采暖安全。（三）安全知識競賽（搶答形式）1、乘坐校車應當注意哪些？2、平常用電爐取暖對不對？有什么影響？3、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？而且要說清楚什么？4、假如你是女孩子，別人約你晚上出來玩，你該怎么做？5、陌生人向你求救，你會怎么做？6、在道路上你趕時間可以闖紅燈嗎？為什么？（四）活動小結：1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？四、總結：這節(jié)課我們學到的安全知識確定要牢記，而且平常要以防備為主，由于生命只有一次，幸福歡快掌握在我們每個人自身的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍愛生命，保護自身的人身安全。九班級開學第一課班會教案篇5一、活動目的：激發(fā)同學們努力探求理想，認清自身的努力方向，找到學習的動力，同時營造樂觀向上的學習氛圍。二、活動對象：班級全部同學三、活動形式：心理測試、討論、歌曲四、活動時間：x年x月x日五、活動地方：二五班教室六、活動流程：1、引入：ppt播放flash《奔馳》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。主持人：大家請看《奔馳》的歌詞：“全力奔馳夢在彼岸，隨風飛旋有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是理想，下面進入我們今日的主題班會——理想在新學期綻放!2、提問：大家的理想是什么？理想是什么？（1）主持人：大家有沒有理想？初一的新征程中你們的理想是什么呢？下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家共享一下。（2）同學討論（3）叫同學上臺溝通共享3、介紹個人理想的內涵（1）主持人：剛剛大家都相互討論了個人的理想，有說到了對職業(yè)的理想，對生活的理想等等，那到底個人理想包含哪些內涵呢？在這里跟大家簡單說說。（2）個人理想的發(fā)展包含生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對將來物質與精神生活的憧憬與努力探求。個人道德理想是指對自身將來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自身將來工作部門與專業(yè)種類的憧憬與努力探求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自身將來的人生道路與人生貢獻的設想和努力探求。4、學生介紹自身的理想，如何實現(xiàn)（1）同學討論（2）叫同學上臺溝通共享5、我們現(xiàn)在應當怎樣做？同學上臺溝通共享6、輔導員總結。九班級開學第一課班會教案篇6教學目標基礎知識:歐洲殖民者對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治；海地獨立；“多洛雷斯呼聲”；西屬拉美獨立運動——玻利瓦爾、圣馬丁領導的南美獨立戰(zhàn)爭；拉丁美洲新興國家。思想認得:1.通過課文的學習，要求學生認得到殖民者的壓迫、掠奪。造成了拉丁美洲的貧困落后，激起拉美人民的勇敢抗爭，使學生進一步認得到，哪里有壓迫，哪里就有防范。2.在獨立運動中，拉美人民聯(lián)合起來，經(jīng)過長期的艱苦斗爭，取得反殖斗爭的重點勝利，基本上奠定了拉丁美洲的政治局面。通過分析，讓學主認得到聯(lián)合起來，是取得勝利的緊要原因。3.伊達爾哥、玻利瓦爾，圣馬丁是拉美人民防范殖民統(tǒng)治、爭取獨立解放的民族英雄。本領培養(yǎng):通過對課文的學習，讓學生學會分析：西葡殖民者對拉美人民的壓迫、剝削，是引起拉美獨立運動的根本原因。要求學生自身學會找出并歸納拉美獨立戰(zhàn)爭勝利的原因教學建議地位分析：拉丁美洲獨立運動徹底粉碎了西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治。建立了一系列新興國家。是世界上最早的大規(guī)模的民族解放運動。推動了整個拉丁美洲的進步?；旧闲纬闪私袢绽∶乐迖业母窬?重點分析：玻利瓦爾和圣馬丁領導的南美獨立戰(zhàn)爭。在整個拉丁美洲獨立運動中，南美漸漸成為斗爭的中心。兩支起義軍分別從南北兩個方向對西班牙殖民者發(fā)動攻擊。實現(xiàn)了搭配作戰(zhàn)。先后解放了哥倫比亞、委內瑞拉、厄瓜多爾、阿根廷、智利、秘魯?shù)葒５於死∶乐扌判膰业幕靖窬?。因此南美獨立?zhàn)爭在整個拉丁美洲獨立運動中，占有緊要地位。難點分析：拉丁美洲獨立運動勝利的原因在教材中并沒有完整的描述,學生分析理解都有確定的困難,還有由于獨立戰(zhàn)爭的勝利不是某一個因素的作用。是很多因素綜合作用的結果。而初三學生多角度分析問題的本領有確定的欠缺,所以拉丁美洲獨立運動勝利的原因是難點.重點突破方案：玻利瓦爾和圣馬丁領導的南美獨立戰(zhàn)爭。內容較多，學生掌握起來有確定難度。老師在講師過程中，運用相關地圖（有條件的運用課件對玻利瓦爾和圣馬丁的進軍路線做認真描述，并在進軍過程中顯示兩支隊伍解放的地區(qū)）這樣可以使學生形成較強的空間感。培養(yǎng)他們史地結合的意識?？梢赃m當分析南美的地形特點，體現(xiàn)起義軍在進軍過程中的艱難性，為分析戰(zhàn)爭勝利原因打下基礎。難點突破方案：拉丁美洲獨立運動勝利的原因在拉丁美洲革命一目敘述完成后，提出問題拉丁美洲人民在斗爭中面對的侵略者是哪幾個？在等到學生的