2022年中考物理模擬分類匯編 簡單機(jī)械（有答案）

2022年中考模擬分類匯編

簡單機(jī)械

一、單選題

1.（2022?山東臨沂?二模）生活中處處有科學(xué)。下列日常工具，在使用時屬于費(fèi)力杠桿

的是（）

C.啟瓶器D.

2.（2022?上海崇明?二模）在圖中，O是杠桿PQ的支點(diǎn)，在尸點(diǎn)掛一重物G,在Q點(diǎn)

分別作用不同方向的力凡其中能使杠桿在水平位置平衡且最省力的是圖（）

3.（2022?廣東韶關(guān)?一模）把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示滑輪組下面，不計(jì)

繩重、滑輪重和摩擦，放手后（）

it

A.A、B均靜止B.無法確定A、B的運(yùn)動情況

C.A上升D.A下降

4.（2022?江蘇鹽城.二模）如圖為北京冬奧會開幕式的冰雪燈光秀，巨幅紅“?！焙汀斑^年

好"是濱海籍書法家管峻先生的作品。下面是他在書寫過程中涉及到的物理知識，其中說法

正確的是（）

A.筆桿可以看作一個省力杠桿

B.筆桿可以看作一個等臂杠桿

C.筆毛和紙面間產(chǎn)生了靜摩擦

D.手指和筆桿間產(chǎn)生了靜摩擦

5.（2022?廣東?廣州市越秀區(qū)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校二模）如圖分別使用甲、乙、丙三種方式把

同一物體M勻速豎直提升，繩長不變，測得各拉力尸大小如圖，已知拉力尸的作用點(diǎn)移動

距離相等，則以下說法正確的是（）

.Fw=IlN

+Fip=ION

=IIN

M向

甲乙丙

A.P/和尸沖兩個力所做的功不同

B.機(jī)械乙的有用功比機(jī)械丙的有用功大

C.機(jī)械丙的滑輪重一定為12N

D.機(jī)械乙的機(jī)械效率小于機(jī)械丙的機(jī)械效率

6.（2022?吉林長春?模擬預(yù)測）小園將一箱書搬上樓，可以有兩種方法：一是把所有的

書一起搬上樓；二是先搬一部分書上樓，再搬剩下的部分。假設(shè)他上樓的速度相同，則用這

兩種方法搬書過程中（）

A.他做的總功相同B.他做的有用功相同

C.他做功的機(jī)械效率相同D.他做有用功的功率相同

7.（2022?山東濟(jì)南?二模）如圖所示，曉明和曉宏正在玩蹺蹺板，此時蹺蹺板處于靜止。

要使蹺蹺板繞中點(diǎn)順時針轉(zhuǎn)動，可以采取的有效方法是（）

B.兩人向前、向后移動都行

C.曉宏向后移動D.曉明向后、曉宏向前移動

8.（2022?廣西南寧?模擬預(yù)測）如圖所示，力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直，杠

桿在F作用下由圖示位置緩緩拉到水平位置,在這個過程中,拉力廠的的變化情況是（）

C.變小D.先變小后變大

9.（2022?江蘇鹽城?模擬預(yù)測）小明同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作（不計(jì)繩子與滑輪的

摩擦），下列幾種描述中正確的（）

F1>F2>F3C.F1<F2=F3D.F1=F2=F3

10.（2022?北京市第三十五中學(xué)三模）體重為700N的工人用圖所示的滑輪組將建材運(yùn)

送到高處。在某次運(yùn)送中，工人在20s內(nèi)將質(zhì)量為40kg的建材豎直向上勻速提升了5m,

滑輪組的機(jī)械效率為80%。若兩個滑輪的質(zhì)量相等,g取IONZkg。下列說法中正確的是（）

A.動滑輪重為ION

B.此過程中工人拉力做功的功率為125W

C.此過程中8處掛鉤受到天花板的拉力為510N

D.此過程中該工人對地面的壓力的大小為250N

11.（2022?內(nèi)蒙古包頭?一模）將重為8N的物體B置于如圖所示的裝置中，物體B恰

好以0.1m/s的速度勻速下降;若對物體A施加一個水平向右1ON的拉力F,物體B將以0.1m/s

的速度勻速上升。忽略繩重及繩與滑輪的摩擦，下列說法正確的是（）

A.B勻速下降時，A受到的摩擦力為ION

B.動滑輪的重力為2N

C.B勻速上升時，拉力F的功率為IW

D.B物體在勻速上升過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

12.（2022?重慶實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校三模）如圖所示是高空作業(yè)時用來實(shí)現(xiàn)升降的機(jī)械的原

理圖，已知吊籃、人和工具的總重為1200N。繩子自由端的拉力的大小為500N。在電動機(jī)

拉力的作用下，吊籃在IOs內(nèi)上升了1m,不計(jì)繩重和摩擦。則下列說法正確的是（）

A.繩子自由端拉動的速度為0.1m∕s

B.裝置動滑輪的重力為20ON

C.該滑輪組的機(jī)械效率為70%

D.若繩子能承受的最大拉力是700N,則吊籃、人和工具的總重不能超過180ON

13.（2022?福建泉州?二模）如圖，用相同的滑輪組將重分別為G/和G2的物體勻速提

升相同高度，所用的拉力分別是耳和E,機(jī)械效率分別是7和%。若G/>G2,不計(jì)繩重及

摩擦，貝IJ（）

A.片>E，7>%B.F1<F2,7<%

C.片<乙，ηl>?D.Fl>F2,7<%

14.（2022?北京豐臺?二模）如圖所示，某同學(xué)分別用甲、乙兩套滑輪把同一桶沙子從

一樓地面勻速提升到二樓。用甲滑輪所做的總功為小，機(jī)械效率為7；用乙滑輪所做的總

功為明，機(jī)械效率為小。不計(jì)繩重和滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（）

弓

tG41LHJ5{

甲乙中

A.Wλ<W2,ηi>η2B.Wi<W2,"∣<%

C.%=典，7=%D.%=%2，"1<%

二、填空題

15.（2022.廣東佛山?二模）如圖所示，將2黑、4白兩種球分別裝入掛盤中，懸掛于杠

桿兩邊，此時杠桿平衡（杠桿自重、掛盤和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)），則左右兩邊杠桿受的拉

力大小之比為:如果在左盤增放一只黑球，則右盤要向移

16.（2022?湖南永州?二模）如圖，裝滿物品的拉桿式旅行箱總質(zhì)量為6kg,其重心在箱

體的幾何中心，旅行箱所受總重力為N,現(xiàn)將平放在水平地面上的該旅行箱的C

端抬離地面，圖中J5與5C等長。至少用力N,拉桿越短，所需的力越

;若抬起過程中拉力方向始終與拉桿AC垂直，則緩慢抬離中，拉力會

（選填“變大.變小"或'不變"）

箱體

ABC

17.（2022?上海黃浦?二模）如圖所示的開瓶器，是杠桿（選填"省力"、"等

臂''或''費(fèi)力"），瓶蓋加速向下落地的過程中，瓶蓋的慣性將,瓶蓋的重力勢能

將。（后兩空選填"增大"、"不變”或"減小"）

18.（2022?上海徐匯?模擬預(yù)測）如圖所示，A裝置是滑輪（選填“定”或“動”），

可以看作杠桿（選填"省力”"等臂"或“費(fèi)力"），若旗幟重為5牛，不計(jì)摩擦和空氣阻

力，旗幟被豎直提升3米過程中，力F所做的功為焦。

19.（2022?江西南昌?一模）如圖甲所示，一個平衡的杠桿，左端掛有充足氣的籃球和

套扎在氣針尾端的氣球，右端為鉤碼，此時恰好水平平衡。將氣針頭插入籃球中，氣球膨脹,

此時杠桿如圖乙所示說明

甲乙

20.（2022?浙江?杭州啟正中學(xué)一模）小金用如圖所示裝置提升重物G,已知每一個滑

輪所受重力相等均為2N,物體所受重力G為20N,在不計(jì)摩擦的情況下，小金至少需要

N的力才能拉住物體G保持不動；天花板A點(diǎn)受到向下拉力為N；

地面B點(diǎn)受到向上的拉力為N。

~77777777777777777^777777777777777

21.（2022?江蘇?南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校模擬預(yù)測）如圖所示，物體重210N,

五、實(shí)驗(yàn)題

27.（2022?廣東廣州?一模）物理興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示裝置來探究杠桿平衡

條件和機(jī)械效率，其探究過程如下：

（1）當(dāng)杠桿靜止在如圖甲所示的位置時，杠桿處于（選填"平衡"或"不平衡"）

狀態(tài)。同學(xué)們用如圖乙所示的方法使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為E,

發(fā)現(xiàn)尸"存尸2/2,其原因是:

（2）如圖丙所示的杠桿類型，從是否省力的角度分析（測力計(jì)拉力視為動力），與圖中

的（選填"A"或“B"）類型相同；

（3）在圖丙中，每個鉤碼的質(zhì)量為，"，0為支點(diǎn)（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）。同學(xué)們將2

個鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，拉力為f，測得A、B兩點(diǎn)上升

的高度分別為s、力，則此次杠桿的機(jī)械效率為"=（用已知量和測量量表示）。

28.（2022?湖南?湘潭縣石潭中學(xué)模擬預(yù)測）某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中

得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

機(jī)械效

實(shí)驗(yàn)物體物體上升有用功測力計(jì)的繩子自由端總功

率

次數(shù)重/N的高度/cm/J示數(shù)/N移距離/cm/J

%

11.55.00.0750.815.00.1262.5

23.05.01.315.00.19576.9

34.55.00.2451.815.00.2783.3

44.58.0