從警個(gè)人總結(jié)參考7篇

第第頁從警個(gè)人總結(jié)參考7篇從警個(gè)人總結(jié)篇1一、總體思路：本學(xué)期，我組的教研工作以上級和學(xué)校教導(dǎo)處工作布置為核心，從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，連續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高老師個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)老師的樂觀性，促使每個(gè)老師“功夫花在備課上、氣力用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的本領(lǐng)提高上”，連續(xù)搞好評好課各項(xiàng)工作及其他相關(guān)工作。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。2、以“評好課活動”為抓手，突出教研活動的實(shí)效性。3、加強(qiáng)組內(nèi)老師的教科研本領(lǐng)，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。4、做好政史學(xué)科九班級畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。三、實(shí)在工作措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。老師的教育觀念，直接關(guān)系到老師的從教行為。為了更新本組老師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，變化教學(xué)方式。并通過公開課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念引導(dǎo)本組老師的從教行為。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)活動中，要求本組老師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組老師的從教行為，使組內(nèi)老師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。本學(xué)期每位老師至少要聽10節(jié)課，同時(shí)并做好聽課記錄，寫好教學(xué)反思；本學(xué)期每位專業(yè)老師至少要上1節(jié)公開課；本學(xué)期結(jié)束每人至少上交一篇有確定質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)老師的專業(yè)成長。1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動，特別是組內(nèi)老師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研構(gòu)成員人人參加，聽課老師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課老師要進(jìn)行溝通，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地溝通看法并提出自身的見解和建議。授課老師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)老師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不絕提高。2、鼓舞本組老師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自身在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自身的不足之處，并樂觀撰寫教學(xué)反思。要求本組老師每單元教學(xué)中，至少有教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組老師的專業(yè)成長。3、針對我組學(xué)科多、老師少，老師的工作量大、新老師工作年限短的特點(diǎn)，必必需加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)老師要相互聽課，取人之長，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)老師之間要加強(qiáng)溝通和反思，使本組老師在溝通中成長。（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。在本學(xué)期多媒體教學(xué)啟動的基礎(chǔ)上，完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求老師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)呈現(xiàn)教學(xué)料子，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。（五）樂觀開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動的場合，開辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期開展一次課外活動。如政史小論文、我愛祖國拼圖競賽。（六）做好九班級畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作。為了確保中考升學(xué)率，畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班老師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班老師要研究20xx年中考說明和教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和老師在教學(xué)中存在的問題；耐性細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取中考取得好成績。從警個(gè)人總結(jié)篇2冬天永久不知道春天來得這樣晚，就像我們永久不知道疫情來得這樣驀地，疫情全面暴發(fā)至今兩個(gè)星期，我們經(jīng)過了最初的恐慌，又在眾擎易舉中重拾信心，堅(jiān)決信念。極多醫(yī)務(wù)工自動請命奔赴武漢疫情一線，極多公職人員選擇堅(jiān)守轄區(qū)前沿，極多志愿者選擇帶頭沖鋒在前，極多群眾傾盡全力幫助前線，他們都是戰(zhàn)“疫”的“守城員”，在疫情面前，誓死不退!致敬最美白衣逆行者，舍生忘死除去疫情“源頭”。當(dāng)疫情來臨，全民上下人心惶惶，那一封封被曬出來的請戰(zhàn)書，那一個(gè)個(gè)鮮紅的手印，那一個(gè)個(gè)陌生的名字，是群眾最好的冷靜劑，極多整理行囊馳援武漢的白衣天使，是群眾心中的定心丸。那個(gè)奮戰(zhàn)在重癥病室，不眠不休、熬紅雙眼的巾幗英雄；那個(gè)身懷有孕卻自動請戰(zhàn)，不幸流產(chǎn)的“不合格”母親；那個(gè)身患重癥卻沉默堅(jiān)守、沖鋒在前的“三忘醫(yī)生”……他們是疫情的“逆行者”，舍身忘死只為能從疫情的魔掌中拉回更多的病人，不眠不休只為能更快更好的除去“病毒源”，戰(zhàn)“疫”面前，他們挺身上前，沉默為身后的全國人民群眾撐起一片藍(lán)天。致敬最真綠衣攔路者，一絲不茍阻攔疫情“流通”。“若有召，召必回，戰(zhàn)必勝”“我請戰(zhàn)、我參加、我有責(zé)”“我是黨員，我先上”……每一句話的背后，都是極多感人的故事，這些故事讓這場寒冬的戰(zhàn)“疫”變得溫暖起來。武漢疫情快速擴(kuò)散，全國31個(gè)省、市、自治區(qū)啟動重點(diǎn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，涉及近14億中國人民，可見此次疫情范圍之大、影響之廣，極多公安、交警、民兵、干部邁出家門，做了“反派攔路者”，他們身著綠衣，拿著體溫計(jì)，戴著簡單的防護(hù)口罩，24小時(shí)堅(jiān)守在全國大小交通要道，寒風(fēng)凜冽中，他們布下天羅地網(wǎng)阻斷病毒流通渠道，用血肉之軀為身后的群眾筑牢安全防線。致敬最善紅衣志愿者，舍己為人遏制疫情“輸入”?！按彘L，還有紅袖套嗎？給我一副吧，我也想幫下大家的忙”“書記，我聽聞這里要招志愿者，為抗疫服務(wù)，你看我可以嗎？”“媽媽，我明天啟程去武漢，去當(dāng)志愿服務(wù)者，為抗疫加油，對不起，沒和你商討就擅自報(bào)名了”……當(dāng)疫情來臨，他們心存大愛，明明是應(yīng)當(dāng)被保護(hù)的普通群眾，卻挺身而出奔行于大街小巷，紅色的志愿者標(biāo)志讓他們渾身是膽，宣傳防疫知識，排查登記可能的病毒攜帶者，背著噴霧器消毒，處理廢棄口罩，各處都是他們戰(zhàn)斗的身影。戰(zhàn)“疫”面前，他們舍己為人，用完全身氣力遏制疫情的進(jìn)一步擴(kuò)大，就像太陽一樣光芒萬丈，是最善良、可敬的人。致敬最親彩衣捐贈者，慷慨解囊保障疫情“物資”。春節(jié)期間，戰(zhàn)“疫”全面打響，爭分奪秒的兩個(gè)星期里，帶給我們無限感動與溫暖的，除了義無反顧奔赴前線奮戰(zhàn)的勇士，還有數(shù)不勝數(shù)努力保障后勤供應(yīng)的愛心人士。那個(gè)將1.8萬個(gè)抵工資的口罩全部捐贈出去卻不愿透露姓名的年輕小伙子；那個(gè)將自身搶購的6000余個(gè)口罩全部捐贈出去，家人都沒有口罩使用的藥店老板；那個(gè)緊急召集員工，自掏腰包支出3倍工資加班加點(diǎn)生產(chǎn)口罩，卻將生產(chǎn)的全部口罩捐贈到武漢一線的工廠老板；那個(gè)將自身撿垃圾存起來的1萬余元存款全部捐贈給武漢的拾荒老人……他們衣著不一，卻行動全都，向社會深刻詮釋何為“你在一線奮斗，我在后方幫助”，他們都是最可愛可親可敬的人。這場疫情，是20xx年的新年考卷，在這場考試中，涌現(xiàn)了大批可歌可泣可敬的人。疫情雖然來勢洶洶，我們戰(zhàn)勝疫情的信心卻與日俱增，眾志成“城”，有這么多這么多戰(zhàn)“疫”的“守城員”，頂在我們前方，有更多更多的準(zhǔn)備“守城員”，撐起我們后方，這場戰(zhàn)“疫”，我們必勝!從警個(gè)人總結(jié)篇3老師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的自負(fù)，也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)任。信息時(shí)代的老師確定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自身辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動者。我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就確定會取得成績，辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質(zhì)的飛躍。現(xiàn)將20xx20xx年個(gè)人五年成長規(guī)劃如下：1、關(guān)愛學(xué)生。記得一位教育家曾經(jīng)說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，使老師的影響長期地保管在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民老師，無論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要予以學(xué)生必需的關(guān)懷和幫忙。因此本學(xué)期我注意盡量抽時(shí)間與學(xué)生談心、溝通，和學(xué)生共同參加各種活動，通過這些措施縮短了師生距離?？釔蹖W(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的敬重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。敬重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，信任學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差別，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個(gè)老師能得到學(xué)生的信任，使自身的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自身最大的成功和欣慰。2、酷愛人民的教育事業(yè)?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”是我們教育工的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，是老師的最高美德。這就要求我們要干一行，愛一行，工作要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，要聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，要認(rèn)真地、圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)各處對自身嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)矯正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意老師形象，在老師和學(xué)生中樹立良好的形象、營造和諧的氛圍。在我分管的信息技術(shù)興趣小組的活動以來，我不絕挖掘興趣特長生，培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，樹立模范帶動大家的學(xué)習(xí)，不絕激發(fā)求知欲，搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺?，F(xiàn)在小組隊(duì)伍穩(wěn)定蓬勃發(fā)展，通過這一學(xué)期的開展活動，學(xué)生都有構(gòu)圖的意識和創(chuàng)作本領(lǐng)，學(xué)習(xí)興趣濃厚。在學(xué)校網(wǎng)我常常發(fā)布學(xué)生的作品，充分活躍了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，陶冶了情操。這一切的成績的取得也與平日付出的努力分不開的，學(xué)生發(fā)揮的出色，我內(nèi)心深愛我的學(xué)生，我們師生之間已經(jīng)結(jié)下深厚的友情，只要學(xué)生自動參加活動，又能勤奮好學(xué)，我都很有耐性的等待他們的進(jìn)步，我認(rèn)為態(tài)度決議著成敗，或許這個(gè)學(xué)生潛力還沒開發(fā)出來，老師必需給他們成功的發(fā)展機(jī)會。所以，師生相互敬重，師生關(guān)系和諧融洽。小構(gòu)成員也形成良好的風(fēng)氣，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，這就是我們電腦興趣小組歡快和諧的大家庭，午飯后微機(jī)室就是我們創(chuàng)作的樂園。每當(dāng)看到學(xué)生的進(jìn)步，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，孜孜不倦的學(xué)習(xí)品質(zhì)，好學(xué)樂學(xué)的干勁，我都及時(shí)鼓舞和稱贊。我是這個(gè)大家庭的緊要角色，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，成為學(xué)生的大伙伴和好伙伴，和學(xué)生的心越貼越近，親其師信其道。這就是老師義不容辭的責(zé)任，為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力。一學(xué)期來工作中我無私奉獻(xiàn)，看到學(xué)生有所進(jìn)步。我深知道學(xué)生的成長就是靠老師的教育，沒有愛就沒有教育，一分耕耘一分收獲，我和我的這批興趣特長生，自新校成立兩年以來，就組建了一支興趣小組。看到他們現(xiàn)在所取得的成績，獲得過縣和市級的電腦繪畫成績，為學(xué)校的發(fā)展贏得了榮譽(yù)，也極大地激勵(lì)了我的工作熱誠，全心全意為學(xué)生的發(fā)展更加一把勁，更出一把力。學(xué)生的信心也更足了，今后爭創(chuàng)更好的成績而努力。3、具有廣博的知識。學(xué)高為師。做一位老師，假如僅有工作熱誠是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，我虛心向同行們學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真研討教材，探討教法，選擇快捷多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中，充實(shí)自身。如：參加學(xué)校課題組教學(xué)活動“老師閱讀在線專用閱讀博客的建設(shè)”專題研究，呈現(xiàn)自身的博客，并作了經(jīng)驗(yàn)溝通，促使自身在科研的潤澤中成長。我建博客只有兩年多的時(shí)間，但有效地促進(jìn)了自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，博客具有獲得信息傳輸快捷，是一種高效的學(xué)習(xí)溝通方式。博客空間已成為我學(xué)習(xí)工作的好幫手，通過學(xué)習(xí)溝通及借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不絕提升了我專業(yè)理論水平，使我的工作和生活更加充實(shí)，我受益匪淺。博客拓寬了我的視野，豐富了我的知識面，成為我教學(xué)中不行缺少的資源庫，教學(xué)中隨機(jī)點(diǎn)擊，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，也深受學(xué)生喜好。在今后的工作中，我會連續(xù)開辟我的空間。漸漸學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老，使自身能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上時(shí)代的步調(diào)。4、執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，履行老師職責(zé)，做到：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。（2）貫徹國家的教育方針，遵守學(xué)校規(guī)章制度，聽從調(diào)配，履行崗位職責(zé)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（3）關(guān)懷、珍惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。（4）在工作中不顯現(xiàn)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象。（5）全勤。爭做時(shí)間的主人。踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。要通過不絕的教育實(shí)踐，積累了經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)得。對老師師德修養(yǎng)有了更深的體會：“只有愛才略有教育，做到愛生如子，學(xué)生需要有愛心的老師，才略健康活潑地成長，才略不絕開發(fā)其智力潛能，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生?！毕Ｍ诮窈蟮墓ぷ髦懈优ζ床?，忠誠教育事業(yè)，教書育人，爭創(chuàng)更好更優(yōu)的成績。李慶亮從警個(gè)人總結(jié)篇4本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)負(fù)明月學(xué)校三班級期末的班主任工作。通過上一學(xué)期對本班學(xué)生的了解，通過我一學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力和精心管理，無論是學(xué)生，還是班級管理，都上了一個(gè)全新的臺階。但再完美的工作也會存在這樣或那樣的缺陷。因此，本人針對上一學(xué)期存在的班級管理還不足嚴(yán)格，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒完全形成，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不足優(yōu)秀等各個(gè)方面存在的問題，采取對癥下藥，采取恰當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒?，決心做好下學(xué)期的班主任工作。這一學(xué)期，我緊要從以下幾方面抓起：一、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮典范帶頭作用。一個(gè)好的班主任，要想使自身的班主任工作開展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會放開學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會自身管理自身。這樣，班主任工作才略進(jìn)行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學(xué)生自身管理自身，就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部，讓班干部來替換老師管理班級。上學(xué)期，雖然我注意培養(yǎng)了姚佳欣、朱祥等幾位班干部?？山?jīng)過上一學(xué)期的察看，我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部在學(xué)生中的威信還不足高，組織本領(lǐng)也很欠缺，不能特別好的率領(lǐng)全班同學(xué)上好自習(xí)課，搞好各方面的活動。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，我重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工作。首先，重新選舉班干部。通過班會課，民主選舉出學(xué)生愛好的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫忙班干部樹立自信心，除掉班內(nèi)不利于班級管理和生長的消極因素。最終，和學(xué)生一起訂立班級制度，并嚴(yán)格按班級制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，姚佳欣、羅倩、李永麗等幾位小干部把班級管理有聲有色。不但幾位小干部的本領(lǐng)得到了提高，他們的威信在班里有所加強(qiáng)，而且，他們也用自身的良好表示為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)典范。在他們的搭配和幫忙下，我班的各項(xiàng)活動開展有序，我的班級管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。二、事無巨細(xì)，耐性地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。在上一學(xué)期中，雖然我在班級管理上下了很大氣力，但如何讓這些小伙伴變得更懂事、更上進(jìn)呢？我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？晌乙裁靼?，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立刻做到”。終究是學(xué)校三班級期末學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動、好玩，自我管束力和自發(fā)性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不行能的。這需要在日常的班級管理中，耐性的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期望他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級管理無小事。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、乾凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)會課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過全班同學(xué)的討論，我耐性細(xì)致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對班內(nèi)表示好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓舞、多褒揚(yáng)，對表示差的學(xué)生也盡可能采取勸服教育的方式，常常性的對全班學(xué)生的表示進(jìn)行總結(jié)、評比，以此不時(shí)強(qiáng)化，幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過自身在平常一點(diǎn)一滴的精心管理，我班學(xué)生的各方面習(xí)慣越來越好，學(xué)生的表示也越來越出色。這為學(xué)生今后的生長和學(xué)習(xí)成績的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、嚴(yán)中有愛，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。通過上學(xué)期的察看和了解，我發(fā)現(xiàn)我們班有李祥、田小東、楊立濤、秦浩等幾位后進(jìn)生，后進(jìn)生人數(shù)挺多，而且全是男生。他們大局部難于管理，學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)必不行少的，也是一項(xiàng)很緊要的工作。由于后進(jìn)生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成績的提高，關(guān)系到班級的更好發(fā)展。怎樣對待后進(jìn)生呢？多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告知我，對后進(jìn)生不但要嚴(yán)格要求，還要予以特別的關(guān)愛。要做到思想上不藐視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自身的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比方：對于他們身上顯現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，和時(shí)指出，嚴(yán)格的要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生發(fā)明條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，捕獲他們的閃光點(diǎn)，和時(shí)予以確定、嘉獎(jiǎng)，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外樂觀輔導(dǎo)，為他們發(fā)明一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。一位教育家曾指出，教育的玄妙就在于堅(jiān)信小伙伴“行”。我對后進(jìn)生正是堅(jiān)持了這樣的態(tài)度，去關(guān)愛、賞識、嚴(yán)格的教育他們，所以，班內(nèi)的幾位后進(jìn)生都取得了很大的進(jìn)步。他們的更改，讓我感到自身的努力沒有白搭。四、連續(xù)做好家長工作，雙向管好小伙伴。小伙伴的進(jìn)步，集體的生長，離不開老師，也離不開家長。要教育管理好學(xué)生，做好自身的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與搭配，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才略把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家工作。這學(xué)期更不例外。平常，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就和時(shí)的聯(lián)系家長，向家長介紹了解情況，與家長協(xié)商好有效的解決方法，一起做好學(xué)生的教育工作。特別是對那些頑皮的同學(xué)，更要與家長多聯(lián)系，與家長一起管教。五、工作缺乏和努力方向。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我和小伙伴們一起享受歡快，一起接受痛苦，一起共享平淡。班級工作取得了確定的成績。但“金無足赤，人無完人”。做的再好的班主任工作都會存在缺乏。這也是再所難免的。本學(xué)期，我感覺自身在班級管理中、教學(xué)中，做得還不足細(xì)致，有時(shí)侯想到了，由于思想上的懈怠傾向，沒有和時(shí)把有些事做好，留下一些缺憾。有時(shí)見學(xué)生犯錯(cuò)誤，也比較焦躁，態(tài)度生硬，措辭欠妥，和課任老師的搭配，也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等。雖然很多小伙伴也給我?guī)聿挥淇?，但我還是很感謝他們，由于是他們使我生長，使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的推斷?？傊?，經(jīng)過這一學(xué)期的進(jìn)一步磨練和與學(xué)生的進(jìn)一步磨合，現(xiàn)在我對學(xué)校三班級期末的班主任工作，感覺還是得心應(yīng)手的。經(jīng)過全體師生的一起努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互幫忙、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝集力、核心力和向心力的集體。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短，竭盡全力，連續(xù)不懈的努力，使自身的班主工作做的更好。從警個(gè)人總結(jié)篇5三年來，本人立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將三年來的工作情況做一個(gè)簡要匯報(bào)。一、履行崗位職責(zé)1、日常工作作為一名勞動保障工作人員，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自身，對工作不敢有絲毫懈怠，我要求自身做到三勤：第一，手勤，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次顯現(xiàn)的問題記下來，以吸取經(jīng)驗(yàn)和躲避工作失誤；第二，口勤，多問，遇到疑難問題就向別的同事請教；第三，耳勤，多聽取同事們提出好的看法、建議，以便改進(jìn)工作。這三年來我對勞動保障做事流程進(jìn)行了一些改進(jìn)，提高了做事效率。2、社會養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)工作開展豐富多彩、形式多樣的活動，把黨和政府對老年人的.關(guān)愛落實(shí)到實(shí)在活動中，為老年人和退休人員創(chuàng)造了豐富多彩的娛樂活動。每年“拗九節(jié)”開展“拗九香粥送溫馨”活動；“端午節(jié)”聯(lián)合其他單位開展包粽子競賽；九九重陽節(jié)開展形式多樣的“敬老”活動。讓老年人和退休人員團(tuán)聚一堂共享節(jié)日歡快，讓他們感受到黨和政府的關(guān)愛與關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)，老有所學(xué)，老有所醫(yī)，老有所樂，老有所為。及時(shí)掌控退休人員動態(tài)信息。本社區(qū)現(xiàn)接收企業(yè)退休人員1105人，其中：黨員205人、異地幫忙認(rèn)定98人。在做好企業(yè)退休人員的登記錄入工作，掌握其動態(tài)信息。11月圓滿完成企業(yè)退休人員養(yǎng)老金資格認(rèn)定工作和異地退休人員的幫忙認(rèn)定工作，工作中對部分行動不方便的孤殘老人我們做到自動上門服務(wù)。進(jìn)一步推動落實(shí)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，提高醫(yī)保在居民中的影響力，樂觀開展各種形式的宣傳活動，使這項(xiàng)惠民政策真正深入人心人人受惠。社區(qū)勞動站在辦理城鎮(zhèn)居民醫(yī)保1183人的基礎(chǔ)上，新增醫(yī)保126人。3、就業(yè)失業(yè)登記工作。20xx年社區(qū)已為62人做了就失業(yè)登記。落實(shí)就業(yè)扶持政策是創(chuàng)建“充分就業(yè)”社區(qū)的緊要手段，也是失業(yè)人員申請享受政策的起點(diǎn)。為了使廣闊社區(qū)居民更好的了解勞動保障政策，我們在社區(qū)以掛橫幅、宣傳欄、發(fā)放宣傳料子等活動對就業(yè)政策進(jìn)行及時(shí)宣傳，并將最新的就業(yè)信息與再就業(yè)政策通過入戶走訪和電話通知的形式告知給每一位失業(yè)人員，使他們能夠樂觀地參加社保所舉辦的各種活動、招聘會等，我們?yōu)?01名失業(yè)人員申請了社保、醫(yī)保補(bǔ)貼。二、今年緊要工作及目標(biāo)今年的工作是繁忙而充實(shí)的。我決心在以后的工作中不止要做好日?；竟ぷ?，還要做好各種業(yè)務(wù)咨詢解釋工作，幫忙失業(yè)人員找到工作崗位。在工作中勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，多發(fā)現(xiàn)自身的不足，并加以改正。要充分認(rèn)得到自身的不足，以后我要多聽取他人的看法及建議，以更好的提高自身的做事水平。雖然一切都是順利圓滿的完成，但平常工作效率還有潛力可挖，工作方法還有改進(jìn)空間。雖能認(rèn)真做好工作記錄，但流于形式。還需提高政策法規(guī)的知識量。工作前的勞動保障基本措施也要懂得了解。以上是我這三年來工作總結(jié)。我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，做好來年的工作計(jì)劃，養(yǎng)成多動筆的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使工作有所創(chuàng)新，不絕進(jìn)取，把工作做得更好。從警個(gè)人總結(jié)篇6時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間年已經(jīng)過去。現(xiàn)將本人實(shí)在工作情景匯報(bào)如下：我于年11月正式到賓館工作，那時(shí)候正是賓館籌備最緊張的時(shí)期，餐飲部廚房的工作局面一切都是空白，設(shè)備如何添置、原材料子如何采夠、把關(guān)、市場宣傳和產(chǎn)品如何定位、規(guī)章制度及各種日用票據(jù)的訂立等。針對以上種種問題，我依據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)訂立初步計(jì)劃，一方面查找資料，涉入市場一線，奪取第一手料子，訂立采購計(jì)劃；另一方面依據(jù)周邊市場實(shí)際情景初步確定菜品的定位，訂立菜譜。爭取定位準(zhǔn)確，能為下一步的經(jīng)營奠定基礎(chǔ)。開始了試營業(yè)，餐飲部廚房在努力完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，在菜品上隨著客人的要求不絕改善，以求菜品能更加適應(yīng)市場。試營業(yè)以來，接待對象有團(tuán)體會議、婚宴、各種規(guī)格的宴會接待和零點(diǎn)客人（緊要集中在12月下旬）。營收達(dá)19萬余元。試營業(yè)中，廚部的工作也顯現(xiàn)了如：菜品的定位不準(zhǔn)確，菜品設(shè)計(jì)沒依據(jù)客人的要求而定，等一些問題。帶著種種問題和努力變化提升產(chǎn)品形象的決心迎來了新的一年?，F(xiàn)將年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：一、在人員方面，進(jìn)行專業(yè)技能考核，優(yōu)勝劣汰，采用請進(jìn)來走出去和定期培訓(xùn)的方法來提高人員的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。在結(jié)合實(shí)際的前提下，進(jìn)一步完善廚房內(nèi)部的各種規(guī)章制度。二、在菜肴的出品把關(guān)上，采用四層把關(guān)制，一關(guān)否定制，即配菜廚師把關(guān)、爐臺廚師把關(guān)、傳菜員把關(guān)、服務(wù)員把關(guān)，一關(guān)發(fā)現(xiàn)有問題，都有退回的權(quán)力。否則都得承當(dāng)相應(yīng)的職責(zé)。三、在菜品定位上，依照酒店整體的戰(zhàn)略規(guī)劃來開發(fā)規(guī)劃菜品，依據(jù)餐廳菜點(diǎn)經(jīng)營情形和市場客戶調(diào)查，來不絕地改善和提升產(chǎn)品形象。依據(jù)來酒店消費(fèi)的團(tuán)體會議，零點(diǎn)散客，宴會接待，三大塊消費(fèi)群體的需求，來不絕豐富產(chǎn)品，使之能漸漸構(gòu)成一組有針對性的風(fēng)格化的產(chǎn)品。使產(chǎn)品在發(fā)展更改中樹立自我的品牌。四、在廚政管理方面，以系統(tǒng)化整合核心競爭力，以規(guī)范化提升管理水平，以現(xiàn)代信息手段提高市場競爭力，以效益化為目標(biāo)引導(dǎo)廚政管理工作。五、在原材料子的驗(yàn)收和使用方面，做到嚴(yán)把原材料子質(zhì)量關(guān)，提高原材料子的使用率，爭取把最大的利益讓給顧客。六、在食品衛(wèi)生安全、消防安全方面嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。抓好廚房衛(wèi)生安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范操作程序，防備各類事故的發(fā)生，做到安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。從警個(gè)人總結(jié)篇7實(shí)習(xí)目的：通過社會實(shí)踐，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自身全部用武之地。以便能夠?qū)崿F(xiàn)拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，加添個(gè)學(xué)的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，磨練和提高自身的本領(lǐng)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：20xx年1月2日，由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到友尚廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)活動，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在蘇州，友尚廣告公司屬于典型本土小公司。其公司緊要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)構(gòu)成。蘇州友尚廣告設(shè)計(jì)有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探究出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時(shí)，以“為客戶供應(yīng)一流設(shè)計(jì)、幫忙客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標(biāo)，“誠信為本、服務(wù)至上”為原則，本著踏實(shí)、勤奮、勇于探究的精神，多層次、全方位為客戶供應(yīng)滿意而有效的服務(wù)。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟識一下環(huán)境，了解了一下公司的情形，包含其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參加對可口可樂廣告海報(bào)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中正好測驗(yàn)一下我的本領(lǐng)。很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參加的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好磨練一下自身。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時(shí)候，未能做出特別好的設(shè)計(jì)方案。后來通過設(shè)計(jì)主任的引導(dǎo)和同事們的幫忙，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自身有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在學(xué)校的時(shí)候由于實(shí)際磨練的機(jī)會比較少，在軟件操作上還是不足純熟。而且對于客戶的要求并不能立刻做出反應(yīng)