【部編版】2025版歷史《高中全程學(xué)習(xí)方略》必修中外歷史綱要（下）第三單元　第6課　全球航路的開辟

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”。這部著作的傳播()A.使歐洲商業(yè)格局發(fā)生重大變化B.直接推動(dòng)了文藝復(fù)興的發(fā)生C.導(dǎo)致列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮D.成為開辟新航路的動(dòng)因之一【解析】選D。材料“東方的皇宮屋頂則是用純金覆蓋”“宮廷房室地鋪金磚”“此宮之富無(wú)限,言之無(wú)人能信”,激發(fā)了西歐人到東方去、開辟新航路的欲望,故選D;“使歐洲商業(yè)格局發(fā)生重大變化”是新航路開辟后的影響,與材料側(cè)重新航路開辟的原因相悖,排除A;“直接推動(dòng)了文藝復(fù)興的發(fā)生”不合史實(shí),排除B;“列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮”發(fā)生于19世紀(jì)末,與“十三世紀(jì)”相悖,排除C。[名師點(diǎn)評(píng)]試題以意大利旅行家著作中的言論為切入點(diǎn)考查學(xué)生“史料實(shí)證、歷史解釋”的核心素養(yǎng)?！皷|方的皇宮屋頂則是用純金覆蓋”“宮廷房室地鋪金磚”“此宮之富無(wú)限,言之無(wú)人能信”與教材中《馬可·波羅行紀(jì)》對(duì)中國(guó)的描述一致。[教材之源]當(dāng)時(shí)西歐部分窮困潦倒的貴族、新興資產(chǎn)階級(jí),以及其他有冒險(xiǎn)精神的人從《馬可·波羅行紀(jì)》了解到中國(guó)富甲天下、金銀遍地,認(rèn)為富裕的東方和未知的海外是實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)夢(mèng)的最好場(chǎng)所。2.(2021·浙江6月選考·T17)某航海家在日志中寫道:1492年8月3日早晨,我從(西班牙)帕羅斯出發(fā),向西前往位于大西洋上的加那利群島,然后從那里出發(fā)前往印度。這次航海的任務(wù)是作為國(guó)王陛下的使節(jié),完成國(guó)王陛下吩咐給我的任務(wù),向彼岸的君主致以我們的問候。該航海家()A.深信“地圓說”B.途經(jīng)了非洲最南端的海角C.在東方實(shí)現(xiàn)了“黃金夢(mèng)”D.找到了通往東方的新航線【解析】選A。據(jù)材料“1492年”“向西前往位于大西洋上的加那利群島,然后從那里出發(fā)前往印度”并結(jié)合所學(xué)可知,哥倫布欲向西航行到達(dá)東方,即他深信“地圓說”,故選A;達(dá)·伽馬途經(jīng)了非洲最南端的海角(好望角)到達(dá)印度,排除B;哥倫布沒有到達(dá)東方,排除C;哥倫布抵達(dá)美洲,沒有找到通往東方的新航線,排除D。[名師點(diǎn)評(píng)]本題以哥倫布航行為切入點(diǎn),考查學(xué)生“史料實(shí)證、歷史解釋”的核心素養(yǎng)?！跋蛭髑巴挥诖笪餮笊系募幽抢簫u,然后從那里出發(fā)前往印度”,與教材中哥倫布航行一致。[教材之源]意大利航海家哥倫布熟悉《馬可·波羅行紀(jì)》,一直想尋找通往東方尤其是中國(guó)的航路。他相信“地圓說”,設(shè)想由大西洋一直向西航行,就可到達(dá)中國(guó)?！颈菊n小結(jié)】課堂·清體系·構(gòu)課堂達(dá)標(biāo)·效果測(cè)評(píng)化題組1新航路開辟的動(dòng)因和條件1.(2024·北京合格考)14—15世紀(jì),西歐各國(guó)的商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們對(duì)金銀財(cái)富的需求以及開拓新市場(chǎng)的意愿日益迫切。奧斯曼帝國(guó)威脅東西方之間的陸路貿(mào)易通道安全,西歐人急于從海上開辟通往東方的新航路。以上描述的是新航路開辟的()A.背景 B.過程 C.結(jié)果 D.影響【解析】選A。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,這反映出為了尋求財(cái)富以及傳統(tǒng)商路的阻隔,人們紛紛向海外尋求新的到達(dá)東方的航路,所以這是新航路開辟的背景,故選A;過程應(yīng)是哥倫布、達(dá)·伽馬等幾位航海家的海外航行歷程,排除B;結(jié)果應(yīng)是通過幾位航海家的不懈努力開辟了到達(dá)非洲、亞洲、美洲的新航路,排除C;影響應(yīng)是通過新航路的開辟發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,密切了世界各地的聯(lián)系,加強(qiáng)了世界范圍內(nèi)的物種交流,排除D。2.(2023·黑龍江合格考)《馬可·波羅行紀(jì)》使西歐人認(rèn)為富裕的東方和未知的海外是實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)夢(mèng)的最好場(chǎng)所。這刺激了西歐人遠(yuǎn)赴東方()A.攫取財(cái)富 B.傳播宗教C.學(xué)習(xí)科技 D.交流文化【解析】選A。據(jù)材料可知,《馬可·波羅行紀(jì)》使當(dāng)時(shí)部分西歐人認(rèn)為,富裕的東方和未知的海外是實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)夢(mèng)的最好場(chǎng)所,這刺激了西歐人遠(yuǎn)赴東方攫取財(cái)富,故選A;傳播宗教屬于新航路開辟的宗教因素,不符合材料,排除B;《馬可·波羅行紀(jì)》刺激了西歐人遠(yuǎn)赴東方攫取財(cái)富,“學(xué)習(xí)科技”與“交流文化”均不符合材料,排除C、D。題組2新航路的開辟3.(2023·廣東合格考)新航路的開辟使世界逐步從分散走向整體。最早開辟新航路的兩個(gè)國(guó)家是()A.英國(guó)、法國(guó) B.荷蘭、比利時(shí)C.西班牙、葡萄牙 D.意大利、德國(guó)【解析】選C。在葡萄牙王室支持下,1488年迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角;1497—1498年達(dá)·伽馬繞過好望角到達(dá)印度。在西班牙王室支持下,1492年哥倫布橫渡大西洋,“發(fā)現(xiàn)”新大陸;1519—1522年,麥哲倫船隊(duì)穿越大西洋、太平洋、印度洋,完成環(huán)球航行,即最早開辟了新航路的兩個(gè)國(guó)家是西班牙、葡萄牙,故選C;排除A、B、D?！旧罨c(diǎn)撥】哥倫布的航海帶來(lái)了第一次歐洲與美洲的持續(xù)接觸,并且開辟了后來(lái)延續(xù)幾個(gè)世紀(jì)的歐洲探險(xiǎn)和海外殖民的大時(shí)代。4.1497年,一位航海家率船隊(duì)從里斯本出發(fā),繞過非洲南端的好望角,到達(dá)印度。這位航海家是()A.迪亞士 B.達(dá)·伽馬C.哥倫布 D.麥哲倫【解析】選B。1497年,達(dá)·伽馬率船隊(duì)從里斯本出發(fā),繞過非洲南端的好望角,到達(dá)印度,故選B;迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角,但未到達(dá)印度,故排除A;哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲,與題干不符,故排除C;麥哲倫船隊(duì)實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行,與題干不符,故排除D?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】1497年,達(dá)·伽馬奉葡萄牙國(guó)王之命率領(lǐng)一支包括四艘帆船和140多名水手的船隊(duì)從里斯本出發(fā),去探尋通往東方的新航路。這次遠(yuǎn)航()A.到達(dá)了印度 B.向西橫渡大西洋C.發(fā)現(xiàn)好望角 D.完成了環(huán)球航行【解析】選A。1497年,葡萄牙航海家達(dá)·伽馬沿著迪亞士開辟的航路,繼續(xù)前行,終于到達(dá)了印度,故選A;達(dá)·伽馬航行的方向是向東,而不是向西,因此達(dá)·伽馬沒有橫渡大西洋,排除B;發(fā)現(xiàn)好望角的航海家是迪亞士,而不是達(dá)·伽馬,排除C;完成環(huán)球航行的是麥哲倫船隊(duì),不是達(dá)·伽馬,排除D。題組3其他航路的開辟5.(2024·沈陽(yáng)高一檢測(cè))新航路開辟后,歐洲人繼續(xù)進(jìn)行海上探險(xiǎn),開辟了北大西洋和南太