江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫字詞，注意書寫正確、規(guī)范。

pān登

bó斗

shuāi倒

kuì敗

訓(xùn)chì

nì水

chàn抖

kǒng懼

騰云jià霧

左gù右盼

無可nài何

精疲力jié

通情dá理

無yuán無故

shàn惡美丑

shèn重選擇2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，組詞。

抄()

賠()

煤()

濁()

鈔()

培()

媒()

虹()2）.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字?

精疲力jié(

)

無可nài(

)何

灌gài(

)

bó(

)斗3）.針對(duì)西方某些國家不斷在“人權(quán)問題”上對(duì)我國的指指點(diǎn)點(diǎn)，我外交部發(fā)言人在記者會(huì)上及時(shí)回應(yīng)，并拿出史實(shí)和詳實(shí)數(shù)據(jù)作為支撐，怒懟造謠的這些國家，并鄭重警告對(duì)方，不要低估今天的中國，更不要低估中國人民維護(hù)名譽(yù)和尊嚴(yán)的決心。請(qǐng)用兩個(gè)詞語形容新聞發(fā)言人回?fù)裟承﹪覄e有用心行為的態(tài)度。

________________________________4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在本冊的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_____的盤古、_____的精衛(wèi)、_____的周恩來，_____的王戎……

（2）老師上課的時(shí)候告訴我們，學(xué)習(xí)的時(shí)候要善于提出疑問，這樣才能進(jìn)步，正如王充所說的：“_____”當(dāng)然，除了刻苦勤奮外，還要善于抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)椤癬____”。

（3）一言既出，_____。差之毫厘，_____。

（4）古詩能啟迪智慧，陶冶情操?！堆┟贰分小癬____，_____?！睂懗隽耸挛锔饔兴L的道理；《夏日絕句》中“_____，_____。”直接抒發(fā)了作者不計(jì)生死，為國建功立業(yè)的愿望。5）.下面的詞語讓你想到了哪些人物，請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?/p>

火眼金睛(

)

神機(jī)妙算(

)

水漫金山(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．徽章

防礙

戰(zhàn)疫

晌午B．窺飼

淪陷

機(jī)冀

暴躁C．遲鈍

慷慨

憂慮

乾坤D．慰籍

遺憾

戒指

親昵2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意思和其他三項(xiàng)不同的是（）A．疾病B．眼疾手快C．積勞成疾D．諱疾忌醫(yī)3）.請(qǐng)你回憶，下列對(duì)所學(xué)課文內(nèi)容，理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．在理解長篇課文時(shí)，不能借助取小標(biāo)題，因?yàn)闀?huì)割裂整篇文章。B．我們可以通過閱讀報(bào)紙、雜志、書籍等方式收集喜歡的現(xiàn)代詩。C．在想象的世界里，如果景物發(fā)生了變化，可以按照變化的順序來寫。D．我們可以借助課文對(duì)黃繼光的語言、動(dòng)作描寫等來感受他身上的崇高品質(zhì)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用上帶點(diǎn)的詞語仿寫句子。

例：那時(shí)沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。

前面是一片茫茫的沙漠，________________________________________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.把內(nèi)容有緊密聯(lián)系的句子連在一起。

俏也不爭春

為誰辛苦為誰甜

采得百花成蜜后

只把春來報(bào)

相看兩不厭

只有敬亭山

不怨天

只要邁步總不遲

學(xué)習(xí)不怕根底淺

不尤人2）.詞語巧搭配。

悄悄地

贊嘆

拒絕

拳頭

默默地

回答

剃掉

藏身

響亮地

坐著

被迫

演出

高興地

吟唱

緊握

胡須6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序

(

)水面上露出小腦袋。

(

)上夜校讀書。

(

)雨來喜歡在還鄉(xiāng)河里游泳。

(

)河沿上響起了槍聲。

(

)遭受毒打拷問。

(

)把缸挪回原處。2）.我會(huì)為下列句子排序。

(

)小芳看見了，連忙把冰棍紙撿起來，

(

)小明和同學(xué)們在公園里玩口渴了，買了一根冰棍吃。

(

)他們一起把冰棍紙扔進(jìn)垃圾桶，才離開公園。

(

)他隨手把冰棍紙丟在地上。

(

)小明不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

(

)她對(duì)小明說：“要保持公園環(huán)境的整潔，不能亂扔垃圾?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．遇到不懂的問題，可以聯(lián)系上下文或結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來解決，也可以請(qǐng)教別人。(

)

2．在《白鵝》一文中，作者把“鵝”稱作“鵝老爺”，運(yùn)用了“明貶實(shí)褒”的表達(dá)方法。(

)

3．《囊螢夜讀》的主人公車胤只在夜晚讀書。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外詩歌冬夜讀書示子聿［宋］陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。1．解釋加點(diǎn)的字詞。

始：_____

終：_____

躬行：_____

2．寫出下面詩句的意思。

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

_______

3．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”與下面（）的意思相同。A．書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。B．世上無難事，只要肯登攀。C．讀萬卷書，行萬里路。D．路遙知馬力，日久見人心。4．陸游告訴兒子讀書的兩個(gè)道理：一是_______；二是_______。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。從小到大，你一定讀過很多神話故事和童話故事，從中也認(rèn)識(shí)了很多印象深刻的人物，請(qǐng)你從這些人物中選擇一個(gè)，想象和他（她）相處一天的經(jīng)歷，然后寫下來。題目自擬，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀實(shí)踐場陀螺（選段一）我四處尋找木頭，為削出得心應(yīng)手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。然而一個(gè)孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。（選段二）尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒：批注欄大滾珠時(shí)，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！（選段三）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。1．圍繞“陀螺”；三個(gè)選段分別講了什么？“我”的心情有什么變化？變化的原因又是什么呢？請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容填寫表格。選段故事情節(jié)“我”的心情原因一制陀螺陰郁______二得陀螺__________三________圓頭圓腦的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺。2．“選段一”畫橫線句子可以看出“我”是個(gè)___________的孩子。

3．結(jié)合上下文思考：“選段二”中的“鴨蛋”指的_______________；那是因?yàn)開__________________________。

4．品讀“選段三”中作者的“輝煌”時(shí)刻，先圈畫體會(huì)比較深的詞句，然后在“批注欄”寫下自己的閱讀體會(huì)。

_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.5.給下面加點(diǎn)字的選擇正確的讀音，打“√”。脂肪（zhǐzhī）

枝折花落（zhéshé）繁衍（yǎnyān）

暈車（yùnyūn）綺麗（qí

qǐ）

侍候（shìsì）

隧道（suìsuí）

曝曬（bàopù）2）.1