湖北省十堰市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（（上下）學期）試卷及答案

湖北省十堰市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhīchēnɡ

láolèi

xuèyè

màoshènɡ

zīrùn

yándì

nìshuǐ

fǎnhuí

tóuxián

bēicǎn

měnɡshòu

jìnɡpèi

2、填空題（每題2分共5題）1）.補全下列四字詞語并選詞填空。

車(

)馬(

)

(

)(

)輝煌

鐵杵(

)(

)

無(

)為(

)

一絲(

)(

)

囊螢(

)(

)

（1）國慶節(jié)的夜晚，天安門廣場上_____________。

（2）這件事我是真的_____________，你還是找別人幫忙吧。

（3）無論做什么事，他總是_____________，讓人佩服。2）.丁丁把學過的古詩進行了梳理，根據提示幫他完成表格。詩句我的發(fā)現(xiàn)（1）不識廬山真面目，________。這句詩啟示我們：只有跳出局部從整體觀察，才能認清事物的真相與全貌。（2）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。我從詩句中看到的景象是：_________。（3）__________，__________。至今思項羽，不肯過江東。我從詩人李清照的詩句中感受到了她深深的愛國之情。3）.同學們，本學期我們已經閱讀了紅色經典《小英雄雨來》，相信你對雨來已經有了一定的了解。

15.我們先來一個快問快答小游戲吧。雨來最擅長的事情是______，這個特長后期可是幫了他大忙呢；雨來去劉家橋報信，救出的同志是______，他可真是救了位大人物；雨來最后參加了______，雨來終于實現(xiàn)了自己的心愿！4）.讀拼音，寫詞語。

[shù]

橫七(

)八

(

)枝

[kǒng]

(

)怕

(

)隙5）.1.任選一個詞語，仿照例句用動作描寫來表現(xiàn)它。生氣

著急

開心寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫“_______”：____________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子停頓不正確的是（

）A．日/長籬落/無人過B．平明/送客/楚山孤C．朵朵/花開/淡墨痕D．太白/感其意2）.（

）寫出了中國第一部藥學著作《本草經》，因此被稱為“醫(yī)藥之神”。A．女媧B．大禹C．神農D．黃帝3）.四年級（1）班要辦一期以“勤學好問”為主題的板報，下列名句不適合抄入板報的一項是（

）A．尺有所短，寸有所長。B．博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。C．人非生而知之者，孰能無惑？D．好問則裕，自用則小。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句寫句子。

例：那時沒有收音機、電視、飛機和宇宙飛船。

那時沒有收音機，沒有電視，沒有飛機，更沒有宇宙飛船。

小花狗高興、緊張和發(fā)怒的時候會叫。

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.課文歡樂谷。（連一連）

《寶葫蘆的秘密》

《海的女兒》

《巨人的花園》

王爾德

張?zhí)煲?/p>

安徒生

2）.將下列詩句與屬哪類詩連起來。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

哲理詩

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

詠物詩

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

送別詩

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

邊塞詩6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊。

(

)因此，普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)眾神領袖宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在黑暗中度過了一個個夜晚。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)四季海棠真是美麗極了。

(

)它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點

綴著一顆顆的紅星。

(

)最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。

(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。

(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《紀昌學射》和《扁鵑治病》是兩則引人深思的童話故事。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成問題。啊！雷鋒誰不愛純潔的善良，誰不想無私的奉獻；誰又能真正做到呢？在物欲橫流的街上，是誰拿著良心掃地，把誠實當作愚昧。??！雷鋒我踮起腳尖把你張望，你的靈魂在何處安放；助人為樂是你的本能，大公無私是你的天資；為人民服務是你的最高境界；你的身影出現(xiàn)在哪里，哪里就有熱情和微笑；你把種子撒到哪里，哪里就生長無私和善良；1．詩歌開頭三個句子運用了______的修辭手法，寫出了______。

2．“我踮起腳尖把你張望”這句話中“張望”的意思是________________，展現(xiàn)出雷鋒形象的________，同時突出“我”對雷鋒的________________。

3．文中展現(xiàn)雷鋒優(yōu)秀品質的句子是_________________。

4．文中畫“”的句子寫出的雷鋒的性格是（

）。A．熱情、無私、善良B．自私、自大、驕橫C．冷漠、孤傲、不近人情9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

最近你有哪些事情想對家人或遠方的親人說，請以書信的形式告訴他（她）吧？書寫時注意書信的格式，題目自擬，字數(shù)350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀綠葉的夢①我的童年，是在大自然里度過的。高粱稈兒剝開來，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾（niǎn）磨（mò）、盆碗；柳條兒、葦葉兒做笛子，葫蘆瓢（piáo）做船，荷葉當傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具！然而，最使我著迷的還是綠葉。②我永遠感激我的啟蒙老師。除了教我們讀書以外，老師還教我們搜集標本，采來各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識和趣聞。那真是令人愉快的活動。③星期天，我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓（mì）食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉。

我們用元寶樹葉串成項鏈，用金黃色的菟（tù）絲子草做成戒指和手鐲（zhuó），豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒……在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。④我們每人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭強和探險。有一次，我們意外地發(fā)現(xiàn)了羽狀的葉子，個個爭搶著去采摘，沒想到卻被葉中的“殺手”——利齒刺傷了手腳。⑤秋天，樹葉在風中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢（pá），奔

跑著，歡呼著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的……一一陳列開來。⑥老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當茶，祛（qū）痰止渴；細

長的垂柳葉子可解酒毒，治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。

1．閱讀短文第③—⑥自然段，我能用簡潔的語言概括文章中的主要事件。

2．一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。讀文章時，遇到有疑問的地方、寫得好的地方、有啟發(fā)的地方等都可以作批注。

（1）文中A、B兩處批注是一位同學閱讀本文后提出的問題，我能幫他把問題分分類。

①聯(lián)系生活提問()

②針對內容提問()

（填字母）

（2）我在閱讀本文時，也提出了一個有價值的問題，并嘗試解答。

我的問題：_____________________

我的答案：_______________________

（3）我能聯(lián)系上下文，對第③和第⑤自然段按要求進行批注。

________________

3．童年在探索中變得奇妙。讀短文第⑥自然段，我會為綠葉做觀察記錄卡。

4．同學們對“為什么說最使我著迷的還是綠葉？”這個問題理解最正確的一項是（

）A．“我”用綠葉創(chuàng)造了很多可愛的玩具，給單調的生活帶來了樂趣。B．“我”和伙伴們用采摘的綠葉和野花在曠野的課堂里做游戲。C．“我”用采來的樹葉制作標本，并用葉子把我們的教室裝飾得很漂亮。D．綠葉帶給“我”投身到大自然的快樂，還學到了書本中讀不到的知識和趣聞。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結合語境，選詞填空。

挑大梁

打頭陣

占上風

開綠燈

栽跟頭

（1）抗洪救災中，解放軍戰(zhàn)士總是(

)，沖在最前頭。

（2）五（2）班和五（3）班的籃球比賽中，五（2）班總是(

)，因為他們班的大部分球員都是校主力。

（3）麗麗每次數(shù)學期末考試都是一百分，這一次卻只有八十分，她萬萬沒想到這次考試會在數(shù)學上(

)。

（4）青青擅長跳舞，在舞蹈隊里當隊長(

)。2）.給下面三幅圖選擇相應的詩句，將序號填在圖下。

A．葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

B．至今思項羽，不肯過江東。

C．秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

D．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

①

②

③

①(

)②(

)③(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.綜