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文檔簡(jiǎn)介
西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,看拼音,寫詞語(yǔ)。(1)貓的氣有些古怪,有時(shí)玩,有時(shí)又很,有時(shí)很膽小,有時(shí)又很,就是碰到也敢斗一斗。(2)炎炎夏日,向日朝著太陽(yáng)力開放,在園中自由飛舞;果累累的秋天,成群結(jié)隊(duì)的大相約南飛,飽滿的低頭不語(yǔ)。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)平時(shí)的積累,完成下面填空。
(1)詩(shī)詞中有四季之美:“兒童急走追黃蝶,________。”是春日孩童嬉戲的童趣之美。“________,溪頭臥剝蓮蓬?!笔窍募緝和煺鏍€漫的生活之美?!昂赀B江夜入?yún)?,________?!笔鞘捝锛舅蛣e友人的情感之美。“已是懸崖百丈冰,________?!笔穷I(lǐng)略寒冬梅花傲然開放的精神之美。
(2)勸人認(rèn)真讀書的名言有很多,如“___________,老來(lái)方知讀書遲?!保弧皩W(xué)習(xí)不怕根底淺,______。”。如果讓你勸人讀書,你會(huì)用“__________,________?!眱删湓?shī)。2).經(jīng)典詩(shī)文默寫。
(1)生于憂患_________________________________?!睹献印?/p>
(2)欲將輕騎逐,_________________________________?!度虑?/p>
(3)_________________________________,樹頭新綠未成陰?!端扌率行旃辍?/p>
(4)梅子金黃杏子肥,_________________________________?!端臅r(shí)田園雜興》
(5)洛陽(yáng)親友如相問(wèn),_________________________________。《芙蓉樓送辛漸》
(6)_________________________________,只留清氣滿乾坤?!赌贰?/p>
(7)_________________________________,孤云獨(dú)去閑?!丢?dú)坐敬亭山》
(8)不論平地與山尖,_________________________________?!斗洹?).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)在這學(xué)期中,我積累了不少詩(shī)句,如寫兒童活動(dòng)的“兒童急走追黃蝶,___”;寫蜜蜂辛勤勞動(dòng)的“不論平地與山尖,___”;寫冬季景色的“已是懸崖百丈冰,___?!?/p>
(2)名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理:“勝人者有力,____”告訴我們能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者;“____,只要邁步總不遲”鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差,只要努力就會(huì)有進(jìn)步。
(3)花歷來(lái)是文人墨客喜歡吟詠的對(duì)象。毛主席的“俏也不爭(zhēng)春,____。”贊美了____(填花的名字)默默奉獻(xiàn)的品格;杜甫《江畔獨(dú)步尋花》的“可愛(ài)___?”表達(dá)了對(duì)______(填花的名字)的喜愛(ài)之情。
(4)我喜歡讀詩(shī)歌,也非常贊同華茲華斯的話:“詩(shī)是____,它源于____?!?/p>
(5)古詩(shī)《芙蓉樓送辛漸》中,表達(dá)了詩(shī)人王昌齡高潔品質(zhì)的詩(shī)句是“_____,
____?!?).形近字組詞。
睛(
)測(cè)(
)沒(méi)(
)村(
)敵(
)
蜻(
)側(cè)(
)投(
)故(
)討(
)5).經(jīng)典積累。
(1)口說(shuō)不如______,耳聽(tīng)不如______。
(2)學(xué)習(xí)不怕根底淺,______。
(3)______,飛入菜花無(wú)處尋。
(4)桃花一簇開無(wú)主,______?
(5)沾衣欲濕杏花雨,______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列古詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)與作者及表達(dá)的情感對(duì)應(yīng)有誤的是(
)A.《望天門山》——李白——自由灑脫、樂(lè)觀豪邁B.《白樺》——戴望舒——贊美白樺品格高潔、姿態(tài)優(yōu)美C.《綠》——艾青——贊美春天、歌頌希望D.《清平樂(lè)·村居》——辛棄疾——對(duì)自然田園生活的喜愛(ài)和向往2).下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.松脂(zhǐ)
開辟(pì)
乒乓(bāng)B.賓(bǐng)館
曝(pù)曬
祈(qí)求C.浙(zhé)江
剖(pāo)開
芙(fú)蓉D.機(jī)械(xiè)
侍(shì)候
掄(lūn)拳3).下面句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.火燒云變化多端,十分美麗。B.戰(zhàn)場(chǎng)上傳來(lái)了驚天動(dòng)地的喊聲,戰(zhàn)士們知道戰(zhàn)斗勝利了。C.被圍住的敵人不知所措,井然有序地尋找著突破口。D.民警臨危不懼,果斷制服了歹徒。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手,說(shuō):“好,我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)”。(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
勤勞的人
老黃牛
踏實(shí)工作的人
小蜜蜂
歌聲動(dòng)聽(tīng)的人
哈巴狗
沒(méi)有骨氣、搖尾乞憐的人
百靈鳥2).左右連線,我擅長(zhǎng)。
巨大的
大火
黑黑的
云霞
熊熊的
碎塊
五色的
生活
零星的
石漿
幸福的
功績(jī)
黏稠的
響聲
偉大的
窟窿6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
把下面排列錯(cuò)亂的句子按合理的順序排列,然后做題。
1.那樹蔭多么宜人??!
2.一陣秋風(fēng),攔落幾片樹葉。
3.夏天,當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候,梧桐樹上長(zhǎng)滿了密匝匝的綠葉,透過(guò)綠葉,陽(yáng)光變成點(diǎn)點(diǎn)斑斑,在地上閃爍。
4.冬天到了,梧桐樹無(wú)私地犧牲了自己的每片樹葉,好讓陽(yáng)光多多地照射。
5.你看,小朋友們正圍著它,沐浴著陽(yáng)光,談笑、嬉戲...
6.盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干,然而,它并不孤單。
7.春天,我們校園里的那棵梧桐樹上,灰白色的,有柔絨毛的芽苞,快活地出現(xiàn)在枝頭。
8.幾陣春雨,枝頭的芽苞全綻開了,有美麗斑紋的樹干綠得可愛(ài)。
調(diào)整后的順序是____________________。
這一段話是按______順序?qū)懙?。它的中心是__________,這一段的構(gòu)段方式是___________。2).把下列句子排序
(
)太陽(yáng)出來(lái)了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。
(
)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。
(
)湖里的睡蓮就張開花瓣,面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。
(
)中午,太陽(yáng)火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
(
)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺(jué)去了。
(
)東方剛露出晨曦。7、判斷題(每題5分共1題)1).《塞下曲》是一首邊塞詩(shī),作者是唐代詩(shī)人盧綸。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題:水鄉(xiāng)行
水鄉(xiāng)的路,
要找人,水云鋪;
稻海深處;
進(jìn)莊出莊,
一步步,一把櫓。
踏停蛙鼓。
漁網(wǎng)做門簾,
蟬聲住,
掛滿樹;
水上起暮霧;
走近才見(jiàn),
兒童解纜送客,
幾戶人家住。
一手好櫓。
——沙白1.讀詩(shī)句,想象意境,寫出詩(shī)句意思。
①、進(jìn)莊出莊,一把櫓。
__________________________________
②、要找人,稻海深處;
_________________________________
2.讀詩(shī)文,填空。
這首詩(shī)描寫的是江南水鄉(xiāng)季節(jié)的景色,從、、等詞語(yǔ)中可以看出;詩(shī)中描繪的水鄉(xiāng)是
的、
的、
的,水鄉(xiāng)人是
的、的,表達(dá)了作者
的思想感情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
我們正慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了做很多事情,你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感?想一想,以“我學(xué)會(huì)了______________”為題寫一篇習(xí)作。
寫時(shí)作到:
1.先把題目補(bǔ)充完整;
2.按順序把學(xué)做這件事的過(guò)程寫清楚,還要寫出體會(huì);
3.語(yǔ)言通順,書寫整潔,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。巨人的花園(片段)他看見(jiàn)一幅(奇特奇異)的景象。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來(lái)了,他們都坐在桃樹上面。桃樹看見(jiàn)孩子們回來(lái)十分高興,紛紛用花朵把自己裝飾起來(lái),還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥們快樂(lè)地飛舞歌唱?;▋簜円矎木G草叢中伸出頭來(lái)。這的確是很可愛(ài)的景象。只有一個(gè)角落還是冬天。這是花國(guó)里最遠(yuǎn)的角落,一個(gè)小男孩正站在那里。他太小了,手還挨不到樹枝,只好在樹旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜,北風(fēng)還在樹頂上吼叫?!翱炫郎蟻?lái),孩子!”桃樹一面對(duì)小男孩說(shuō),一面盡可能地把樹枝垂下去,然而孩子還是太小了。巨人看見(jiàn)這個(gè)(情況情景),心也軟了。他對(duì)自己說(shuō):“我多么自私??!現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來(lái)了?!彼趾蠡谧约合惹暗呐e動(dòng)。他輕輕地走下樓,靜悄悄地打開前門,走進(jìn)花園里。孩子們看見(jiàn)他,非常害怕立刻逃走了,花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒(méi)有跑開,因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水,看不見(jiàn)巨人走過(guò)來(lái)。巨人悄悄地走到他后面,輕輕抱起他,放到樹枝上。這棵樹馬上開花了,小鳥們也飛來(lái)歌唱。小男孩伸手摟住巨人,親吻著他的臉頰。別的孩子看見(jiàn)巨人不再像先前那樣兇狠了,也都跑了回來(lái)。春天也跟著一起回來(lái)了。(1)在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ),并打“√”。
一幅(奇特奇異)的景象
看見(jiàn)這個(gè)(情況情景)
(2)文中加點(diǎn)的“悄悄”“輕輕”這兩個(gè)詞說(shuō)明了________寫出了_____。
(3)連一連。
滿身
吼叫
親吻
胳膊
舞動(dòng)
雪霜
北風(fēng)
臉頰
(4)《巨人的花園》告訴我們哪些道理?下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.快樂(lè)要和大家一起分享B.人不要太自私C.幸福要靠勞動(dòng),要做對(duì)人們有益的事情D.要尊重孩子(5)發(fā)揮想象,把孩子們?cè)诰奕说幕▓@里盡情玩耍的情景寫下來(lái)。
___________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題
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