小班體育有趣的小路教案

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作為一位杰出的老師，經(jīng)常須要打算教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己須要的教案吧！下面是我?guī)痛蠹艺淼男“囿w育好玩的小路教案，歡迎大家共享。

小班體育好玩的小路教案1

活動目標(biāo)：

1、嘗試按老師指令，一個跟著一個在繩上走，發(fā)展走、平衡等動作協(xié)調(diào)性。

2、能依據(jù)長繩的改變，探究沿曲線快走的方法。

3、喜愛玩長繩，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂。

活動打算：

物質(zhì)打算：長繩、小動物標(biāo)記、提示幼兒穿運(yùn)動鞋創(chuàng)設(shè)情境：

1、森林，小河

2、音樂、鋼琴

活動過程：

一、起先部分--熱身活動老師扮演貓媽媽，“這么好聽的音樂，快跟媽媽來活動一下吧!”

隨音樂熱身，重點(diǎn)練習(xí)膝、踝關(guān)節(jié)的動作

二、基本部分

1、幼兒嘗試在繩上走，體驗(yàn)與平常走路的不同。

(1)激勵幼兒大膽嘗試“繩子做的小路與我們走的路有什么不同?”

(2)幫助幼兒梳理在繩上走的技能。

(3)小結(jié)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

2、探究沿曲線快速走的方法。

啟發(fā)幼兒思索如何在繩子上走的又快又好?

幼兒探究方法，老師視察指導(dǎo)3、集體嬉戲：走小路

(1)要求幼兒隨音樂，由快至慢，由慢至快走。

(2)設(shè)置嬉戲情境，請幼兒嘗試在長繩上搭肩走，看誰走得穩(wěn)。

(3)老師視察幼兒動作，剛好指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分—放松整理老師小結(jié)，聽音樂做放松活動。

活動反思：

在活動中，幼兒主動、主動，愛好盎然，盡管動作技能有肯定的難度，但幼兒不怕困難，勇于探究。在競賽中，幼兒為了追求名次，往往忽視了動作的一樣性，這點(diǎn)須要強(qiáng)調(diào)，同時要提示幼兒留意平安。

小班體育好玩的小路教案2

活動目的：

1、練習(xí)幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)性。

2、相識紅綠燈及簡潔的交通規(guī)則。

3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)實(shí)力，體驗(yàn)玩嬉戲的樂趣。

4、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力。

活動打算：

呼啦圈、平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片

活動過程：

(一)引出課題

今日老師帶你們玩一個嬉戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用，在嬉戲中老師是一輛大汽車，小摯友是一輛小汽車。

(二)進(jìn)入課題

幼兒跟著老師開汽車(嘟嘟)

1、出示紅燈

望見紅燈停一停，并且蹲下。

2、出示綠燈

望見綠燈接著開，嘟嘟

(三)過小橋

哎呀小司機(jī)要當(dāng)心了，前面有座小橋，小司機(jī)要漸漸開。不能開到水里去了。

(四)運(yùn)西瓜

讓幼兒運(yùn)西瓜，主要是讓幼兒再次接觸和回味一下，剛才我們所學(xué)的內(nèi)容，再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。

(五)結(jié)束

當(dāng)小司機(jī)把西瓜運(yùn)到市場上的時候，告知幼兒天色已很晚了。我們小司機(jī)也要休息了。開著小汽車回家了。

活動反思：

進(jìn)行完《好玩的輪胎》活動之后，孩子們更喜愛和輪胎做嬉戲了，而且特殊喜愛獨(dú)出心裁，每當(dāng)他們想出一種新的.玩法，都會興奮地告知我：“老師，我能夠這樣玩?！薄袄蠋?，我可以那樣法玩?！辈⑶視粎捚錈┑刂饌€告知其他小摯友，發(fā)展了他們的創(chuàng)建力和主動學(xué)習(xí)的愛好的同時更好的培育了他們語言實(shí)力和與他人溝通的實(shí)力。

小班體育好玩的小路教案3

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒對玩沙包活動的愛好，激勵幼兒大膽創(chuàng)建出幾種不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作過程。

3、初步培育幼兒體育活動的愛好。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)實(shí)力，體驗(yàn)玩嬉戲的樂趣。

5、通過活動幼兒學(xué)會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動打算：

沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個。

活動過程：

一、導(dǎo)入

帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動，活動一下身體的各個部位。

老師出示沙包說："小摯友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢?"

幼兒："沙包。

二、過程

老師："沙包是怎樣制作的呢?小摯友跟老師一起做好不好?"

幼兒："好。"

師幼共同做沙包。

1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包，想方法把沙子裝進(jìn)去。

2、老師幫忙縫好口袋。

3、組織幼兒相互溝通，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)

老師："老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個懇求，小摯友競賽，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎?"(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，激勵幼兒玩出多種花樣。老師視察孩子們玩沙包的方法，剛好發(fā)覺孩子別出心裁的玩法。)

老師："小摯友們真聰慧，能用這么多方法玩沙包?，F(xiàn)在請小摯友輪番來當(dāng)老師，我們一起來練習(xí)一下這些玩法。"

老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

三、活動結(jié)束

老師："小摯友我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍"(帶領(lǐng)小摯友到室外活動場地玩沙包。)

活動延長：

老師兒分成2組，進(jìn)行沙包競賽。

夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿間跳，看誰最先跳到終點(diǎn)，在跳動的過程中，沙包不能掉下來。

小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行"小螞蟻運(yùn)糧"競賽，在指定時間內(nèi)看誰運(yùn)的多。

托沙包：用球拍托著沙包進(jìn)行競走競賽。

活動反思：

整節(jié)課的氣氛都很好，小摯友都很活躍的表現(xiàn)自己，開動自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了。特殊是在孩子們裝沙子的過程中，操作很仔細(xì)但不夠嫻熟，部分幼兒須要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，在運(yùn)用針線的過程中由老師親自操作，并且組織好幼兒留意平安。在今后的教學(xué)中，作為老師肯定要給孩子更多的空間，讓他們自己動手制作，體驗(yàn)制作過程中的樂趣和制作勝利時的喜悅。

小班體育好玩的小路教案4

活動目標(biāo)：

1、嘗試按老師指令，一個跟著一個在繩上走，發(fā)展走、平衡等動作協(xié)調(diào)性。

2、能依據(jù)長繩的改變，探究沿曲線快走的方法。

3、喜愛玩長繩，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂。

活動打算：

物質(zhì)打算：長繩、小動物標(biāo)記、提示幼兒穿運(yùn)動鞋創(chuàng)設(shè)情境：

1、森林，小河

2、音樂、鋼琴

活動過程：

一、起先部分--熱身活動老師扮演貓媽媽，“這么好聽的音樂，快跟媽媽來活動一下吧!”

隨音樂熱身，重點(diǎn)練習(xí)膝、踝關(guān)節(jié)的動作

二、基本部分

1、幼兒嘗試在繩上走，體驗(yàn)與平常走路的不同。

(1)激勵幼兒大膽嘗試“繩子做的小路與我們走的路有什么不同?”

(2)幫助幼兒梳理在繩上走的技能。

(3)小結(jié)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

2、探究沿曲線快速走的方法。

啟發(fā)幼兒思索如何在繩子上走的又快又好?

幼兒探究方法，老師視察指導(dǎo)3、集體嬉戲：走小路

(1)要求幼兒隨音樂，由快至慢，由慢至快走。

(2)設(shè)置嬉戲情境，請幼兒嘗試在長繩上搭肩走，看誰走得穩(wěn)。

(3)老師視察幼兒動作，剛好指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分—放松整理老