山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
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山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。

(1)收前修路是一種風(fēng)。

(2)果園里的已經(jīng)成了。

(3)稻穗低著頭,田像一塊月亮鍍亮的銀毯。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。

(1)松鼠的jǐnɡjiè_____性強(qiáng):它會(huì)根據(jù)鳥(niǎo)鳴qiānɡdiào_____的變化,及時(shí)duǒkāi_____鷹的捕食。它很聰明:會(huì)挖個(gè)kūlonɡ_____,把頰囊裝不下的食物藏起來(lái),以備冬季食用。

(2)快樂(lè)是什么?是鄉(xiāng)下人家在家門前吃完飯時(shí)的自然héxié_____;是在金華的雙龍洞ɡuānshǎnɡ_____shízhōnɡrǔ_____和石筍形狀的變化多duān_____。2).看拼音寫詞語(yǔ)。

shǎngwǔ

língchén

bìngzà

máoróngróng

(

)(

)(

)(

)

diàoqiǎn

cànlàn

jiénàn

rèlàlà

(

)(

)(

)(

)3).請(qǐng)結(jié)合拼音寫詞語(yǔ),補(bǔ)充完整下面的“追風(fēng)計(jì)劃”

☆第一站:追尋自然畫卷。去發(fā)現(xiàn)植物的不同zītài_____,去了解動(dòng)物的生活qíngxíng____,體會(huì)自然héxié_____、dútè_____的韻味。

☆第二站:追述歷史足印。見(jiàn)證祖先們kāipì_____新天地的膽識(shí),先輩們歷經(jīng)無(wú)數(shù)jiénàn_____的考驗(yàn),是一個(gè)個(gè)英雄鑄就了cànlàn____的文明華章。

☆第三站:追趕科技之光。一起感受科技yōngyǒu_____的強(qiáng)大力量,一起miáohuì_____科技改變生活的美好畫面。4).養(yǎng)成善于日積月累的好習(xí)慣。請(qǐng)你把下面思維導(dǎo)圖中的句子補(bǔ)充完整。

5).課內(nèi)閱讀《走月亮》中句子。

“卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!”該句用了_____的修辭手法,給讀者展現(xiàn)了個(gè)生動(dòng)美麗的畫面,使人仿佛看到了_____。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,與“相貌堂堂”不是同一類的詞語(yǔ)是(

)A.眉清目秀B.明眸皓齒C.低聲細(xì)語(yǔ)D.容光煥發(fā)2).下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.可憐九月初三夜(可愛(ài))B.但使龍城飛將在(但是)C.唯戎不動(dòng)(只有)3).一位同學(xué)看到右邊這幅圖片后,連說(shuō)了4個(gè)有關(guān)人物本領(lǐng)的詞語(yǔ),你認(rèn)為不合適的是(

A.神通廣大B.騰云駕霧C.七十二變D.未卜先知4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).中華文字或以豐富為美,或以簡(jiǎn)潔為美。請(qǐng)用一句話對(duì)下面的神話故事進(jìn)行概括。不超過(guò)20個(gè)字。

水神共工和火神祝融從天上一直打到人間,結(jié)果水神共工慘敗,他又羞又怒,覺(jué)得沒(méi)有臉活在世上,就對(duì)著西邊的不周山一頭撞了過(guò)去。

___________5、連線題(每題4分共2題)1).照樣子,連一連。

叮咚

轟隆

哈哈

嘰喳

嘀嗒

春雷

流水

小鳥(niǎo)

鬧鐘

笑聲2).我會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)。

一徑竹陰云滿地

一城山色半城湖

四面荷花三面柳

近水遙山皆有情

樹(shù)紅樹(shù)碧高低影

半簾花影月籠紗

清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)

煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋6、排序題(每題5分共2題)1).把下列排列錯(cuò)亂的句子,按順序重新排列并將序號(hào)填在前面括號(hào)里。

(

)春天到了,菜園里一片綠油油。

(

)冬天的時(shí)候,下過(guò)一場(chǎng)大雪,我們的菜園變得一片潔白。

(

)菜園如此嬌美,仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的菜園子。

(

)初夏,成行的向日葵綻(zhàn)開(kāi)著一朵朵金黃色的花朵,迎著朝陽(yáng)怒放。

(

)秋天,北邊墻腳下的花叢發(fā)出陣陣芳香。

(

)炎熱的夏天到了,地里結(jié)滿了累累的瓜果。2).開(kāi)心習(xí)作訪:下面的句子排序。

()再看看那清清的河水,藍(lán)天白云倒映在水中,許多小魚(yú)在誰(shuí)中游玩。

()只見(jiàn)小河兩岸有好多好多的野菜。

()星期天一早,大家提著小籃子,來(lái)到河邊。

(

)不一會(huì),有人挖了滿滿一的籃子野菜。

(

)小玲說(shuō);“這真美,我們就在這挖野菜吧!”

(

)大家一邊說(shuō)笑一邊挖野菜。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課本內(nèi)容判斷正誤。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.轉(zhuǎn)述時(shí)應(yīng)重點(diǎn)注意人稱的轉(zhuǎn)換,其他的信息無(wú)關(guān)緊要。()

2.“發(fā)明這天窗的大人們,是應(yīng)得感謝的?!边@句話表達(dá)了作者對(duì)大人們發(fā)明天窗,為孩子們打開(kāi)了一扇通往外面世界、通往想象世界的窗的感激之情。

()

3.《清平樂(lè)·村居》這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人辛棄疾,村居是這首詩(shī)的題目。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀詩(shī)句,完成練習(xí)。我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。1.詩(shī)中所描寫的梅花很特別,“____________”點(diǎn)明了生長(zhǎng)環(huán)境獨(dú)特,一個(gè)“________”字刻畫出墨梅的樸素淡雅,令人耳目一新。

2.通過(guò)詩(shī)句,我仿佛看到了這樣的梅花:_______________________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

我們正慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了做很多事情。本學(xué)期你學(xué)會(huì)了哪項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)或?qū)W會(huì)了那些生活技能或?qū)W會(huì)了那些個(gè)人特長(zhǎng)(彈鋼琴、跳舞、畫畫……),以“我學(xué)會(huì)了

”為題,把學(xué)得過(guò)程寫具體,要有真情實(shí)感,400字左右,書(shū)寫要工整規(guī)范。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面短文,完成練習(xí)。柱子上的母雞①春天,鄰居給了四只鵝蛋。我們把四只鵝蛋放到我家那只外號(hào)叫黑桃皇后的母雞窩里,黑桃皇后孵出了四只淡黃色的小鵝。它們嘰嘰叫著,口哨吹得和小雞完全不同。黑桃皇后一副自高自大的樣子,蓬起了羽毛,它壓根兒不想分辨,依然像對(duì)待小雞那樣,以母親般的關(guān)懷來(lái)對(duì)待小鵝。②夏天來(lái)了,到處都是蒲公英,小鵝伸伸脖子幾乎比它們的母親還要高了,但是它們還是跟著母親到處走。有時(shí),一只狗想從母雞身邊經(jīng)過(guò),嗬,沒(méi)門兒!母雞猛撲過(guò)去,把狗趕走,然后瞅一眼小鵝。有時(shí)候母雞一邊瞅它們,又似乎在想什么……③六月一個(gè)晴朗的彌漫著花香的日子,突然間,陽(yáng)光暗淡了,公雞打起鳴來(lái)。④“咯咯咯,咯咯咯!”母雞一邊回答公雞,一邊呼喚小鵝到屋檐底下來(lái)。⑤雷聲轟鳴,電光閃爍。⑥“咯咯咯,咯咯咯!”母雞黑桃皇后還在固執(zhí)地叫著。⑦那些小鵝把脖子揚(yáng)得很高,就像四根柱子,一個(gè)個(gè)跟著母雞來(lái)到屋檐下。我們驚奇地注視著四只幾乎和母雞一般高的小鵝,怎樣聽(tīng)從母雞的命令,變成一個(gè)個(gè)小東西,爬到母雞的身下;而母雞,蓬松著羽毛,在它們上面伸開(kāi)翅膀遮蓋著,用母親的身體溫暖著它們。⑧雷雨很快過(guò)去了。房檐上的水也停了,小鳥(niǎo)又開(kāi)始唱起歌來(lái),小鵝在母雞的翅膀下聽(tīng)到這些聲音,都想出來(lái)自由自在地玩。⑨突然,它們一齊站了起來(lái),揚(yáng)起脖子,母雞就像被四根柱子舉了起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)地面在空中搖擺著。⑩直到這時(shí)母雞才明白過(guò)來(lái),它可不想再一次被舉到那幾根柱子上去。從此以后,黑桃皇后和小鵝的關(guān)系才算徹底結(jié)束。它開(kāi)始獨(dú)自走來(lái)走去,而小鵝也單獨(dú)行動(dòng)了。1.根據(jù)短文內(nèi)容,題目中的“柱子”指的是______,“柱子上的母雞”指的是______。

2.你從哪些地方可以感受到黑桃皇后對(duì)小鵝的愛(ài)?根據(jù)提示寫一寫。3.文中畫線的句子運(yùn)用了______的修辭,表現(xiàn)了______。

4.讀了本文,有的同學(xué)說(shuō):“作者筆下的黑桃皇后自高自大又固執(zhí),作者不喜歡黑桃皇后?!蹦阃馑目捶▎??為什么?

____________________________________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).在帶點(diǎn)字正確的讀音下打“√”。

倔強(qiáng)(qiáng

jiàng)

剎那(chàshà)

應(yīng)和(hé

hè)

彬彬有禮(bīng

bīn)

侍候(shì

chì)

慰藉(jiè

jì)

澎湃(bài

pài)

引吭大叫(háng

kēng)2).給加點(diǎn)字選擇正確的意思,把序號(hào)填在括號(hào)里。

混:①污濁不清。②沒(méi)條理;沒(méi)秩序。③摻雜。

(1)人們奔跑著,尖叫著,一片混亂。_____

(2)這是一杯由三種水果混合在一起的果汁。__

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