河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。他的血液變成了的江河……他的汗水變成了萬(wàn)物的雨露……2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

在旅途中,每一處風(fēng)景都是心靈的①wèi

jiè(

)。到鄉(xiāng)村田野,看②xiànɡ

kuí(

)花開(kāi),品山珍③měi

cān(

);穿過(guò)港珠澳大橋海底④suì

dào(

),去香港科學(xué)館看“祿豐龍”化石⑤jiè

shào(

);游覽浙江金華的雙龍洞,欣賞天然⑥shízhōnɡ

rǔ(

)。2).飛花令擂臺(tái)。該擂臺(tái)以“花”字入題,請(qǐng)你根據(jù)提示寫(xiě)出詩(shī)詞。

《宿新市徐公店》中描繪兒童追趕蝴蝶以及菜花開(kāi)放情景的詩(shī)句是“____________,____________?!泵珴蓶|盛贊梅花不與山花爭(zhēng)搶春日光輝,默默奉獻(xiàn)品格的詩(shī)句是“____________,____________?!痹?shī)人羅隱以反問(wèn)的形式贊美蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品格是詩(shī)句是“____________,____________?”詩(shī)人王冕直接描寫(xiě)墨梅,將畫(huà)中墨梅與池邊梅樹(shù)化而為一的詩(shī)句是“____________,____________?!?).比一比,再組詞。

項(xiàng)(

)

饒(

)

既(

)

摸(

)

頑(

)

繞(

)

即(

)

暮(

)4).我能把字寫(xiě)好看。

“這么近,那么美,周末到河北?!蹦闱疲簁ējì(

)(

)感十足的石家莊城市館高高地聳立著,街道旁有mào(

)盛的樹(shù)木郁郁蔥蔥,鄉(xiāng)野間成熟的莊jia(

)豐收在望,護(hù)城河bēn(

)流不息,人們的生活shūshì(

)(

)安逸……大美正定歡迎您!5).根據(jù)課文內(nèi)容和理解填空。

(1)“天下興亡,匹夫有責(zé)”,王昌齡在《出塞》中,用“____________,____________”寫(xiě)出了希望朝廷任用良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,國(guó)家得到安寧。

(2)成語(yǔ)“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處,也都有短處?!赌贰愤@首詩(shī)中“____________,____________”也告訴我們這個(gè)道理。

(3)名言中也蘊(yùn)含著深刻的道理。博學(xué)之,審問(wèn)之,____________,____________,篤行之。告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí),詳細(xì)地探究,謹(jǐn)慎地思考,明白地辨別,切實(shí)地履行。

(4)一場(chǎng)秋雨過(guò)后,天更涼了,奶奶從柜子里翻出一件厚衣服遞給我,說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,____________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).在日常生活中,我們時(shí)常需要充當(dāng)信息的傳遞者,將他人說(shuō)的話(huà)準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)述給他人。一天下午,爸爸給貝貝打電話(huà)說(shuō):“我今天要加班,晚上九點(diǎn)才能結(jié)束工作,不回家吃晚飯了,你記得告訴媽媽?!毕旅媸秦愗愊驄寢屴D(zhuǎn)述爸爸的話(huà),準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A.?huà)寢專(zhuān)职终f(shuō)他今晚要在單位加班,不回家吃晚飯了。B.?huà)寢專(zhuān)职终f(shuō)我今晚要在單位加班,不回家吃晚飯了。C.?huà)寢專(zhuān)职终f(shuō)他今晚要在單位加班,晚上九點(diǎn)才能結(jié)束工作,不回家吃晚飯了。D.?huà)寢專(zhuān)职终f(shuō)我今晚要在單位加班,晚上九點(diǎn)才能結(jié)束工作,不回家吃晚飯了。2).本學(xué)期,我們還學(xué)習(xí)了一些有意思的詞語(yǔ),下面是同學(xué)們運(yùn)用這些詞語(yǔ)創(chuàng)作的句子。哪一個(gè)運(yùn)用的不恰當(dāng)?請(qǐng)你把它選出來(lái)(

)A.爸爸勤勞能干,是公司里的老黃牛。B.別人一喊他就立刻答應(yīng),真是個(gè)應(yīng)聲蟲(chóng)。C.小穎的歌聲甜美動(dòng)聽(tīng),是我們班的百靈鳥(niǎo)。D.?dāng)橙硕际羌埨匣ⅲ?jīng)不起紅軍的進(jìn)攻。3).下列句子中,使用的說(shuō)明方法不一樣的一句是(

)A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個(gè)身體。B.有一種“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。C.有些恐龍,身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).許多鮮嫩的竹筍長(zhǎng)起來(lái)了。(改為擬人句)

_________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).把作家、作品和內(nèi)容連一連。

李四光

《人類(lèi)起源的演化進(jìn)程》

介紹關(guān)于灰塵的知識(shí)

賈蘭坡

《看看我們的地球》

簡(jiǎn)述人類(lèi)起源演化的過(guò)程

高士其

《灰塵的旅行》

介紹關(guān)于地球的知識(shí)2).想一想,連一連。

千里馬

指帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人或單位。

領(lǐng)頭羊

比喻有才干的人才。

哈巴狗

比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人或集團(tuán)。

變色龍

比喻一毛不拔非常吝嗇的人。

鐵公雞

比喻在政治上善于變化和偽裝的人。

紙老虎

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

老黃牛

比喻馴順的奴才。6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)明明一面用手摸一面笑:“真的嗎?太陽(yáng)像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽(yáng)。”明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆,一串一串地追著人走。

(

)接連下了幾場(chǎng)雨,終于晴了。陽(yáng)光很好,碧空如洗,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,明明的媽媽感嘆道:“天氣真好??!”

(

)明明好奇地問(wèn):“阿姨,太陽(yáng)是什么樣的?”

(

)明明的爸爸挑了一個(gè)大大的番茄放在明明手上,說(shuō):“太陽(yáng)就是這樣的,你摸摸看?!?/p>

()有一次,明明突然問(wèn)我:“阿姨,你是用雙拐走路的嗎?”我一愣,這聰明的孩子,她一定聽(tīng)出了我拐杖的聲音。

()我想了想,說(shuō):“太陽(yáng)很溫暖,很大很圓,早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色,就住了口,不知道該怎么說(shuō)下去。

()“是?。√?yáng)總算出來(lái)了?!蔽艺f(shuō)。2).把下面排列錯(cuò)亂的一段的話(huà),按先后順序重新排列。

()我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門(mén)敞開(kāi)著,一眼就望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫(huà)。

()我想:這就是我要訪(fǎng)問(wèn)的那位退休老師吧?

()院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈??拷蓍T(mén)有棵松樹(shù),長(zhǎng)得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對(duì)一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開(kāi)門(mén)。

()我朝著屋里望去。7、判斷題(每題5分共1題)1).“詩(shī)和音樂(lè)一樣,生命全在節(jié)奏”這句話(huà)是詩(shī)人艾青說(shuō)的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀,完成練習(xí)。地球是一只淚眼地球是一只淚眼嗎?為什么每一個(gè)大陸的周?chē)际峭粞蟮拇蠛#颗丁厍驖M(mǎn)腹憂(yōu)愁,她睜圓了望不斷天涯的淚眼,何時(shí)能哭干,這么多苦澀的海水?1.詩(shī)人描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的地球形象?

_____________________

2.詩(shī)人為什么把地球比作一只淚眼?淚水和海水有什么相同點(diǎn)?

_________________________

3.據(jù)你所了解的地球現(xiàn)狀,說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該為地球做些什么?

___________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫(xiě)作。

題目:一件新鮮事

提示:這件新鮮事可以是親眼見(jiàn)到的,也可以是聽(tīng)到或了解到的,但要真實(shí)。在記敘中,要突出“新鮮”二字,把有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)詳細(xì),寫(xiě)具體。圍繞事情的中心,適當(dāng)?shù)厝谌雽?duì)文中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫(xiě),這樣才能把語(yǔ)言寫(xiě)生動(dòng),把事情寫(xiě)清楚、具體。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀長(zhǎng)智慧。請(qǐng)閱讀下面的外國(guó)文學(xué)作品,回答問(wèn)題。蠟書(shū)(節(jié)選)①蠟燭—這是大家再熟悉不過(guò)的東西了。然而,蠟書(shū)就很少有人見(jiàn)過(guò)了。蠟書(shū)能夠像牛油一樣熔化,這也許比“磚書(shū)”或“帶書(shū)”更加神奇吧。②蠟書(shū)長(zhǎng)什么樣子呢?它是用一塊塊像袖珍小本那樣大小的板子制成的。在每塊板子中間刨出一個(gè)框,里面嵌著黃色或黑色的蠟。每塊小板子的兩個(gè)角上各有一個(gè)小孔,孔里穿過(guò)一根線(xiàn)繩,把很多塊板子裝訂成一本書(shū)。第一塊板和最后一塊板的外面是不上蠟的。如此一來(lái),當(dāng)書(shū)本合攏的時(shí)候,就不怕擦壞板內(nèi)蠟上的字了。③那么,用什么樣的方法才能在蠟板上寫(xiě)字呢?墨水當(dāng)然是不行了。在蠟板上寫(xiě)字的時(shí)候,需要使用一根鋼制的小棒—蠟板鐵筆。這種筆的一端是尖的,而另一端是圓的。尖的那頭用來(lái)在蠟板上寫(xiě)字,或者更確切地說(shuō)是在蠟板上刻字。而圓的那一頭就用來(lái)涂抹掉寫(xiě)錯(cuò)的字跡,這可是我們現(xiàn)在用的

的又個(gè)老祖宗?。、芟灠宓脑靸r(jià)是非常低廉的,因此,人們經(jīng)常用它來(lái)打草稿,記筆記,演算題,開(kāi)單據(jù),甚至用它來(lái)寫(xiě)信。1.以上文字,節(jié)選自蘇聯(lián)作家米·伊林的《_______________》。本學(xué)期,你讀過(guò)的科普類(lèi)書(shū)籍還有___________________________________________________。

2.這段文字從哪幾個(gè)方面介紹了蠟書(shū)?完成下面的思維導(dǎo)圖。3.仔細(xì)閱讀第②自然段,想想下列哪幅圖是文中描寫(xiě)的蠟書(shū)?(

)A.B.C.D.4.聯(lián)系上下文推測(cè):第③自然段橫線(xiàn)處,填寫(xiě)哪一項(xiàng)最恰當(dāng)?(

)A.鉛筆B.墨水C.橡皮D.尺子5.讀了第①自然段,對(duì)畫(huà)線(xiàn)的句子,小明和小亮分別提出了自己的看法。小明:這句話(huà)中“也許”一詞多余了,可以去掉。小亮:我覺(jué)得這句話(huà)中,“吧”字去掉不影響表達(dá)效果。對(duì)他倆的觀點(diǎn),你怎么看?請(qǐng)說(shuō)明理由。

___________________________

6.讀了短文,你有哪些疑問(wèn)?請(qǐng)寫(xiě)出其中最有價(jià)值的一個(gè),并寫(xiě)出你想用什么方法來(lái)解決它。

問(wèn)題:_______________________

解決辦法:____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。安然

依然(1)可是它不能()地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上。

(2)風(fēng)箏做好了,卻什么也不像。我們()快活,把它叫做“幸福鳥(niǎo)”。忽然

突然(3)(),我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。

(4)()吹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論