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文檔簡介
陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《宿新市徐公店》中間兩句,標(biāo)點寫在田字格的左下格。
籬落疏疏一徑深,
飛入菜花無處尋。2、填空題(每題2分共5題)1).古詩文積累。
(1)一言既出,____________。
(2)云母屏風(fēng)燭影深,____________。
(3)____________,十場秋雨要穿棉。
(4)____________,復(fù)照青苔上。
(5)《雪梅》中告訴事物各有所長的道理的詩句是:____________,____________。
(6)《涼州詞》中“____________,____________?”這兩句詩表現(xiàn)了戍邊將士的英勇豪邁。2).積累運用。
(1)詩人蘇軾用“__________,遠近高低各不同。”教會我們要從不同角度思考問題;唐代詩人高適的《別董大》中的詩句“莫愁前路無知己﹐_____________。”可以與王勃的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的意境相媲美;唐代詩人王昌齡的“但使龍城飛將在,______________?!北磉_了他渴望國家安定的愛國之情。
(2)《尚書》教導(dǎo)我們要勤學(xué)好問,誠心向人請教,因為“________,______________?!保幌荣t提醒我們要堅定果敢、把握機遇,因為:“____________,_________?!?).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)馬拉松比賽的運動員在觀眾的zhùwēi(
)中備受ɡǔwǔ(
),讓我們看見激情的zītài(
),看見永不言棄的jìnɡjì(
)精神。
(2)yèmùjiànɡlín(
),萬物不再qīnɡxī(
)可見,夕陽像個wánpí(
)的孩子,為大地披上一層神秘的面紗。
(3)“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯fèndòu(
)的新時代好青年”,這是習(xí)近平總書記對新時代青年的yīnqiè(
)期望。4).把詞語補充完整,并選詞填空。(填序號)
①相(
)堂堂
②重整(
)鼓
③鐵面無(
)
④通情達(
)
⑤精(
)力竭
⑥人(
)鼎沸
(1)一場難分勝負的賽跑之后,他真是_____________了。
(2)包拯_____________,是歷史上被人傳頌的清官。
(3)讀到詞語⑥時,我眼前浮現(xiàn)的畫面是:_____________________5).結(jié)合語境,補充成語。
《尚書》中的“__________________,自用則小”告訴我們:遇到疑難多向別人請教,學(xué)識就會淵博精深;學(xué)習(xí)是無止境的,如果你滿足于現(xiàn)在“__________________,比下有余”的現(xiàn)狀,就會落后于他人。3、選擇題(每題2分共3題)1).長話短說,與長句子“官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血?!北磉_的意思相同的短句子是(
)A.官紳們嚇得頭出血。B.官紳們跪地求饒。C.官紳們跪地磕頭。D.官紳們嚇得面如土色。2).下列句子中加點字解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.唯戎不動(只有)B.故為精衛(wèi)(因此)C.諸兒競走取之(跑)D.嘗與諸小兒游(品嘗)3).下列詞語搭配不正確的一項是(
)A.總結(jié)精神陸陸續(xù)續(xù)走來B.辛勤的園丁陡直的山道C.沉著指揮維持秩序D.亂得不可開交急得流下眼淚4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。(縮寫句子)
____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列文章與它的出處連起來。
《王戎不取道旁李》《列子·湯問》
《西門豹治鄴》《韓非子·喻老》
《扁鵲治病》《史記·滑稽列傳》
《紀(jì)昌學(xué)射》《世說新語·雅量》2).我會詞語搭配。
范圍亮光
葦絮自若
負著
上升
北風(fēng)
飄蕩
使勁
重擔(dān)
驚慌
呼嘯
發(fā)出
擴大
鎮(zhèn)定
失措6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子重新排序。
(
)不知道什么時候,天漸漸變陰了。
(
)張大爺真是又累又高興。
(
)傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨了。
(
)當(dāng)他剛把最后一袋運回家,大雨傾盆而至。
(
)上午,天氣晴朗。
(
)張大爺趕緊把裝在場上的麥子一袋一袋地往家運。
(
)張大爺在場上曬了許多麥子。2).亂句成段。
()漸漸地,圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一塊兒了。
()五點半左右,日食開始了。
()一只無形的“天狗”開始撲向太陽。
()可是,每躲一次就被“吃掉”一塊兒。
()最后,太陽好像害羞了,很快不見了。
()太陽紅著臉,不時地在云層中躲來躲去,像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子,意思對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.“在漆黑的夜里,飛機怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。”這是一個反問句。(
)
2.“難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?”這是一個設(shè)問句。(
)
3.“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎?”這是一個疑問句。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。山中[唐]王維荊溪白石出,天家紅葉稀。山路元無雨,空翠濕人衣。1.詩歌描繪了怎樣的畫面?
______________________
2.細讀古詩,說說詩歌表達了詩人怎樣的情感。
________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
選擇家里的三個人寫一寫,為每個人寫一段話,并且展開想象,寫得生動有趣,表達對家人的喜愛之情。
要求:(1)題目自擬;(2)條理清晰,不寫錯別字,寫清楚所選人物的主要特點;(3)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.雪山上的清潔工①玉龍雪山位于云南省麗江市境內(nèi),是北半球最南的大雪山。雪線高度介于4800~5000米之間。玉龍雪山憑其迷人的景觀、神秘的傳說和至今尚是無人征服的處女峰被無數(shù)游人心馳神往。雖然我離開玉龍雪山已一個多月了,但他的身影依然在我腦海中______(A.魂牽夢繞
B.揮之不去)(1)。②玉龍雪山海拔很高,空氣稀薄,天氣變幻莫測。有時一陣大風(fēng)刮來,就算穿著羽絨服,也會令人瑟瑟發(fā)抖。我______(A.氣喘吁吁
B.怡然自得)(2)地爬完最后一級臺階時,渾身已經(jīng)濕透了,累得倚著欄桿,貪婪地呼吸著稀薄的空氣。③“今天只走了三趟,不多不多。”一個低沉的聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)過身,面前是一位年近五十的大叔。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋,卻洋溢著驕傲的神情。游客們有的穿著棉衣,有的穿著羽絨服,可是這位大叔為什么只穿著一件薄薄的襯衫,汗水順著他的臉頰慢慢滑落。在他身旁,放著一個灰色的蛇皮袋,里面裝著不少空氧氣瓶。他正和一位工作人員熱情地攀談:“今天我才收集了百十來個氧氣瓶,收獲不大啊!”④“得了吧,老張,這雪山上一半的氧氣瓶都被你收走了?!雹荨澳睦锬睦铮F(xiàn)在也沒多少游客……”大叔嘴上這么說,可是臉上的皺紋都笑了,像極了玉龍雪山上的溝壑。⑥只見他把裝著空氧氣瓶的袋子甩到肩膀上,一邊護著肩膀上的袋子,一邊留心______(A.避讓
B.回避)(3)游客,生怕闖入他們的鏡頭。游客們只顧觀賞雪山的美景,他卻只顧著找瓶子。⑦我好奇地問身邊的工作人員:“這么一個瓶子應(yīng)該很貴吧,要不大叔怎么到這么高、這么冷的地方來撿瓶子呢?”工作人員笑著說:“想不到吧,老張家可不缺錢,他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶,破壞了玉龍雪山的美景,這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶。用老張的話說,既能鍛煉身體,又能保護環(huán)境,還能掙錢,______(A.一舉多得
B.一石二鳥)(4)呀!”⑧我望著老張,心中滿是敬佩。老張張了張嘴,沒有說話,只是笑著露出了滿口潔白的牙齒,就像玉龍雪山上晶瑩的白雪。1.詞語運用。從括號里選擇合適的詞語,把序號填寫在橫線上。
(1)______
A.魂牽夢繞
B.揮之不去
(2)______
A.氣喘吁吁
B.怡然自得
(3)______
A.避讓
B.回避
(4)______
A.一舉多得
B.一石二鳥
2.內(nèi)容把握?!敖K年的刺骨寒風(fēng)和長年累月的勞累使大叔的背有些駝了?!边@句話應(yīng)放在()A.第①、②自然段之間B.第④、⑤自然段之間C.第⑤、⑥自然段之間D.第⑧自然段之后3.人物形象。讀了短文,你覺得老張是個怎樣的人?請摘錄相關(guān)句子。
我覺得老張是一個______的人。我從______這句話中可以看出。
4.藝術(shù)鑒賞。文章中兩處畫線的句子描寫了老張的“笑容”,以下理解不正確的一項是()A.老張的笑容如同玉龍雪山上的白雪般純凈。B.老張覺得能為保護環(huán)境出力是很驕傲的事情。C.老張撿了很多氧氣瓶,可以賣錢了,所以很高興。D.老張的笑容里有著對雪山清潔工這份職業(yè)的堅持。5.想象畫面?!坝颀堁┥胶0魏芨?,空氣稀薄,天氣變幻莫測。”看到這句話,說說你眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景?________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
推測
預(yù)測
慰藉
勸慰
(1)科學(xué)家_______,再過20年,汽車作為公路之王的時代行將結(jié)束。
(2)從那塊琥珀化石,我們可以_______發(fā)生在幾萬年前的故事。
(3)傷心的時候,老師常常給我們_______,讓我們感到溫暖。
(4)當(dāng)他發(fā)怒時,無人能_______他。2).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,把序號
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