小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)宇宙《探索宇宙》教案設(shè)計(jì)

《探索宇宙》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材分析：

《探索宇宙》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)科學(xué)

下冊(cè)，第三單元《宇宙》的第8課。作為本單元的最后一課,

很顯然具有一定的總結(jié)性和拓展延伸性。本課分為三部分，

第一部分是認(rèn)識(shí)膨脹的宇宙；第二部分是認(rèn)識(shí)充滿(mǎn)活力的宇

宙；第三部分認(rèn)識(shí)人類(lèi)對(duì)宇宙的探索。教材還展示了人類(lèi)對(duì)

宇宙的探索歷程，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的宇宙觀(guān)一一宇宙是

可以被人類(lèi)逐漸認(rèn)識(shí)和了解的。本課利用形象的資料展示科

學(xué)家探索宇宙的歷程。通過(guò)對(duì)我國(guó)在航天事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展的

學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的民族自豪感。在對(duì)國(guó)外的科學(xué)家的學(xué)習(xí)過(guò)

程中，逐步讓學(xué)生沖破國(guó)與國(guó)的觀(guān)念，利用國(guó)際視野增強(qiáng)學(xué)

生國(guó)際理解素養(yǎng)。

二、學(xué)情分析：.

《探索宇宙》這一課是小學(xué)科學(xué)教材“地球與宇宙”這

一方面知識(shí)的綜合、歸納與最后升華形成民族自豪感、提升

國(guó)際理解力。在此之前，學(xué)生對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)都只是它其中的

某一部分，某一現(xiàn)象，是支離破碎的、星星點(diǎn)點(diǎn)的，還沒(méi)有

將宇宙中這么多的天體進(jìn)行梳理、歸納、排列，或者說(shuō)還沒(méi)

有將他們都聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)清晰的整體輪廓。而且，像

這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容又是離他們非常的遙遠(yuǎn)與陌生，那么的難以

看到又是那么的難以讓人相信，用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，讓學(xué)生對(duì)宇

宙有一個(gè)很深刻很清晰的總體認(rèn)識(shí)是很不容易的。但是由于

宇宙的奧秘是那樣的神奇和令人費(fèi)解，因此，學(xué)生對(duì)本課的

內(nèi)容依然充滿(mǎn)了濃厚的興趣和好奇心。

三、設(shè)計(jì)理念：

本課圖片相對(duì)較多，但內(nèi)容很生疏，離學(xué)生生活很遙遠(yuǎn),

不容易懂，教學(xué)中利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資料引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生探

究，讓學(xué)生了解前人類(lèi)的重要成果，來(lái)增加對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，

讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上形成宇宙的認(rèn)知體系。教學(xué)中設(shè)計(jì)利用觀(guān)

看媒體資料、圖片、視頻，通過(guò)學(xué)生“觀(guān)看、閱讀、傾聽(tīng)、

思考、探究、聯(lián)想”等方式教學(xué)。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（一）科學(xué)概念：

1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。

2、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是

運(yùn)動(dòng)變化著的。

（二）過(guò)程與方法：

1、對(duì)提供的資料或自己收集的資料進(jìn)行研究，進(jìn)行有

效的歸納總結(jié)。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

1、從人類(lèi)探索宇宙的歷程中，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展

的。

2、從各國(guó)科學(xué)家身上認(rèn)識(shí)科學(xué)的無(wú)國(guó)界性。

五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

體會(huì)民族自豪感，初步培養(yǎng)科學(xué)方面的國(guó)際視野。

六、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

國(guó)際視野的培養(yǎng)

七、課前準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：有關(guān)宇宙的圖片、照片、錄像資料、文字資

料，并將其整合成課件。

學(xué)生準(zhǔn)備：課前通過(guò)各種有效的渠道收集有關(guān)宇宙的信

息。

八、教學(xué)過(guò)程:

（-）引入

【回顧】在我們生活著的地球之外，是一個(gè)廣闊無(wú)邊、

無(wú)始無(wú)終的世界，被稱(chēng)為“宇宙”。宇宙里的許多奧秘在等

著我們?nèi)ヌ剿?，今天我們就?lái)了解一些宇宙的知識(shí)，進(jìn)行“探

索宇宙”的活動(dòng)。我們先來(lái)到地球家園的所在地一一太陽(yáng)系，

回想一下，前幾節(jié)課我們了解的太陽(yáng)系是怎樣一個(gè)星系？

（二）浩瀚廣闊的宇宙

【學(xué)生】太陽(yáng)系是以太陽(yáng)這顆恒星為中心，由行星、衛(wèi)星、

矮行星、小天體等組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。（復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí)）

我們?nèi)绱舜蟮牡厍騾s只是太陽(yáng)系的其中一顆行星，可見(jiàn)太陽(yáng)

系之大。那太陽(yáng)系是不是就是宇宙的全部呢？

【生】學(xué)生匯報(bào)自己的想法。大部分學(xué)生會(huì)說(shuō)不是，教師可

追問(wèn)“太陽(yáng)系之外還有什么？”“銀河系是什么樣的？”

【講解】現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看太陽(yáng)系之外還有什么？（引導(dǎo)

學(xué)生閱讀教科書(shū)61頁(yè)的資料并思考）板書(shū)：銀河系

（出示銀河系的圖片）

【師生交流】說(shuō)說(shuō)你們覺(jué)得銀河系像什么？太陽(yáng)在銀河系

中的位置看得出來(lái)嗎？

【生】學(xué)生閱讀、思考回答。（俯瞰銀河系像一個(gè)巨大的漩

渦，側(cè)看像一個(gè)中心略鼓的大圓盤(pán)。）

【教師總結(jié)】天空中的星星大多數(shù)也是和太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)熱

的恒星，它們有的也會(huì)組成類(lèi)似太陽(yáng)系一樣的天體

系統(tǒng)，太陽(yáng)系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)恒星集

團(tuán)，被人們稱(chēng)為銀河系。

【設(shè)問(wèn)】銀河系到底有多大？

【學(xué)生】直徑大約為10億光年

【追問(wèn)】光年是一個(gè)表示什么單位？為什么要用光年？

【回答】光的單位、距離單位、時(shí)間單位。

【解惑】宇宙中天體間的距離非常大，如果以最常見(jiàn)的為單

位計(jì)算非常麻煩，以光年為單位來(lái)計(jì)量就容易多

To光的傳播速度是每秒鐘30萬(wàn)千米，光年就是

光在一年中所走得距離，光在一年中所經(jīng)過(guò)的距離

稱(chēng)為一個(gè)光年。所以光年表示的是距離單位。1光

年等于多少千米？引導(dǎo)學(xué)生算一算。

【學(xué)生】300000*365*24*60*60=9460800000000千米

【提問(wèn)】這只是一光年的距離，銀河系的直徑是10萬(wàn)光年。

同學(xué)們想想銀河系到底有多大啊！

深入體會(huì)數(shù)據(jù):

（1）、一光年的距離可以圍繞地球轉(zhuǎn)多少圈

（2）一光年的距離讓成都到北京來(lái)回多少次？一次多少時(shí)

間？總共花多少年走完？

【師】銀河系也不是宇宙的全部，類(lèi)似銀河系一樣的星系超

過(guò)了100億個(gè)，人們把它們統(tǒng)稱(chēng)為河外星系。（板

書(shū)：河外星系）（播放宇宙浩瀚廣博的視頻，從視

覺(jué)上體會(huì)宇宙之大，人類(lèi)之渺小。）

【師】看了這個(gè)視頻你有什么感受？

【學(xué)生】宇宙很大、人類(lèi)很渺小

【師】目前即使人類(lèi)已經(jīng)能夠觀(guān)測(cè)距我們120億光年的宇宙

空間但仍沒(méi)有看到宇宙的邊緣（以尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度來(lái)

培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際的科學(xué)素養(yǎng)）宇宙還處于青年時(shí)期，還在長(zhǎng)

大，還在膨脹。

（三）從地球到太空的征程

過(guò)渡：不管是宇宙的浩瀚廣闊還是它的運(yùn)動(dòng)膨脹，這些都是

我們是站在古往今來(lái)的那些科學(xué)巨人們的肩膀很快的了解

到的。面對(duì)宇宙，我們承認(rèn)自己的渺小。但渺小并不代表無(wú)

所作為。人類(lèi)知道單憑一己之力也許很難完成，所以探索宇

宙并不是某一個(gè)人或某一個(gè)國(guó)家的事，現(xiàn)如今已演變成全人

類(lèi)為之努力的事業(yè)。

1、探索工具的進(jìn)步

【提問(wèn)】人類(lèi)探索宇宙的歷程體現(xiàn)在探索工具的進(jìn)步上。最

初的人類(lèi)用什么來(lái)觀(guān)察宇宙？

【學(xué)生】用眼睛

【追問(wèn)】然而眼睛的視力范圍是有限的，隨著科技的發(fā)展望

遠(yuǎn)鏡就誕生了。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)卡，互相交流你所

了解的望遠(yuǎn)鏡。

介紹望遠(yuǎn)鏡：

①天文望遠(yuǎn)鏡②光學(xué)望遠(yuǎn)鏡

③射電望遠(yuǎn)鏡④太空望遠(yuǎn)鏡

(2)講述：1610年1月10日，伽利略用第一架望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察到

了很多肉眼看不到地方，其中有一項(xiàng)特別重要的發(fā)現(xiàn)，那就是他

看到了在木星周?chē)?顆衛(wèi)星圍著它轉(zhuǎn)動(dòng)。這一發(fā)現(xiàn)有力地證明

了哥白尼的學(xué)說(shuō)是正確的，地球確實(shí)不是宇宙的中心，不是所有

的天體都是圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的。一架以天文學(xué)家哈勃命名的空間望

遠(yuǎn)鏡送入太空，他能觀(guān)測(cè)到150億光年外的天體。

2、飛向宇宙的推手一一火箭

(1)談話(huà)：望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn)雖然讓人類(lèi)看得更遠(yuǎn)，但隨著科學(xué)技

術(shù)的發(fā)展，人們不滿(mǎn)足于在地面觀(guān)測(cè)，更想沖出地球，飛向宇宙

近距離探個(gè)究竟。

(2)提問(wèn)：最初人們憑借什么沖出地球的呢？(火箭)下面就讓

我們共同來(lái)看一看火箭的發(fā)展史。

【學(xué)生】我國(guó)是公認(rèn)的火箭發(fā)源地，早在1700多年前的三國(guó)時(shí)

代古籍上就出現(xiàn)了“火箭”的名稱(chēng)?，F(xiàn)在我們常說(shuō)的運(yùn)載火箭是

由多級(jí)火箭組成的航天運(yùn)輸工具，其用途是把人造地球衛(wèi)星，載

人飛船、空間站、空間探測(cè)器等以有效的方式送入預(yù)定的軌道。

目前世界上能夠自制火箭且自己發(fā)射的國(guó)家有美國(guó)、俄羅斯、中

國(guó)和日本等。

4、介紹航天器

航天器：國(guó)際空間站和航天飛機(jī)、衛(wèi)星、宇宙飛船及各種探測(cè)器

(3)討論：人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)為什么能不斷發(fā)展？(一是人們

前仆后繼、一代一代的苦苦探索，二是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷為人

們的探索提供了新工具。)

3、飛向宇宙的先行者

(1)講述：在探索太空的歷程中，我們應(yīng)該銘記這樣一些名字。

他們冒著生命危險(xiǎn)，踏上太空探險(xiǎn)之旅，他們是當(dāng)之無(wú)愧的太

空英雄。這種探索超越了國(guó)家、民族的障礙，甚至超越了生死，

對(duì)宇宙的向往把全人類(lèi)科學(xué)家緊密聯(lián)系在一起，為著同一目標(biāo)努

力著，甚至付出自己寶貴的生命。下面讓我們一起銘記、敬仰、

感恩這些窮盡自己的一生為探索宇宙努力著的科學(xué)家們吧！(出

示有關(guān)人類(lèi)開(kāi)始探索宇宙資料)

(2)根據(jù)學(xué)生介紹太空英雄，用多媒體逐次播放：

加加林捷列什科娃阿姆斯特朗楊利偉

(3)談話(huà)：看了這些英雄人物的故事，你想對(duì)這些英雄說(shuō)些什

么呢？(學(xué)生自由交流)

4、艱難的歷程

三、知識(shí)延伸

1、拓展性討論：人類(lèi)花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力，甚至以犧

牲宇航員的生命為代價(jià)去探索宇宙，這樣做是否值得？

【生】學(xué)習(xí)了那么多科學(xué)家的事跡，我們自己呢？你們對(duì)太空有

什么向往，理想是什么？請(qǐng)把自己的想法寫(xiě)在便利貼上然后貼在

黑板上的火箭身上，讓自己的理想乘著這枚火箭飛得更高更遠(yuǎn)！

板書(shū)設(shè)計(jì):

探索宇宙

5、中國(guó)航天大事記

東方紅一號(hào)1970年4月24日

東方紅二號(hào)1984年4月16日

東方紅三號(hào)1997年5月12日

神舟一號(hào)1999年11月20日凌晨6點(diǎn)

神舟二號(hào)2023年1月10日

神舟三號(hào)（首次載動(dòng)物航天）2023年3月25日

神舟四號(hào)2023年12月30日凌晨零時(shí)四十分

神舟五號(hào)（首次載人航天）2023年10月15日九時(shí)許

神舟六號(hào)2023年10月12日九時(shí)

神舟七號(hào)（首次出艙活動(dòng)）20