Unit 4 Space Exploration Reading and Thinking 教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊

Unit4SpaceExplorationReadingandThinking教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit4SpaceExplorationReadingandThinking教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為Unit4SpaceExploration中的ReadingandThinking部分，選自2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊。本節(jié)課將通過閱讀文章“ExploringtheSolarSystem”來學(xué)習(xí)關(guān)于太空探索的知識，包括太空探索的歷史、目的以及相關(guān)技術(shù)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將鞏固和拓展已掌握的詞匯、句型和閱讀策略，同時結(jié)合已學(xué)過的科學(xué)知識和歷史背景，更深入地理解太空探索的相關(guān)內(nèi)容。教材中的文章與學(xué)生的生活實際相貼近，有助于激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.語言能力：通過閱讀和分析文章，提高學(xué)生的英語閱讀理解能力和詞匯運用能力。2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維，鼓勵學(xué)生對太空探索提出自己的見解和假設(shè)。3.文化意識：增強學(xué)生對太空探索歷史和科技發(fā)展的認(rèn)識，了解不同文化背景下對太空探索的態(tài)度和價值觀。4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，通過小組討論和分享，提高解決問題的效率。重點難點及解決辦法重點：

1.掌握文章中的關(guān)鍵詞匯和短語。

2.理解并分析文章的主旨和結(jié)構(gòu)。

3.運用閱讀策略，如掃讀、尋讀和精讀，以提高閱讀效率。

難點：

1.文章中較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和長難句理解。

2.對太空探索相關(guān)科技詞匯和概念的理解。

3.將所學(xué)知識應(yīng)用于實際情境，如撰寫關(guān)于太空探索的短文。

解決辦法與突破策略：

1.通過詞匯卡片、在線資源等方式，提前讓學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)關(guān)鍵詞匯，課堂上通過例句和練習(xí)鞏固記憶。

2.對長難句進行分解講解，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注句子主干和關(guān)鍵信息，培養(yǎng)分析句子的能力。

3.結(jié)合實際案例，如中國的太空探索項目，讓學(xué)生在具體情境中理解科技詞匯和概念。

4.設(shè)計小組討論和角色扮演活動，讓學(xué)生在互動中深入理解文章內(nèi)容，并嘗試用英語表達自己的觀點。

5.通過課后作業(yè)和課堂反饋，及時了解學(xué)生的掌握情況，針對性地進行個別輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與太空探索相關(guān)的圖片、圖表，以及視頻片段，用于導(dǎo)入新課和輔助理解文章內(nèi)容。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等設(shè)備，用于展示多媒體資源。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，以便學(xué)生進行課堂活動和分享。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括文章“ExploringtheSolarSystem”的電子版和預(yù)習(xí)問題清單。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：如“文章中提到的太空探索有哪些主要目的？”和“你認(rèn)為太空探索對人類有哪些意義？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過微信群的互動和學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家中閱讀文章，并記錄下不理解的詞匯和句子。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進行思考，嘗試用自己的話回答。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題答案通過微信提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群進行資源分享和進度監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于太空探索的短視頻，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識點：詳細講解文章中的關(guān)鍵詞匯和復(fù)雜句子，確保學(xué)生理解。

-組織課堂活動：分組討論文章中的科技詞匯，并嘗試用英語解釋這些詞匯。

-解答疑問：對學(xué)生在閱讀理解和詞匯理解上的疑問進行解答。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用于實際。

-參與課堂活動：學(xué)生在小組中積極討論，嘗試用英語表達自己的想法。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題提出疑問，并參與班級討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解文章中的難點和重點，幫助學(xué)生理解。

-實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識。

-合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置一篇關(guān)于太空探索的短文寫作作業(yè)，要求學(xué)生運用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

-提供拓展資源：提供一些關(guān)于太空探索的網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：批改學(xué)生的作文，給出具體建議和評分。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完成太空探索短文寫作。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進一步了解太空探索的相關(guān)知識。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思，提升學(xué)習(xí)效率。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的太空探索相關(guān)詞匯和閱讀理解技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改進學(xué)習(xí)中的不足。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《人類太空探索簡史》：介紹人類從古至今對太空的探索歷程，包括中國古代的火箭發(fā)明、現(xiàn)代航天技術(shù)的發(fā)展等。

-《太空探索的未來》：展望未來太空探索的可能方向，如載人火星任務(wù)、太空旅行等。

-《太空站的生活》：描述宇航員在太空站的生活和工作情況，包括飲食、睡眠、科學(xué)實驗等。

-《太空探索對地球的影響》：分析太空探索如何影響地球的環(huán)境、經(jīng)濟和科技發(fā)展。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生選擇一個太空探索的主題，如“月球探索”“火星任務(wù)”“太空望遠鏡”等，進行深入研究，并撰寫一篇研究報告。

-鼓勵學(xué)生觀看相關(guān)的科普視頻，如國家地理頻道、DiscoveryChannel等制作的太空探索紀(jì)錄片。

-讓學(xué)生參與在線太空探索模擬游戲，如太空站建設(shè)、太空船駕駛等，以實踐的方式加深對太空探索的理解。

-建議學(xué)生閱讀科學(xué)家和宇航員的傳記，了解他們的人生經(jīng)歷和對太空探索的貢獻。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的科學(xué)俱樂部或相關(guān)的學(xué)術(shù)競賽，如太空探索設(shè)計大賽、科學(xué)論文寫作比賽等。

-讓學(xué)生關(guān)注太空探索領(lǐng)域的最新動態(tài)，如新的航天發(fā)射、探測任務(wù)等，并通過社交媒體分享這些信息。

-提議學(xué)生進行角色扮演活動，模擬太空探索的不同角色，如宇航員、科學(xué)家、工程師等，討論太空探索中的挑戰(zhàn)和解決方案。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于太空探索的科幻故事或繪畫，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

-建議學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的科普活動，如太空探索主題的講座、展覽等，增加對太空探索的直觀感受。

-鼓勵學(xué)生進行小組研究項目，選擇一個太空探索相關(guān)的課題，合作完成研究并匯報成果。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課的教學(xué)中，我嘗試采用了翻轉(zhuǎn)課堂的模式，讓學(xué)生在課前通過在線資源預(yù)習(xí)，課堂上更多地進行互動和實踐，這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也使得課堂氛圍更加活躍。

2.我引入了角色扮演的活動，讓學(xué)生模擬太空探索中的不同角色，通過這種方式，學(xué)生能夠更深入地理解太空探索的各個方面，同時也鍛煉了他們的表達能力和團隊合作能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)沒有嚴(yán)格按照要求完成，導(dǎo)致課堂上的互動效果受到影響。

2.在教學(xué)方法上，雖然嘗試了翻轉(zhuǎn)課堂和角色扮演，但仍有部分學(xué)生參與度不高，可能是因為活動設(shè)計不夠吸引他們或者難度不適宜。

3.在教學(xué)評價方面，我主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)評分來評價學(xué)生，這種方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進步。

（三）改進措施

1.對于預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，我將在課堂上增加對預(yù)習(xí)內(nèi)容的檢查，確保每個學(xué)生都完成了預(yù)習(xí)任務(wù)。同時，可以設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生展示他們的預(yù)習(xí)成果，提高他們的預(yù)習(xí)積極性。

2.針對教學(xué)方法的問題，我將進一步優(yōu)化活動設(shè)計，確?；顒蛹扔腥の缎?，又能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。例如，可以設(shè)計一些與學(xué)生的生活經(jīng)驗相關(guān)的活動，讓他們能夠更好地參與進來。

3.在教學(xué)評價方面，我將采用更多元化的評價方式，如學(xué)習(xí)日志、課堂表現(xiàn)、小組評價等，以更全面地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時，我也會鼓勵學(xué)生進行自我評價，讓他們能夠反思和認(rèn)識到自己的進步和不足。課后作業(yè)作業(yè)一：閱讀理解

閱讀課文“ExploringtheSolarSystem”，回答以下問題。

1.Whatarethemainpurposesofspaceexplorationaccordingtothetext?

答案：Themainpurposesofspaceexplorationmentionedinthetextincludeexpandinghumanknowledge,searchingforextraterrestriallife,anddevelopingnewtechnologies.

2.Howhasspaceexplorationaffectedourunderstandingofthesolarsystem?

答案：Spaceexplorationhasgreatlyexpandedourunderstandingofthesolarsystembyprovidingdetailedimagesofotherplanets,uncoveringtheirgeologicalfeatures,andstudyingtheiratmospheres.

作業(yè)二：詞匯運用

從以下詞匯中選擇正確的詞填空：expedition,discovery,technology,exploration,mission.

1.Therecent__________toMarshasprovidedvaluabledataforscientists.

答案：expedition

2.The__________ofnewplanetsindistantsolarsystemshasfascinatedastronomers.

答案：discovery

3.Advancesin__________havemadespacetravelmorefeasible.

答案：technology

4.The__________ofspaceisachallengingandrewardingendeavor.

答案：exploration

5.Each__________tospaceiscarefullyplannedandexecuted.

答案：mission

作業(yè)三：句子改寫

將以下句子改寫為否定句或疑問句。

1.Thetextstatesthatspaceexplorationisimportantfortechnologicaladvancement.

改寫為疑問句：Doesthetextstatethatspaceexplorationisimportantfortechnologicaladvancement?

改寫為否定句：Thetextdoesnotstatethatspaceexplorationisunimportantfortechnologicaladvancement.

2.Thearticlediscussestherisksandbenefitsofspaceexploration.

改寫為疑問句：Doesthearticlediscusstherisksandbenefitsofspaceexploration?

改寫為否定句：Thearticledoesnotdiscusstherisksandbenefitsofspaceexploration.

作業(yè)四：寫作練習(xí)

根據(jù)你對課文的理解，寫一篇短文，描述你認(rèn)為太空探索對人類社會未來的影響。

答案：Inmyopinion,spaceexplorationwillhaveaprofoundimpactonthefutureofhumanity.Itwilldrivetechnologicalinnovation,leadingtoadvancementsinvariousfieldssuchasmedicine,energy,andcommunication.Additionally,spaceexplorationmayleadtothediscoveryofnewresourcesandevennewhabitatsforhumans.However,itiscrucialtoaddressthepotentialrisksandethicalconsiderationsassociatedwithspaceexplorationtoensurethewell-beingofbothhumansandtheenvironment.

作業(yè)五：小組討論

在小組內(nèi)討論以下問題，并準(zhǔn)備在課堂上分享你們的觀點。

1.WhatarethepotentialbenefitsofhumanmissionstoMars?

2.HowcanspaceexplorationcontributetosolvingproblemsonEarth?

3.Whatarethechallengesandrisksassociatedwithspaceexploration,andhowcantheybemitigated?教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題并參與討論。大多數(shù)學(xué)生能夠理解文章的主旨和結(jié)構(gòu)，并能運用所學(xué)詞匯和句型進行表達。但在一些細節(jié)理解上，部分學(xué)生還存在困難。

2.小組討論成果展示：

小組討論活動效果良好，學(xué)生們能夠就太空探索的相關(guān)問題進行深入的交流和思考。在展示成果時，學(xué)生們能夠清晰、準(zhǔn)確地表達自己的觀點，并能夠結(jié)合實際例子進行說明。

3.隨堂測試：

隨堂測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生對文章內(nèi)容有較好的理解，能夠正確回答測試中的問題。但在詞匯運用和句子結(jié)構(gòu)方面，仍有部分學(xué)生存在不足。

4.課后作業(yè)完成情況：

學(xué)生們普遍能夠按時完成課后作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量較高。在作業(yè)中，學(xué)生們能夠運用所學(xué)知識，結(jié)合自己的思考，對太空探索的相關(guān)問題進行深入探討。

5.教師評價與反饋：

針對課堂表現(xiàn)：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的口語表達能力。對于理解困難的細節(jié)，教師在課后進行個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙。

針對小組討論成果展示：肯定學(xué)生的合作精神，鼓勵他們在展示過程中更加自信和流暢。同時，提醒學(xué)生注意討論的深度和廣度，提高討論的質(zhì)量。

針對隨堂測試：針對學(xué)生在詞匯運用和句子結(jié)構(gòu)方面的不足，教師在課堂上加強相關(guān)知識的講解和練習(xí)。此外，通過課后作業(yè)的批改，及時了解學(xué)生的掌握情況，進行針對性的輔導(dǎo)。

針對課后作業(yè)完成情況：表揚學(xué)生的認(rèn)真態(tài)度，對于作業(yè)中存在的問題，教師給出具體反饋，幫助學(xué)生改進。同時，鼓勵學(xué)生在課后進行拓展學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力。板書設(shè)計①本文重點知識點：太空探索的歷史、目的、技術(shù)和發(fā)展趨勢。

②關(guān)鍵詞匯：exploration,solarsystem,technology,mission,discovery,extraterrestrial,habitat,advancement,challenge,risk,mitigation.

③重點句子：

-Spaceexplorationisachallengingandrewardingendeavorthathasgreatlyexpandedourunderstandingoftheuniverse.

-Themainpurposesofspaceexplorationincludeexpandinghumanknowledge,searchingforextraterrestriallife,anddevelopingnewtechnologies.

-Advancesintechnologyhavemadespacetravelmorefeasibleandhaveenabledustoex