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八上M5復(fù)習(xí)課學(xué)歷案學(xué)習(xí)主題M5Unit2ItdescribesthechangesinChinesesociety.課型語(yǔ)法課課時(shí)1設(shè)計(jì)者課標(biāo)要求課標(biāo)摘錄類型內(nèi)容要求詞匯理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義,以及在特定語(yǔ)境和語(yǔ)篇中的意義、詞性和功能。語(yǔ)法1.在口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)篇中理解、體會(huì)所學(xué)語(yǔ)法的形式和表意功能;2.能辨析和分析常見(jiàn)句式的結(jié)構(gòu)特征;語(yǔ)用初步意識(shí)到語(yǔ)言使用中的語(yǔ)法知識(shí)是“形式-意義-使用”的統(tǒng)一體,明確學(xué)習(xí)語(yǔ)法的目的是在語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)理解和表達(dá)意義;課標(biāo)分解學(xué)什么1.學(xué)習(xí)common,twentieth,describe,society等詞匯、短語(yǔ);2.學(xué)習(xí)本模塊重點(diǎn)句子,學(xué)會(huì)使用句型;3.學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用;怎么學(xué)1.通過(guò)英漢互譯檢測(cè)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ);2.通過(guò)漢語(yǔ)提示復(fù)習(xí)、回顧重點(diǎn)句子;3.在題目練習(xí)及語(yǔ)境中熟悉、掌握、運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí);學(xué)到什么程度1.能根據(jù)漢語(yǔ)提示正確拼寫(xiě)單詞及短語(yǔ);2.能熟練記憶重點(diǎn)句子并根據(jù)漢語(yǔ)提示翻譯重點(diǎn)句子;3.能在專項(xiàng)練習(xí)中靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn);教材分析What:本模塊的教學(xué)內(nèi)容以老舍茶館為主線,用對(duì)話、短文等形式介紹了老舍、老舍茶館以及話劇《茶館》等內(nèi)容。How:通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)做等一系列活動(dòng)進(jìn)一步鞏固動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的用法以及雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu),并為學(xué)生提供了充分的語(yǔ)言實(shí)踐環(huán)境和機(jī)會(huì)。Why:通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí),讓青少年學(xué)生了解老舍在中國(guó)文壇的影響力乃至對(duì)世界文學(xué)所做的貢獻(xiàn),培養(yǎng)對(duì)戲劇、老舍先生乃至中國(guó)文學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確流利朗讀課文,通過(guò)練習(xí),熟記本單元的單詞、短語(yǔ)。2.熟記本模塊的重點(diǎn)句子,靈活運(yùn)用重點(diǎn)句型;3.能夠熟知?jiǎng)釉~不定式作賓語(yǔ)的用法以及雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)等語(yǔ)法知識(shí),并完成相應(yīng)練習(xí)。評(píng)估任務(wù)根據(jù)漢語(yǔ)提示拼寫(xiě)單詞及短語(yǔ)(指向目標(biāo)1)根據(jù)漢語(yǔ)翻譯句子;(指向目標(biāo)2)根據(jù)題目練習(xí)鞏固所學(xué)語(yǔ)法規(guī)則(指向目標(biāo)3)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)正確拼寫(xiě)單詞、短語(yǔ);準(zhǔn)確翻譯句子;在專項(xiàng)練習(xí)中靈活、準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法規(guī)則。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用重點(diǎn)詞匯及重點(diǎn)句型。學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握并運(yùn)用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的用法以及雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)過(guò)程課前預(yù)習(xí)根據(jù)提示完成句子。1.
Therearemanyfamous__________(茶館)
inChina.2.
Itisa__________(普通的)
plantandmostofushaveseenit.3.
MymotherbelievesthatIcangoto__________(大學(xué))
oneday.4.
Please__________(給……看)
usyournewviolin.5.
---What’syourfather’s__________(職業(yè))
?
---Heisadoctor.評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)提示,完成句子;A:全部填寫(xiě)正確;B:正確填寫(xiě)3-4個(gè);C:正確拼寫(xiě)0-2個(gè)根據(jù)單詞適當(dāng)形式填空。1.Itwasdifficult____________(understand)whathesaid.2.Whydidyoudecide____________(look)foranewjob.3.Someoftheyounggirlshope____________(be)famousdancerssomeday.4.Mr.Greenisplanning____________(travel)toBeijingnextweek.5.The____________(tradition)breakfastinthisareaincludesbreadandeggs.評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)單詞的適當(dāng)形式填空A:全部填寫(xiě)正確;B:正確填寫(xiě)3-4個(gè);C:正確拼寫(xiě)0-2個(gè)課中學(xué)習(xí)課中學(xué)習(xí)WordsRevision:(單詞復(fù)習(xí)-英漢互譯)1.society___________________________2.college__________________________3.describe___________________________4.noidea___________________________5.intheend___________________________6.actress___________________________7.magic___________________________8.teahouse___________________________9.novel___________________________10.common___________________________11.act___________________________12.if___________________________13.end___________________________14.show___________________________15.headteacher___________________________16.name__________________________17.offer___________________________18.twentieth__________________________PhrasesRevision:(短語(yǔ)復(fù)習(xí))1.最后、最終__________________________2.在……末端(時(shí)間、空間)____________________3.在……之前(時(shí)間)__________________________4.描述變化__________________________5.50多年來(lái)__________________________6.離開(kāi)家__________________________7.畢業(yè)__________________________8.被稱為_(kāi)_________________________9.發(fā)生__________________________10.艱難的生活__________________________評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果1.完成單詞英漢互譯;2.根據(jù)漢語(yǔ)意思默寫(xiě)短語(yǔ);A:正確拼寫(xiě)全部單詞、短語(yǔ);B:?jiǎn)卧~、短語(yǔ)對(duì)10-27個(gè);C:?jiǎn)卧~、短語(yǔ)對(duì)0-9個(gè);SentencesRevision:(根據(jù)漢語(yǔ)意思背誦記憶句子)1.你知道,我想看京劇,因此玲玲提議帶我去那里。_______________________________________________________2.我們本來(lái)計(jì)劃只看一個(gè)小時(shí),但最后我們待了三個(gè)小時(shí)。_______________________________________________________3.該劇有三幕,展示的是從19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期中國(guó)普通老百姓的生活狀況。_______________________________________________________4.它描寫(xiě)了50多年里中國(guó)社會(huì)的變化。_______________________________________________________5.他在倫敦的一所大學(xué)里教漢語(yǔ),5年后回到了中國(guó)。_______________________________________________________6.如果你喜歡京劇、傳統(tǒng)音樂(lè)或魔術(shù)表演,你可以在這家茶館里欣賞它們。_______________________________________________________評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果1.根據(jù)提示,完成句子;2.根據(jù)音標(biāo)讀寫(xiě)單詞及漢語(yǔ)意思。A:所有句子準(zhǔn)確,正確拼讀、翻譯所有單詞;B:?jiǎn)卧~、句子對(duì)6個(gè)以上;C:?jiǎn)卧~、句子對(duì)6個(gè)以下Languagepoints:(語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn))Youknow,IwantedtoseetheBeijingOpera,soLinglingofferedtotakemethere.你知道,我想看京劇,因此玲玲提議帶我去那里?!疽c(diǎn)1】offer動(dòng)詞,意為“提議;提出;提供”。offer后可接名詞、代詞或動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ),也可接雙賓語(yǔ)。offertodosth.“愿意/主動(dòng)提出做某事"(todo不定式)offersb.sth.=offersth.tosb.“向某人提供某物”(雙賓結(jié)構(gòu))【例】Thedoctorofferedsomeadvice.醫(yī)生提出了一些建議。Theyofferedmeaverygoodjob.=Theyofferedaverygoodjobtome.【知識(shí)拓展】offer還可用作名詞,意為“出價(jià);報(bào)價(jià)”?!纠縄'vehadanofferof$2,500forthecar.有人向我出價(jià)2500美元買這輛汽車。Weonlyplannedtowatchforanhour,butintheend,westayedforthreehours.我們本來(lái)計(jì)劃只看一個(gè)小時(shí),但最后我們待了三個(gè)小時(shí)。【要點(diǎn)2】intheend意為“最后;終于”,相當(dāng)于atlast或finally。end作名詞,意為“(時(shí)間的)最后一段,末尾”?!纠縒ebeatthemandwonthematchintheend.我們最后打敗了他們,并贏得了比賽。Intheend,allofthemreachedasafeplace.最后,他們所有的人到達(dá)了一個(gè)安全的地方?!颈嫖鰅ntheend,bytheendof與attheendof】intheend最后,終于:只表示時(shí)間概念bytheendof...之..前,/到....為止:只表示時(shí)間概念attheendof...的末端,.....的后期;既可以指時(shí)間,又可以指空間3.TheplayhasthreeactsandshowsthelivesofcommonpeopleinChinafromtheendofthenineteenthcenturytothemiddleofthetwentiethcentury.該劇有三幕,展示的是從19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期中國(guó)普通老百姓的生活狀況?!疽c(diǎn)】show動(dòng)詞,意為“展示;顯示”。showsb.sth.=showsth.tosb.“給某人看某物”(雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu))ItdescribesthechangesinChinesesocietyoverfiftyyears.它描寫(xiě)了50多年里中國(guó)社會(huì)的變化?!疽c(diǎn)3】describe動(dòng)詞,意為“描寫(xiě);描述”。其名詞形式為description。【例】Canyoudescribeyourdream?【知識(shí)拓展】describe...as...把.....描述為.....【例】Themanisdescribedastallanddark.據(jù)描述,這個(gè)男人高大而黝黑。...andwasnamed“thePeople'sArtist".....被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”【要點(diǎn)4】name動(dòng)詞,意為“給....取名;...命名”,benamed...意為“被命名為....”是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式?!纠縏hefathernameshisdaughterMary.他父親給他取名為瑪麗?!局R(shí)拓展】benamedafter...以.....名字命名【要點(diǎn)5】動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式是一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式,其結(jié)構(gòu)為“to+動(dòng)詞原形”,其中to不是介詞,而是動(dòng)詞不定式符號(hào)。動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化。動(dòng)詞不定式可與其后面的名詞等構(gòu)成不定式短語(yǔ),在句子中可以用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等?!鴦?dòng)詞不定式做賓語(yǔ)結(jié)構(gòu):1.wanttodo/wouldliketodo想干…2.hopetodo希望干…3.begin(start)todo開(kāi)始干…4.try(not)todo盡力(不)干…5.needtodo需要干…6.forgettodo忘記要干…7.remembertodo記得要干…8.agreetodosth同意干…9.helptodosth幫助干…10.plantodosth計(jì)劃干…11.wishtodosth希望干…12.trymybesttodosth盡力干某事13.offertodosth提議干某事14.decidetodosth決定干某事15.learntodosth學(xué)習(xí)做某事▲動(dòng)詞不定式作目狀語(yǔ)動(dòng)詞不定式可以作目的狀語(yǔ),表示“為了做某事”。動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)時(shí)可以放在句首,也可以放在句末。.【例】Toarriveontime,hegotupveryearlythismorning.為了按時(shí)到達(dá),他今天早上很早就起床了?!鴦?dòng)詞不定式有關(guān)的兩種結(jié)構(gòu)(1)動(dòng)詞不定式和疑問(wèn)詞who,what,when,where,which,how構(gòu)成的短語(yǔ)可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等?!纠縒heretohaveapicnicisasecrettous.去哪里野餐對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)秘密。Wedon'tknowwheretohaveapicnic.我們不知道去哪里野餐。(2)動(dòng)詞不定式和其邏輯主語(yǔ)構(gòu)成動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。①It's+adj.+forsb.todosth.【例】It'snoteasyformetospeakbeforesomanypeople.對(duì)我來(lái)說(shuō),在這么多人面前演講是不容易的。②It's+adj.+ofsb.todosth.【例】It'sfoolishofthemtomakesuchadecision.他們做出這樣的決定是愚蠢的?!拘≠N士】常用于句型②的形容詞多表示人的性格、品德等。這些形容詞有:good,kind,nice,clever,foolish,right,wrong等。這些形容詞往往可以和動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ)形成主系表結(jié)構(gòu)?!疽c(diǎn)6】動(dòng)詞不定式英語(yǔ)中,有些及物動(dòng)詞后面可接兩個(gè)賓語(yǔ)(雙賓語(yǔ)),即指人的間接賓語(yǔ)和指物的直接賓語(yǔ)。常用句型為“主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ).”。有時(shí)間接賓語(yǔ)由介詞to或for引出,放在直接賓語(yǔ)的后面,此時(shí)句型為“主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)+介詞+間接賓語(yǔ).”。雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu):1.givesbsth.=givesth.tosb.給某人某物2.lendsbsth.=lendsth.tosb借給某人某物3.teachsbsth.=teachsth.tosb.教某人某物4.bringsbsth.=bringsth.tosb.給某人帶來(lái)某物5.handsb.sth.=handsth.tosb.遞給某人帶來(lái)某物6.sendsb.sth.=sendsth.tosb.寄給某人帶來(lái)某物7.showsb.sth.=showsth.tosb.為某人展示某物8.leavesb.sth.=leavesth.tosb.給某人留某物9.makesbsth.=makesth.forsb.為某人做某物10.buysb.sth.=buysth.forsb.為某人買某物11.cooksb.sth.=cooksth.forsb.為某人烹飪某物12.readsb.sth.=readsth.forsb.為某人讀某物13.offersb.Sth.=offersth.tosb向某人提供某物Practice:一、單項(xiàng)選擇題。1.Studentsshouldexercisemore____________theirhealth.A.improveB.toimproveC.improvingD.improved2.Maryexpects______toamoviethisweekend.A.togoB.goesC.goD.going3.Trustme,you'llbesurprised________thenewride.A.totryB.tryingC.tryD.tried4.Itisimportantforus_________sportseveryday.A.doB.doesC.didD.todo5.Myparentswenttothemarket________somefruitandvegetablesjustnow.A.buyB.boughtC.buyingD.tobuy二、根據(jù)單詞的適當(dāng)形式填空。1.________(get)goodgrades,youshouldstudyhard.2.Wedecide_______(go)shoppingtomorrow.3.Ifyoudon'tsucceedatfirst,don'tgiveup.Keep______(try)untilyougetitright.4.Bob,_____(put)thevasedowncarefully,oryouwillbreakit!5.Weneedabettersystemfor________whatisgoingon.(monitor)6.He'dlike______(go)withTom.7.Don't_______(smoke)here.Smokingisbadforyourhealth.評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果完成單項(xiàng)選擇和適當(dāng)形式填空專項(xiàng)練習(xí);A:全部正確;B:選對(duì)6-11個(gè);C:選對(duì)0-5個(gè)。達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、按要求完成下列句子。1.Pleasegivehimapen.(改為同義句)Pleasegiveapen.2.Sheboughtmymothersometomatoeslastweekend.(改為同義句)Shesometomatoesmymotherlastweekend.HispenfriendsenthimaChristmascardonChristmasDaylastyear.(改為同義句)HispenfriendaChristmascardhimonChristmasDaylastyear.IhopeIcanunderstandthenoveltruly.(改為同義句)Ihopethenoveltruly.5.Mumcookedusabigdinneryesterdayevening.(改為同義句)Mumabigdinneryesterdayevening.二、單項(xiàng)選擇題。()1.HepromisedhisoldfriendduringhisstayinTianjin.
A.see B.seeing C.toseeing D.tosee()2.Weallagreedattheschoolgateathalfpastfivethisafternoonexceptthetwins.
A.tomeeting B.meeting C.tomeet D.meet()3.Thebossboughtanewcarandhejustnow.
showsittome B.showedittome C.showsitforme D.showeditforme()4.IwouldlikewithyoubecauseIthinkitisinterestingtoplaywithyou.
makefriends B.tomakefriends C.tomakingafriend D.makingfriends()5.PetersomebeautifulpostcardstomefromEnglandlastweek.
sent B.bought C.made D.chose作業(yè)布置1.熟記本節(jié)課所學(xué)語(yǔ)法知識(shí),完成課后作業(yè)。(必做)2.將動(dòng)詞不定式及雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)以思維導(dǎo)圖的形式整理。(選做)學(xué)后反思教師評(píng)價(jià)課后作業(yè)基礎(chǔ)題:一、單項(xiàng)選擇題()1.Tomoffered____mestudyEnglish.A.help B.helping C.helps D.tohelp()2.Hetriedmanydifferentjobs;____hebecameateacher.A.intheend B.attheend C.totheend D.ontheend()3.BothBillandIwenttoliveinGuangzhou____thesametime.A.in B.on C.for D.at()4.Canyou____theaccidenttothepolice?A.give B.describe C.take D.write()5.—Howwasyourtrip?—Itwasvery____.Iwillneverforgettheexperience.A.terrible B.bad
C.enjoyable D.uncomfortable()6.Nobodyknowsifhe____.Ifhe____here,I'llcallyouatonce.willcome;willarrive B.willcome;arrives C.comes;willarrive D.comes;arrives()7.—Mum,thebeautifulcardImadelastnightisjustforyour____birthday.—Oh,thankyou,mydear!A.forty B.fourteen C.fortieth D.fourth()8.—Weallenjoy____themagicshow.Whataboutyou? —Metoo.A.watch B.watching C.watched D.towatch提高題:二、完型填空。MissChan,ourclassteacher,ismyfavouriteteacher.Wearegoingto__1__thisschoolandIwillmissherverymuch.MissChanisverypatient(有耐心的).Wheneverwe__2__questionsinclass,sheexplainstousverycarefully.Sheisalso__3__becauseshecaresmuchaboutus.Sheoftensaystous,“Tellmeimmediatelyifyoufeelunhappy.Shareyour__4__withmeanddonotjusttrytosolveitbyyourself.”MissChan
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