云南省昭通市永善縣上善中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期9月月考物理試卷

2024-2025學(xué)年云南省昭通市永善縣上善中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（9月份）一、單選題1．下列估計(jì)值最接近實(shí)際的是（）A．演奏中華人民共和國國歌所需要的時(shí)間約為45秒 B．我們所用物理課本的寬度約為35cm C．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm D．課桌的高度約為1.5米2．在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后，小華同學(xué)想測量八年級上冊物理書的寬度，他一共測了5次，下列說法正確的是（）A．小華多次測量的目的是為了取平均值來減小誤差 B．5次測量的結(jié)果不同是因?yàn)樗x的刻度尺分度值不同 C．根據(jù)小華的測量數(shù)據(jù)，物理書的寬度大約為18.45cm D．只要小華認(rèn)真操作，誤差是完全可以避免的3．圖中所示為我國某型號的火箭發(fā)射時(shí)上升的情境。關(guān)于該發(fā)射過程，下列說法正確的是（）A．以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的 B．以火箭為參照物，發(fā)射塔是靜止的 C．以地面為參照物，火箭是運(yùn)動的 D．以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動的4．機(jī)械運(yùn)動是自然界最普遍的一種運(yùn)動，如圖所示的各種運(yùn)動中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A．鮮花怒放 B．行星轉(zhuǎn)動 C．駿馬奔騰 D．車流滾滾5．在“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，斜面AC長120cm，B點(diǎn)是斜面AC的中點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車依次通過A、B、C三點(diǎn)的時(shí)間（停表每格為1s），以下說法錯(cuò)誤的是（）A．在整個(gè)過程中，保持斜面坡度不變 B．為了便于計(jì)時(shí)，應(yīng)將木塊向斜面右端移動 C．如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會使AB段測得的平均速度偏小 D．為了測量小車在BC段的平均速度，可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放6．甲、乙兩輛車都在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動，所用時(shí)間之比為3：4，通過的路程之比為5：2（）A．15：8 B．10：3 C．6：20 D．12：157．用分度值為1mm的刻度尺去精確測量玻璃窗的寬度，下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是（）A．0.420m B．4.200dm C．42.0cm D．420mm二、多選題（多選）8．甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲同學(xué)的平均速度是0.5m/s B．前4min甲同學(xué)速度比乙同學(xué)速度大 C．乙同學(xué)4min到10min做勻速直線運(yùn)動 D．甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m（多選）9．在南北方向的平直公路上并排放著兩輛汽車，一段時(shí)間后，坐在甲車上的人感覺乙車向北運(yùn)動。關(guān)于這兩輛車運(yùn)動的情況（）A．以乙車為參照物，甲車向南運(yùn)動 B．甲車可能向南運(yùn)動，乙車一定向北運(yùn)動 C．以地面為參照物，甲車可能向北運(yùn)動 D．以地面為參照物，乙車不可能靜止（多選）10．周日做完作業(yè)，小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫的白洋淀長堤騎自行車，如圖是他們在某段路面上的速度隨時(shí)間變化的圖像。下列分析中正確的是（）A．0～10s兩人所通過的路程相等 B．以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運(yùn)動的 C．第10s末，兩人的速度相等 D．0～10s小芳通過的路程是30m三、填空題11．如圖所示，物體的長度為cm，秒表讀數(shù)為s。12．北宋李清照的《一剪梅》中有一句詞“花自飄零水自流”，意思是落花獨(dú)自地飄零著，水獨(dú)自地流淌著?！八粤鳌笔且詾閰⒄瘴锏?。13．如圖是某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片，黑點(diǎn)表示物體的像。由圖可知，物體做運(yùn)動（選填：勻速/變速），在AB段的路程為cm，平均速度為m/s。14．小明和父母到郊外自駕旅游，在車輛勻速行駛過程中，小明前后兩次看見轎車儀表顯示的讀數(shù)如圖所示。由圖可知，小明前后兩次看儀表的時(shí)間間隔是。15．生活中人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動快慢。方法①：相同路程比時(shí)間；方法②：，物理學(xué)用速度描述運(yùn)動快慢，公式為，這種方法與日常方法（①/②）是相同的，速度單位有m/s和km/h，5m/s＝km/h。16．2023年8月4日，第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會男子400米跨欄決賽中，中國臺北選手彭名揚(yáng)以48.62秒的成績奪得男子400米跨欄冠軍，全程的平均速度是m/s（結(jié)果保留整數(shù)）。17．木尺又稱魯班尺，相傳為春秋魯國公魯班所作，會因受潮而膨脹。使用受潮后的木尺測量物體的長度時(shí)（被測物體自身形變不計(jì)）（選填“偏大”或“偏小”），這是一種（選填“誤差”或“錯(cuò)誤”），（選填“能”或“不能”）避免。18．甲、乙兩地間距離為s，某人步行從甲地去乙地，前半程的平均速度為v1，后半程的平均速度為v2，則此人全程的平均速度是。19．糖糖同學(xué)早上以2m/s的速度勻速步行去巴蜀中學(xué)。走了30min時(shí)，爸爸立即以10m/s的平均速度從家開車追上了糖糖，追上后糖糖搭上爸爸的車?yán)^續(xù)前進(jìn)。到達(dá)學(xué)校大門min才遇到爸爸的車，糖糖家到學(xué)校的距離為m。四、作圖題20．小明在調(diào)試無人機(jī)時(shí)，收集了無人機(jī)某一段的路程與時(shí)間（s﹣t）圖像如圖甲所示（v﹣t）圖像。五、實(shí)驗(yàn)題21．某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L；B．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；C．將細(xì)銅絲緊密纏繞在圓柱形鉛筆桿上；D．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是；（填寫字母）（2）計(jì)算該細(xì)銅絲直徑的表達(dá)式是：d＝；（3）如在將系銅絲纏繞在鉛筆上的過程中。中間留有空隙，則測出的細(xì)銅絲的直徑將偏（大/小/不變）。22．物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測量平均速度”時(shí)，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止滑下（圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則：（1）該實(shí)驗(yàn)原理。（2）金屬片的作用是。（3）請根據(jù)圖中所給信息計(jì)算vAC＝m/s。（4）如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會使所測AC段的平均速度vAC偏。（填“大”或“小”）（5）圖2中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運(yùn)動的是。（選填如圖中的選項(xiàng)字母）六、計(jì)算題23．動車時(shí)代是我國鐵路發(fā)展過程中的重要階段，表格為小明乘坐的D706從上海站到北京站的列車運(yùn)行時(shí)刻表。站名上海無錫南京天津西北京到站時(shí)間22：2323：5008：0509：25發(fā)車時(shí)間21：1522：2523：5608：08路程/km016530113151463（1）列車從上海站到無錫站的運(yùn)行時(shí)間是min。（2）列車由無錫站駛往北京站全程是km，平均速度是多大？（3）列車途徑棲霞隧道，隧道全長為750m，小明從自己進(jìn)隧道開始計(jì)時(shí)，共經(jīng)歷12.5s。已知列車全長210m，列車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間是多少？24．如圖所示，一輛汽車以20m/s的速度面向一座高山勻速行駛，經(jīng)過一路碑時(shí)鳴笛一聲繼續(xù)行駛（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）（1）鳴笛后6s的時(shí)間內(nèi)汽車向前行駛的路程是多少米？（2）汽車鳴笛時(shí)的路碑處距離高山多少米？（3）汽車聽到鳴笛回聲時(shí)距離高山還有多少米？25．火車長200m，以72km/h的速度通過一個(gè)長為1000m的隧道，若火車完全處在隧道中時(shí)，求：（1）火車完全通過隧道需要多長時(shí)間？（2）火車內(nèi)乘客手機(jī)完全沒有信號的時(shí)間是多少？2024-2025學(xué)年云南省昭通市永善縣上善中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（9月份）參考答案與試題解析一、單選題1．下列估計(jì)值最接近實(shí)際的是（）A．演奏中華人民共和國國歌所需要的時(shí)間約為45秒 B．我們所用物理課本的寬度約為35cm C．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm D．課桌的高度約為1.5米【答案】A【解答】解：A、演奏中華人民共和國國歌所需要的時(shí)間約為49秒，故A正確；B、我們所用物理課本的寬度約為18cm；C、初中物理課本一頁紙的厚度約為0.08mm；D、課桌的高度約為0.6米。故選：A。2．在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后，小華同學(xué)想測量八年級上冊物理書的寬度，他一共測了5次，下列說法正確的是（）A．小華多次測量的目的是為了取平均值來減小誤差 B．5次測量的結(jié)果不同是因?yàn)樗x的刻度尺分度值不同 C．根據(jù)小華的測量數(shù)據(jù)，物理書的寬度大約為18.45cm D．只要小華認(rèn)真操作，誤差是完全可以避免的【答案】A【解答】解：AC、誤差是測量值與真實(shí)值之間的差異，多次測量取平均值可以減小誤差；五組數(shù)據(jù)中，故物理課本的寬度為：；故A正確，C錯(cuò)誤；B、刻度尺使用時(shí)，分析數(shù)據(jù)可知，故B錯(cuò)誤；D、誤差是不可避免的，因此只要認(rèn)真操作，故D錯(cuò)誤；故選：A。3．圖中所示為我國某型號的火箭發(fā)射時(shí)上升的情境。關(guān)于該發(fā)射過程，下列說法正確的是（）A．以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的 B．以火箭為參照物，發(fā)射塔是靜止的 C．以地面為參照物，火箭是運(yùn)動的 D．以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動的【答案】C【解答】解：A、火箭發(fā)射時(shí)上升的過程中，火箭相對地面的位置發(fā)生了變化，故A錯(cuò)誤；B、以火箭為參照物，是運(yùn)動的；C、以地面為參照物，是運(yùn)動的；D、以地面為參照物，是靜止的。故選：C。4．機(jī)械運(yùn)動是自然界最普遍的一種運(yùn)動，如圖所示的各種運(yùn)動中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A．鮮花怒放 B．行星轉(zhuǎn)動 C．駿馬奔騰 D．車流滾滾【答案】A【解答】解：物體的位置隨時(shí)間的變化叫機(jī)械運(yùn)動；A．鮮花怒放，屬于生命運(yùn)動，故A符合題意；B、C、D．行星轉(zhuǎn)動、車流滾滾都存在物體位置之間的變化，故B、C。故選：A。5．在“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，斜面AC長120cm，B點(diǎn)是斜面AC的中點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車依次通過A、B、C三點(diǎn)的時(shí)間（停表每格為1s），以下說法錯(cuò)誤的是（）A．在整個(gè)過程中，保持斜面坡度不變 B．為了便于計(jì)時(shí)，應(yīng)將木塊向斜面右端移動 C．如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會使AB段測得的平均速度偏小 D．為了測量小車在BC段的平均速度，可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放【答案】D【解答】解：A、在整個(gè)過程中，故A正確；B、斜面坡度越大，在斜面上的運(yùn)動時(shí)間越短，因此為了便于計(jì)時(shí)，即應(yīng)將木塊向斜面右端移動；C、讓小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，根據(jù)公式v＝，AB段的平均速度會偏??；D、小車在B點(diǎn)的速度不為0，將小車從B點(diǎn)由靜止釋放。故選：D。6．甲、乙兩輛車都在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動，所用時(shí)間之比為3：4，通過的路程之比為5：2（）A．15：8 B．10：3 C．6：20 D．12：15【答案】B【解答】解：已知甲、乙兩輛車的時(shí)間的比和路程的比可得，甲，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。7．用分度值為1mm的刻度尺去精確測量玻璃窗的寬度，下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是（）A．0.420m B．4.200dm C．42.0cm D．420mm【答案】B【解答】解：A、0.420m，刻度尺的分度值是1cm；B、5.200dm，刻度尺的分度值是1mm；C、42.0cm，刻度尺的分度值是6cm；D、420mm，刻度尺的分度值是1cm。故選：B。二、多選題（多選）8．甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲同學(xué)的平均速度是0.5m/s B．前4min甲同學(xué)速度比乙同學(xué)速度大 C．乙同學(xué)4min到10min做勻速直線運(yùn)動 D．甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m【答案】AD【解答】解：A．甲同學(xué)的平均速度是v甲＝＝＝0.5m/s；B．前3min，乙通過的路程大于甲通過的路程，故B錯(cuò)誤；C．乙同學(xué)4min到10min通過的路程為0，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)圖可知，在離起點(diǎn)240m處相遇。故選：AD。（多選）9．在南北方向的平直公路上并排放著兩輛汽車，一段時(shí)間后，坐在甲車上的人感覺乙車向北運(yùn)動。關(guān)于這兩輛車運(yùn)動的情況（）A．以乙車為參照物，甲車向南運(yùn)動 B．甲車可能向南運(yùn)動，乙車一定向北運(yùn)動 C．以地面為參照物，甲車可能向北運(yùn)動 D．以地面為參照物，乙車不可能靜止【答案】AC【解答】解：AB．判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變化。坐在甲車上的小明感覺乙車向北運(yùn)動，乙車向北運(yùn)動，甲車向南運(yùn)動，乙車向北運(yùn)動，乙車也向北運(yùn)動；⑤甲車向南運(yùn)動，但甲車比乙車快，甲車可能靜止，故以乙車為參照物，故A正確；C．坐在甲車上的小明感覺乙車向北運(yùn)動，甲車可能靜止，也可能向南運(yùn)動；D．以地面為參照物，可能向北運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。故選：AC。（多選）10．周日做完作業(yè)，小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫的白洋淀長堤騎自行車，如圖是他們在某段路面上的速度隨時(shí)間變化的圖像。下列分析中正確的是（）A．0～10s兩人所通過的路程相等 B．以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運(yùn)動的 C．第10s末，兩人的速度相等 D．0～10s小芳通過的路程是30m【答案】BCD【解答】解：A、物體的v﹣t圖像與時(shí)間軸圍成的面積就是物體通過的路程，0～10s兩人的v﹣t圖像與時(shí)間軸圍成的面積不等，故A錯(cuò)誤；B、由圖可知，說明小芳做勻速直線運(yùn)動，因此以湖畔為參照物，故B正確；C、由圖可知，說明兩人的速度相等；D、由圖可知，由v＝，0～10s小芳通過的路程s＝vt＝5m/s×10s＝30m。故選：BCD。三、填空題11．如圖所示，物體的長度為2.40cm，秒表讀數(shù)為307.5s?！敬鸢浮?.40；307.5?！窘獯稹拷猓海?）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.2cm＝1mm；物體左側(cè)與2.00cm對齊，所以物體的長度為：L＝4.40cm﹣2.00cm＝2.40cm；（2）在秒表的中間表盤上，3min中間有兩個(gè)小格，指針在“5”和“6”之間，所以分針指示的時(shí)間為8min，1s之間有10個(gè)小格，指針在7.5s處。故答案為：2.40；307.5。12．北宋李清照的《一剪梅》中有一句詞“花自飄零水自流”，意思是落花獨(dú)自地飄零著，水獨(dú)自地流淌著?！八粤鳌笔且院影稙閰⒄瘴锏摹！敬鸢浮亢影?。【解答】解：在水流的過程中，水相對于河岸的位置在發(fā)生變化。故答案為：河岸。13．如圖是某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片，黑點(diǎn)表示物體的像。由圖可知，物體做變速運(yùn)動（選填：勻速/變速），在AB段的路程為7.50cm，平均速度為0.15m/s。【答案】變速；7.50；0.15?！窘獯稹拷猓喝鐖D所示，在相同的時(shí)間0.1s內(nèi)，由此可知物體做變速運(yùn)動?？潭瘸叩姆侄戎禐?mm，讀數(shù)時(shí)要讀到分度值的下一位，則在AB段的路程為7.50cm，物體從A到B的時(shí)間為0.7s故答案為：變速；7.50。14．小明和父母到郊外自駕旅游，在車輛勻速行駛過程中，小明前后兩次看見轎車儀表顯示的讀數(shù)如圖所示。由圖可知80km/h，小明前后兩次看儀表的時(shí)間間隔是0.5h?！敬鸢浮?0km/h；0.5h?！窘獯稹拷猓海?）由圖知，該儀表為速度計(jì)，轎車的速度為80km/h。（2）小明兩次看儀表轎車行駛的路程：s＝276km﹣236km＝40km，由v＝可得t＝＝＝0.5h，即小明看見這兩次儀表的時(shí)間間隔為4.5h。故答案為：80km/h；0.6h。15．生活中人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動快慢。方法①：相同路程比時(shí)間；方法②：相同時(shí)間比路程，物理學(xué)用速度描述運(yùn)動快慢，公式為v＝，這種方法與日常方法②（①/②）是相同的，速度單位有m/s和km/h，5m/s＝18km/h?！敬鸢浮肯嗤瑫r(shí)間比路程；v＝；②；18?！窘獯稹拷猓荷钪校藗兺ǔＳ脙煞N方法來比較運(yùn)動快慢；方法②：相同時(shí)間比路程；物理學(xué)用速度描述運(yùn)動快慢，公式為v＝，即相同時(shí)間比路程；（3）1m/s＝3.5km/h，5m/s＝5×2.6km/h＝18km/h。故答案為：相同時(shí)間比路程；v＝；②。16．2023年8月4日，第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會男子400米跨欄決賽中，中國臺北選手彭名揚(yáng)以48.62秒的成績奪得男子400米跨欄冠軍，全程的平均速度是8m/s（結(jié)果保留整數(shù)）。【答案】8?！窘獯稹拷猓阂阎ㄟ^的路程s＝400m，所用時(shí)間t＝48.62s＝≈8m/s。故答案為：8。17．木尺又稱魯班尺，相傳為春秋魯國公魯班所作，會因受潮而膨脹。使用受潮后的木尺測量物體的長度時(shí)（被測物體自身形變不計(jì)）偏小（選填“偏大”或“偏小”），這是一種誤差（選填“誤差”或“錯(cuò)誤”），不能（選填“能”或“不能”）避免?！敬鸢浮科?；誤差；不能?！窘獯稹拷猓菏艹倍蛎浐蟮哪局频目潭瘸邥冮L，分度值會變大，會使測量結(jié)果偏小。誤差是不可避免的，木尺不膨脹時(shí)也會有誤差。故答案為：偏??；誤差。18．甲、乙兩地間距離為s，某人步行從甲地去乙地，前半程的平均速度為v1，后半程的平均速度為v2，則此人全程的平均速度是?！敬鸢浮??！窘獯稹拷猓呵?、后半程的路程s1＝s2＝s，由v＝可知1＝＝＝，后半程所用的時(shí)間：t2＝＝＝，全程所用的時(shí)間：t＝t8+t1＝+＝，此人全程的平均速度：v＝＝＝。故答案為：。19．糖糖同學(xué)早上以2m/s的速度勻速步行去巴蜀中學(xué)。走了30min時(shí)，爸爸立即以10m/s的平均速度從家開車追上了糖糖，追上后糖糖搭上爸爸的車?yán)^續(xù)前進(jìn)。到達(dá)學(xué)校大門37.5min才遇到爸爸的車，糖糖家到學(xué)校的距離為4650m?！敬鸢浮浚?）37.5；（2）4650?！窘獯稹拷猓海?）糖糖的家到學(xué)校的距離為L，根據(jù)v＝t＝＝，設(shè)當(dāng)天汽車由家出發(fā)走了距離L1后遇到糖糖，則汽車行駛L3所用時(shí)間：t1＝＝，此刻糖糖步行的時(shí)間：t2＝＝，由題意可知：t2＝t8+t2′，＝+30×60s解得：L1＝4500m；則糖糖在路上步行的時(shí)間：t7＝＝＝2250s＝37.6min；（2）糖糖搭上爸爸的車后到學(xué)校所用時(shí)間：t共＝＝，由題可知：t﹣t′＝t2+t共，﹣1×60s＝2250s+，解得：L＝4650m。故答案為：（1）37.5；（2）4650。四、作圖題20．小明在調(diào)試無人機(jī)時(shí)，收集了無人機(jī)某一段的路程與時(shí)間（s﹣t）圖像如圖甲所示（v﹣t）圖像。【答案】如圖?！窘獯稹拷猓簭膱D甲可知無人機(jī)某一段的路程與時(shí)間（s﹣t）圖像中，0～20s物體做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)速度公式可知速度v1＝＝＝2m/s；20～30s物體靜止，速度v2＝0m/s；30～40s物體做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)速度公式可知v3＝＝＝4m/s。據(jù)此在圖乙中畫出該無人機(jī)對應(yīng)的速度與時(shí)間（v﹣t）圖像。如圖。五、實(shí)驗(yàn)題21．某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L；B．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；C．將細(xì)銅絲緊密纏繞在圓柱形鉛筆桿上；D．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是C、D、A、B；（填寫字母）（2）計(jì)算該細(xì)銅絲直徑的表達(dá)式是：d＝L；（3）如在將系銅絲纏繞在鉛筆上的過程中。中間留有空隙，則測出的細(xì)銅絲的直徑將偏大（大/小/不變）。【答案】（1）C、D、A、B；（2）L；（3）大。【解答】解：（1）正確測量方法：找一支圓鉛筆，把細(xì)銅絲拉直，用有毫米刻度的刻度尺量出這個(gè)線圈的長度L；故正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：C、D、A、B（2）用細(xì)銅絲的線圈總長度L，除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，該細(xì)銅絲直徑的表達(dá)式是（3）如果線圈纏繞時(shí)沒有緊密靠在一起，會導(dǎo)致線圈寬度測量結(jié)果偏大。故答案為：（1）C、D、A、B；（2）L。22．物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測量平均速度”時(shí)，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止滑下（圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則：（1）該實(shí)驗(yàn)原理v＝。（2）金屬片的作用是便于測量時(shí)間。（3）請根據(jù)圖中所給信息計(jì)算vAC＝0.30m/s。（4）如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會使所測AC段的平均速度vAC偏大。（填“大”或“小”）（5）圖2中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運(yùn)動的是C。（選填如圖中的選項(xiàng)字母）【答案】（1）v＝；（2）便于時(shí)間的測量；（3）0.30；（4）大；（5）C?！窘獯稹拷猓海?）測量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理：v＝；（2）為了讓小車在同一位置停下來，便于測出小車行駛相同路程的時(shí)間，故實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是使小車在同一位置停下；（3）由圖可知，AC段的路程為sAC＝10.0dm﹣1.7dm＝9.0dm＝6.90m，AC段的時(shí)間為tAC＝3s，則AC段的平均速度為：vAC＝＝＝0.30m/s；（4）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測量的時(shí)間會偏小可知；（5）A圖表示物體做減速運(yùn)動；B圖表示物體勻速直線運(yùn)動；D圖表示物體先減速。實(shí)驗(yàn)中小車做加速運(yùn)動，故選：C。故答案為：（1）v＝；（2）便于時(shí)間的測量；（4）大。六、計(jì)算題23．動車時(shí)代是我國鐵路發(fā)展過程中的重要階段，表格為小明乘坐的D706從上海站到北京站的列車運(yùn)行時(shí)刻表。站名上海無錫南京天津西北京到站時(shí)間22：2323：5008：0509：25發(fā)車時(shí)間21：1522：2523：5608：08路程/km016530113151463（1）列車從上海站到無錫站的運(yùn)行時(shí)間是68min。（2）列車由無錫站駛往北京站全程是1298km，平均速度是多大？（3）列車途徑棲霞隧道，隧道全長為750m，小明從自己進(jìn)隧道開始計(jì)時(shí)，共經(jīng)歷12.5s。已知列車全長210m，列車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間是多少？【答案】（1）68；（2）1298；（3）列車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間是7s。【解答】解：（1）由列車運(yùn)行時(shí)刻表可知列車從上海站到無錫站的運(yùn)行時(shí)間：t＝22：23﹣21：15＝1h8min＝68min；（2）由列車運(yùn)行時(shí)刻表可知列車由無錫站駛往北京站全程s