部編版一年級(jí)語文上冊《口耳目》教學(xué)課件 30_第1頁
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文檔簡介

統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊第一單元口耳目

看看課本中的圖畫，說一說：圖中的人物在干什么？目耳手手手口足足足手口耳目足手口耳目足手口耳目耳機(jī)木耳門口出口題目目錄左手手心足球足夠足手口耳目我是口，口能說話，口能吃飯，……口耳目手足手足口耳目，人的五件寶，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，天天離不了。橫折：一筆寫成。課后作業(yè)書寫：完成習(xí)字冊《口耳目》中的“口、目”練習(xí)。思考：體育運(yùn)動(dòng)中哪些項(xiàng)目靠手，哪些項(xiàng)目靠腳？與同桌交流。口

耳

目嘴巴口耳目手足認(rèn)識(shí)生字嘴巴口耳目耳朵眼睛哪位同學(xué)說一說“口、耳、目、手、足”各自的作用？說說“口、耳、目、手、足”各自的作用?？诙渴肿阌每谥v，用耳聽。用眼看，用手做。用足行，用心想。口耳目，手足心。都是我們的好朋友，好——朋——友。課堂互動(dòng)一邊讀一邊指出身體部位站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。讀一讀，讀的時(shí)候會(huì)聯(lián)想到什么？站這句話的意思是站要有站相，坐要有坐相。坐因?yàn)檎救缢?，含腹挺胸，挺拔直立，顯得人很有精神；坐如鐘，看起來端莊、穩(wěn)健。人為什么要“站如松，坐如鐘”？行如風(fēng)臥如弓課堂互動(dòng)跟著老師，大聲念

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