新閩教版三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)教案

新閩教版三年級(jí)上冊(cè)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)基本能聽懂、能說出Hello,Hi,I’m…,Gladtomeetyou./I’m…／Gladtomeetyou.問候時(shí)用相應(yīng)形式回答./,忽略I’m中／m／的發(fā)音，初步區(qū)別anapple和abanana。告訴學(xué)生我們要認(rèn)識(shí)幾個(gè)新朋友（WangTao,Lucy,LiMi將六個(gè)人物的頭像貼到黑板上，請(qǐng)幾個(gè)孩子到前面名字，最快找到的孩子要邊拍著對(duì)應(yīng)的圖片邊教師對(duì)臺(tái)上最后一個(gè)做游戲的學(xué)生打招呼Hello,I’mMiss（1）師拿出蘋果和香蕉，教授apple.南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生站在門外做迎賓先生或小姐，再請(qǐng)用Hello!What’syourname?進(jìn)行發(fā)南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)A,A,A,apple.B,B,B,ban2、師請(qǐng)一個(gè)男生與自己進(jìn)行此對(duì)話，教授Mr.6、師請(qǐng)一生與自己對(duì)話，引出Howareyou?南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)Bs:GoodmorningMisSs:Goodmorning,MissApple/MissBanana..一、Teach‘Goodafternoon.’對(duì)其進(jìn)行問候，接著課件里出示男明星等頭像，操練Goodafternoon,Mr…想象，觀察教室中像字母Gg的物體，用手勢(shì)表示。學(xué)說簡(jiǎn)單的歌謠：GGG,Gis南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：三年級(jí)Unit3NumbersPartAb、上課鈴響后,用Goodafternoon,boysandgirls.Howareyou?鼓勵(lì)全班one,two,three,four,fia、任意指著一個(gè)實(shí)物說:“Howmany……?explainthe2、書寫字母。南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)Unit3NumbersPartUnit3NumbersPartB2.Greetings:<Hello,boysandgiAskthemtosay:apples,eggs,hens,dogs,bananas,fAskandanswerwith南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)①聽，指到相應(yīng)的位置。.T:OK,Nowdothisdialoguein“Fourpeoplegroup”南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)2．教師走近學(xué)生，隨意提問幾個(gè)學(xué)生同學(xué),復(fù)習(xí)句子HowoldareyoS1:…（提示學(xué)生可以看著卡片念出自己檢查活動(dòng)完成情況，教師從每組隨意抽取幾南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)4.能借助照再南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能聽懂會(huì)說Who’rethey?They’remyfatherandmother.They’remygrandpaandgrandma.1.讓孩子說說都學(xué)過的字母，讀一讀，找一找。復(fù)習(xí)字母(A,A,apple…)并做范例：老師說：“I’mA,followme.”請(qǐng)一位學(xué)生他說：“I’mB,followme.”然后請(qǐng)學(xué)3.找出家中的照片繼續(xù)練習(xí)W南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：三年級(jí)2、出示四張動(dòng)物圖片教學(xué).南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：三年級(jí)Unit6ColorsPartBUnit6ColorsPartB“What’sthefirstletter?”WwWw.”南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：三年級(jí)Unit7SchoolThingsPa1.知識(shí)目標(biāo):“ruler,ruler,ruler,尺子就是ruler.”鉛筆就是pencil.”的表情來猜猜看句子的意思，并做出反映。南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：三年級(jí)1.知識(shí)目標(biāo):a能聽、說，讀單詞bag、pen、ruler、book、2．singthesong“Icansingarainbow.”b師出示單詞卡片教讀book，pencil，生拼讀并書空，d師向生借實(shí)物（book，pencil）T：M新課教學(xué)鋪墊。)b師板書句子MayIuseyourpencil？帶讀句子，全南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：三年級(jí)Unit8TheUnit8TheNewYearPa知識(shí)目標(biāo):技能目標(biāo):情感目標(biāo):南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：三年級(jí)Unit8Unit8TheNewYearPartB南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：三年級(jí)