大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)與典型案例分析 第三章 創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

3.1創(chuàng)業(yè)的科學(xué)內(nèi)涵

3.2創(chuàng)業(yè)的特點與類型

3.3創(chuàng)業(yè)的原則與過程

3.4創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系

3.5創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)

3.6大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)3.1創(chuàng)業(yè)的科學(xué)內(nèi)涵3.1.1創(chuàng)業(yè)的定義“創(chuàng)業(yè)”一詞的“創(chuàng)”，即開始、創(chuàng)造、開創(chuàng)和設(shè)立；《現(xiàn)代漢語詞典》對“業(yè)”的解釋是指學(xué)業(yè)、事業(yè)、功業(yè)、家業(yè)、產(chǎn)業(yè)、職業(yè)和行業(yè)等。在英文中，“創(chuàng)業(yè)”有兩種表述方式：一是“venture”，二是“entrepreneurship”。綜合以上對于“創(chuàng)業(yè)”一詞的理解，我們認為，創(chuàng)業(yè)是指發(fā)現(xiàn)市場商業(yè)機會，將擁有的資源進行整合，通過創(chuàng)建企業(yè)或企業(yè)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，將商業(yè)機會轉(zhuǎn)化為盈利模式，從而創(chuàng)造出更多財富和價值的過程。創(chuàng)業(yè)有廣義和狹義之分，廣義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者的各項創(chuàng)業(yè)實踐活動；狹義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營活動，主要是開創(chuàng)個體和家庭的小企業(yè)。從以上關(guān)于創(chuàng)業(yè)的定義可以看出，創(chuàng)業(yè)有以下三方面的含義：(1)創(chuàng)業(yè)的潛在價值需要通過市場來體現(xiàn)，即市場是實現(xiàn)財富的渠道。(2)創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于對商業(yè)價值的發(fā)掘與利用，即要創(chuàng)造或認識到事物的商業(yè)用途。(3)創(chuàng)業(yè)的目的是創(chuàng)造財富、實現(xiàn)人生價值。創(chuàng)業(yè)者進入市場，創(chuàng)建實業(yè)，是生活態(tài)度和生活方式的巨大轉(zhuǎn)折。3.1.2創(chuàng)業(yè)的基本要素創(chuàng)業(yè)主要有以下五個基本要素：(1)企業(yè)家。企業(yè)家是創(chuàng)業(yè)活動中的關(guān)鍵要素，沒有企業(yè)家就不會有創(chuàng)業(yè)。(2)創(chuàng)新。創(chuàng)新包括變化、改革、改造以及新方法的引進。(3)組織創(chuàng)建。為了尋求已感知到的創(chuàng)新機遇，為了創(chuàng)造價值，就必須努力和有組織地行動，必須有人采取行動，讓創(chuàng)業(yè)型企業(yè)建立并運行起來。(4)成長。創(chuàng)業(yè)型企業(yè)區(qū)別于其他小型企業(yè)主要的一點是創(chuàng)業(yè)型企業(yè)側(cè)重于企業(yè)的成長。創(chuàng)業(yè)不是靜止不前，它包含著成長。(5)過程。創(chuàng)業(yè)是一系列進行中的決策和行動，是一個需要時間的過程，包括從創(chuàng)業(yè)伊始到企業(yè)后期的經(jīng)營管理，甚至到某一時間點退出的整個過程中的所有決策和行動。3.2創(chuàng)業(yè)的特點與類型3.2.1創(chuàng)業(yè)的特點1.一般創(chuàng)業(yè)的特點一般創(chuàng)業(yè)的特點主要有以下三點：(1)創(chuàng)業(yè)是主動進行的創(chuàng)造活動。(2)創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)是對社會資源的重新組合、配置和利用，是創(chuàng)造出更多價值和新事物的過程。(3)創(chuàng)業(yè)有一定的風險。創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性，創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團隊與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實力的有限性，都會給創(chuàng)業(yè)帶來一定的風險，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點主要有以下四點：(1)具有激情。剛進入社會的大學(xué)生年輕有活力，勇于拼搏，無太重負擔，具有較強的社會適應(yīng)能力，自信心較強，對自己感興趣的事會有激情去體驗。(2)具有知識性。大學(xué)生通過在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握了一定的專業(yè)技能及專業(yè)知識，這可以作為創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。(3)具有創(chuàng)新性。大學(xué)生思維活躍，接受新事物較快，創(chuàng)意新，點子多。(4)缺乏經(jīng)驗。大學(xué)生難免經(jīng)驗不足，缺乏對市場的了解，對風險和困難的抵抗力較為薄弱。3.2.2創(chuàng)業(yè)的類型創(chuàng)業(yè)類型的劃分有許多方式，比較常見的是按照創(chuàng)業(yè)的動機、創(chuàng)業(yè)的起點、創(chuàng)業(yè)項目類型、創(chuàng)業(yè)方向或風險以及創(chuàng)新內(nèi)容進行劃分。1.按創(chuàng)業(yè)的動機劃分按創(chuàng)業(yè)的動機劃分，創(chuàng)業(yè)可分為機會型創(chuàng)業(yè)與就業(yè)型創(chuàng)業(yè)。機會型創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點并非謀生，而是為了抓住和利用市場機遇；就業(yè)型創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者為了謀生而自覺或被迫地走上創(chuàng)業(yè)之路。2.按創(chuàng)業(yè)的起點劃分按創(chuàng)業(yè)的起點劃分，創(chuàng)業(yè)可分為創(chuàng)建新企業(yè)和企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)建新企業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者個人或團隊從無到有地創(chuàng)建出全新的企業(yè)組織，這個過程充滿挑戰(zhàn)和刺激，個人的想象力、創(chuàng)造力可得到最大限度的發(fā)揮，但風險和難度也很大，創(chuàng)業(yè)者往往缺乏足夠的資源、經(jīng)驗和支持；企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)是指在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)的有目的的創(chuàng)新過程。3.按創(chuàng)業(yè)項目類型劃分按創(chuàng)業(yè)項目類型劃分，創(chuàng)業(yè)可分為傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)、高新技術(shù)型創(chuàng)業(yè)和知識服務(wù)型創(chuàng)業(yè)。傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)是指使用傳統(tǒng)技術(shù)、工藝的創(chuàng)業(yè)項目；高新技術(shù)型創(chuàng)業(yè)是指開發(fā)知識密集度高，帶有前沿性和研究開發(fā)性質(zhì)的新技術(shù)、新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)項目；知識服務(wù)型創(chuàng)業(yè)是指為人們提供知識、信息的創(chuàng)業(yè)項目。4.按創(chuàng)業(yè)方向或風險劃分按創(chuàng)業(yè)方向或風險劃分，創(chuàng)業(yè)可分為依附型創(chuàng)業(yè)、尾隨型創(chuàng)業(yè)、獨創(chuàng)型創(chuàng)業(yè)和對抗型創(chuàng)業(yè)。依附型創(chuàng)業(yè)是指依附于大企業(yè)或產(chǎn)業(yè)鏈而生存，為大企業(yè)提供配套服務(wù)，或者使用特許經(jīng)營權(quán)；尾隨型創(chuàng)業(yè)是指模仿他人創(chuàng)業(yè)；獨創(chuàng)型創(chuàng)業(yè)是指提供的產(chǎn)品或服務(wù)能夠填補市場空白；對抗型創(chuàng)業(yè)是指進入其他企業(yè)已形成壟斷地位的某個市場，與之對抗較量。5.按創(chuàng)新內(nèi)容劃分按創(chuàng)新內(nèi)容劃分，創(chuàng)業(yè)可分為基于產(chǎn)品創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)、基于營銷模式創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)和基于組織管理體系創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)?；诋a(chǎn)品創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)是指基于技術(shù)創(chuàng)新或工藝創(chuàng)新等產(chǎn)生了新的消費群體，從而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)行為的發(fā)生；基于營銷模式創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)是指采取有別于其他廠商的市場營銷模式，因而有可能給消費者帶來更高的滿足度；基于組織管理體系創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)是指采取有別于其他廠商的企業(yè)組織管理體系，因而能夠更高效地實現(xiàn)產(chǎn)品的商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化。3.3創(chuàng)業(yè)的原則與過程3.3.1創(chuàng)業(yè)的原則創(chuàng)業(yè)應(yīng)遵循以下五個基本原則。1.適應(yīng)性原則創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者不適宜選擇不切實際的大型項目，要選擇感興趣、熟悉的項目進行，至少在做項目之前已經(jīng)跟別人學(xué)習(xí)過，或者已做過長時間的調(diào)研分析，對項目已有清晰的認知，尤其是對風險的認知。2.市場性原則對于創(chuàng)業(yè)者來說，創(chuàng)意很重要，但是，產(chǎn)品的市場和銷售往往比創(chuàng)意更重要。往往有很多創(chuàng)業(yè)者認為自己發(fā)現(xiàn)了一種新的商業(yè)模式，但在實際操作中會發(fā)現(xiàn)，如果沒有銷售渠道，再好的創(chuàng)意也沒法變現(xiàn)。所以，在創(chuàng)業(yè)的初始階段，相對于好的創(chuàng)意，怎樣把產(chǎn)品或服務(wù)賣出去更為重要。3.資金可控性原則現(xiàn)金流是一個項目的血液，能夠給創(chuàng)業(yè)者和團隊帶來持續(xù)發(fā)展的激情，無論現(xiàn)金流是來自真實的收入還是投資，企業(yè)都要盡早實現(xiàn)現(xiàn)金流入，避免創(chuàng)業(yè)過程中由于現(xiàn)金流中斷而帶來的虧損問題。同時，創(chuàng)業(yè)者要有止損底線，要敢于下決心喊停。4.實踐性原則創(chuàng)業(yè)者一定要對自己的事業(yè)有掌控力，但凡能做出一番成績的創(chuàng)業(yè)者，在創(chuàng)業(yè)初期一定是親力親為的舵手，不僅要把握方向，還要滲透到項目細節(jié)、客戶關(guān)系維系和具體運營之中。5.目標性原則創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者的目標一定要簡單清晰，要了解目標，聚集戰(zhàn)略，將資源、資金、人力和精力集中于某一項主業(yè)上，避免“系統(tǒng)化”“整合”等多元化的發(fā)展戰(zhàn)略和目標。3.3.2創(chuàng)業(yè)的過程創(chuàng)業(yè)的過程包括從產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機到創(chuàng)建新企業(yè)，并獲取回報的整個過程，通?？煞譃橐韵铝鶄€主要環(huán)節(jié)。1.產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機創(chuàng)業(yè)動機是創(chuàng)業(yè)的原動力，它推動創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)和識別市場機會。創(chuàng)業(yè)活動的主體是創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)活動首先取決于個人是否希望成為創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)動機不僅是打算創(chuàng)業(yè)的一時沖動，更是對創(chuàng)業(yè)目標與預(yù)期收益的深思熟慮。2.識別創(chuàng)業(yè)機會識別創(chuàng)業(yè)機會是對可能成為創(chuàng)業(yè)機會的諸多事件的分析和對創(chuàng)業(yè)預(yù)期結(jié)果的判斷。創(chuàng)業(yè)機會一般分為兩種：一種是意外發(fā)現(xiàn)的；一種是經(jīng)過深思熟慮發(fā)現(xiàn)的。國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整、新技術(shù)的出現(xiàn)、人口和家庭結(jié)構(gòu)的變化、人們的物質(zhì)和精神需求的變化、流行時尚等都可能形成創(chuàng)業(yè)機會。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有敏銳的嗅覺，能夠及時、準確地識別創(chuàng)業(yè)機會，將知識、經(jīng)驗、技能和其他市場所需的資源進行整合。3.整合有效資源資源是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)性條件，整合資源是創(chuàng)業(yè)者開發(fā)機會的重要手段。強調(diào)整合資源，是因為創(chuàng)業(yè)者可以直接控制的可用資源往往很少，許多成功的創(chuàng)業(yè)者都是白手起家。創(chuàng)業(yè)者需要整合的資源包括基本信息(有關(guān)市場、環(huán)境和法律問題)、人力資源和財務(wù)資源等。4.創(chuàng)建新企業(yè)創(chuàng)建新企業(yè)需要進行大量的準備工作，其中創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)融資和注冊登記尤為關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)能否變成行動，關(guān)鍵看其能否形成一個周密的創(chuàng)業(yè)計劃。資金往往是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的“瓶頸”，所以創(chuàng)業(yè)融資在企業(yè)的創(chuàng)建過程中至關(guān)重要。當創(chuàng)業(yè)者完成創(chuàng)業(yè)計劃并獲得融資之后，就可以按照法定程序進行注冊登記，包括確定企業(yè)的組織形式、設(shè)計企業(yè)名稱、向工商行政管理機關(guān)提出企業(yè)登記注冊申請、領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照等。5.實現(xiàn)價值創(chuàng)業(yè)者整合資源、創(chuàng)建新企業(yè)的目的是實現(xiàn)價值，并通過實現(xiàn)價值來實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標。6.獲得創(chuàng)業(yè)回報獲得創(chuàng)業(yè)回報是創(chuàng)業(yè)活動的目的，有助于創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)的堅持。3.4創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系3.4.1創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的區(qū)別1.定義不同從定義上來看，創(chuàng)新是在市場中應(yīng)用一種新發(fā)明，而創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造新的商業(yè)；創(chuàng)業(yè)可能涉及創(chuàng)新，創(chuàng)新也可能涉及創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新泛指“創(chuàng)新成果被商業(yè)化的價值實現(xiàn)過程”，創(chuàng)業(yè)則特指“創(chuàng)建企業(yè)的過程”；前者完全可以在已有的企業(yè)組織框架內(nèi)實現(xiàn)，不一定涉及企業(yè)組織制度的建設(shè)，后者則需要涉及企業(yè)組織制度的建設(shè)。2.內(nèi)涵不同從內(nèi)涵上來講，創(chuàng)新主要是從經(jīng)濟與技術(shù)相結(jié)合的角度，探討技術(shù)創(chuàng)新在經(jīng)濟、社會發(fā)展過程中的作用，而創(chuàng)業(yè)是一個新的非生命市場參與者的創(chuàng)造過程。創(chuàng)新是對現(xiàn)有生產(chǎn)要素包括生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)資料、生產(chǎn)工具及勞動力和生產(chǎn)關(guān)系的重新建立等，而創(chuàng)業(yè)強調(diào)的是“企業(yè)從何而來”“人們?yōu)槭裁磩?chuàng)建新的企業(yè)”“企業(yè)是如何被創(chuàng)造的”等。3.研究側(cè)重點不同創(chuàng)新作為創(chuàng)業(yè)的手段，是獨有的東西，它是思想的表達，是為社會增添新的理論、技術(shù)或產(chǎn)品，偏重于理論的分析。創(chuàng)業(yè)偏重于實踐的過程，即個體建立一份自己的事業(yè)，追求自己想要的成功。3.4.2創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系1.創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的源泉創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的源泉，是創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)，創(chuàng)業(yè)通過創(chuàng)新拓寬商業(yè)視野，獲取市場機遇，整合獨特資源，促進企業(yè)成長。創(chuàng)業(yè)者要進行創(chuàng)業(yè)必須具備一定的條件，創(chuàng)新能力、技術(shù)、資金、創(chuàng)業(yè)團隊、知識和社會關(guān)系等都是重要的創(chuàng)業(yè)資本，其中的創(chuàng)新能力是最重要的創(chuàng)業(yè)資本。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中需要具有持續(xù)旺盛的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，需要獨特、活躍、科學(xué)的思維方式；這樣才可能產(chǎn)生富有創(chuàng)意的想法或方案，才可能不斷尋求新的思路、新的方法、新的模式和新的出路，最終獲得創(chuàng)業(yè)的成功。2.創(chuàng)新的價值在于創(chuàng)業(yè)從某種程度上講，創(chuàng)新的價值就在于將潛在的知識、技術(shù)和市場機會轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)社會財富增長，造福社會，否則創(chuàng)新也就失去了意義，而實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的根本途徑就是創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)可實現(xiàn)創(chuàng)新成果的商品化和產(chǎn)業(yè)化，將創(chuàng)新的價值轉(zhuǎn)化為具體、現(xiàn)實的社會財富。創(chuàng)業(yè)者可能不是創(chuàng)新者或發(fā)明家，但必須具有能發(fā)現(xiàn)潛在商業(yè)機會并敢于冒險的特質(zhì)；創(chuàng)新者也并不一定是創(chuàng)業(yè)者或企業(yè)家，但科技創(chuàng)新成果必須經(jīng)由創(chuàng)業(yè)者推向市場，使其潛在價值市場化，這樣創(chuàng)新成果才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。3.創(chuàng)業(yè)必然蘊含著創(chuàng)新很多創(chuàng)業(yè)者依靠創(chuàng)新的理念、產(chǎn)品或服務(wù)而創(chuàng)業(yè)，并努力將創(chuàng)新的產(chǎn)品或服務(wù)推向市場，創(chuàng)造財富，造福社會。從這點看，創(chuàng)業(yè)實際上是一種不斷挑戰(zhàn)自我的創(chuàng)新過程。從某種意義上講，創(chuàng)業(yè)有時也是一個理念創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的過程，在這個過程中，新的理念、產(chǎn)品或服務(wù)被確認、被推敲、被創(chuàng)造與更新，最后開發(fā)成產(chǎn)品并創(chuàng)造財富。4.創(chuàng)業(yè)推動并深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以推動新發(fā)明、新產(chǎn)品或新服務(wù)的不斷涌現(xiàn)，創(chuàng)造出新的市場需求，從而進一步推動和深化創(chuàng)新。5.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的主體一致性和時序一致性(1)主體一致性。首先，實施主體是一致的，創(chuàng)業(yè)者在進行創(chuàng)業(yè)時，重要的創(chuàng)業(yè)資本是核心技術(shù)、創(chuàng)業(yè)知識、運作資金、創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)新能力等，其中創(chuàng)新能力是最重要的。其次，價值主體是一致的，創(chuàng)新的價值在于創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)蘊含著價值創(chuàng)新；創(chuàng)新的價值在于將潛在的知識、技術(shù)和市場機會轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品與服務(wù)，能夠創(chuàng)造財富，實現(xiàn)企業(yè)再創(chuàng)業(yè)，通過將創(chuàng)新成果進行商品化和產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)社會財富的增值。(2)時序一致性。從創(chuàng)新的時效性看，在創(chuàng)新初期，企業(yè)的創(chuàng)新活動主要是產(chǎn)品創(chuàng)新，一旦產(chǎn)品被市場接受，企業(yè)將把注意力集中在過程創(chuàng)新上，其目的就是降低生產(chǎn)成本，改進生產(chǎn)工藝，提高生產(chǎn)率。當產(chǎn)品創(chuàng)新和過程創(chuàng)新進行到一定程度時，企業(yè)的注意力會逐漸轉(zhuǎn)移到市場營銷創(chuàng)新上，目的是提高產(chǎn)品的市場占有率。在這些時序上，還會伴隨著必要的管理創(chuàng)新和組織創(chuàng)新。3.5創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)3.5.1創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵包括以下四個方面。1.創(chuàng)業(yè)精神的靈魂是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神是人們的創(chuàng)業(yè)思想、創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)意志的心理基礎(chǔ)，是多種精神如創(chuàng)新精神、拼搏進取精神和合作精神的綜合，具有整體性和先進性，還因社會的發(fā)展進步，有著鮮明的時代標記。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)精神的核心，缺乏創(chuàng)新，就不會有新企業(yè)的誕生和小企業(yè)的發(fā)展壯大。2.創(chuàng)業(yè)精神的天性是冒險沒有敢冒風險和承擔風險的勇氣，就不會成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。中外無數(shù)成功的創(chuàng)業(yè)者雖然成長環(huán)境、成長背景和創(chuàng)業(yè)機緣各不相同，但無一例外都是在條件極不成熟和外部環(huán)境極不明晰的情況下，敢為人先，勇于做“第一個吃螃蟹的人”。3.創(chuàng)業(yè)精神的精髓是合作在當今社會，行業(yè)分工越來越細，真正的創(chuàng)業(yè)者都是善于合作的，而且還能將這種合作精神擴展到企業(yè)的每個員工身上。當企業(yè)面臨困境時，團隊成員才能團結(jié)一心，共克時艱。4.創(chuàng)業(yè)精神的本色是執(zhí)著創(chuàng)業(yè)的道路是坎坷的，選擇了創(chuàng)業(yè)就是選擇了面對更多困難、迎接更多挑戰(zhàn)，而創(chuàng)業(yè)精神就體現(xiàn)在戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)的過程中。因此，創(chuàng)業(yè)者必須堅持不懈，只有在戰(zhàn)勝困難中學(xué)會成長，才能抓住真正的成功機會。3.5.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)1.樹立“廣譜式”創(chuàng)業(yè)精神培育觀2015年5月，國務(wù)院辦公廳頒布《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)，其中明確指出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“面向全體、分類施教、結(jié)合專業(yè)、強化實踐”的基本原則，并明確了“普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”的總體目標。因此，高校要從在校大學(xué)生開始，廣泛而持久地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2.培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的能力(1)要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。大學(xué)生要善于在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)新事物、創(chuàng)造新辦法，從而解決新問題。(2)大學(xué)生要勇敢面對挫折，具有堅定的創(chuàng)業(yè)意志。(3)要培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。大學(xué)生在平時生活中，要抵制奢侈浪費、見利忘義、拜金主義和過度追求物質(zhì)享受等不良社會風氣，并消除其帶來的不利影響。(4)大學(xué)生要培養(yǎng)危機意識。市場競爭越來越激烈，如果缺乏危機意識，離成功的機會也就越來越遠。大學(xué)生可以通過創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)實踐等活動來培養(yǎng)自己的危機意識。(5)大學(xué)生要不斷充實創(chuàng)業(yè)知識。創(chuàng)業(yè)知識是創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。大學(xué)生要認真學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，努力做好創(chuàng)業(yè)準備，以便在實踐中能從容應(yīng)對挑戰(zhàn)。3.大學(xué)生要在課外活動中培育創(chuàng)業(yè)精神課外活動又被稱為“第二課堂”，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育的重要載體。課外活動中的專業(yè)社團活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作坊活動等，均對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的培育起著“潤物細無聲”的作用。對于大學(xué)生來說，一方面要積極參加創(chuàng)業(yè)實踐活動，通過創(chuàng)業(yè)實踐活動豐富自己的社會閱歷，從中發(fā)現(xiàn)商機；另一方面要積極參加學(xué)校組織的各種課外活動，積極利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)實踐平臺，親身實踐，體會創(chuàng)業(yè)的艱辛，以此來提高自己的抗壓能力，磨煉自己的意志品質(zhì)。3.6大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)3.6.1創(chuàng)業(yè)者的概念與類型1.創(chuàng)業(yè)者的概念1755年，法國經(jīng)濟學(xué)家理查德·坎蒂隆首次將“創(chuàng)業(yè)者”一詞引入經(jīng)濟學(xué)。創(chuàng)業(yè)者是指開拓性地將商業(yè)機會轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟實體，并扮演經(jīng)濟實體中組織、管理、控制和協(xié)調(diào)等關(guān)鍵角色的個人。狹義的創(chuàng)業(yè)者是指參與創(chuàng)業(yè)活動的核心人員，廣義的創(chuàng)業(yè)者是指參與創(chuàng)業(yè)活動的全部人員。2.創(chuàng)業(yè)者的類型創(chuàng)業(yè)是復(fù)雜的社會活動和職業(yè)行為，從不同角度可劃分為不同的類型，最常見的是按照創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)目標不同進行的劃分。此外，美國心理學(xué)家約翰?麥納根據(jù)創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)的不同，又將創(chuàng)業(yè)者分為四種類型：成就上癮型、推銷高手型、超級主管型和創(chuàng)意無限型。3.6.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動機的驅(qū)動因素創(chuàng)業(yè)動機是個體創(chuàng)業(yè)行為的驅(qū)動力，是一個非常復(fù)雜的心理現(xiàn)象；動機的產(chǎn)生受有機體內(nèi)外多種因素的影響。創(chuàng)業(yè)動機常常決定著創(chuàng)業(yè)者的行業(yè)選擇、目標定位等具體價值取向。它內(nèi)源于個體的心智與教育成長環(huán)境，是個體在綜合自我、環(huán)境、價值、目標和期望等諸多因素之后所形成的內(nèi)在的、個人的初始動力，是創(chuàng)業(yè)的開始和最基本的驅(qū)動力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動機的驅(qū)動因素主要有以下兩個方面。(1)社會誘因。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所面臨的社會誘因主要包括不利境況觸發(fā)創(chuàng)業(yè)活動、創(chuàng)業(yè)的拉動效應(yīng)、創(chuàng)業(yè)的推動效應(yīng)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)政策激勵創(chuàng)業(yè)。(2)個體誘因。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所面臨的個體誘因主要包括個體差異和心理誘因。3.6.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動機的分類根據(jù)ErkkoAutio等人的研究結(jié)果，創(chuàng)業(yè)動機大體上可以歸為對成就的需要、對獨立性的偏好、控制的欲望、改變家庭和個人的經(jīng)濟狀況四種類型。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是適宜的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與做好創(chuàng)業(yè)準備相結(jié)合的產(chǎn)物。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動機可歸納為生存需要、積累需要、自我實現(xiàn)和就業(yè)需要四種類型。3.6.4大學(xué)生可選擇的創(chuàng)業(yè)模式創(chuàng)業(yè)是復(fù)雜而靈活的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)就是把握創(chuàng)業(yè)的機遇，既能承擔風險，又要具有創(chuàng)造性。當前環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可選擇的常見創(chuàng)業(yè)模式有以下四種。1.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是指有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進行創(chuàng)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主要有兩種形式：一是網(wǎng)上開店，即在網(wǎng)絡(luò)商城注冊成立網(wǎng)絡(luò)商店；二是網(wǎng)上加盟，以某個電子商務(wù)網(wǎng)站門店的形式進行經(jīng)營，采用母體網(wǎng)站的貨源和銷售渠道。2.兼職創(chuàng)業(yè)兼職創(chuàng)業(yè)是指在學(xué)習(xí)或工作之余再創(chuàng)業(yè)。如大學(xué)生可利用自己的專業(yè)知識選擇作為兼職培訓(xùn)顧問、兼職產(chǎn)品銷售，可以開設(shè)工作室，還可以從事自由撰稿、代理記賬和理財、兼職口譯和筆譯、兼職法律顧問、兼職廣告公關(guān)咨詢工作等。3.團隊創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)是指具有互補性或者有共同興趣的成員組成團隊進行創(chuàng)業(yè)。當前環(huán)境下，大學(xué)生選擇團隊創(chuàng)業(yè)成功的概率要遠高于個人獨自創(chuàng)業(yè)。一個由研發(fā)、技術(shù)和市場融資等各方面組成的優(yōu)勢互補的創(chuàng)業(yè)團隊，是創(chuàng)業(yè)成功的法寶。4.大賽創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)是指利用各種商業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得資金和平臺。大賽創(chuàng)業(yè)也被形象地稱為“創(chuàng)業(yè)孵化器”。常見的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽有中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽等。3.6.5大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風險的識別與規(guī)避1.創(chuàng)業(yè)風險概述1)創(chuàng)業(yè)風險的定義創(chuàng)業(yè)風險是指在創(chuàng)業(yè)過程中存在的各種風險，即創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性。創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團隊與創(chuàng)業(yè)投資者的能力和實力的有限性等，都會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)活動結(jié)果的不確定性。2)創(chuàng)業(yè)風險的特征創(chuàng)業(yè)風險種類繁多，貫穿并交織于整個創(chuàng)業(yè)過程當中，但是這些風險具有共同的特征：客觀性、不確定性、雙重性、可變性、可識別性和相關(guān)性。3)創(chuàng)業(yè)風險的類型創(chuàng)業(yè)風險的類型有不同的劃分標準，按創(chuàng)業(yè)風險來源的主客觀性，分為主觀創(chuàng)業(yè)風險和客觀創(chuàng)業(yè)風險；按創(chuàng)業(yè)風險產(chǎn)生的內(nèi)容，分為技術(shù)風險、市場風險、政治風險、管理風險、生產(chǎn)風險和經(jīng)濟風險；按創(chuàng)業(yè)風險對所投入資金即創(chuàng)業(yè)投資的影響程度，分為安全性風險、收益性風險和流動性風險；按創(chuàng)業(yè)過程，分為機會的識別與評估風險、準備與撰寫創(chuàng)業(yè)計劃風險、確定并獲取創(chuàng)業(yè)資源風險、新創(chuàng)企業(yè)管理風險。2.創(chuàng)業(yè)風險的識別創(chuàng)業(yè)風險是創(chuàng)業(yè)過程中不可避免的，因此就需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者直面風險并規(guī)避風險。風險識別是應(yīng)對一切風險的基礎(chǔ)，只有識別了風險，才有可能規(guī)避風險。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須運用各種方法加以判斷、歸類并鑒定風險性質(zhì)，且必須掌握風險識別的能力，并不斷提高這種能力。1)樹立風險識別的基本意識2)掌握風險識別的基本途徑3)了解識別風險的方法和步驟4)實施中要注意的問題3.創(chuàng)業(yè)各階段的主要風險與防范1)創(chuàng)業(yè)前期的主要風險與防范創(chuàng)業(yè)前期是指在打算創(chuàng)業(yè)到創(chuàng)業(yè)初期的這個階段。萬事開頭難，對于一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，低估創(chuàng)業(yè)前期的風險，可能會使創(chuàng)業(yè)計劃和事業(yè)夭折。創(chuàng)業(yè)前期的主要風險有臨淵羨魚、無米之炊、匹夫之勇、自暴自棄和計劃不明等。2)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風險防范策略在創(chuàng)業(yè)過程中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要樹立風險意識，在企業(yè)的經(jīng)營過程中盡可能地預(yù)防風險、降低風險和規(guī)避風險，要做到分析、評估、預(yù)防和轉(zhuǎn)嫁風險。其主要防范策略有：學(xué)會分析風險、善于評估風險、積極預(yù)防風險和設(shè)法轉(zhuǎn)嫁風險等。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中，預(yù)防風險很重要，但規(guī)避風險也是很重要的一個環(huán)節(jié)，可以采取以下策略：以變制勝，出其不意，攻其不備；以快制勝；后發(fā)制人；集中優(yōu)勢重點突破；趨利避害，揚長避短；迂回取勝；積少成多，積微制勝；以廉制勝，薄利多銷等。3.6.6大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)創(chuàng)業(yè)是一項非常富有實踐性、專業(yè)性的復(fù)雜活動，它對創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力有極高的要求。總的來說，大學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)者，需要具備以下三方面的素質(zhì)。1.身體素質(zhì)創(chuàng)業(yè)是一項繁重而復(fù)雜的工作，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對健康風險要有充分的準備。身體是革命的本錢，選擇創(chuàng)業(yè)就是選擇了艱辛之路，一般創(chuàng)業(yè)者都要承受超常的工作負荷和心理壓力。經(jīng)營企業(yè)如履薄冰，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者身體素質(zhì)的好壞決定了企業(yè)能夠走多遠。面對長時間的高壓力工作，如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的身體不健康，必然導(dǎo)致力不從心，難以承擔創(chuàng)業(yè)的重任。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)以樂觀的心態(tài)保持身體的健康，加強鍛煉，力爭做到身體健康、體力充沛、精力旺盛、思路敏捷，為創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。2.心理素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)包括自我意識、性格、氣質(zhì)和情感等心理構(gòu)成要素。成功的創(chuàng)業(yè)者大多不以物喜，不以己悲，面對成功和勝利時不沾沾自喜、得意忘形，碰到困難和失敗時也不灰心喪氣、消極悲觀。穩(wěn)定、良好的心態(tài)，是個人平時修煉的結(jié)果，也是創(chuàng)業(yè)者必備的素養(yǎng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該自信、執(zhí)著，擁有強烈的成功欲望以及較高的情商和德商。3.文化素質(zhì)文化素質(zhì)主要指創(chuàng)業(yè)者的知識儲備。創(chuàng)業(yè)者的知識儲備對創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所需的文化素質(zhì)主要包括：深厚的專業(yè)知識、企業(yè)經(jīng)營管理知識、政策與法律知識