6.1價值與價值觀 課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學與文化

第六課實現(xiàn)人生的價值6.1價值與價值觀思想政治必修四哲學與文化第二單元：認識社會和價值選擇文化第三單元：文化傳承與文化創(chuàng)新7：繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（古今文化）8：學習借鑒外來文化有益成果（中外文化）9：發(fā)展中國特色社會主義文化（當代文化）不忘本來吸收外來面向未來哲學第一單元：探索世界與把握規(guī)律第二單元：認識社會與價值選擇第1課：哲學基本理論第2課：辯證唯物論第3課：唯物辯證法第4課：辯證唯物主義認識論第5課：社會歷史觀第6課：人生價值觀辯證唯物主義歷史唯物主義馬哲活的靈魂模塊知識體系實現(xiàn)人生的價值6.1

價值與價值觀6.2價值判斷與價

值選擇6.3價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)（1）人的價值（2）價值觀及其導向作用影

響（1）自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律（2）自覺站在最廣大人民的立場上（1）弘揚勞動精神，實現(xiàn)人生價值（2）在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和

實現(xiàn)價值（3）培育和踐行社會主義核心價值觀（3）在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值影

響作用標準措施第六課知識體系課程標準

與

核心素養(yǎng)政治認同認同人的價值在于貢獻，認同社會主義核心價值觀?？茖W精神樹立社會主義核心價值觀，堅持正確價值觀的引領。公共參與積極投身為人民服務的實踐，作出自己應有的貢獻，實現(xiàn)美好人生。課程標準1.理解價值觀對人們行為的導向作用;（重點）2.踐行社會主義核心價值觀。（難點）法治意識明確法治是社會主義核心價值觀在社會層面的價值取向。《價值與價值觀》扣好人生紐扣，做大寫追夢人“人生五樣”思考何為價值環(huán)節(jié)一“得”與“失”樹立正確價值觀環(huán)節(jié)二“國”與“家”弘揚核心價值觀環(huán)節(jié)三活動活動要求：

1.一張白紙、一支黑色的筆

2.放松身心，深呼吸，讓大腦處于平靜狀態(tài)。

3.面對現(xiàn)實人生行囊，不必考慮排名順序，以最快的速度寫下你生命中最重要的五樣事物。（1分鐘內）一次與心靈的對話

環(huán)節(jié)一：“人生五樣”·思考何為價值活動做出最艱難的選擇必須再放棄一樣再放棄一樣在寶貴的五樣中舍去一樣只留下一樣！……你已經對人生五樣的價值大小進行排序。按照你內心需要做出的選擇就是你的價值選擇。環(huán)節(jié)一：“人生五樣”·思考何為價值環(huán)節(jié)一：“人生五樣”·思考何為價值談一談：你的人生五樣是什么？你覺得這人生五樣有哪些價值？最后剩下的一樣是什么？你是怎么取舍的（價值選擇）？財富自由優(yōu)異的學習成績智慧健康......榮譽美貌權力愛情......一、價值與人的價值價值哲學意義上的價值是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。財富自由優(yōu)異的學習成績智慧健康......榮譽美貌權力愛情......一、價值與人的價值人

生

五

樣人的價值①在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要，但主要在于對社會的貢獻。②人既是價值的創(chuàng)造者（奉獻），又是價值的享受者（索?。＂蹖σ粋€人的價值評價歸根到底是看他的貢獻，評價一個人價值的大小，就是看他為人類、社會、國家和人民貢獻了什么。人

的

價

值？榮譽環(huán)節(jié)二：“得”與“失”·樹立正確價值觀

涉賭和債務糾紛：

被指控涉賭，并欠下巨額債務。有報道稱，他甚至用前女友的私密視頻來抵債。這些指控在社交媒體和新聞中引起了廣泛關注。

為國爭光，只要心懷熱愛永遠都是當打之年情境活動：猜一猜張繼科馬龍環(huán)節(jié)二：“得”與“失”·樹立正確價值觀情境活動：議一議有的奧運冠軍功成名就后追逐財富、權力、貪圖享樂...，而有的更愿意繼續(xù)堅持夢想、為國爭光，這是受什么影響的呢？選擇的不同，意味著我們的價值觀也不相同，那價值觀對我們有什么影響呢？對國家和民族呢？請舉例說明。（要求：討論、交流，小組代表發(fā)言，時間3分鐘）“得”類拍品“失”類拍品

涉賭和債務糾紛：被指控涉賭，并欠下巨額債務。為國爭光，只要心懷熱愛永遠都是當打之年二、價值觀及其導向作用價值觀人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，所形成對事物價值總的看法和根本觀點。導向作用①對人們認識和改造世界a.一方面，價值觀影響人們對事物的認識和評價。b.另一方面，價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇。②對人生a.人走什么路，選擇什么生活方式，都在一定世界觀和價值觀指導下進行。b.價值觀不同，人們在面對公義與私利、生與死等沖突時作出的選擇也不同。③對民族和國家a.承載著一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標準。b.全社會共同認可的核心價值觀是最持久、最深層的精神力量?！痉椒ㄕ摗恳獦淞⒄_的價值觀，克服錯誤的價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀有這么一群人，猜猜他們是誰有這么一位冠軍巴黎奧運會跳水女子10米臺決賽上，17歲的她蟬聯(lián)奧運冠軍，17歲的年紀超越伏明霞，成為中國奧運史上最年輕的三金王。我不是你們所說的天才，都是練的，一遍一遍地練……有這么一位冠軍賽場之上，他揮灑汗水，挑戰(zhàn)極限，每一次揮拍都盡顯體育精神之堅韌不拔;每一次揮拍，都凝聚著對祖國的深情和對勝利的渴望。讓我們以她為榜樣，發(fā)揚拼搏精神，始終懷揣著對祖國的熱愛，為實現(xiàn)個人的夢想和國家的榮耀而不懈努力。有這么一位冠軍她說從來沒有一場比賽，像巴黎奧運會一樣那么有壓力，第一次連續(xù)打五場比賽。“不管怎么樣我都要拼盡全力，絕對不讓自己留遺憾，這是我還沒上場前就確定了的信念?！鼻榫郴顒樱航巧M活動任務：請以小組為單位，選擇以上人物之一，為他們撰寫獲獎感言（150字以內），其中一組作為評價組。?議一議：從全紅嬋、孫穎莎、鄭欽文、王楚欣、鄧雅文等這類青年榜樣，你看到了哪些共性的價值觀？中華民族一同堅守的價值觀是什么？我們?yōu)楹我獔允?？又應如何堅守？作為新時代的我們應當何去何從？環(huán)節(jié)三：“國”與“家”·弘揚核心價值觀情境活動：角色模擬活動任務：請以小組為單位，選擇以上人物之一，為他們撰寫獲獎感言（150字以內），其中一組作為評價組。?議一議：從全紅嬋、孫穎莎、鄭欽文、王楚欣、鄧雅文等這類青年榜樣，你看到了哪些共性的價值觀？中華民族一同堅守的價值觀是什么？我們?yōu)楹我獔允?？又應如何堅守？作為新時代的我們應當何去何從？環(huán)節(jié)三：“國”與“家”·弘揚核心價值觀祖國終將選擇那些忠誠于祖國的人祖國終將記住那些奉獻于祖國的人三、培育和踐行社會主義核心價值觀基本內容是什么國家層面：富強、民主、文明、和諧社會層面：自由、平等、公正、法治個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善①是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結著全體人民共同的價值追求。重要性為什么②既體現(xiàn)了社會主義本質要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神。培育踐行怎么辦①要使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不在。②要與日常生活緊密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。③要內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。④（廣大青年）要勤學；要修德；要明辨；要篤實。（相關鏈接）扣好人生的第一?？圩?/p>

青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。——在北京大學師生座談會上的講話扣好人生的第一?？圩?024屆鄉(xiāng)村振興志愿者在出征儀式上宣誓

50名優(yōu)秀高三畢業(yè)生為首批英德市“百千萬工程”宣傳志愿者，奔赴英德基層一線，助力“百千萬工程”“綠美生態(tài)建設”“鄉(xiāng)村振興”等重點工作走深走實。議學延伸：見字如面，紙短情長請利用課后時間，給兩年后的自己寫一封信，參考