2024年中心小學(xué)行政評議制度范本（三篇）

第2頁共2頁2024年中心小學(xué)行政評議制度范本為了深入加強黨內(nèi)民主監(jiān)督，促進廉政建設(shè)，提升黨員素養(yǎng)，并充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用及黨組織的核心功能，重新在職工群眾中樹立黨組織的權(quán)威與共產(chǎn)黨員的正面形象，特制定永定中心小學(xué)民主評議黨員制度。一、民主評議黨員工作將在縣教育局工委的指導(dǎo)下進行，由行政辦公室具體負(fù)責(zé)實施過程中的各項事務(wù)。二、民主評議黨員活動以各黨小組為單位，每年開展一次，時長不少于半天，具體時間由各組根據(jù)實際情況自行安排。三、民主評議工作需秉持“堅持標(biāo)準(zhǔn)、注重教育、分類處理、綜合治理”的原則，以全體黨員為對象，進行全面教育，旨在整體提升黨員隊伍素質(zhì)，并將思想教育貫穿于評議全過程。四、參與評議的黨員需認(rèn)真回顧半年或一年來的工作表現(xiàn)，自我嚴(yán)格要求，查找不足，積極開展批評與自我批評，虛心聽取黨內(nèi)外群眾意見，發(fā)揚優(yōu)點，改正錯誤，力求成為合格黨員。五、民主評議黨員工作的重點為對領(lǐng)導(dǎo)班子的評議。領(lǐng)導(dǎo)需率先垂范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真開展批評與自我批評，以增強基層組織的活力。六、在評議過程中，全體黨員需嚴(yán)格對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，查找自身行為與標(biāo)準(zhǔn)的偏離之處，制定改進措施。同時，每位黨員需主動與2-__名群眾交流，征詢意見。七、評議階段的核心在于開展深入的批評與自我批評。要求黨員準(zhǔn)確查找并深入剖析自身問題，批評他人時以事實為依據(jù)，合情合理。既要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，又需實事求是；既要充分肯定成績，又要明確指出缺點；既要認(rèn)真開展批評與自我批評，又要保障個人申辯權(quán)利，確保過程嚴(yán)肅認(rèn)真且充滿活力。八、《民主評議黨員登記表》需認(rèn)真填寫，支部鑒定意見需經(jīng)黨員本人同意并簽字后，方可提交黨工委審批。九、對于不合格或基本不合格的黨員，處理時需堅持嚴(yán)格、準(zhǔn)確的原則，注重調(diào)查研究，提前介入工作。對重點對象進行反復(fù)組織談話，宣傳政策規(guī)定，廣泛聽取黨內(nèi)外意見，同時認(rèn)真聽取被處置人的申辯。支部大會討論形成決議時，需嚴(yán)格遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則進行表決，并報黨委審批。確保事實清楚、證據(jù)確鑿、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備。十、各支部需做好評議各階段的原始記錄工作。十一、評議結(jié)束后，各黨小組需撰寫總結(jié)材料，填寫相關(guān)報表，并整理齊全原始記錄。自檢合格后，向支部提交驗收申請報告?？h教育局黨工委將根據(jù)支部申請組織考核驗收工作。驗收主要通過查閱原始記錄、聽取匯報和黨內(nèi)外群眾意見、檢查整改措施及考核實際效果等方式進行，嚴(yán)防形式主義、走過場現(xiàn)象的發(fā)生。2024年中心小學(xué)行政評議制度范本（二）為進一步糾正教育行業(yè)的不良風(fēng)氣，樹立正面積極的教育形象，依據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)文件精神，結(jié)合本校實際情況，特制定本制度。一、評議宗旨本制度旨在通過“檢驗教育隊伍狀態(tài)、塑造正面教育形象、強化教群關(guān)系、促進社會和諧”的目標(biāo)，積極營造全社會共同參與教育評議、監(jiān)督與支持的良好氛圍，從而樹立并維護良好的教育形象。二、評議組織與工作架構(gòu)為確保民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的有效實施，學(xué)校特成立由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各中心小學(xué)處室主要負(fù)責(zé)人組成的民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組將全面領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的開展。三、評議對象與內(nèi)容民主評議的主要對象為學(xué)校、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。評議內(nèi)容涵蓋以下幾個方面：（一）學(xué)校對國家教育方針、政策、法規(guī)的貫徹執(zhí)行情況；黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實情況；以及教師職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況。（二）學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范性；教育亂收費治理及學(xué)校收費行為的規(guī)范情況。（三）教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，以及全體教師及教育工作者在教學(xué)與科研中的道德表現(xiàn)。（四）學(xué)校各職能部門在履行各項責(zé)任制方面的表現(xiàn)。（五）上級部門對教育改革政策的落實情況，以及學(xué)校在保障教育經(jīng)費投入、資金分配使用方面的規(guī)范性、合理性、安全性與有效性。四、評議方式與流程學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，采取上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合、面向師生及社會、考評結(jié)合的方式開展評議工作。每年底組織一次全面的民主評議活動。評議流程包括宣傳動員、調(diào)查論證、整改提高及評議考核等階段。具體形式包括自評、互評、師生走訪、座談會、問卷調(diào)查及明察暗訪等。評議辦公室將對收集到的調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)信息及反饋意見進行梳理與統(tǒng)計分析，以識別突出問題并提出整改建議報領(lǐng)導(dǎo)小組審批后督促相關(guān)部門落實整改。五、評議考核與獎懲學(xué)校每年將對民主評議工作進行總結(jié)與考核，并召開政風(fēng)行風(fēng)評議總結(jié)會議。對表現(xiàn)突出的單位和個人給予表彰；對工作不力、整改不實的單位或個人進行責(zé)任追究。同時，學(xué)校將評議考核結(jié)果與干部的日常評價、考核及獎懲機制相結(jié)合，以形成長效的監(jiān)督管理機制。（注：本制度自發(fā)布之日起實施，具體日期為____年6月。）2024年中心小學(xué)行政評議制度范本（三）第一條為深入貫徹實施質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政執(zhí)法責(zé)任制，確保依法行政的嚴(yán)肅性，根據(jù)《____辦公廳關(guān)于全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制的若干意見》以及區(qū)政府與市局的相關(guān)規(guī)定，特制定本制度。第二條本制度旨在規(guī)范日照市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局嵐山分局下屬各執(zhí)法單位及其執(zhí)法人員的行為，確保其執(zhí)法活動的合法性和規(guī)范性。第三條行政執(zhí)法評議考核工作由法制科統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，并聯(lián)合辦公室、特監(jiān)科、食品科、標(biāo)準(zhǔn)計量科等部門協(xié)同推進；各執(zhí)法單位則需負(fù)責(zé)日常評議考核工作的具體實施。第四條各執(zhí)法單位必須嚴(yán)格遵循本制度要求，建立健全行政執(zhí)法責(zé)任制體系，將職權(quán)與責(zé)任明確分解至具體崗位和人員。同時，需制定完善的評議考核、執(zhí)法責(zé)任追究、執(zhí)法公示、法制教育培訓(xùn)及文明執(zhí)法等相關(guān)規(guī)定。應(yīng)設(shè)立專門的行政執(zhí)法評議考核組織，并指定專人負(fù)責(zé)本單位執(zhí)法評議考核工作的具體執(zhí)行。第五條關(guān)于評議考核辦法的具體規(guī)定如下：(一)實施分項考核負(fù)責(zé)制，根據(jù)各執(zhí)法單位的職責(zé)范圍和工作特點設(shè)定明確的考核目標(biāo)，確保責(zé)任清晰、目標(biāo)明確，促進相互監(jiān)督與共同進步。(二)采用分級考核方法，分局主要對各執(zhí)法單位進行考核，個人責(zé)任則依據(jù)行政執(zhí)法責(zé)任追究制度進行相應(yīng)處理。各執(zhí)法單位需制定切實有效的依法行政保障措施，確保行政執(zhí)法責(zé)任能夠具體落實到人。(三)實行百分制考核方法，設(shè)定考核總分為____分，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)實際情況酌情實施加分制。年終根據(jù)各執(zhí)法單位的得分情況進行綜合評議，劃分為五個等級：優(yōu)(____分以上)、較好(____分)、一般(____分)、較差(80-85分)、劣(____分以下)。(四)采用日積累、季評議、年總評的考核模式。即，日?？己擞韶?fù)責(zé)考核的各執(zhí)法機構(gòu)負(fù)責(zé)積累情況；季度終了后，將相關(guān)情況送交組織人事機構(gòu)進行評議并形成結(jié)論；年度終了后，則根據(jù)各季度的評議情況進行綜合總評。(五)推行評議工作群眾化方法，每年對內(nèi)、對外至少開展一至兩次問卷調(diào)查活動，以準(zhǔn)確掌握行政管理相對人及分局內(nèi)部對有關(guān)執(zhí)法單位、人員執(zhí)法情況的評價意見，并將這些評價意見納入執(zhí)法考核體系之中。第六條關(guān)于考核指標(biāo)的具體規(guī)定如下（各執(zhí)法單位需根據(jù)本機構(gòu)職責(zé)范圍和工作特點明確相關(guān)考核指標(biāo)）：一)各執(zhí)法機構(gòu)考核總分為____分，具體細分為以下幾個方面：1.行政執(zhí)法（____分）：對于不遵守法定程序或相關(guān)規(guī)定的行政執(zhí)法行為將酌情扣分。2.行政許可（____分）：未按規(guī)定時間、程序開展行政許可工作或由于工作不當(dāng)給行政相對人造成損失的將酌情扣分。3.行政應(yīng)訴（____分）：不按規(guī)定要求應(yīng)訴或行政執(zhí)法行為經(jīng)復(fù)議、訴訟被撤銷的將酌情扣分。4.法制宣傳（____分）：積極參加市局組織的大型法制宣傳活動并表現(xiàn)良好的將得滿分；無故不參加者將酌情扣分。5.法制學(xué)習(xí)、考試（____分）：按規(guī)定參加法律、法規(guī)、規(guī)章的學(xué)習(xí)、考試并表現(xiàn)良好的將得滿分；無故不參加、聽課不認(rèn)真或考試不及格者將酌情扣分。6.執(zhí)法形象（____分）：執(zhí)法過程中態(tài)度生硬、徇私舞弊或利用職務(wù)之便謀取私利的將酌情扣分。(二)考核中的加分條件包括：1.在依法行政工作中建章立制規(guī)范且經(jīng)驗在市局以上交流的加1—____分。2.在依法行政工作中獻計獻策、堵塞執(zhí)法漏洞并取得顯著成果的加5—____分。3.在執(zhí)法過程中嚴(yán)格按法定程序辦事并辦理重大案件產(chǎn)生重大影響的加10—____分。4.在執(zhí)法過程中采取強制措施不畏艱難并取得重大成果在系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生較大影響的可酌情加20—____分。第七條組織評議考核的方法主要包括：(一)聽取被評議考核執(zhí)法單位和人員的匯報。(二)查閱相關(guān)執(zhí)法文書和工作資料（案卷質(zhì)量是主要考核內(nèi)容）。(三)測試相關(guān)法律和業(yè)務(wù)知識的掌握情況。第八條評議考核按照以下程序進行：(一)由法制科組織相關(guān)人員深入被評議考核機構(gòu)進行現(xiàn)場考核。(二)填寫評議考核表并形成初步