2025屆福福建省泉州市高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆福福建省泉州市高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列敘述不屬于種群數(shù)量特征的是()A.某地常住人口的男女比例為1.07:1B.近年來,某市65歲及以上的人口比例增大C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群D.由于薇甘菊的入侵,松樹種群死亡率升高2.下列有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié)與應(yīng)用,不正確的是①在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加②脫落酸和細(xì)胞分裂素對細(xì)胞分裂的作用相反③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度一定相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性⑤一定濃度的2,4-D可促進(jìn)插條生根⑥用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量⑦用乙烯利催熟香蕉不會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì)⑧適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育A.①④⑦ B.②⑤⑧ C.③④⑥ D.①③⑧3.下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是(

)A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B.性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中都表達(dá)C.女性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有X染色體D.男性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有Y染色體4.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.人體中約2/3體液存在①④⑥中B.圖中⑤細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是⑥C.④⑥滲透壓的90%以上來源于Na+、C1-D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)的水泡中的液體是指⑦5.為研究動(dòng)物反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,研究人員利用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙,剝離左后肢傳出神經(jīng)并剪斷)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示),下列敘述不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)不能證明脊髓的反射功能受腦的神經(jīng)中樞控制B.刺激右后肢趾部,右后肢收縮,證明脊髓有反射功能C.刺激左后肢傳出神經(jīng)的A端,左后肢收縮,屬于反射D.反射總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束6.“碳中和”是指在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量,通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量,實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消,達(dá)到相對“零排放”。據(jù)生態(tài)學(xué)家估算,截至2020年7月:澳大利亞叢林大火或已導(dǎo)致超過600萬公頃森林被毀,大火約向空中釋放了3.5億噸二氧化碳,氣候?qū)<艺J(rèn)為,大火釋放的二氧化碳被地球上的生物吸收可能需要一個(gè)世紀(jì)或更長時(shí)間。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.含碳有機(jī)物中的碳元素在大火中以CO2的形式轉(zhuǎn)移到大氣CO2庫B.群落中的消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)C.碳元素在生產(chǎn)者與分解者之間以含碳有機(jī)物的形式雙向傳遞D.為了盡早實(shí)現(xiàn)“碳中和”,我們應(yīng)優(yōu)先選乘公共交通、注意節(jié)約用電二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員在對某淡水養(yǎng)殖湖泊研究后,繪制了該湖泊中生物之間的捕食關(guān)系(圖1)和碳循環(huán)(圖2)示意圖,圖中A~D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請回答下列問題:(1)圖1中有________條食物鏈;占據(jù)第三營養(yǎng)級(jí)的生物有________,烏魚占有________個(gè)營養(yǎng)級(jí),翹嘴鲌和蝦的種間關(guān)系為________。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,圖2中的B表示________,圖2中有而圖1中沒有的成分有________(填字母)。圖2中,碳元素以有機(jī)物形式傳遞的過程有________(填數(shù)字序號(hào))。(3)圖1中,青魚的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下,細(xì)菌和真菌獲得的能量來源于第________營養(yǎng)級(jí)同化的能量。(4)若將圖2修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,需要將A的含義改為“以熱能的形式散失”的能量,添加光和________的能量輸入,刪除圖中的過程________(填數(shù)字序號(hào))。(5)下圖是對某魚類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖在t1-t2時(shí)期該魚類種群的年齡組成為_______;t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,其主要原因是_______。8.(10分)下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化,圖2表示免疫過程,其中X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題。(1)圖1中n代表_________,不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_________________(填字母)圖1屬于免疫活性物質(zhì)的有_______________________(填物質(zhì)名稱)。(2)圖1表示特異性免疫中的__________________免疫過程。(3)圖2所示的免疫過程中,參與A→B過程的細(xì)胞叫_______________細(xì)胞。(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn),人們常將__________________的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí),相應(yīng)的___________,例如圖1中e、k能迅速增殖、分化,快速產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,漿細(xì)胞會(huì)進(jìn)一步形成大量的抗體,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。(5)為檢測某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。第一步,將同種且生理狀況相同的健康動(dòng)物分成對照組和實(shí)驗(yàn)組,每組均分為若干只。第二步,對照組接種_______________________,一段時(shí)間后再接種病毒;實(shí)驗(yàn)組接種疫苗,一段時(shí)間后再接種____________。第三步,統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率、存活率沒有明顯差別,則可以判斷該疫苗_________(填有效或無效)。9.(10分)下列說法中不正確的是()A.抗原刺激機(jī)體后,細(xì)胞毒性T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化,但不會(huì)增殖B.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成沉淀等C.漿細(xì)胞與細(xì)胞毒性T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡10.(10分)如圖1表示正常人從25氣環(huán)境進(jìn)人10℃的環(huán)境中,機(jī)體發(fā)生的部分調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B、C表示3種激素,圖2表示在上述過程中人體散熱的變化曲線圖。請分析回答下列問題:(1)圖1中的3種激素化學(xué)結(jié)構(gòu)各不相同,但它們的作用方式卻有著一些共同________________________。(答出2點(diǎn)即可)。(2)激素A能作用于甲狀腺,但不能作用于腎上腺,直接原因是____________________________________。(3)寒冷刺激皮膚至大腦皮層并產(chǎn)生冷覺,該過程______(填“能”或“不能”)稱為反射活動(dòng),理由是____________________________________。(4)激素B和C都能促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,由此反映出激素B和C之間具有______作用。(5)圖2中t2~t3曲線下降的原因主要是機(jī)體通過調(diào)節(jié),致使________________________等,從而減少熱量的散失。t3后人體的產(chǎn)熱速率______(填“大于”“等于”或“小于”)t2前人體的產(chǎn)熱速率。11.(15分)“稻一萍一鰍共養(yǎng)”屬于一種種養(yǎng)結(jié)合的養(yǎng)殖模式,稻田里雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但泥鰍的活動(dòng)可起到除蟲、松土和增氧的作用,同時(shí)其排泄物也是稻田的天然肥料,紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長,有利于提高水稻的產(chǎn)量和品質(zhì)。農(nóng)民的管理主要包括拔除稻田里的稗草,清除食肉的“黑魚”及施肥。請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)指出在“稻一萍一鰍”生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系:___________。(2)農(nóng)民拔除稻田里的稗草,養(yǎng)泥鰍前清除食肉的“黑魚”,這種做法是為了___________。(3)補(bǔ)充完整“稻一萍一鰍”生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖(不考慮與人的聯(lián)系)①___________②___________。(4)與生物多樣性豐富的湖泊相比,稻田的___________穩(wěn)定性較低。從物質(zhì)循環(huán)的角度看,稻田需要施肥的原因是___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】種群數(shù)量特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等?!驹斀狻緼、選項(xiàng)描述的是性別比例問題,是種群數(shù)量特征,A正確;B、選項(xiàng)描述的是年齡組成問題,是種群數(shù)量特征,B正確;C、選項(xiàng)描述的是種子傳播、分布問題,不是種群數(shù)量特征,C錯(cuò)誤;D、選項(xiàng)描述的是松樹種群的出生率和死亡率問題,是種群數(shù)量特征,D正確。故選C。2、C【解析】生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:促進(jìn)扦插的枝條生根;促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;防止落花落果。赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高;此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多;脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯?!驹斀狻坑捎诔嗝顾啬艽龠M(jìn)細(xì)胞伸長,所以在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加,①正確;脫落酸和細(xì)胞分裂素對細(xì)胞分裂的作用相反,前者抑制細(xì)胞分裂,后者促進(jìn)細(xì)胞分裂,②正確;由于生長素類似物也具有雙重性,所以使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度不一定相同,③錯(cuò)誤;在太空失重狀態(tài)下植物激素仍能進(jìn)行極性運(yùn)輸,但不能橫向運(yùn)輸,所以根失去了向地生長的特性,④錯(cuò)誤;一定濃度的2,4-D可促進(jìn)插條生根,高濃度的2,4-D能抑制插條生根,⑤正確;用適宜濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可防止落花落果,提高產(chǎn)量,⑥錯(cuò)誤;用乙烯利催熟香蕉不會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì),但能促進(jìn)其成熟,⑦正確;適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育,⑧正確。因此,以上說法中不正確的是③④⑥,故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記植物細(xì)胞中五種激素的生理作用,并能夠利用各種激素的作用對題干中的各個(gè)實(shí)例進(jìn)行分析。3、C【解析】決定性別的基因位于性染色體上,但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān);基因在染色體上,并隨著染色體傳遞;隔代交叉遺傳是伴X隱性遺傳病的特點(diǎn);由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,所以次級(jí)精母細(xì)胞不一定含有Y染色體。【詳解】性染色體上的基因不一定與性別決定有關(guān),如人體X染色體上的色盲基因,A錯(cuò)誤;性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中不一定都表達(dá),如色盲基因(或其等位基因),B錯(cuò)誤;女性的體細(xì)胞中含有2條X染色體,生殖細(xì)胞中含有1條X染色體,C正確;男性的體細(xì)胞肯定含有Y染色體,而生殖細(xì)胞中不一定含有Y染色體,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解題時(shí)關(guān)鍵要理解基因的遺傳與表達(dá)是兩個(gè)獨(dú)立的過程,識(shí)記減數(shù)第一次分裂后期時(shí)由于同源染色體分離,明確次級(jí)精母細(xì)胞或精細(xì)胞中只有X染色體或只有Y染色體。4、C【解析】本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對體液的組成成分及其相互關(guān)系、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況?!驹斀狻竣贋榱馨?,②為毛細(xì)淋巴管壁,③為紅細(xì)胞,④為血漿,⑤是毛細(xì)血管壁,⑥組織液,⑦為組織細(xì)胞。體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞內(nèi)液約占體液的2/3,主要由淋巴、血漿和組織液構(gòu)成的細(xì)胞外液約占體液的1/3,A錯(cuò)誤;毛細(xì)血管壁的細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,B錯(cuò)誤;血漿和組織液滲透壓的90%以上來源于Na+、C1-,C正確;某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)的水泡中的液體是指組織液,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】正確解答此題,需要理清體液的組成成分及其相互關(guān)系、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)等相關(guān)的知識(shí)脈絡(luò),據(jù)此明辨圖中數(shù)字所示結(jié)構(gòu)或體液的名稱,進(jìn)而分析各選項(xiàng)。5、C【解析】神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?!驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)所用的脊蛙是指去除腦保留脊髓的蛙,由于沒有保留腦的蛙做對照組,所以不能證明脊髓的反射功能不受腦的神經(jīng)中樞控制,A正確;B、剌激右后肢趾部,右后肢收縮,說明反射弧完整,也可證明脊髓有反射功能,B正確;C、反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整反射弧來實(shí)現(xiàn),若刺激左后肢傳出神經(jīng)的A端(剪斷處)的A端,左后肢收縮,反射弧不完整,該反應(yīng)不屬于反射,C錯(cuò)誤;D、反射指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,機(jī)體對刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性反應(yīng),反射必須通過完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn),反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,D正確。故選C6、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,碳元素在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的,而它們與無機(jī)環(huán)境之間是以二氧化碳的形式傳遞的?!驹斀狻緼、含碳有機(jī)物中的碳元素燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2,轉(zhuǎn)移到大氣CO2庫,A正確;B、消費(fèi)者的呼吸作用能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),B正確;C、碳元素在分解者傳向生產(chǎn)者以無機(jī)物(二氧化碳)的形式傳遞,而生產(chǎn)者傳向分解者是以含碳有機(jī)物的形式傳遞,C錯(cuò)誤;D、優(yōu)先選乘公共交通、注意節(jié)約用電,可以減碳節(jié)能,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.8②.小型魚類、蝦類、烏魚、翹嘴鲌、河蟹③.2④.捕食和競爭(2)①.生產(chǎn)者②.AD③.⑤⑥⑦(3)三(4)①.飼料中有機(jī)物②.①(5)①.增長型②.食物和空間不足、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭加劇【解析】分析圖解:圖1表示食物網(wǎng),食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,圖中水草是生產(chǎn)者,其余的都是消費(fèi)者;圖2為碳循環(huán)示意,由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭,并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,因此圖A大氣二氧化碳庫,B是生產(chǎn)者,則C是消費(fèi)者,D是分解者。【小問1詳解】數(shù)食物鏈要從生產(chǎn)者開始,沿著捕食關(guān)系一直數(shù)到最高營養(yǎng)級(jí),圖1中共有8條食物鏈;占據(jù)第三營養(yǎng)級(jí)的生物有烏魚、小型魚類、蝦類、翹嘴鲌和河蟹。烏魚占有第三、第四兩個(gè)營養(yǎng)級(jí);翹嘴鲌捕食蝦類,同時(shí)翹嘴鲌又與蝦共同捕食底棲動(dòng)物,所以二者的種間關(guān)系為捕食和競爭。【小問2詳解】由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭,并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,因此圖A是大氣二氧化碳庫,B是生產(chǎn)者;圖2是碳循環(huán)示意圖,圖中有生態(tài)系統(tǒng)的四種成分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量(大氣CO2庫),圖1食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,缺少分解者(D表示)和非生物的物質(zhì)和能量(A表示)。圖2中,碳元素以有機(jī)物形式在群落之間傳遞,傳遞過程有⑤⑥⑦?!拘?詳解】青魚的糞便不是青魚的同化量而是河蟹的同化量,所以細(xì)菌和真菌獲得的能量來源于第三營養(yǎng)級(jí)(河蟹)同化的能量?!拘?詳解】若將圖2修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,需要將A的含義改為“以熱能的形式散失”的能量,添加光和飼料中有機(jī)物的能量輸入,能量是單向流動(dòng)的,所以還要?jiǎng)h除圖中①的過程?!拘?詳解】圖乙中t1增長速率最大應(yīng)該是K/2,此時(shí)是增長型;t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,其主要原因是食物和空間不足、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭加劇。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),要求考生明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)成分,并根據(jù)圖2中碳循環(huán)關(guān)系確定各成分;在判斷圖2時(shí)掌握判斷技巧,生產(chǎn)者和大氣之間為雙箭頭,并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。8、(1)①.骨髓②.b、d③.細(xì)胞因子、抗體(2)體液(3)細(xì)胞毒性T細(xì)胞(4)①.減毒或滅活②.記憶細(xì)胞(5)①.不含疫苗的接種物②.病毒③.無效【解析】1、圖1表示體液免疫的過程,其中a表示輔助性T淋巴細(xì)胞、b表示抗原呈遞細(xì)胞、c表示B細(xì)胞,d表示漿細(xì)胞、f表示細(xì)胞因子、k表示記憶細(xì)胞、Y表示抗體。2、圖2表示細(xì)胞免疫的過程,其中A到B過程是細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使得靶細(xì)胞裂解死亡?!拘?詳解】造血干細(xì)胞在骨髓中分化形成B細(xì)胞,所以n是骨髓,不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b(抗原呈遞細(xì)胞)和d漿細(xì)胞(不能識(shí)別抗原),屬于免疫活性物質(zhì)的有抗體和細(xì)胞因子。【小問2詳解】圖1是細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原的過程,是體液免疫的過程。【小問3詳解】圖2所示的免疫過程是細(xì)胞免疫,參與A→B過程的細(xì)胞叫細(xì)胞毒性T細(xì)胞,將靶細(xì)胞裂解。【小問4詳解】疫苗可以采用減毒或滅活的病原微生物制成,去除其毒性,但保留其抗原特性;當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí),可以發(fā)生二次免疫過程,抗原直接刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞快速增殖分化成漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體?!拘?詳解】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則,即要控制好無關(guān)變量,因此應(yīng)選取同種生理狀態(tài)相同的健康動(dòng)物若干只,然后隨機(jī)分組;實(shí)驗(yàn)組和對照組的單一變量為是接種物是否含有疫苗,其余條件均應(yīng)該相同;因此對照組應(yīng)接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再接種病毒;實(shí)驗(yàn)組接種疫苗,一段時(shí)間后再接種病毒;如果疫苗有效,與對照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低,存活率高。如果與對照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率、存活率沒有明顯差別,則可以判斷該疫苗無效?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合免疫過程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞和物質(zhì)的名稱;明確實(shí)驗(yàn)的目的,能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的變量,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟。9、A【解析】1、體液免疫:病原體侵入機(jī)體后,一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取,這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào),抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面,然后傳遞給輔助性T細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合,這為激活B細(xì)胞提供了第二個(gè)信號(hào),輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化,并分泌細(xì)胞因子,B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開始分裂、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,小部分分化為記憶B細(xì)胞,細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程,漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體,抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合,抗體與病原體結(jié)合可以抑制病原體增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。2、細(xì)胞免疫:病原體侵入靶細(xì)胞后,被感染的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)膜表面某些分子發(fā)生變化,細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別這一變化信號(hào),之后開始分裂并分化,形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,細(xì)胞因子能加速這一過程,新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán),他們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞,靶細(xì)胞裂解死亡后,病原體暴露出來,抗體可以與之結(jié)合,或被其他細(xì)胞吞噬掉?!驹斀狻緼、抗原刺激機(jī)體后,細(xì)胞毒性T細(xì)胞和B細(xì)胞都會(huì)增殖和分化,細(xì)胞毒性T細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和新的細(xì)胞毒性細(xì)胞,B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、抗體能夠與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合,形成沉淀或者細(xì)胞集團(tuán)等,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化,B正確;C、抗體屬于分泌蛋白,與細(xì)胞毒性T細(xì)胞相比,漿細(xì)胞能合成和分泌抗體,因此將細(xì)胞內(nèi)具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C正確;D、靶細(xì)胞是病原體侵入的宿主細(xì)胞,細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡,D正確。故選A。10、(1)通過體液進(jìn)行運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞,作為信使傳遞信息,微量和高效(2)甲狀腺細(xì)胞上有激素A的受體,而腎上腺細(xì)胞上沒有激素A的受體(3)①.不能②.反射弧結(jié)構(gòu)不完整##該過程沒有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器參與(4)協(xié)同(5)①.皮膚(毛細(xì))血管收縮,血流量減少,汗腺分泌減少②.大于【解析】寒冷環(huán)境下,皮膚冷覺感受器興奮,興奮傳導(dǎo)到下丘腦,使甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,圖1中,A、B、C分別表示TSH、甲狀腺激素和腎上腺素,圖中機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。【小問1詳解】圖1中的3種激素化學(xué)結(jié)構(gòu)各不相同,但激素調(diào)節(jié)有著一些共同特點(diǎn),比如通過體液進(jìn)行運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞,作為信使傳遞信息,但不直接參與代謝,微量和高效?!拘?詳解】激素A表示TSH,能作用于甲狀腺,但不能作用于腎上腺,直接原

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