上海中學(xué)、復(fù)旦附中等八校2025屆生物高二上期末綜合測試模擬試題含解析

上海中學(xué)、復(fù)旦附中等八校2025屆生物高二上期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程，對a、b、c、d表示相關(guān)的免疫細(xì)胞，下列判斷正確的是（）A.a、b、d均能特異性識別抗原B.Ⅰ可表示體液免疫的部分過程，Ⅱ可表示細(xì)胞免疫的部分過程C.c細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫D.d細(xì)胞通過分泌細(xì)胞因子消滅抗原2．標(biāo)志重捕法和樣方法是調(diào)查種群密度的兩種常用方法。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查大多數(shù)哺乳動(dòng)物種群密度時(shí)一般采用標(biāo)志重捕法B.計(jì)數(shù)時(shí)同種生物個(gè)體無論大小都要計(jì)數(shù)C.標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量的估算公式:標(biāo)記個(gè)體數(shù)/種群數(shù)量=重捕個(gè)體數(shù)/重捕標(biāo)記數(shù)D.隨機(jī)取n個(gè)樣方，每個(gè)樣方的生物個(gè)體數(shù)量為x、x…xn，則樣方內(nèi)生物個(gè)體數(shù)量的平均值為(x1+x2…+xn)/n3．根據(jù)圖中人體器官模型，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處B.如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處C.如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處D.如果器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處高于B處4．在裝有獼猴桃的袋子里放個(gè)成熟的蘋果，能促進(jìn)較硬的獼猴桃很快成熟變軟，這期間起重要作用的激素是（）A.生長素 B.乙烯 C.赤霉素 D.脫落酸5．“精準(zhǔn)扶貧，修路先行”修路是幫助貧困地區(qū)脫貧致富的重要措施之一。修路不僅具有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，公路兩旁由草木、花卉、灌木和喬木構(gòu)成的綠化帶具有重要的生態(tài)價(jià)值。下列有關(guān)公路兩旁綠化帶群落的敘述中，正確的是（）A.山毛櫸一槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成B.某群落演替到相對穩(wěn)定后，構(gòu)成群落的物種組成不再發(fā)生變化C.高矮不一的白楊屬于綠化帶群落的垂直結(jié)構(gòu)D.調(diào)查公路兩旁綠化帶白楊種群密度宜選擇五點(diǎn)取樣法6．下表表示退耕還林后20年間某地區(qū)植被的變化情況，下列相關(guān)敘述正確的是（）演替時(shí)間/年優(yōu)勢物種主要物種5荻草本荻、艾蒿、黃背草、苔草等10牡荊灌木：牡荊、杠柳、酸棗等20刺槐喬木：刺槐、黃連木、構(gòu)樹等A.在群落演替過程中，優(yōu)勢物種會(huì)發(fā)生變化，但物種總量不變B.群落演替過程中不一定形成新的物種，但生物種群會(huì)因自然選擇而發(fā)生進(jìn)化C.只有人為的活動(dòng)才能導(dǎo)致群落演替的進(jìn)行，而且會(huì)加快群落演替的速度D.若限制該地區(qū)植物種類的環(huán)境因素只有陽光，則群落演替過程中有機(jī)物的積累量會(huì)持續(xù)增加二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)。如圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細(xì)胞縱向伸長的影響。已知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會(huì)有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必需的。請回答下列問題：（1）生長素的化學(xué)名稱是_____，其促進(jìn)細(xì)胞生長具有____特點(diǎn)。

（2）結(jié)合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細(xì)胞縱向生長受到抑制可能原因是_____________________________。

（3）赤霉素能夠促進(jìn)莖稈伸長的原因可能是__________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于____調(diào)節(jié)。

（5）某研究小組想知道生長素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：a．取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，每組10根，編號甲、乙、丙、丁。b．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、赤霉素溶液和一定比例的生長素與赤霉素混合溶液處理相同的時(shí)間，丁組不做處理。c．在相同且適宜條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)每組插條的平均生根數(shù)。①該實(shí)驗(yàn)中每組選取10根插條的目的是_______。

②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)丁組的目的是____。

③若出現(xiàn)________的結(jié)果，則說明赤霉素和生長素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用。8．（10分）下圖表示促進(jìn)胰島素分泌的相關(guān)途徑，圖中甲表示相關(guān)分子，請分析圖示，回答下列問題：（1）圖中血糖濃度變化是指血糖濃度__________（填“升高”或“降低”），②③中間的“調(diào)節(jié)中樞”對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱是__________，圖示說明胰島細(xì)胞分泌胰島素的過程受胰高血糖素、甲等物質(zhì)的影響，甲表示__________。在血糖調(diào)節(jié)過程中，圖中胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做__________。（2）在運(yùn)動(dòng)員的比賽過程中，體內(nèi)血糖濃度會(huì)降低，此時(shí)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素__________（填“增加”或“減少”），同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素__________（填“增加”或“減少”），從而使體內(nèi)血糖升高。（3）某生物興趣小組欲以實(shí)驗(yàn)兔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證胰島素的作用，若實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)兔出現(xiàn)了四肢無力甚至休克的癥狀，其原因是__________。注射胰高血糖素后，低血糖癥狀得到緩解是因?yàn)開_________。9．（10分）胰島素是人體血糖調(diào)節(jié)中的重要激素，其釋放受到機(jī)體的精確調(diào)控。下圖1表示細(xì)胞外葡萄糖濃度變化調(diào)節(jié)胰島素釋放過程，圖2表示不同細(xì)胞在不同葡萄糖濃度時(shí)對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率情況。請回答下列問題。（1）胰島素由______________細(xì)胞產(chǎn)生，其生理功能是___________。（2）據(jù)圖1分析，血糖升高時(shí)葡萄糖由細(xì)胞膜上的G載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過________生理過程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型K+通道，抑制了K+外流，使細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)__________離子濃度增大，___________胰島素的釋放。（3）人體細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體G有多種類型，包括G1、G2、G3、G4等。①研究表明，G1分布于大部分成體組織細(xì)胞，其中紅細(xì)胞含量較豐富，G2主要分布于肝臟細(xì)胞等。據(jù)圖2分析，兩種轉(zhuǎn)運(yùn)載體中______與葡萄糖的親和力更強(qiáng)，保障該細(xì)胞在細(xì)胞外葡萄糖濃度_____時(shí)也能以較高速率攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平（10mmol/L）后，與紅細(xì)胞相比，肝臟細(xì)胞_____________增加更快，此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_____儲(chǔ)存起來。②研究表明，G3分布于腦內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞，G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)。不同組織細(xì)胞膜上分布的G種類的差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控_________的轉(zhuǎn)運(yùn)，又維持了同一時(shí)刻機(jī)體____________濃度的相對穩(wěn)定。10．（10分）在神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)下，正常機(jī)體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，如圖甲是三個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系，圖乙為在信號分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中，①②③表示三類不同的信號分子。當(dāng)內(nèi)分泌腺作為神經(jīng)調(diào)節(jié)中的效應(yīng)器時(shí)，②代表____________。作為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，通過分泌②，下丘腦能對性腺等內(nèi)分泌腺以另一種方式進(jìn)行調(diào)節(jié)，請以雄激素的分泌為例，寫出這種調(diào)節(jié)的具體過程：___________。（2）當(dāng)內(nèi)分泌腺分泌的①影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育時(shí)，①代表的激素為____________。（3）由圖乙可以看出，免疫細(xì)胞表面至少有____________種信號分子的受體。若圖乙所示的免疫細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，則圖中的免疫活性物質(zhì)為_________，該物質(zhì)可以使接受過抗原刺激的________細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，其中記憶細(xì)胞的作用為_____________。11．（15分）以下為某生物細(xì)胞分裂過程中的相關(guān)示意圖，其中③④代表分裂過程中不同時(shí)期的染色體、DNA、染色單體的數(shù)量關(guān)系，請回答。（1）圖②細(xì)胞所屬細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是______________________，判斷的理由是______________________。（2）若①②兩圖為連續(xù)的細(xì)胞分裂的圖像，則圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是___________。（3）圖③④為某次細(xì)胞分裂過程中的染色體、DNA、染色單體數(shù)目變化柱形圖，則兩個(gè)柱形圖形成的先后順序?yàn)開__________（答“③先于④”或“④先于③”），該變化發(fā)生在圖⑤的___________階段，染色體的具體行為是______________________。（4）圖⑤中，基因分離定律和基因自由組合定律發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變的階段分別是___________和___________階段。（5）對應(yīng)圖⑤的分裂時(shí)期，在下圖中畫出每條染色體上DNA數(shù)目變化曲線，并在畫出的曲線上標(biāo)出C點(diǎn)和H點(diǎn)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】據(jù)圖示可知，a為吞噬細(xì)胞，b為T細(xì)胞，c為靶細(xì)胞，d為效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞。效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞免疫?！驹斀狻緼、a細(xì)胞吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞能識別抗原，但不能特異性識別抗原，A錯(cuò)誤；B、Ⅰ過程中有B細(xì)胞參與，可表示體液免疫的部分過程，Ⅱ過程中有。效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞參與，可表示細(xì)胞免疫的部分過程，B正確；C、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞使c細(xì)胞（靶細(xì)胞）裂解死亡屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫，C錯(cuò)誤D、輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子，而不是d（效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞）分泌的，且細(xì)胞因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞的作用，而不是細(xì)胞因子消滅抗原，D錯(cuò)誤；故選B。2、C【解析】（1）解關(guān)于調(diào)查種群密度方面的題目時(shí)，首先要知道什么生物選用什么樣的調(diào)查方法，其次要知道怎么調(diào)查。一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。（2）計(jì)算種群密度時(shí)，樣方法是計(jì)算各個(gè)樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值，計(jì)算時(shí)要注意樣方的面積大小相等，標(biāo)志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積，再計(jì)算種群密度，而不是一定面積內(nèi)的個(gè)體數(shù)。種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重新捕獲有標(biāo)志數(shù)?！驹斀狻緼、調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的哺乳動(dòng)物的種群密度一般采用標(biāo)志重捕法，A正確；B、同種生物個(gè)體無論大小均屬于該種群的個(gè)體，全部要計(jì)數(shù)，B正確；C、標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：標(biāo)記個(gè)體數(shù)/種群數(shù)量=重捕標(biāo)記數(shù)/重捕個(gè)體數(shù)，C錯(cuò)誤；D、樣方法調(diào)查種群密度的方法是所有樣方的個(gè)體數(shù)÷樣方數(shù)，即求其平均值，若每個(gè)樣方的生物個(gè)體數(shù)量為x1、x2…xn，則樣方內(nèi)生物個(gè)體數(shù)量的平均值為(x1+x2…+xn)/n，D正確。故選C。3、D【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻緼、飯后血糖升高，血液流經(jīng)肝臟后血糖合成糖原，故血糖濃度會(huì)降低，A正確；B、饑餓時(shí)肝臟中的肝糖原分解加強(qiáng)，使血糖升高，B正確；C、血液流經(jīng)腎臟時(shí)，血液中的尿素隨尿液排出，血液中尿素含量減少，C正確；D、飯后血糖升高，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，故A處胰島素含量應(yīng)低于B處，D錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】植物五大激素作用如下：生長素：高濃度促進(jìn)生長，低濃度抑制生長；既可促進(jìn)生長也可抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽，既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；脫落酸：抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟。【詳解】生長素的作用是低濃度促進(jìn)植物的生長和發(fā)芽，防止落花落果；高濃度抑制植物生長和發(fā)芽，促進(jìn)落花落果，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；乙烯是一種氣體植物激素，成熟果實(shí)可以產(chǎn)生乙烯，并釋放到空氣中，促進(jìn)其他果實(shí)的成熟，故B正確；赤霉素的作用是促進(jìn)種子的萌發(fā)，調(diào)節(jié)細(xì)胞伸長，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，故D錯(cuò)誤。5、A【解析】1、要認(rèn)識一個(gè)群落，首先要分析該群落的物種組成，群落的物種組成是區(qū)別群落的重要特征。2、群落：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。3、在群落中，各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面?！驹斀狻緼、群落的物種組成是區(qū)別群落的重要特征，所以山毛櫸一槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成，A正確；B、群落演替到相對穩(wěn)定后，構(gòu)成群落的物種組成仍是動(dòng)態(tài)平衡的，依舊可能發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；C、高矮不一的白楊屬于種群層次，不屬于綠化帶群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查綠化帶白楊種群密度宜選擇等距取樣法，不適合選擇五點(diǎn)取樣法，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】群落演替的類型：1、原生演替（又稱初生演替）（1）定義：指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。（2）過程：裸巖→地衣→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段；（3）舉例：如在火山巖、冰川泥、沙丘上進(jìn)行的演替。2、次生演替（1）定義：當(dāng)某個(gè)群落受到洪水、火災(zāi)或人類活動(dòng)等因素干擾，該群落中的植被受嚴(yán)重破壞所形成的裸地，稱為次生裸地。在次生裸地上開始的生物演替，稱為次生演替?！驹斀狻緼、在群落演替過程中，優(yōu)勢物種會(huì)發(fā)生變化，物種的總量也會(huì)發(fā)生變化，A錯(cuò)誤；B、群落演替過程中不一定形成新的物種，種群會(huì)因?yàn)樽匀贿x擇發(fā)生進(jìn)化，符合進(jìn)化論，B正確；C、并非只有人類活動(dòng)才能影響群落演替，環(huán)境因素同樣也可以影響群落的演替，例如火山噴發(fā)等，C錯(cuò)誤；D、群落演替達(dá)到頂級群落，有機(jī)物積累量不再繼續(xù)增加，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.吲哚乙酸②.兩重性③.高濃度的生長素促進(jìn)了乙烯的合成，乙烯抑制了細(xì)胞的縱向伸長④.促進(jìn)了生長素的合成，抑制了生長素的分解⑤.正反饋⑥.防止實(shí)驗(yàn)偶然性誤差⑦.空白對照⑧.甲乙丙三組插條生根數(shù)均多于丁組，且丙組多于甲乙兩組【解析】（1）生長素的生理作用具有兩重性，低濃度時(shí)促進(jìn)生長，濃度過高時(shí)抑制生長，據(jù)此分析題文描述和題圖可知：赤霉素能促進(jìn)生長素的合成，抑制其分解，從而間接促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長。但生長素濃度增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用。由此可見，a、c均為促進(jìn)作用，b、d均為抑制作用。（2）在研究生長素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用的實(shí)驗(yàn)中，自變量是植物激素的種類，因變量是插條的平均生根數(shù)。不做處理的丁組為對照組，其它各組為實(shí)驗(yàn)組。對照組與實(shí)驗(yàn)組的各種無關(guān)變量都相同，以排除無關(guān)變量的干擾。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的對照原則、單一變量原則、等量原則、重復(fù)平行原則等對相應(yīng)問題進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）生長素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸，其促進(jìn)細(xì)胞生長具有兩重性的特點(diǎn)。（2）已知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會(huì)有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必需的，據(jù)此分析c、d過程可推知，高濃度生長素條件下，細(xì)胞縱向生長受到抑制可能原因是：高濃度的生長素促進(jìn)了乙烯的合成，乙烯抑制了細(xì)胞的縱向伸長生長。（3）赤霉素能夠促進(jìn)莖稈伸長的原因可能是：促進(jìn)了生長素的合成，抑制了生長素的分解。（4）乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)。（5）①該實(shí)驗(yàn)中每組選取10根插條的目的是防止實(shí)驗(yàn)偶然性誤差。②設(shè)計(jì)的丁組不做處理，其是空白對照組。③若赤霉素和生長素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用，則出現(xiàn)的結(jié)果應(yīng)為：甲乙丙三組插條生根數(shù)均多于丁組，且丙組多于甲乙兩組?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的生理作用、植物激素的生理作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析，旨在考查學(xué)生的獲取信息分析問題的能力以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析應(yīng)用能力。掌握相關(guān)知識并從題圖中提取有效信息結(jié)合題意答題即可。8、（1）①.升高②.下丘腦（血糖調(diào)節(jié)中樞）③.神經(jīng)遞質(zhì)④.（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)（2）①.減少②.增加（3）①.胰島素注射使家兔的血糖濃度過低，引起肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞供能不足②.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高【解析】血糖濃度變化可直接刺激血管壁相關(guān)感受器，通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞，通過傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞，調(diào)節(jié)胰島素的分泌?！拘?詳解】圖示調(diào)節(jié)的結(jié)果是胰島素分泌增加，因此血糖濃度變化是指血糖濃度升高；血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，因此②③中間的“調(diào)節(jié)中樞”對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱是下丘腦（血糖調(diào)節(jié)中樞）。甲物質(zhì)為傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，在血糖調(diào)節(jié)過程中，圖中胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。【小問2詳解】胰島素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素可升高血糖。因此血糖濃度降低，會(huì)使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖升高?！拘?詳解】胰島素具有降低血糖的作用，胰島素注射使家兔的血糖濃度過低，引起肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞供能不足，因此實(shí)驗(yàn)兔出現(xiàn)了四肢無力甚至休克的癥狀。胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高，因此注射胰高血糖素后，低血糖癥狀得到緩解?！军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的識記能力。9、①.胰島B②.促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平下降③.有氧呼吸（或“呼吸作用”或“細(xì)胞呼吸”）④.Ca2+⑤.促進(jìn)⑥.①G1⑦.低⑧.葡萄糖攝入速率⑨.（肝）糖原⑩.②葡萄糖?.血糖【解析】機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知，胰島素由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降。（2）據(jù)圖1分析，血糖升高時(shí)葡萄糖由細(xì)胞膜上的G載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過有氧呼吸過程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型K+通道，抑制了K+外流，使細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化，引起鈣離子協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度增大，促進(jìn)胰島素的釋放，進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖濃度，使血糖濃度下降。（3）人體細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體G有多種類型，包括G1、G2、G3、G4等。①研究表明，G1分布于大部分成體組織細(xì)胞，其中紅細(xì)胞含量較豐富，G2主要分布于肝臟細(xì)胞等。圖2顯示，兩種轉(zhuǎn)運(yùn)載體中G1與葡萄糖的親和力更強(qiáng)，從而保障該細(xì)胞在細(xì)胞外葡萄糖濃度低時(shí)也能以較高速率攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平（10mmol/L）后，與紅細(xì)胞相比，肝臟細(xì)胞葡萄糖攝入速率增加更快，此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖轉(zhuǎn)化為肝糖原儲(chǔ)存起來。②研究表明，G3分布于腦內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞，G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)。不同組織細(xì)胞膜上分布的G種類的差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)，又維持了同一時(shí)刻機(jī)體血糖濃度的相對穩(wěn)定，從而保證了各種組織細(xì)胞對糖的需球，滿足了能量供應(yīng)。【點(diǎn)睛】熟知血糖平衡的調(diào)節(jié)過程以及血糖的來路和去路是解答本題的關(guān)鍵，識圖能力是本題考查的重要能力之一，正確分析圖中的相關(guān)信息是解答本題的另一關(guān)鍵。10、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素又促進(jìn)睪丸分泌雄激素（2）甲狀腺激素（3）①.兩種②.細(xì)胞因子③.B淋巴④.保持對這種抗原的記憶，當(dāng)機(jī)體再次接受相同抗原刺激時(shí)，記憶細(xì)胞可迅速增殖分化成漿細(xì)胞【解析】1、分析甲圖：圖甲表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關(guān)系圖。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的密切協(xié)調(diào)，共同配合來實(shí)現(xiàn)的，其中①是激素、②是神經(jīng)遞質(zhì)、③是免疫活性物質(zhì)。2、分析乙圖：圖乙為在信號分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?！拘?詳解】當(dāng)內(nèi)分泌腺作為神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器時(shí)，信號分子②代表神經(jīng)遞質(zhì)。下丘腦能對性腺等內(nèi)分泌腺進(jìn)行分級調(diào)節(jié)，下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素又促進(jìn)睪丸分泌雄激素?！拘?詳解】內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育?！拘?詳解】據(jù)圖乙可知，通過血液運(yùn)輸?shù)募に睾屯挥|前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)在免疫細(xì)胞表面均有受體，所以免疫細(xì)胞表面有兩種信號分子的受體。T淋巴細(xì)胞可分泌淋巴因子，B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后，在淋巴因子的作用下可增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，其中記憶細(xì)胞能保持對這種抗原的記憶，當(dāng)機(jī)體再次接受相同抗原刺激時(shí)，記憶細(xì)胞可迅速增殖分化成漿細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識