2025屆河北省衡水市重點(diǎn)名校生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第1頁
2025屆河北省衡水市重點(diǎn)名校生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第2頁
2025屆河北省衡水市重點(diǎn)名校生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第3頁
2025屆河北省衡水市重點(diǎn)名校生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第4頁
2025屆河北省衡水市重點(diǎn)名校生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆河北省衡水市重點(diǎn)名校生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列是對(duì)不同生物體細(xì)胞中的染色體組和基因型的敘述,其中正確的是()A.圖中細(xì)胞a含有3個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是三倍體B.圖中細(xì)胞b含有2個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是二倍體C.圖中細(xì)胞c含有4個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是單倍體D.圖中細(xì)胞d含有1個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是單倍體2.棉花的光強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系如右圖所示,該曲線是實(shí)測(cè)一片葉子在不同光強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中A、B、C三點(diǎn)相符的是()A.①②③ B.②③①C.②③④ D.①②④3.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專門化,有利于提高各種生理功能的效率。下列過程不發(fā)生細(xì)胞分化的是()A.胚細(xì)胞形成葉肉細(xì)胞 B.胚胎干細(xì)胞形成軟骨細(xì)胞C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 D.T細(xì)胞形成記憶細(xì)胞4.某地區(qū)的馴鹿種群中,基因型AA個(gè)體占24%,Aa個(gè)體占72%,aa個(gè)體占4%。則A的基因頻率是()A.8% B.24% C.48% D.60%5.龍舟運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),某同學(xué)參加龍舟訓(xùn)練后,感覺渾身酸痛,并伴隨著大量出汗等。下列有關(guān)敘述正確的是()A.運(yùn)動(dòng)后感覺到酸痛,產(chǎn)生這種感覺的中樞在下丘腦B.運(yùn)動(dòng)過程大量消耗能量,其血糖濃度會(huì)大幅度下降C.大量流汗導(dǎo)致Na+流失,腎上腺皮質(zhì)分泌醛固酮增加D.劇烈運(yùn)動(dòng)中,肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物會(huì)使組織液的pH升高6.水腫是由于組織液增多而引起的全身或局部腫脹的癥狀。下列不會(huì)引起水腫的是()A.人體感染絲蟲后主要淋巴管道被成蟲堵塞B.缺鐵性貧血患者體內(nèi)的血紅蛋白含量減少C.急性腎炎引起蛋白尿,使血漿蛋白的含量減少D.炎癥使毛細(xì)血管通透性加大,組織液中蛋白質(zhì)增加7.人體內(nèi)含有大量的液體,下列說法正確的是()A.在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占1/3,細(xì)胞外液約占2/3B.細(xì)胞外液包括血液、淋巴液、組織液等C.組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境D.滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力8.(10分)下圖為植物開花所需的光照條件示意圖,下列表述錯(cuò)誤的是()A.植物可以感知光信號(hào)并據(jù)此調(diào)整生長(zhǎng)發(fā)育B.長(zhǎng)夜閃光對(duì)于植物能否開花并無明顯影響C.短日照植物一般在日照時(shí)間短于一定數(shù)值時(shí)開花D.通過人為控制光照時(shí)間可以有效調(diào)控植物的花期二、非選擇題9.(10分)正常成年人心肌細(xì)胞不能增殖,下圖所示為ARC基因在心肌細(xì)胞中特異性表達(dá),抑制其細(xì)胞凋亡,以維持正常數(shù)量。細(xì)胞中某些基因轉(zhuǎn)錄形成的前體RNA在加工過程中會(huì)產(chǎn)生許多小RNA,如miR-223(鏈狀),HRCR(環(huán)狀)。HRCR可以吸附并清除miR-223如下圖。當(dāng)心肌細(xì)胞缺血、缺氧時(shí),某些基因過度表達(dá)會(huì)產(chǎn)生過多的miR-223,導(dǎo)致心肌細(xì)胞凋亡,最終引起心肌細(xì)胞凋亡,最終引起心力衰竭。請(qǐng)回答:(1)過程①的原料是_____,催化該過程的酶是_____,過程②是在_____上進(jìn)行的,該過程體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞方向是_____。(2)鏈狀小RNA越短越容易被HRCR吸附,這是因?yàn)槠鋲A基數(shù)目少,特異性_____(填“強(qiáng)”或“弱”),更容易與HRCR結(jié)合。與ARC基因相比,核酸雜交分子1中特有的堿基對(duì)是_____。(3)科研人員認(rèn)為HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物,其依據(jù)是HRCR與miR-223堿基互補(bǔ)配對(duì),_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)miR-223與ARC基因轉(zhuǎn)錄的mRNA雜交,從而導(dǎo)致_____,以抑制心肌細(xì)胞的凋亡。10.(14分)如圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中a、b、c、d構(gòu)成生物群落,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中a、b、c、d依次為____________、__________、__________、_________。碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以____________的形式進(jìn)行的。(2)圖示初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于______(填字母)同化量的一部分,圖中b同化的能量最終的去向是______________________。若圖中b的同化量增加1kJ,則生產(chǎn)者的同化量至少需要增加_____kJ。11.(14分)脫落酸是一種抑制植物生長(zhǎng)發(fā)育的植物激素,它可刺激乙烯的合成,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。請(qǐng)回答下列問題:(1)在植物體內(nèi),脫落酸主要分布于將要脫落的器官和組織中,它能抑制_________,促進(jìn)葉和果實(shí)的_________。(2)脫落酸主要在植物體的_________等部位合成。研究證明脫落酸與果實(shí)的成熟有關(guān),這是由于__________。(3)某研究小組研究了不同氮含量下,打頂與棉花早衰的關(guān)系,在不同處理?xiàng)l件下,測(cè)定了各組棉花中脫落酸的含量,得到下圖所示結(jié)果。①打頂會(huì)______(填“促進(jìn)”或“抑制”)脫落酸的合成,從而_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)棉花早衰。②與打頂組比較,低氮組和高氮組打頂后涂抹生長(zhǎng)素產(chǎn)生的影響分別是__________。12.下面為某家族白化病遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A.a表示)(1)該病是由__________性基因控制的遺傳病。(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。(3)若Ⅰ3和Ⅰ4再生一個(gè)孩子,那么這個(gè)孩子是白化病的機(jī)率是___________。(4)Ⅱ3的基因型可能是_____________________,她是雜合體的機(jī)率是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】若個(gè)體是直接由配子發(fā)育來,無論配子中含有多少個(gè)染色體組,均為單倍體;若個(gè)體由受精卵發(fā)育而來,其體內(nèi)有多少個(gè)染色體組就稱為幾倍體。如由受精卵發(fā)育而來,體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,即稱為二倍體。【詳解】A、分析圖示,圖中細(xì)胞a含有3個(gè)染色體組,但該個(gè)體不一定是三倍體,也有可能是單倍體,A錯(cuò)誤;B、分析圖示,圖中細(xì)胞b含有3個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;C、分析圖示,圖中細(xì)胞c含有1個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤;D、分析圖示,圖中細(xì)胞d含有的四條染色體形態(tài)均不相同,只含有1個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是單倍體,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】單倍體不是只含一組染色體的個(gè)體,但只含一組染色體的個(gè)體,一定是單倍體。2、C【解析】圖示表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線,A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,只進(jìn)行呼吸作用,其氧氣只能來源于細(xì)胞外;AB段之間,光合作用小于呼吸作用,因此呼吸作用氧氣的來源有兩個(gè):細(xì)胞外和葉綠體;B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用等于呼吸作用,線粒體和葉綠體的氣體交換達(dá)到平衡;B點(diǎn)以后,光合作用大于呼吸作用,葉綠體二氧化碳除了來自線粒體,還來自細(xì)胞外?!驹斀狻糠治觫賵D可知,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳一部分被葉綠體吸收,另一部分釋放到細(xì)胞外,說明呼吸作用大于光合作用,與曲線圖AB之間的點(diǎn)相符;圖②中線粒體產(chǎn)生的二氧化碳只散失到細(xì)胞外,表明細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,對(duì)應(yīng)曲線圖中的A點(diǎn);圖③中線粒體產(chǎn)生的二氧化碳剛好給葉綠體利用,此時(shí)的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,對(duì)應(yīng)于曲線圖的B點(diǎn);圖④中線粒體的二氧化碳提供給葉綠體不足,還需從細(xì)胞外吸收,表示光合作用大于呼吸作用,對(duì)應(yīng)曲線圖中的C點(diǎn)。故選C。【點(diǎn)睛】本題以圖形為載體,考查學(xué)生對(duì)光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水3、C【解析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。【詳解】A、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,胚細(xì)胞通過細(xì)胞分化形成葉肉細(xì)胞等各種細(xì)胞,A正確;B、在動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,胚胎干細(xì)胞通過細(xì)胞分化形成軟骨細(xì)胞等各種細(xì)胞,B正確;C、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,不屬于細(xì)胞分化,C錯(cuò)誤;D、T細(xì)胞受到刺激會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,D正確。故選C。4、D【解析】本題考查生物進(jìn)化相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生掌握基因頻率的計(jì)算、理解生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)?;蝾l率:指在一個(gè)種群基因庫中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率。基因頻率及基因型頻率:在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率?!驹斀狻坑梢陨戏治隹芍?,該地區(qū)的馴鹿種群中,基因型AA的個(gè)體占24%,Aa的個(gè)體占72%,aa的個(gè)體占4%,則A的基因頻率=24%+72%×1/2=60%。故選D。5、C【解析】大量出汗會(huì)丟失大量水分和無機(jī)鹽,故應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)償鹽水,并注意適當(dāng)散熱,維持水鹽與體溫平衡?!驹斀狻緼、感覺的產(chǎn)生部位均是大腦皮層,A錯(cuò)誤;B、由于能量大量消耗,其血液中的血糖濃度會(huì)下降,此時(shí)胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)肝糖原分解,維持血糖濃度,故血糖濃度不會(huì)大幅度下降,B錯(cuò)誤;C、大量流汗導(dǎo)致Na+流失,血液中K+濃度升高,可直接作用于腎上腺皮質(zhì),引起醛固酮分泌增加,C正確;D、活動(dòng)的過程中,無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸,會(huì)使pH略有降低,但由于人體緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,內(nèi)環(huán)境pH維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】組織水腫是由于組織液增多造成的,其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來。主要原因包括以下幾個(gè)方面:(1)過敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水造成組織水腫;(2)毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高,吸水造成水腫;(3)組織細(xì)胞代謝旺盛,代謝產(chǎn)物增加;(4)營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,組織間隙液體增加,導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象;(5)腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡。腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過率下降,引起水滯留,導(dǎo)致組織水腫。【詳解】A、人體感染絲蟲后主要淋巴管道被成蟲堵塞造成組織液回流至淋巴受阻,可能導(dǎo)致水腫,A錯(cuò)誤;B、血紅蛋白位于細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分,不會(huì)造成組織水腫,B正確;C、腎小球炎癥導(dǎo)致蛋白尿,血漿蛋白含量減少,血漿滲透壓降低,組織液的滲透壓相對(duì)升高,引起組織水腫,C錯(cuò)誤;D、毛細(xì)血管通透性增加,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其滲透壓升高,吸水造成組織水腫,D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境的概念:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴?!驹斀狻緼、在人體的體液中,細(xì)胞外液約1/3,細(xì)胞內(nèi)液約占2/3,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞外液包括血漿、淋巴和組織液等,血液除了血漿外還有血細(xì)胞等,這些不屬于細(xì)胞外液,B錯(cuò)誤;C、組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境,還有部分細(xì)胞生活在血漿和淋巴中,C錯(cuò)誤;D、滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力,血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),D正確。故選D。8、B【解析】1、根據(jù)植物對(duì)光周期的反應(yīng),可以把植物分為三種類型:短日植物、長(zhǎng)日植物、日中性植物。2、葉片是感受光周期的器官,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物?!驹斀狻緼、由圖中信息可知,光照時(shí)間(物理信息)會(huì)影響植物是否開花,影響授粉,植物可以感知光信號(hào)并據(jù)此調(diào)整生長(zhǎng)發(fā)育,A正確;B、從一、二兩條信息中可以得知,短日/長(zhǎng)夜時(shí)短日照植物開花,短日/長(zhǎng)夜閃光時(shí)短日照植物不開花,長(zhǎng)夜閃光對(duì)于植物能否開花有影響,B錯(cuò)誤;C、分析圖可知,短日照植物一般在日照時(shí)間短于一定數(shù)值時(shí)開花,C正確;D、由題可知,植株是否開花受其內(nèi)部特征(長(zhǎng)/短日照植物)和外部環(huán)境(光照長(zhǎng)度)共同決定,可通過人為控制光照時(shí)間有效調(diào)控植物的花期,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1)①.核糖核苷酸②.RNA聚合酶③.核糖體④.DNARNA蛋白質(zhì)(2)①.弱②.A-U(或U—A)(3)①.抑制②.ARC基因的表達(dá)增加,產(chǎn)生更多凋亡抑制因子【解析】1、分析圖可知,圖中①表示由基因合成RNA的過程,所以①表示轉(zhuǎn)錄過程,②表示以mRNA為模板合成凋亡抑制因子(蛋白質(zhì))的過程,所以②表示翻譯過程,合成的凋亡抑制因子會(huì)抑制細(xì)胞凋亡。2、RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過程稱為轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄是以基因?yàn)閱挝?。蛋白質(zhì)的合成需要以mRNA為模板,tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,在核糖體上合成蛋白質(zhì)?!拘?詳解】分析圖可知,圖中①表示由基因合成RNA的過程,所以①表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程的原料是RNA的基本組成單位,即四種游離的核糖核苷酸,所需要的酶是RNA聚合酶;②表示以mRNA為模板合成凋亡抑制因子(蛋白質(zhì))的過程,所以②表示翻譯過程,該過程是在核糖體上進(jìn)行的,該過程體現(xiàn)遺傳信息的傳遞方向是:DNARNA蛋白質(zhì)?!拘?詳解】由題意可知,鏈狀小RNA越短越容易被HRCR吸附,說明鏈狀小RNA越短堿基數(shù)目越少,那么特異性就越弱,更容易與HRCR結(jié)合。ARC基因的本質(zhì)是DNA,特有的堿基是T,其堿基對(duì)含有A-T和G-C,核酸雜交分子1是mRNA與miR-223結(jié)合(都是RNA),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,核酸雜交分子1中含有的堿基對(duì)為A-U和G-C,故核酸雜交分子1中特有的堿基對(duì)是是A-U或U—A?!拘?詳解】由圖可知,HRCR與miR-223堿基互補(bǔ)配對(duì)后,抑制了miR-223與ARC基因轉(zhuǎn)錄的mRNA雜交,從而促進(jìn)更多的mRNA作為直接模板合成凋亡抑制因子,合成的凋亡抑制因子會(huì)抑制細(xì)胞凋亡?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、(1).初級(jí)消費(fèi)者(2).次級(jí)消費(fèi)者(3).分解者(4).生產(chǎn)者(5).CO2(6).d(7).自身的呼吸作用散失和被分解者利用(8).25【解析】1、由圖中雙箭頭可知d為生產(chǎn)者,進(jìn)而可知a為初級(jí)消費(fèi)者,b為次級(jí)消費(fèi)者,c為分解者。2、能量的來源:生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能,其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。能量去路:自身呼吸消耗;流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);殘?bào)w、糞便等被分解者分解;未被利用。消費(fèi)者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化+未被利用;攝入量=糞便量+同化量?!驹斀狻浚?)由圖中雙箭頭可知d為生產(chǎn)者,且a、b、c、d構(gòu)成生物群落,即初級(jí)消費(fèi)者a,次級(jí)消費(fèi)者b,c為分解者;大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于綠色植物的光合作用,碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于生物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2,故碳在非生物環(huán)境與生物群落之間以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)。(2)消費(fèi)者糞便中的能量來自于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,故圖示初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于d生產(chǎn)者同化量的一部分;圖中b為終級(jí)消費(fèi)者,不會(huì)被捕食,因此其同化的能量最終去向有通過自身的呼吸作用散失和被分解者利用。若圖中b的同化量增加1kJ,因?yàn)閎為次級(jí)消費(fèi)者,至少得到的能量按能量傳遞效率20%計(jì)算,則d生產(chǎn)者的同化量至少需要增加1÷20%÷20%=25kJ?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn),掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,難度適中。11、(1)①.細(xì)胞分裂②.衰老和脫落(2)①.根冠、萎蔫的葉片②.脫落酸可以刺激乙烯的合成,而乙烯能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論