【分層作業(yè)】9 獵人海力布（課時(shí)練）五年級語文上冊 部編版

9獵人海力布分層作業(yè)學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．用“√”選出括號里加點(diǎn)字的正確讀音。（1）以前母親一直叮（tīnɡdīnɡ）囑我做人要誠實(shí)，不能說謊（huǎnɡhuānɡ）話，我后悔（huǐměi）當(dāng)初沒聽母親的話。（2）每天放牛，他總是挑（tiāotiǎo）最好的草地，讓牛吃又肥又嫩的青草。（3）奶奶勤勞節(jié)儉（jiǎnjiān）了一輩子，看著她日漸衰（shuāishuái）老的臉龐，我的眼匣濕潤了。（4）父親從地里摘了一大筐（kuānɡɡuānɡ）西瓜回來了，我依偎（wēiwèi）在母親的懷里，坐在山頭，看著父親歸來。2．根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫在田字格里。小白蛇chóu謝海力布，讓他挑選zhēn寶，海力布什么也不要，只要龍王嘴里含的寶石。小白蛇dīnɡzhǔ海力布動(dòng)物說的話不能對別人說。有一天，海力布聽說這里的大山要崩tā，他jiāo急地催促鄉(xiāng)親們離開，并發(fā)shì自己的話不是huǎnɡ話，再一遲yán，災(zāi)難就要奪走大家的性命。3．把下列詞語補(bǔ)充完整。大吃一()

飛()走()

狂風(fēng)()號千真萬()

烏云()布

()盆大雨()天動(dòng)地

世世()()

()()本本4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（

）A．海力布對小白蛇說，“可憐的小東西，快回家去吧！”B．海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的？C．大家聽了很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？D．人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做海力布的石頭呢。5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們____________著眼淚，____________著海力布的名字，____________著老人，____________著孩子，____________著牛羊，____________很遠(yuǎn)的地方走去。閱讀短文，完成練習(xí)。海力布聽到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個(gè)老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒遥憧偟谜f清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。6．下列對選文第二自然段的內(nèi)容概括得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．海力布為救鄉(xiāng)親們決定犧牲自己。B．海力布把大山要崩塌洪水要淹村的消息告訴鄉(xiāng)親們。C．海力布把寶石的來歷和聽到的消息告訴鄉(xiāng)親們。D．海力布向鄉(xiāng)親們說出真相，說完就變成了石頭。7．理解語段的意思填空。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”(1)從語段中的兩個(gè)“！”可以體會到______________。朗讀海力布的話時(shí)應(yīng)該用____________(a．氣短聲促

b．氣粗聲重

c．氣足聲硬)的語氣。(填序號)(2)這段話通過描寫海力布的___________和_____________表現(xiàn)了海力布_________________品質(zhì)。8．對于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．海力布平時(shí)總說謊話。 B．他們舍不得離開世代居住的家園。C．他們想知道真相。 D．搬家不容易。9．根據(jù)畫“”的句子，想象海力布會怎么向鄉(xiāng)親們解釋？接著，海力布說：“__________________?！?0．民間故事包含著豐富的歷史知識、深厚的民族情感，寄托著人們對美好生活的期盼。請將下面作品名稱與相關(guān)人物（或情節(jié)）及所屬地區(qū)連起來。

《天方夜譚》

用智慧戰(zhàn)勝狼群

非洲

《灰額貓、山羊和綿羊》

宰相女兒山魯佐德

俄羅斯《松迪亞塔》

建立馬里帝國

阿拉伯《列那狐的故事》

最高統(tǒng)治者獅子諾博爾

法國11．百字練筆。多年之后，被海力布救了的鄉(xiāng)親們重回故土。請你結(jié)合課文內(nèi)容續(xù)寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：1．1．dīnɡ√huǎnɡ√2．tiāo√3．jiǎn√shuāi√4．kuānɡ√wēi√【解析】略2．酬珍叮囑塌焦誓謊延本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“酬、囑、塌、誓、謊”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3．

驚

禽

獸

怒

確

密

傾

驚

代

代

原

原本題考查的是補(bǔ)全詞語。對詞語的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對詞組的積累。大吃一驚：形容非常吃驚。指事情突然發(fā)生，思想上根本沒有準(zhǔn)備。飛禽走獸：指飛翔的禽鳥,奔跑的野獸。泛指鳥類和獸類。（“飛檐走壁”：指練武的人身體輕捷，能在房檐和墻壁上行走如飛。）狂風(fēng)怒號：大風(fēng)刮得像發(fā)怒一樣號叫。烏云密布：黑云布滿天空。形容天氣陰霾。傾盆大雨：形容雨大勢急。古代對雨水進(jìn)行測量，而用以測量的器具，便是生活中的一些器皿，如盆、盎等。驚天動(dòng)地：使天地驚動(dòng)。形容某個(gè)事件的聲勢或意義極大。世世代代：泛指延續(xù)的各代世世代代的道德體系基石。原原本本：從頭到尾按原來的樣子，指詳細(xì)敘述事情的全部起因和整個(gè)過程，一點(diǎn)不漏。4．C此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法，結(jié)合句子分析，判斷句中的標(biāo)點(diǎn)使用是否得當(dāng)。A．句中“對……誰”后面應(yīng)該用冒號加引號。B．此句為陳述句，不是反問句式，句尾應(yīng)該用句號。D．句中“海力布的石頭”中“海力布”為人名，是為了紀(jì)念海力布所命名的石頭，所以海力布應(yīng)該加上雙引號。5．

含

念

扶

領(lǐng)

趕

往本題考查課文內(nèi)容的理解記憶能力。《獵人海力布》是一個(gè)動(dòng)人的民間故事，講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽懂動(dòng)物的語言，他把聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝。本文為民間故事，充分體現(xiàn)故事情節(jié)完整、曲折、生動(dòng)的特點(diǎn)，并帶有神話色彩。運(yùn)用多種描寫手法，使人物形象鮮明突出。原文：大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。6．D7．

海力布著急的心情

a

語言

神態(tài)

心地善良8．A9．我管經(jīng)救了一條小白蛇，她的父親龍王為了報(bào)恩，給了我一顆寶石，我把它含在嘴里就能聽懂動(dòng)物的話。今天我聽到鳥說這里要發(fā)生山崩水淹的大災(zāi)難。我們必須馬上離開。我之所以不能告訴大家真相是因?yàn)槲乙徽f出來就會變成石頭。6．本題考查學(xué)生概括段意的能力。學(xué)生作答時(shí)要多理解語段內(nèi)容，從中尋找關(guān)鍵信息分析作答。通過閱讀選文第二自然段內(nèi)容，從“海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命?！薄昂ＡΣ紕傉f完，就變成了一塊石頭?！钡染渥涌芍ＡΣ紴榱俗屶l(xiāng)親們盡快離開選擇說出真相，而他最后也變成了石頭。據(jù)此可知D項(xiàng)“海力布向鄉(xiāng)親們說出真相，說完就變成了石頭”概括得最恰當(dāng)。7．(1)本小題考查學(xué)生的閱讀理解及朗讀能力。解答時(shí)注意看清要求，聯(lián)系語境分析作答。通過閱讀語段“海力布急得掉下了眼淚，說：‘我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！’”可知，這是海力布聽到鳥兒們說這里要發(fā)生山崩水淹的大災(zāi)難，便著急地想讓鄉(xiāng)親們離開，不然就來不及了。故從語段中的兩個(gè)“！”可以體會到海力布著急的心情。因?yàn)楹ＡΣ嫉男那槭侵钡?，所以在朗讀時(shí)應(yīng)該用氣短聲促的語氣。據(jù)此整理作答即可。(2)本小題考查學(xué)生理解句子的能力。結(jié)合語境來理解句子，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累，做到理解內(nèi)容，分析寫法，領(lǐng)悟情感，語言表達(dá)要準(zhǔn)確。通過閱讀語段，從“海力布急得掉下了眼淚”可知這是神態(tài)描寫；這是海力布說的話，故是語言描寫。語段描寫了海力布想讓鄉(xiāng)親們離開的著急心理，從中可以看出海力布是一個(gè)心地善良的人。據(jù)此整理作答即可。8．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解與分析，必須在理解文句，分析文章內(nèi)容，準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，層層篩選，剝離出有效信息作答。結(jié)合文中第一自然段老人對海力布說的話“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”可知，大家不信心海力布、不肯搬走的原因是因?yàn)樗麄兿胫勒嫦?，也舍不得離開世代居住的家園，搬家不容易。據(jù)此可知A項(xiàng)“海力布平時(shí)總說謊話”有誤。故選：A。9．本題考查了學(xué)生的語言組織能力。結(jié)合選文內(nèi)容想一想海力布對鄉(xiāng)親們說了什么，以自己的口吻講一講即可。示例：我救了龍王的女兒，得到了一塊能讓我聽懂動(dòng)物語言的寶石，但是我不能把這些動(dòng)物們說的話告訴別人，不然就會變成一塊石頭。我在深山打獵時(shí)聽到鳥兒們說今天晚上這里的大山會崩塌，這里的大地會被洪水淹沒。我們必須要馬上離開，不然就晚了。10．本題考查的知識點(diǎn)為文學(xué)常識?！兑磺Я阋灰埂肥前⒗耖g故事集，又名《天方夜譚》。該作講述古代阿拉伯地區(qū)有一位國王叫山魯亞爾，他生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報(bào)復(fù)。宮相維齊爾的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國王。山魯佐德用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王因愛聽故事而不忍殺她，允許她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終于被感動(dòng)，與她白首偕老。因其內(nèi)容豐富，規(guī)模宏大，故被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”?！痘翌~貓、山羊和綿羊》是俄羅斯民間故事。這個(gè)故事主要是讓小朋友們明白，恐懼和抱怨改變不了任何局面，我們都會說命運(yùn)無常，可是一旦厄運(yùn)降臨，往往會陷在假如厄運(yùn)沒有降臨的思路里。何不把厄運(yùn)當(dāng)作一道試題，面對它，接受它，努力在命運(yùn)的新規(guī)則下走出一條新路來，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，而不是逃避?！端傻蟻喫肥欠侵揲L篇英雄史詩，歌頌13世紀(jì)西非馬里帝國的奠基人松迪亞塔創(chuàng)建國家的英雄業(yè)績。全詩18章，由幾內(nèi)亞杰利巴科羅村的民間藝人馬莫杜·庫雅泰口述的形式寫成。《列那狐的故事》是由法國讓娜·勒魯瓦-阿萊改編的童話。該作講述的是代表新興市民階級的列那狐在面對獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時(shí)，總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。它一方面欺壓平民百姓，一方面同強(qiáng)權(quán)豪門勾心斗角，乃至戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手。作品所展示的是中世紀(jì)法國各種社會力量矛盾和斗爭的錯(cuò)綜復(fù)雜的局面。作品以出色的喜劇手法以及市民文學(xué)機(jī)智幽默的風(fēng)格，對后來的文學(xué)產(chǎn)生了較大影響。11．例文：村民世世代代的流傳著海力布的故事，并且時(shí)時(shí)刻刻的告誡自己的子孫，要學(xué)習(xí)海力布這種熱心助人、不貪心、舍己為人的精神。海力布變成僵硬的石頭后，被強(qiáng)烈的風(fēng)刮在河里，也許是跟村民們有緣吧？竟然隨著小河而下，落在了村民們居