高中語文選擇性必修上第一單元中國人民站起來了 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計

高中語文選擇性必修上第一單元中國人民站起來了公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計

高中語文選擇性必修上第一單元中國人民站起來了教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標：

1.整體感知，梳理講話的思路，理解“中國人民站起來"的深刻含義。

2.誦讀文中感彩、畫面感強烈的語句，體會其中蘊含的情感，感受毛澤東同志講話的感染力。

教學(xué)重難點：

誦讀文中感彩、畫面感強烈的語句，體會其中蘊含的情感，感受毛澤東同志講話的感染力。

教學(xué)方法：情境設(shè)置法、合作探究法。

導(dǎo)入：視頻《近代百年屈辱》

百年屈辱，百年戰(zhàn)爭，從苦難的歲月里，中華民族一步一腳印走到今天實乃不易。憶往昔崢嶸歲月,直到極不平凡的今天，其中有很多來之不易的成果，每一個瞬間都值得銘記。說起不平凡和來之不易，首先要回望的當然是1949年。

這一年，中國人民解放戰(zhàn)爭已經(jīng)取得基本勝利，中華人民共和國即將成立。這一年，北平中南海懷仁堂里舉行了中國歷史上從未有過的歷史性盛會——中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議。在這次會議上，毛澤東致開幕詞，發(fā)表了這篇著名的講話，向全世界莊嚴宣告：“中國人民站起來了！”

熾熱丹心，獻禮中國。新時代的今天，為深入挖掘紅色故事，歌頌祖國繁榮昌盛，我校決定拍攝一部名為《英雄肝膽映山河》的紀錄片，以示慶賀獻禮，迎接偉大祖國75周年華誕！現(xiàn)面向全體師生征集設(shè)計稿，高二年級決定以選擇性必修上第一單元課文為依據(jù)，參與紀錄片的設(shè)計。

影片分為三個篇章，第一章《開天辟地·歌頌建國大業(yè)》，第二章《披荊斬棘·銘記復(fù)興征程》分為三部分，①《長征之路》②《富強之道》③《抗疫之時》，第三章《述往思來·傳承英雄本色》。今天讓我們一起走進激動人心的會場，完成第一部分的設(shè)計《開天辟地·歌頌建國大業(yè)》。

環(huán)節(jié)一：走入會場，感知文本。

任務(wù)一：預(yù)習(xí)檢測，劃分結(jié)構(gòu)，理清文本思路。

第1~2段：介紹與會人員，宣布開幕。

第3~4段：回顧過去，總結(jié)歷史教訓(xùn)，點明會議意義。

第5~8段：立足當下，點明會議的任務(wù)，明方向鼓干勁，提醒大家時刻保持警惕。

第9~11段：描繪未來，分別從經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和國防建設(shè)三個方面提出新中國成立后的建設(shè)任務(wù)。

最后4句獨立成段：悼念人民英雄，慶祝偉大勝利。

任務(wù)二：請閱讀《中國人民站起來了》，結(jié)合文本內(nèi)容，依據(jù)下面表格，選擇可以在片中出現(xiàn)的圖片。

圖片描述文本依據(jù)理由

國旗和國徽的圖片第五段制定好基本國策，才能讓中華民族站起來之后的路走得更穩(wěn)更遠！

制定好基本國策，才能讓中華民族站起來之后的路走得更穩(wěn)更遠！

教師示例：

我想展出的是國旗和國徽的圖片，還可以展出大會上代表們制定共同綱領(lǐng)等時的圖片，也可以展出代表們選舉中央人民政府委員會的圖片。因為文章第5段提到了這次政治協(xié)商會議的任務(wù)?！局贫ê没緡?，才能讓中華民族站起來之后的路走得更穩(wěn)更遠！】

預(yù)設(shè)學(xué)生回答：

我想展出解放軍和老百姓一起慶祝戰(zhàn)爭勝利的圖片。文中說道：“在三年多的時間內(nèi)，全國人民團結(jié)起來，援助人民解放軍，反對了自己的敵人，取得了基本的勝利。"正因為有了這次勝利，才有了中國人民站起來的日子，所以它值得每一個中國人為之自豪。

我更想展出的是為了取得勝利，共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)的圖片。文中也說道：“在三年多的時間內(nèi)，很快地覺悟起來，并且把自己組織起來，形成了全國規(guī)模的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義及其集中的代表者國民黨反動政府的統(tǒng)一戰(zhàn)線?！边@場戰(zhàn)爭太艱難了，這可是老百姓頭頂上的三座大山呀，如果沒有先輩們?yōu)⑾碌臒嵫?，怎么能夠取得意義非凡的勝利。

我想展出鴉片戰(zhàn)爭和簽訂不平等條約的歷史圖片。因為自鴉片戰(zhàn)爭拉開了我國近代史的序幕，一直到1949年，中華民族遭受了種種磨難。這也正好體現(xiàn)了文中所說的，中國人在近代的落伍“完全是被外國帝國主義和本國反動政府所壓迫和剝削的結(jié)果。"【可見，新民主主義革命的偉大勝利，把奴役中國人民兩千多年的封建勢力、一百多年的帝國主義侵略勢力和二三十年的官僚資本主義勢力一齊推翻了。通過大家展出的圖片，我們回顧了這場革命的歷程。接下來有沒有同學(xué)推薦圖片來告訴我們這場革命取得勝利的意義何在呢？】

我會選擇一幅舊社會老百姓四處流離、生活困苦的照片和一幅新中國成立后大家居有定所、食有保障的圖片。這一組圖片的對比，最能體現(xiàn)人民可以自由安全地生活正是新民主主義革命勝利的意義，也是中國人民站起來了的意義之一。【我注意到你說的是“意義之一”，別的意義體現(xiàn)在哪里呢？】

我會選擇一幅被外國帝國主義鞭打跪著的圖片和一幅頂天立地、手握拳頭、腳踩三座大山的圖片。這象征著中國人民從屈辱的過去抬起頭顱，真正實現(xiàn)了人民當家做主。同時，它正好也回應(yīng)了文本中的表達：“我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。"【幾組對比圖片，充分體現(xiàn)了中國人民站起來了的意義，它意味著中華民族徹底擺脫了被剝削的歷史，取得了民族的獨立。】

我想展出一幅現(xiàn)在中國處處高樓林立、車水馬龍的圖片，一幅中國人參加各種世界文化活動的圖片和一幅國慶閱兵的圖片。因為文中9~10段，毛澤東從經(jīng)濟、文化、國防三個角度規(guī)劃了未來發(fā)展的藍圖。這些圖片就是我們從站起來到富起來再到強起來的證明。

總結(jié)：雖然我現(xiàn)在不能當場看到大家選擇的圖片，但是這一幅幅圖片描述和代表的歷史不僅深深映入我的腦海，揮之不去，而且讓我們更加懂得了中國人民站起來了的意義。

環(huán)節(jié)二：佳音猶存，品讀語言。

任務(wù)三：請從文中找出你覺得具有感染力的語句，想象講話時的場景，模擬現(xiàn)場講話，從語氣、表情或動作等角度設(shè)計朗誦腳注，為本集紀錄片穿插朗誦的播放內(nèi)容。

預(yù)設(shè)學(xué)生回答：

“只要我們?nèi)匀槐３制D苦奮斗的作風(fēng)，只要我們團結(jié)一致，只要我們堅持人民民主專政和團結(jié)國際友人，我們就能在經(jīng)濟戰(zhàn)線上迅速地獲得勝利?！保ā爸灰汀?，關(guān)聯(lián)詞要重讀，語氣堅定，語調(diào)逐漸上揚，表達出作者面對未來強烈的民族自信心，感情激昂。）

我選的句子是：“中國人從來就是一個偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代落伍了。這種落伍，完全是被外國帝國主義和本國反動政府所壓迫和剝削的結(jié)果?！保ā皬膩?只”“完全"這些副詞要重讀，情緒飽滿，讀出作者對中華民族的肯定和對侵略者的痛恨?。?/p>

“我們的革命工作還沒有完結(jié)，人民解放戰(zhàn)爭和人民革命運動還在向前發(fā)展，我們還要繼續(xù)努力?！保ㄈ齻€副詞“還"要重讀，語調(diào)可以前低后高，讓聽眾感受到作者立足當下迸發(fā)出的繼續(xù)奮斗的豪情，同時感受作者立足現(xiàn)實的理性。）

“中國人被人認為不文明的時代已經(jīng)過去了，我們將以一個具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界”，“我們的國防將獲得鞏固，不允許任何帝國主義者再來侵略我們的國土"。（“將”是肯定判斷，要重讀，語勢豪邁，讀出強烈的自豪感?！安辉试S”是否定判斷，要讀得鏗鏘有力，傳達出對未來的理性思考。）

總結(jié)：大家讀出的這些句子都能因情動人、因理服人。相信在大家的幫助下，這次紀錄片一定可以順利拍攝。再來回看這篇講話，毛澤東以廣闊的視野、理性的思考，為我們展示了一派宏大的開國氣象。通過今天的紀錄片環(huán)節(jié)設(shè)計，我們明白了這份氣象既是篳路藍縷、赴萬里征途的大義，也是玉汝于成、換日月新天的豪情，更是任重道遠、護五岳向上的展望。

環(huán)節(jié)三：跨越時空，對話偉人。

視頻《毛澤東青年寄語》

中國青年是什么樣，中國未來就是什么樣；中國青年有多大理想，中國就有多大的夢想。1957年，毛澤東在莫斯科大學(xué)對中國青年留學(xué)生們說的這句話，對整整一代中國人來說，都激起過強烈共鳴，產(chǎn)生過深遠影響。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。如今我們的國家已經(jīng)從艱難、屈辱中站起來了，作為新一代青年，生活在國富民強的盛世之下，請從家國或個人成長短角度寫下你的應(yīng)答，完成一次跨越時空的對話。

結(jié)語：凱歌而行，不以山海為遠；乘勢而上，不以日月為限。對百年奮斗歷史最好的致敬，是書寫新的奮斗歷史。新征程上，讓我們以只爭朝夕、奮發(fā)有為的姿態(tài)不懈推進黨和人民事業(yè)，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實