備戰(zhàn)2025年中考物理真題題源解密（全國版）專題04 溫度和物態(tài)變化（含答案及解析）

主題一聲光熱專題04溫度和物態(tài)變化考點內(nèi)容課標要求命題預測溫度及溫度計了解液體溫度計的工作原理。會用常見溫度計測量溫度。主要考查溫度的估測及溫度計的使用。題型主要是選擇題和填空題，有時也會出現(xiàn)在熱學實驗中。主要命題點有：溫度的估測、普通液體溫度計和體溫計的使用和讀數(shù)等。物態(tài)變化經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過程，知道物質(zhì)的熔點、凝固點和沸點，了解物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。能運用物態(tài)變化知識說明自然界和生活中的有關現(xiàn)象。物態(tài)變化是熱現(xiàn)象部分的重要考點，也是考查熱點，命題較為集中。主要考查六種物態(tài)變化及溫度與時間的關系等。常見考題類型是選擇題、填空題，實驗探究題、有時也會出現(xiàn)在綜合題中。命題點有：六種物態(tài)變化的辨析，吸、放熱情況的辨析，熔化、凝固、沸騰時溫度與時間的關系，熔化、凝固、沸騰的特點和圖像分析，影響蒸發(fā)的因素，液化的方式，自然界水循環(huán)過程等。1．（新情境）（2023·山西）西周晉侯鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品，是山西博物院的“鎮(zhèn)院之寶”（如圖所示）。制作鳥尊等青銅器時，先用泥土制成“內(nèi)范”，在其外部涂適當厚度的蠟，將蠟雕刻成所需形狀，稱之為“?！?，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通過加熱使蠟液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青銅液，待青銅液冷卻后，打碎“外范”和“內(nèi)范”，就得到與“?！币粯拥那嚆~器。下列分析正確的是（）

A．將蠟加熱到液態(tài)是熔化過程，會放出熱量B．青銅液冷卻到固態(tài)是凝固過程，會放出熱量C．青銅液冷卻到固態(tài)是凝華過程，需吸收熱量D．青銅和蠟熔化過程中，溫度均保持不變2．（跨學科）（2023·大連）《詩經(jīng)?國風》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的詩句流傳甚廣。形成“露”的物態(tài)變化是（

）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．升華3．（新考法）（2023·大連）某科技小組為了比較“泡沫塑料和棉花的保溫性能”，用大燒杯、小燒杯、溫度計、計時器、熱水等器材進行實驗。把小燒杯放進大燒杯中，在兩個燒杯之間塞滿保溫材料，將熱水倒入小燒杯中，蓋好插有溫度計的蓋子。實驗裝置如圖所示：（1）實驗中，要控制兩個小燒杯中熱水的和初溫相同；（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出了圖甲裝置中的熱水溫度與時間的圖像，并描出了乙裝置中的熱水溫度與時間的坐標點；①請在方格紙上，將乙裝置中的熱水溫度與時間的圖像補充完整；②根據(jù)圖像可知，保溫性能好的材料是。理由是：；

（3）分析圖象，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？（寫出一條即可）?考向一溫度及溫度計1．（2023·寧夏）下列物理量的估測值與實際相符的是（）A．寧夏冬季的平均氣溫約為20℃B．教室的高度一般約為3mC．眼保健操的時長約為15分鐘D．某中學生百米賽跑的速度約為20m/s2．（2023·常德）如圖所示，溫度計的示數(shù)為℃。3.（2023·北京）小強在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中，觀察到細管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

解題技巧：1.溫度表示物體的冷熱程度2.液體溫度計是用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的3.溫度計的使用方法使用前：(1)觀察量程；(2)認清分度值。使用時“三要三不能”：(1)玻璃泡要全部浸入液體中，不能接觸到容器底或容器壁；(2)要待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，不能在示數(shù)變化過程中讀數(shù)；(3)讀數(shù)時，玻璃泡要留在液體中，視線與液柱上表面相平，不能隨意讀數(shù)。?考向二物態(tài)變化4．（2023·興安盟）下列物態(tài)變化中屬于凝華現(xiàn)象的是（）A．冰雪消融 B．露珠晶瑩C．白霧彌漫 D．霜滿枝頭5．（2023·西藏）自然界中的物質(zhì)通常有三種狀態(tài)，在一定條件下它們之間可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況如圖所示。根據(jù)圖中知識，下列描述正確的是（）

A．霜的形成是熔化現(xiàn)象 B．露的形成是液化現(xiàn)象C．雪的形成是汽化現(xiàn)象 D．霧的形成是凝華現(xiàn)象6．（2023·巴中）下列有關物態(tài)變化說法正確的是（）A．春天冰雪消融，是凝固現(xiàn)象B．夏天在地面上灑水能有效降溫，是因為水蒸發(fā)吸熱C．秋天小草上露珠的形成，是汽化現(xiàn)象D．冬天北方的屋檐上有時會形成冰柱，是凝華現(xiàn)象7．（多選）（2023·十堰）地球表面70%以上是海洋，但可供人類直接利用的淡水資源不足全部水資源的萬分之一，提高節(jié)水意識是公民的義務和責任。如圖是水循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（

）A．地表水吸熱，汽化成水蒸氣 B．水蒸氣與冷空氣接觸，液化成小水滴C．小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰晶 D．小冰晶降落過程中，液化成雨水8．（2023·仙桃）如圖是市面上出售的一種網(wǎng)紅食品——“炒酸奶”。將的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化（選填“吸收”或“放出”）大量熱量，使酸奶瞬間（填物態(tài)變化名稱）成塊。

9．（2023·淄博）如圖所示是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可以判斷該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時該物質(zhì)處于狀態(tài)。

10．（2023·荊州）用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)的熔化規(guī)律。

（1）組裝器材時，應先固定（選填“A”、“B”或“C”）；（2）下列措施不能使物質(zhì)受熱均勻的是；A．加熱過程中不斷攪拌B．通過水給試管加熱C．溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質(zhì)中（3）加熱到某一時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，其溫度為℃；（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出該物質(zhì)的溫度—時間圖像如圖丙所示，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；（5）另一小組同學用相同物質(zhì)進行實驗，繪制出的溫度—時間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，原因可能是。（寫出一種即可）11．（2023·甘孜）小楊同學在做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”的實驗時，用到的器材有鐵架臺、試管、溫度計、秒表、石棉網(wǎng)等，如圖甲所示。

（1）在安裝實驗器材時，應按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；（2）實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為℃；（3）根據(jù)實驗中記錄的數(shù)據(jù)，描繪出溫度與時間的變化圖像（如圖丙所示），則水在沸騰的過程中不斷吸熱，溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）；（4）實驗數(shù)據(jù)表明：實驗所在地的大氣壓（選填“小于”或“大于”）1個標準大氣壓。解題技巧：1.判斷物態(tài)變化的方法判斷物態(tài)變化的關鍵是先看清過程中物質(zhì)的始、末狀態(tài)，然后再根據(jù)各物態(tài)變化的定義來判斷辨別物態(tài)變化，要求能夠根據(jù)現(xiàn)象指出屬于何種物態(tài)變化，并能指出哪些變化過程吸熱，哪些變化過程放熱。吸熱的物態(tài)變化過程有熔化、汽化、升華放熱的物態(tài)變化過程有凝固、放化、凝華。2.影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣的流動速度，還有液體種類。3.氣體液化的兩個方式：降低溫度、壓縮體積。4.三個條件(1)晶體熔化的條件：達到熔點，繼續(xù)吸熱。(2)晶體凝固的條件：達到凝固點，繼續(xù)放熱。(3)液體沸騰的條件：達到沸點，繼續(xù)吸熱。5.圖像（1）熔化圖象：晶體熔化的圖象中先有一段溫度隨時間上升的線段，溫度達到熔點后再有一段平行于時間軸的線段，熔化完畢后是一段溫度隨時間上升的線段；非晶體熔化的圖象始終是溫度隨時間上升的曲線，沒有與時間軸平行的線段。（2）凝固圖象：晶體的凝固圖象中先有一段溫度隨時間下降的線段，溫度達到凝固點后再有一段平行于時間軸的線段，凝固完畢后是一段溫度隨時間下降的線段；非晶體凝固的圖象始終是溫度隨時間下降的曲線，沒有與時間軸平行的線段。（3）沸騰圖像：升溫，然后溫度不變化1．（2023·哈爾濱）關于“水沸騰規(guī)律”實驗，下列描述不正確的是（）

A．水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升、變小B．水沸騰時吸熱且溫度不變C．水的沸點可能低于100℃D．提高水的初溫，可縮短實驗時間2．（2023·呼和浩特）水是萬物之源，亦是生命之源。斗轉(zhuǎn)星移，歲月更迭，水的形態(tài)會發(fā)生變化。關于自然界水的物態(tài)變化及吸放熱，下列說法正確的是（）A．寒冬，堆好的雪人，過了幾天發(fā)現(xiàn)變小了，是因為雪吸熱后熔化B．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因為水吸熱后汽化C．游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后升華D．滴水成冰，是因為水放熱后凝固3．（2023·南通）下列日常生活中的做法與物理知識對應正確的是（）A．灑水降溫—熔化吸熱 B．冰袋冷敷—升華吸熱C．蒸汽熨燙—液化放熱 D．干冰保鮮—凝華放熱4．（2023·菏澤）下面列舉的現(xiàn)象發(fā)生的過程中，需要吸收熱量的是（）A．夏日清晨草葉上出現(xiàn)了露珠B．冰柜內(nèi)壁表面結(jié)霜C．鑄造銅器時銅材料被熔化成液體D．冬天屋檐下形成冰錐5．（2023·德陽）如圖所示，關于生活中的物態(tài)變化，下列說法正確的是（）

A．甲圖中燒開水的時候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣B．乙圖中用冰箱制作冰棒，發(fā)生了凝固放熱的現(xiàn)象C．丙圖中初春，湖面上冰化成水是冰升華放熱D．丁圖中深秋，楓葉上形成霜是水固化放熱6．（2023·北京）將某種金屬制成的勺放入15℃的水中，金屬勺沒有熔化；將該金屬勺放入45℃的水中，發(fā)現(xiàn)金屬勺逐漸熔化。該金屬的熔點可能是（）A．10℃ B．30℃ C．50℃ D．60℃7．（2023·貴州）“走遍大地神州，醉美多彩貴州?！辫髢羯街鞣鍟r而薄霧繚繞，時而霧散峰青。此現(xiàn)象主要包含下列哪兩種物態(tài)變化（）A．熔化和凝華 B．液化和汽化C．汽化和熔化 D．凝固和升華8．（2023·撫順）某校傳統(tǒng)文化節(jié)上，語文老師所出對聯(lián)的上聯(lián)是：“雨霧霜雪露，迎陽則消”，物理老師接的下聯(lián)是：“金銀銅鐵錫，遇火則熔”。關于其中的知識，下列說法正確的是（）A．霜的消失是汽化現(xiàn)象 B．露的形成是液化現(xiàn)象C．霧形成過程需要吸熱 D．銅熔化過程需要放熱9．（2023·臨沂）沂蒙山區(qū)地處中緯度區(qū)、屬溫帶季風區(qū)大陸性氣候，氣溫適宜，四季分明，物態(tài)變化萬千。下列物態(tài)變化，需要吸收熱量的是（）A．

冰雪消融B．

霧繞山巒C．

霜滿枝頭D．

滴水成冰10．（2023·成都）學校開展的綜合實踐活動，項目豐富，體驗感強，深受同學們喜愛。下列實踐活動中，主要是為了加快水分蒸發(fā)的是（

）A．給果樹剪掉多余的枝葉B．為移栽的瓜苗蓋上地膜C．給山坡上的小樹苗澆水D．將潮濕的稻谷攤開晾曬11．（多選）（2023·聊城）早在公元前21世紀左右，我國勞動人民就掌握了青銅器鑄造技術。鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列分析正確的是（）

A．銅料化為銅液，屬于液化現(xiàn)象 B．銅液冷卻成型，屬于凝固現(xiàn)象C．銅料化為銅液過程中溫度不變 D．銅液冷卻成型過程中需要放熱12．（多選）（2023·江西）在物理探究活動中，某同學在手上涂抹酒精，過了一會兒，酒精消失，手感到?jīng)鰶龅摹８鶕?jù)以上證據(jù)，能得出的結(jié)論是（）A．酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象B．酒精蒸發(fā)需要吸熱C．酒精溫度越高，蒸發(fā)越快D．酒精表面空氣流動越快，蒸發(fā)越快13．（2023·遂寧）在青藏鐵路的建設中，我國科技工作者將“熱棒”插入凍土，成功解決了“凍土工程”這一世界性難題。如圖所示，熱棒是碗口粗細的鐵棒，高出地面約2m，在路基下還埋有5m，整個棒體是中空的，里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是：當路基溫度上升時，液氨熱量變成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端；通過散熱片散熱，氣態(tài)氨發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）又沉入了棒底。這樣不斷循環(huán)，避免凍土融化造成路基崩塌。

14．（2023·常德）為加強消防安全，在學校樓道內(nèi)必須配備消防設備，其中常見的有干冰滅火器。當發(fā)生火災險情時，我們可打開滅火器閥門對準火源根部滅火。請利用所學物理知識解釋干冰能快速滅火的原理（字數(shù)不超過100字）。

15．（2023·攀枝花）在科學實踐活動中，小明利用紙鍋燒水來觀察水的沸騰，如圖甲所示。

測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃水銀357酒精78注：在一個標準大氣壓下（1）由上表可知，本實驗應選用（選填“水銀”或“酒精”）溫度計；（2）水沸騰后，溫度不再變化，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點為℃；（3）為了驗證水在沸騰過程中是否需要吸熱，可，觀察水是否繼續(xù)沸騰；（4）紙的著火點為183℃，酒精燈火焰溫度可達500℃，紙鍋卻不會被點燃，其原因主要是：。16．（2023·牡丹江）生活中常將牛奶放在熱水中（即“水浴法”）加熱，如圖甲所示。小明想知道牛奶的沸點，實驗裝置如圖乙所示。

（1）實驗中還需要添加的測量工具是；小明用酒精燈給牛奶加熱，當溫度接近90℃，每隔記錄一次溫度，數(shù)據(jù)如表所示；時間/min溫度／℃（2）牛奶沸騰時，內(nèi)部涌出大量氣泡，在表面堆積，不易破裂，需不斷攪拌氣泡；可見，牛奶的沸騰也是一種劇烈的現(xiàn)象；同時奶香四溢，這屬于現(xiàn)象；（3）實驗表明，牛奶在沸騰過程中，溫度，用酒精燈持續(xù)加熱，表明牛奶沸騰需要熱量；（4）小明發(fā)現(xiàn)牛奶的沸點與水的沸點接近，但極容易溢出（俗稱“潽（pū）鍋”），用“水浴法”加熱牛奶的好處是（寫出一條）。17．（2023·包頭）同學們利用紙杯、蠟燭、火柴、鐵絲等器材把水燒開，如圖所示。

（1）紙杯不會被點燃的原因是：開水的溫度紙的著火點；（2）燒水過程中通過觀察來判斷水是否燒開；（3）要想知道水燒開時溫度的變化情況，還需要補充的器材是；（4）為了節(jié)約能源又讓水盡快燒開，可采用的辦法有（寫出一種即可）。18．（2023·宜昌）冬天下大雪時，小華看到護路工人往路面撒上大量的鹽，他了解到道路結(jié)冰會對行車安全造成危害，撒鹽可以使路面的冰雪熔化。小華不禁產(chǎn)生了疑問，在相同的氣溫下，為什么撒了鹽后的冰就會熔化呢？

（1）小華回家后進行了探究，他從冰箱里取出一些冰塊，分別放入甲乙兩個相同的易拉罐中，并在乙罐中加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時間（如圖1）。當兩罐內(nèi)時，用溫度計分別測出罐內(nèi)混合物的溫度（示數(shù)如圖2），乙罐中混合物的溫度為，對比甲罐溫度小華得出相同的氣溫下撒了鹽后的冰會熔化的原因是；（2）小華還發(fā)現(xiàn)，一只罐外壁出現(xiàn)了白霜，而另一只外壁出現(xiàn)的是小水珠，出現(xiàn)白霜的是（選填“甲”或“乙”）罐。

主題一聲光熱專題04溫度和物態(tài)變化考點內(nèi)容課標要求命題預測溫度及溫度計了解液體溫度計的工作原理。會用常見溫度計測量溫度。主要考查溫度的估測及溫度計的使用。題型主要是選擇題和填空題，有時也會出現(xiàn)在熱學實驗中。主要命題點有：溫度的估測、普通液體溫度計和體溫計的使用和讀數(shù)等。物態(tài)變化經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過程，知道物質(zhì)的熔點、凝固點和沸點，了解物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。能運用物態(tài)變化知識說明自然界和生活中的有關現(xiàn)象。物態(tài)變化是熱現(xiàn)象部分的重要考點，也是考查熱點，命題較為集中。主要考查六種物態(tài)變化及溫度與時間的關系等。常見考題類型是選擇題、填空題，實驗探究題、有時也會出現(xiàn)在綜合題中。命題點有：六種物態(tài)變化的辨析，吸、放熱情況的辨析，熔化、凝固、沸騰時溫度與時間的關系，熔化、凝固、沸騰的特點和圖像分析，影響蒸發(fā)的因素，液化的方式，自然界水循環(huán)過程等。1．（新情境）（2023·山西）西周晉侯鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品，是山西博物院的“鎮(zhèn)院之寶”（如圖所示）。制作鳥尊等青銅器時，先用泥土制成“內(nèi)范”，在其外部涂適當厚度的蠟，將蠟雕刻成所需形狀，稱之為“?！保缓笤凇澳！钡耐饷嬗媚嗤林瞥伞巴夥丁?。通過加熱使蠟液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青銅液，待青銅液冷卻后，打碎“外范”和“內(nèi)范”，就得到與“?！币粯拥那嚆~器。下列分析正確的是（）

A．將蠟加熱到液態(tài)是熔化過程，會放出熱量B．青銅液冷卻到固態(tài)是凝固過程，會放出熱量C．青銅液冷卻到固態(tài)是凝華過程，需吸收熱量D．青銅和蠟熔化過程中，溫度均保持不變【答案】B【解析】A．蠟從固態(tài)到液態(tài)是熔化過程，此過程吸熱，故A錯誤；BC．青銅液體變成固體的過程是凝固，此過程放熱，故B正確，C錯誤；D．青銅是晶體，熔化過程溫度保持不變，蠟是非晶體，熔化過程溫度升高，故D錯誤。故選B。2．（跨學科）（2023·大連）《詩經(jīng)?國風》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的詩句流傳甚廣。形成“露”的物態(tài)變化是（

）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．升華【答案】A【解析】生活中“云”、“雨”、“霧”、“露”等現(xiàn)象的形成原因都是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠的過程，故詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”中“露”是水蒸氣遇冷液化而成的，故A符合題意，故BCD不符合題意。故選A。3．（新考法）（2023·大連）某科技小組為了比較“泡沫塑料和棉花的保溫性能”，用大燒杯、小燒杯、溫度計、計時器、熱水等器材進行實驗。把小燒杯放進大燒杯中，在兩個燒杯之間塞滿保溫材料，將熱水倒入小燒杯中，蓋好插有溫度計的蓋子。實驗裝置如圖所示：（1）實驗中，要控制兩個小燒杯中熱水的和初溫相同；（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出了圖甲裝置中的熱水溫度與時間的圖像，并描出了乙裝置中的熱水溫度與時間的坐標點；①請在方格紙上，將乙裝置中的熱水溫度與時間的圖像補充完整；②根據(jù)圖像可知，保溫性能好的材料是。理由是：；

（3）分析圖象，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？（寫出一條即可）【答案】質(zhì)量

泡沫塑料見解析見解析【解析】（1）[1]在實驗中，為了使實驗結(jié)論準確、可靠，需要控制水的初溫和質(zhì)量相同。（2）②[3][4]由圖像可知，在相同時間內(nèi)，裝置甲中的熱水溫度比裝置乙中的降低慢，因此泡沫塑料保溫效果好。（3）[5]由圖像可知，當溫度降到20℃時，溫度不再變化，所以室溫為20℃。?考向一溫度及溫度計1．（2023·寧夏）下列物理量的估測值與實際相符的是（）A．寧夏冬季的平均氣溫約為20℃B．教室的高度一般約為3mC．眼保健操的時長約為15分鐘D．某中學生百米賽跑的速度約為20m/s【答案】B【解析】A．寧夏在我國北方，冬季最高溫度不到20℃，故平均氣溫不可能為20°C，故A不符合題意；B．教室的長度一般約為9m，寬度大約7m，高度一般約為3m，故B符合題意；C．眼保健操的時長約為5分鐘，故C不符合題意；D．某中學生百米賽跑的速度約為5m/s，故D不符合題意。故選B。2．（2023·常德）如圖所示，溫度計的示數(shù)為℃。【答案】37【解析】溫度計的分度值為1℃，液柱位于30℃刻度線以上第7個小格處，則其示數(shù)為37℃。3.（2023·北京）小強在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中，觀察到細管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

【答案】丙【解析】小強自制的簡易溫度計是利用小瓶內(nèi)水的熱脹冷縮的規(guī)律工作的。當將此溫度計放入溫度較低的水中時，小瓶中的水因受冷而收縮，細管中的水柱下降，則細管中的液面比甲低，故圖丙是放入溫度較低的水中的情況。解題技巧：1.溫度表示物體的冷熱程度2.液體溫度計是用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的3.溫度計的使用方法使用前：(1)觀察量程；(2)認清分度值。使用時“三要三不能”：(1)玻璃泡要全部浸入液體中，不能接觸到容器底或容器壁；(2)要待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，不能在示數(shù)變化過程中讀數(shù)；(3)讀數(shù)時，玻璃泡要留在液體中，視線與液柱上表面相平，不能隨意讀數(shù)。?考向二物態(tài)變化4．（2023·興安盟）下列物態(tài)變化中屬于凝華現(xiàn)象的是（）A．冰雪消融 B．露珠晶瑩C．白霧彌漫 D．霜滿枝頭【答案】D【解析】A．冰雪消融，固態(tài)的雪變成液態(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．露的形成，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．白霧，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．霜滿枝頭，是空氣中的水蒸氣遇冷變成固態(tài)的白色冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。5．（2023·西藏）自然界中的物質(zhì)通常有三種狀態(tài)，在一定條件下它們之間可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況如圖所示。根據(jù)圖中知識，下列描述正確的是（）

A．霜的形成是熔化現(xiàn)象 B．露的形成是液化現(xiàn)象C．雪的形成是汽化現(xiàn)象 D．霧的形成是凝華現(xiàn)象【答案】B【解析】A．霜是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故A錯誤；B．露是液態(tài)的小水滴集合而成的，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B正確；C．雪是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故C錯誤；D．霧是液態(tài)的小水滴，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯誤。故選B。6．（2023·巴中）下列有關物態(tài)變化說法正確的是（）A．春天冰雪消融，是凝固現(xiàn)象B．夏天在地面上灑水能有效降溫，是因為水蒸發(fā)吸熱C．秋天小草上露珠的形成，是汽化現(xiàn)象D．冬天北方的屋檐上有時會形成冰柱，是凝華現(xiàn)象【答案】B【解析】A．春天冰雪消融，冰遇熱熔化成水，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，故A錯誤；B．夏天在地面上灑水，地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣，蒸發(fā)的過程中會吸熱，能夠降低一些溫度，故B正確；C．秋天小草上露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴形成的，是液化現(xiàn)象，故C錯誤；D．冬天北方的屋檐上的冰柱，是屋檐上的水在流下來的過程中遇冷凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，故D錯誤。故選B。7．（多選）（2023·十堰）地球表面70%以上是海洋，但可供人類直接利用的淡水資源不足全部水資源的萬分之一，提高節(jié)水意識是公民的義務和責任。如圖是水循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（

）A．地表水吸熱，汽化成水蒸氣 B．水蒸氣與冷空氣接觸，液化成小水滴C．小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰晶 D．小冰晶降落過程中，液化成雨水【答案】AB【解析】A．地表水吸熱，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了汽化，變成成水蒸氣，故A正確；B．水蒸氣與冷空氣接觸，遇冷液化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化現(xiàn)象，變成水滴，故B正確；C．小水滴遇到更冷的氣流，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，凝固成小冰晶，故C錯誤；D．小冰晶在降落過程中，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，熔化成雨水，故D錯誤。故選AB。8．（2023·仙桃）如圖是市面上出售的一種網(wǎng)紅食品——“炒酸奶”。將的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化（選填“吸收”或“放出”）大量熱量，使酸奶瞬間（填物態(tài)變化名稱）成塊。

【答案】吸收凝固【解析】[1][2]將的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化，同時吸收大量的熱量，使環(huán)境溫度急劇降低，酸奶瞬間由液體凝固成塊。9．（2023·淄博）如圖所示是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可以判斷該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時該物質(zhì)處于狀態(tài)。

【答案】晶體固液共存【解析】[1]從圖象可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持50℃不變，所以此物質(zhì)是晶體。[2]該物質(zhì)從4min是開始熔化，到8min時熔化結(jié)束，則該物質(zhì)的熔化過程用了4min，第6min物質(zhì)處于固液共存。10．（2023·荊州）用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)的熔化規(guī)律。

（1）組裝器材時，應先固定（選填“A”、“B”或“C”）；（2）下列措施不能使物質(zhì)受熱均勻的是；A．加熱過程中不斷攪拌B．通過水給試管加熱C．溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質(zhì)中（3）加熱到某一時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，其溫度為℃；（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出該物質(zhì)的溫度—時間圖像如圖丙所示，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；（5）另一小組同學用相同物質(zhì)進行實驗，繪制出的溫度—時間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，原因可能是。（寫出一種即可）【答案】CC38晶體物質(zhì)受熱不均勻，導致溫度測量不準確【解析】（1）[1]實驗中為了讓酒精燈用外焰加熱，溫度計的玻璃泡浸沒在被測液體中，且溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，所以組裝器材時，要從下到上組裝，則應先固定C。（2）[2]A．加熱過程中不斷攪拌，可以使被加熱液體受熱均勻，故A不符合題意；B．通過水給試管加熱，采用水浴加熱，可以使試管受熱均勻，故B不符合題意；C．溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質(zhì)中，使得測量的溫度準確，不能使物質(zhì)受熱均勻，故C符合題意。故選C。（3）[3]由圖乙得，溫度計的分度值為1℃，其溫度為38℃。（4）[4]由圖丙可知，BC段物質(zhì)吸收熱量，溫度保持不變，即該物質(zhì)有固定的熔化溫度，即該物質(zhì)由固定的熔點，故該物質(zhì)是晶體。（5）[5]另一小組同學用相同物質(zhì)進行實驗，該物質(zhì)是晶體，熔化過程中，溫度保持不變，而實驗時繪制出的溫度—時間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，原因可能是物質(zhì)受熱不均勻，導致溫度測量不準確。11．（2023·甘孜）小楊同學在做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”的實驗時，用到的器材有鐵架臺、試管、溫度計、秒表、石棉網(wǎng)等，如圖甲所示。

（1）在安裝實驗器材時，應按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；（2）實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為℃；（3）根據(jù)實驗中記錄的數(shù)據(jù)，描繪出溫度與時間的變化圖像（如圖丙所示），則水在沸騰的過程中不斷吸熱，溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）；（4）實驗數(shù)據(jù)表明：實驗所在地的大氣壓（選填“小于”或“大于”）1個標準大氣壓。【答案】自下而上93不變小于【解析】（1）[1]實驗時應用酒精燈的外焰加熱，因此應先根據(jù)外焰的高度安裝下面的鐵夾，再根據(jù)試管的高度固定中間的鐵夾，最后根據(jù)溫度計的位置固定最上面的鐵夾，因此安裝實驗器材，應按照自下而上的順序進行。（2）[2]如圖乙，溫度計的分度值是1℃，液柱在零上，所以溫度計示數(shù)是93℃.（3）如圖所示可知，3.5min之后圖線為水平線，溫度不再變化，說明水已經(jīng)沸騰，水沸騰過程中，繼續(xù)吸收熱量但溫度保持不變。（4）[4]標準大氣壓下水的沸點為100℃，氣壓越低，水的沸點越低；實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點為97℃，實驗所在地的大氣壓小于標準大氣壓。解題技巧：1.判斷物態(tài)變化的方法判斷物態(tài)變化的關鍵是先看清過程中物質(zhì)的始、末狀態(tài)，然后再根據(jù)各物態(tài)變化的定義來判斷辨別物態(tài)變化，要求能夠根據(jù)現(xiàn)象指出屬于何種物態(tài)變化，并能指出哪些變化過程吸熱，哪些變化過程放熱。吸熱的物態(tài)變化過程有熔化、汽化、升華放熱的物態(tài)變化過程有凝固、放化、凝華。2.影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣的流動速度，還有液體種類。3.氣體液化的兩個方式：降低溫度、壓縮體積。4.三個條件(1)晶體熔化的條件：達到熔點，繼續(xù)吸熱。(2)晶體凝固的條件：達到凝固點，繼續(xù)放熱。(3)液體沸騰的條件：達到沸點，繼續(xù)吸熱。5.圖像（1）熔化圖象：晶體熔化的圖象中先有一段溫度隨時間上升的線段，溫度達到熔點后再有一段平行于時間軸的線段，熔化完畢后是一段溫度隨時間上升的線段；非晶體熔化的圖象始終是溫度隨時間上升的曲線，沒有與時間軸平行的線段。（2）凝固圖象：晶體的凝固圖象中先有一段溫度隨時間下降的線段，溫度達到凝固點后再有一段平行于時間軸的線段，凝固完畢后是一段溫度隨時間下降的線段；非晶體凝固的圖象始終是溫度隨時間下降的曲線，沒有與時間軸平行的線段。（3）沸騰圖像：升溫，然后溫度不變化1．（2023·哈爾濱）關于“水沸騰規(guī)律”實驗，下列描述不正確的是（）

A．水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升、變小B．水沸騰時吸熱且溫度不變C．水的沸點可能低于100℃D．提高水的初溫，可縮短實驗時間【答案】A【解析】A．水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升變大，直到水面破裂，故A不正確，符合題意；B．水沸騰時吸熱且溫度不變，故B正確，不符合題意；C．水的沸點可能低于100℃，故C正確，不符合題意；D．提高水的初溫，可縮短實驗時間，故D正確，不符合題意。故選A。2．（2023·呼和浩特）水是萬物之源，亦是生命之源。斗轉(zhuǎn)星移，歲月更迭，水的形態(tài)會發(fā)生變化。關于自然界水的物態(tài)變化及吸放熱，下列說法正確的是（）A．寒冬，堆好的雪人，過了幾天發(fā)現(xiàn)變小了，是因為雪吸熱后熔化B．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因為水吸熱后汽化C．游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后升華D．滴水成冰，是因為水放熱后凝固【答案】D【解析】A．雪人沒有熔化卻變小了，是因為雪直接升華為水蒸氣，升華吸熱，故A錯誤；B．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因為水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱，故B錯誤；C．游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后變成水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，故C錯誤；D．滴水成冰，是因為水放熱后由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故D正確。故選D。3．（2023·南通）下列日常生活中的做法與物理知識對應正確的是（）A．灑水降溫—熔化吸熱 B．冰袋冷敷—升華吸熱C．蒸汽熨燙—液化放熱 D．干冰保鮮—凝華放熱【答案】C【解析】A．灑水降溫是利用蒸發(fā)吸熱，故A不符合題意；B．冰袋冷敷是利用熔化吸熱，故B不符合題意；C．蒸汽熨燙是利用水蒸氣液化放熱熨燙使衣物平整，故C符合題意；

D．干冰保鮮是利用升華吸熱，故D不符合題意。故選C。4．（2023·菏澤）下面列舉的現(xiàn)象發(fā)生的過程中，需要吸收熱量的是（）A．夏日清晨草葉上出現(xiàn)了露珠B．冰柜內(nèi)壁表面結(jié)霜C．鑄造銅器時銅材料被熔化成液體D．冬天屋檐下形成冰錐【答案】C【解析】A．夏日清晨草葉上出現(xiàn)了露珠，是水蒸氣液化形成的，液化放熱，故A不符合題意；B．冰柜內(nèi)壁表面結(jié)霜，是水蒸氣凝華形成的小冰晶，凝華放熱，故B不符合題意；C．鑄造銅器時銅材料被熔化成液體，熔化吸熱，故C符合題意；D．冬天屋檐下形成冰錐，是水凝固形成的，凝固放熱，故D不符合題意。故選C。5．（2023·德陽）如圖所示，關于生活中的物態(tài)變化，下列說法正確的是（）

A．甲圖中燒開水的時候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣B．乙圖中用冰箱制作冰棒，發(fā)生了凝固放熱的現(xiàn)象C．丙圖中初春，湖面上冰化成水是冰升華放熱D．丁圖中深秋，楓葉上形成霜是水固化放熱【答案】B【解析】A．壺口的白氣是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠漂浮在空氣中形成的，故A錯誤；B．制作冰棒時水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固過程，會放出熱量，故B正確；C．冰化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化過程，需要吸收熱量，故C錯誤；D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成的，屬于凝華過程，會放出熱量，故D錯誤。故選B。6．（2023·北京）將某種金屬制成的勺放入15℃的水中，金屬勺沒有熔化；將該金屬勺放入45℃的水中，發(fā)現(xiàn)金屬勺逐漸熔化。該金屬的熔點可能是（）A．10℃ B．30℃ C．50℃ D．60℃【答案】B【解析】金屬屬于晶體，其溫度達到熔點并且繼續(xù)吸熱時，金屬就會熔化。根據(jù)題目表述此金屬的熔點在15℃到45℃之間，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。7．（2023·貴州）“走遍大地神州，醉美多彩貴州?！辫髢羯街鞣鍟r而薄霧繚繞，時而霧散峰青。此現(xiàn)象主要包含下列哪兩種物態(tài)變化（）A．熔化和凝華 B．液化和汽化C．汽化和熔化 D．凝固和升華【答案】B【解析】薄霧是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠；霧散是因為小水珠汽化成了水蒸氣。故選B。8．（2023·撫順）某校傳統(tǒng)文化節(jié)上，語文老師所出對聯(lián)的上聯(lián)是：“雨霧霜雪露，迎陽則消”，物理老師接的下聯(lián)是：“金銀銅鐵錫，遇火則熔”。關于其中的知識，下列說法正確的是（）A．霜的消失是汽化現(xiàn)象 B．露的形成是液化現(xiàn)象C．霧形成過程需要吸熱 D．銅熔化過程需要放熱【答案】B【解析】A．霜的消失是由固態(tài)變成氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，故A錯誤；

B．露是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現(xiàn)象，故B正確；C．霧由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故C錯誤；

D．銅熔化過程需要吸熱，故D錯誤。故選B。9．（2023·臨沂）沂蒙山區(qū)地處中緯度區(qū)、屬溫帶季風區(qū)大陸性氣候，氣溫適宜，四季分明，物態(tài)變化萬千。下列物態(tài)變化，需要吸收熱量的是（）A．

冰雪消融B．

霧繞山巒C．

霜滿枝頭D．

滴水成冰【答案】A【解析】A．冰雪消融，物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量，故A符合題意；B．霧繞山巒，霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放出熱量，故B不符合題意；C．霜滿枝頭，霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華需要放出熱量，故C不符合題意；D．滴水成冰，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量，故D不符合題意。故選A。10．（2023·成都）學校開展的綜合實踐活動，項目豐富，體驗感強，深受同學們喜愛。下列實踐活動中，主要是為了加快水分蒸發(fā)的是（

）A．給果樹剪掉多余的枝葉B．為移栽的瓜苗蓋上地膜C．給山坡上的小樹苗澆水D．將潮濕的稻谷攤開晾曬【答案】D【解析】A．給果樹剪掉多余的枝葉，減小了蒸發(fā)的面積，可減慢蒸發(fā)，故A不符合題意；B．為移栽的瓜苗蓋上地膜，是減小了表面積、減慢了液面上方的空氣流動，可減慢蒸發(fā)，故B不符合題意；C．給山坡上的小樹苗澆水，不斷補充水，不會加快水分蒸發(fā)，故C不符合題意；D．將潮濕的稻谷攤開晾曬，加大了液體的表面積、提高了液體的溫度，可加快蒸發(fā)，故D符合題意。故選D。11．（多選）（2023·聊城）早在公元前21世紀左右，我國勞動人民就掌握了青銅器鑄造技術。鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列分析正確的是（）

A．銅料化為銅液，屬于液化現(xiàn)象 B．銅液冷卻成型，屬于凝固現(xiàn)象C．銅料化為銅液過程中溫度不變 D．銅液冷卻成型過程中需要放熱【答案】BCD【解析】AC．鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，在這一過程中，固態(tài)的銅料變?yōu)橐簯B(tài)的銅液，發(fā)生的物態(tài)變化是熔化，銅料化為銅液過程中，屬于晶體熔化，熔化過程溫度不變，故A錯誤，C正確；BD．銅液在模具中冷卻成型，在這一過程中，液態(tài)的銅液變?yōu)楣虘B(tài)的銅器，發(fā)生的物態(tài)變化是凝固，凝固放熱，故BD正確。故選BCD。12．（多選）（2023·江西）在物理探究活動中，某同學在手上涂抹酒精，過了一會兒，酒精消失，手感到?jīng)鰶龅?。根?jù)以上證據(jù)，能得出的結(jié)論是（）A．酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象B．酒精蒸發(fā)需要吸熱C．酒精溫度越高，蒸發(fā)越快D．酒精表面空氣流動越快，蒸發(fā)越快【答案】AB【解析】A．某同學在手上涂抹酒精，過了一會兒，酒精消失，酒精從液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，故A符合題意；BCD．酒精消失，手感到?jīng)鰶龅?，說明酒精蒸發(fā)可以吸收熱量，不能得到酒精溫度越高，蒸發(fā)越快，酒精表面空氣流動越快，蒸發(fā)越快的結(jié)論，故B符合題意，CD不符合題意。故選AB。13．（2023·遂寧）在青藏鐵路的建設中，我國科技工作者將“熱棒”插入凍土，成功解決了“凍土工程”這一世界性難題。如圖所示，熱棒是碗口粗細的鐵棒，高出地面約2m，在路基下還埋有5m，整個棒體是中空的，里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是：當路基溫度上升時，液氨熱量變成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端；通過散熱片散熱，氣態(tài)氨發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）又沉入了棒底。這樣不斷循環(huán)，避免凍土融化造成路基崩塌。

【答案】吸收液化【解析】[1]路基溫度上升，液氨吸收熱量，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象。[2]通過散熱片散熱，氣態(tài)氨放熱液化成液氨沉入棒底。14．（2023·常德）為加強消防安全，在學校樓道內(nèi)必須配備消防設備，其中常見的有干冰滅火器。當發(fā)生火災險情時，我們可打開滅火器閥門對準火源根部滅火。請利用所學物理知識解釋干冰能快速滅火的原理（字數(shù)不超過100字）。

【答案】見解析【解析】當發(fā)生火災險情時，我們打開干冰滅火器閥門對準火源根部，干冰迅速升華，升華從周圍吸收大量的熱，使溫度降低到可燃物著火點以下，起到滅火的作用。15．（2023·攀枝花）在科學實踐活動中，小明利用紙鍋燒水來觀察水的沸騰，如圖甲所示。

測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃水銀357酒精78注：在一個標準大氣壓下（1）由上表可知，本實驗應選用（選填“水銀”或“酒精”）溫度計；（2）水沸騰后，溫度不再變化，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點為℃；（3）為了驗證水在沸騰過程中是否需要吸熱，可，觀察水是否繼續(xù)沸騰；（4）紙的著火點為183℃，酒精燈火焰溫度可達500℃，紙鍋卻不會被點燃，其原因主要是：?！敬鸢浮克y94停止加熱見解析【解析】（1）[1]實驗室溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，水沸騰時溫度接近100℃，由上表可知，酒精的沸點78℃，低于水的沸點，水銀的沸點高于水的沸點，因此本實驗應選用水銀溫度計。（2）[2]水沸騰時不變的溫度稱為沸點，圖乙所示，溫度計的分度值為1℃，則水的沸點為94℃。（3）[3]水在沸騰過程中溫度保持不變，是否需要吸熱，可以撤去酒精，停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。（4）[4]紙鍋內(nèi)水沸騰后吸熱，溫度維持94℃不變，紙鍋溫度達不到紙的著火點，所以不能被點燃。16．（2023·牡丹江）生活中常將牛奶放在熱水中（即“水浴法”）