電大-學(xué)前教育科研方法1-開(kāi)放本科期末考試試卷

試卷代號(hào)：1349座位號(hào)口口

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2019年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試

學(xué)前教育科研方法試題（開(kāi)卷）

2020年1月

題號(hào)四總分

分?jǐn)?shù)

呂到一‘每小“分’共2。分’

1．對(duì)于“要求以班為單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，而不能打亂原有的教學(xué)單位的情況?！痹诮?/p>

育科學(xué)研究中（特別是教育實(shí)驗(yàn)中），一般常用的取樣法是（）。

A．整群隨機(jī)取樣法

B．分層隨機(jī)取樣法

C．等距隨機(jī)取樣法

D．多段隨機(jī)取樣法

2．下列選項(xiàng)中不屬于一般命題原則內(nèi)容的是（）。

A．題目要能體現(xiàn)測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡囊?、題目取材要有代表性，應(yīng)能包括測(cè)驗(yàn)的全部?jī)?nèi)容

B．題目行文淺顯、簡(jiǎn)短、明確，不使發(fā)生誤解，各題目獨(dú)立，有正確確定的答案

C．題目不應(yīng)對(duì)答案有暗示性，避免涉及社會(huì)禁忌與隱私。題目?jī)?nèi)容不要超出受測(cè)團(tuán)

體或個(gè)人的知識(shí)能力所及范圍

D．允許有一些創(chuàng)新和個(gè)人創(chuàng)意性?xún)?nèi)容的題目

3．假設(shè)具有兩個(gè)特性，其一是以科學(xué)研究為基礎(chǔ)的假設(shè)性，二是具有（）的性質(zhì)。

A．多樣B．臆斷

C．暗示D．推測(cè)

925

4．下列關(guān)于觀察法的記錄方式的說(shuō)法中正確的是（）。

A．頻率記錄和等級(jí)記錄

B．有行為核查記錄、現(xiàn)象描述記錄和圖形記錄

C．有行為核查記錄、現(xiàn)象描述記錄、頻率記錄和等級(jí)記錄四種

D.A+B

5．下列說(shuō)法中正確的是（）。

A．對(duì)相關(guān)關(guān)系，至少有這樣兩種情況：變量X是變量Y的原因（或結(jié)果）；或X與Y

都是其它變量的結(jié)果

B．有相關(guān)一定有因果，兩個(gè)存在相關(guān)關(guān)系的事物，一定存在因果關(guān)系

C．相關(guān)關(guān)系與數(shù)學(xué)中函數(shù)與自變量關(guān)系的沒(méi)有區(qū)別

D．相關(guān)的概念指兩種變量之間的關(guān)系或聯(lián)系程度，它表達(dá)的是一種精確、穩(wěn)定的變化

關(guān)系

得分評(píng)卷人

二、判斷題（每小題4分，共20分）

6．文獻(xiàn)法和內(nèi)容分析法都能用于文獻(xiàn)的研究，同屬于接觸性方法。內(nèi)容分析法與文獻(xiàn)法

相比更側(cè)重于定量分析。（)

A．正確B．錯(cuò)誤

7．在假設(shè)檢驗(yàn)過(guò)程中允許犯第一類(lèi)錯(cuò)誤的概率又稱(chēng)為小概率事件。（)

A．正確B．錯(cuò)誤

8．分層隨機(jī)取樣是指對(duì)由性質(zhì)并非完全相同的部分組成的總體，按照性質(zhì)不同分層，然

后對(duì)各層次按比例抽樣的方式選擇樣本。（)

A．正確B．錯(cuò)誤

9．當(dāng)遇到順序變量，相應(yīng)的數(shù)據(jù)總體不是正態(tài)分布、而且抽樣的樣本容量小于20時(shí)，可

以采用等級(jí)相關(guān)法計(jì)算變量之間的相關(guān)性。（)

A．正確B．錯(cuò)誤

10．自變量又稱(chēng)獨(dú)立變量，它是由研究者選定，并進(jìn)行操縱、變化的能產(chǎn)生所欲研究的教

育現(xiàn)象的因素，或因素的組合。（)

A．正確B．錯(cuò)誤

926

得分評(píng)卷人

三、簡(jiǎn)答題（每小題15分，共30分）

，土,．上取樣的原則是什么？

11，目文獻(xiàn)綜述的形式和結(jié)構(gòu)一般包括哪幾個(gè)組成部分？

得分評(píng)卷人

四、實(shí)踐題（30分）

13．試述提出研究問(wèn)題的基本途徑？

927

試卷代號(hào)：1349

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2019年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試

學(xué)前教育科研方法試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（開(kāi)卷）

（供參考）

2020年1月

一、單選題（每題4分，共20分）

1,A2.D3.D4.D5.A

二、判斷題（每題4分，共20分）

6.B7.A8.A9.B10.A

三、簡(jiǎn)答題（每小題15分，共30分）

11．取樣的原則是什么？

取樣的基本原則是隨機(jī)性原則。（5分）

所謂隨機(jī)性原則，是指在進(jìn)行抽樣時(shí)，總體中每一個(gè)體是否被抽選的概率（即可能性）是完

全均等的。（5分）

由于隨機(jī)抽樣使每個(gè)個(gè)體有同等機(jī)會(huì)被抽取，因而有相當(dāng)大的可能使樣本保持和總體有

相同的結(jié)構(gòu)，或者說(shuō)，具有最大的可能使總體的某些特征在樣本中得以表現(xiàn)，從而保證由樣本

推論總體。（5分）

12．文獻(xiàn)綜述的形式和結(jié)構(gòu)一般包括哪幾個(gè)組成部分？

文獻(xiàn)綜述的形式和結(jié)構(gòu)一般可以粗略分為五個(gè)部分：緒言（3分）、歷史發(fā)展（3分）、現(xiàn)狀分

析（3分）、趨向預(yù)測(cè)和建議（3分）以及參考文獻(xiàn)目錄（3分）。

四、實(shí)踐題（30分）

13．提出研究問(wèn)題的基本途徑大致包括這樣幾個(gè)方面：（答出1種給5分，答出任意6種

途徑即30分）

(1）通過(guò)對(duì)人類(lèi)教育行為仔細(xì)、認(rèn)真的觀察，提出各種研究的問(wèn)題，確定科學(xué)研究的起點(diǎn)；

(2）尋求各種教育現(xiàn)象之間的關(guān)系，各種行為與周?chē)h(huán)境的關(guān)系；

(3）探討經(jīng)驗(yàn)事實(shí)與已有理論之間的矛盾；

928

(4）揭示已有理論的邏輯矛盾，或者是為了驗(yàn)證別人的理論；

(5）文獻(xiàn)資料的啟發(fā)，廣泛的查閱文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題；

(6）與各行各界學(xué)者的交流；

(7）社會(huì)實(shí)際間題的探討；

(8）交叉學(xué)科所產(chǎn)生的空白區(qū)。

929

試卷代號(hào)：1349座位號(hào)口口

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2019年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試

學(xué)前教育科研方法試題（開(kāi)卷）

2020年1月

題號(hào)四總分

分?jǐn)?shù)

呂到一‘每小“分’共2。分’

1．對(duì)于“要求以班為單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，而不能打亂原有的教學(xué)單位的情況?！痹诮?/p>

育科學(xué)研究中（特別是教育實(shí)驗(yàn)中），一般常用的取樣法是（）。

A．整群隨機(jī)取樣法

B．分層隨機(jī)取樣法

C．等距隨機(jī)取樣法

D．多段隨機(jī)取樣法

2．下列選項(xiàng)中不屬于一般命題原則內(nèi)容的是（）。

A．題目要能體現(xiàn)測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡囊?、題目取材要有代表性，應(yīng)能包括測(cè)驗(yàn)的全部?jī)?nèi)容

B．題目行文淺顯、簡(jiǎn)短、明確，不使發(fā)生誤解，各題目獨(dú)立，有正確確定的答案

C．題目不應(yīng)對(duì)答案有暗示性，避免涉及社會(huì)禁忌與隱私。題目?jī)?nèi)容不要超出受測(cè)團(tuán)

體或個(gè)人的知識(shí)能力所及范圍

D．允許有一些創(chuàng)新和個(gè)人創(chuàng)意性?xún)?nèi)容的題目

3．假設(shè)具有兩個(gè)特性，其一是以科學(xué)研究為基礎(chǔ)的假設(shè)性，二是具有（）的性質(zhì)。

A．多樣B．臆斷

C．暗示D．推測(cè)

925

4．下列關(guān)于觀察法的記錄方式的說(shuō)法中正確的是（）。

A．頻率記錄和等級(jí)記錄

B．有行為核查記錄、現(xiàn)象描述記錄和圖形記錄

C．有行為核查記錄、現(xiàn)象描述記錄、頻率記錄和等級(jí)記錄四種

D.A+B

5．下列說(shuō)法中正確的是（）。

A．對(duì)相關(guān)關(guān)系，至少有這樣兩種情況：變量X是變量Y的原因（或結(jié)果）；或X與Y

都是其它變量的結(jié)果

B．有相關(guān)一定有因果，兩個(gè)存在相關(guān)關(guān)系的事物，一定存在因果關(guān)系

C．相關(guān)關(guān)系與數(shù)學(xué)中函數(shù)與自變量關(guān)系的沒(méi)有區(qū)別

D．相關(guān)的概念指兩種變量之間的關(guān)系或聯(lián)系程度，它表達(dá)的是一種精確、穩(wěn)定的變化

關(guān)系

得分評(píng)卷人

二、判斷題（每小題4分，共20分）

6．文獻(xiàn)法和內(nèi)容分析法都能用于文獻(xiàn)的研究，同屬于接觸性方法。內(nèi)容分析法與文獻(xiàn)法

相比更側(cè)重于定量分析。（)

A．正確B．錯(cuò)誤

7．在假設(shè)檢驗(yàn)過(guò)程中允許犯第一類(lèi)錯(cuò)誤的概率又稱(chēng)為小概率事件。（)

A．正確B．錯(cuò)誤

8．分層隨機(jī)取樣是指對(duì)由性質(zhì)并非完全相同的部分組成的總體，按照性質(zhì)不同分層，然

后對(duì)各層次按比例抽樣的方式選擇樣本。（)

A．正確