陜西省西安市碑林區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題

陜西省西安市碑林區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試卷一、積累和運用。（16分）1．（6分）經(jīng)典詩文默寫。①樹樹皆秋色，。（王績《野望》）②，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）③晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）④攀條折其榮，。（《庭中有奇樹》）⑤，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）⑥？松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）⑦白居易在《錢塘湖春行》中，用“，”描繪了禽鳥的動態(tài)，展現(xiàn)了初春的活力。⑧《龜雖壽》中，詩人以千里馬自比，表明自己雖年老體衰，但一顆雄心永不消沉的詩句是“，”。2．（4分）閱讀語段，完成問題。落日熔金，暮云合璧，我在永寧門，邂逅一場長安的日暮。青磚黛瓦，城墻高樓，清風(fēng)吹拂，灰藍天際里的流云wǎn如水波般洶涌向前。悄然間，月已徘徊于漸暗的天光下，這座古老的城，仿佛正隨著時光流轉(zhuǎn)。華燈初上，站在巍峨的西安城墻上，一眼千年。大小雁塔，鐘鼓樓上，夜宴良宵，火樹銀花，讓人眼花liáo亂。燈火輝煌處，那個不夜長安城仿佛從盛唐中走來，與我撞個滿懷……古老的西安城墻早已斑駁，城墻前的老樹卻依然挺立。刀光劍影已經(jīng)折戟沉沙，鼓角爭鳴已經(jīng)湮沒于黃塵古道，歷史的塵埃都滲入這座城門的磚石之中。眺望聳立的雁塔，聽玄奘誦經(jīng)中的箴言。久駐碑林，細(xì)數(shù)鐫刻的過往。（2分）（1）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）①悄（A.qiāoB.qiǎo）然間，月已徘徊于漸暗的天光下，這座古老的城，仿佛隨著時光流轉(zhuǎn)。②久駐碑林，細(xì)數(shù)鐫（A.juānB.juàn）刻的過往。）（2分）（2）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。①wǎn如②眼花liáo亂3．（3分）（感受精神）他們說讀《紅星照耀中國》時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“紅”是屬于紅軍戰(zhàn)士的奮斗色彩，如“紅軍”“紅星”“紅小鬼”……同學(xué)們對“紅”的內(nèi)涵展開了討論，下面是甲、乙兩位同學(xué)的發(fā)言，請根據(jù)你的閱讀體驗將其補充完整。甲：我認(rèn)為，“紅”是一種精神象征，象征著不怕犧牲、奮力拼搏的精神，在第五章《長征》中，我不但看到紅軍戰(zhàn)士們?nèi)甜嚢ゐI過草地，還看到他們（概括情節(jié)）。乙：我理解為的精神，你看書中“紅小鬼”（概括情節(jié)）。4．（3分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①體育強則中國強，國運興則體育興。②體育是國家強盛應(yīng)有之義，是人民健康幸福生活的重要組成部分。③它是滿足人民群眾對美好生活向往、促進人的全面發(fā)展的重要手段。④讓我們一起“動起來”，享受運動帶給生活的快樂與美好，為體育強國，健康中國建設(shè)作出新的更大貢獻。（1）第②句需補寫一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，請將關(guān)聯(lián)詞語寫在下面。（1分）（2）請?zhí)崛〉冖劬涞闹鞲?，并寫在下面。?分）（3）第④句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面。（1分）二、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）5．（7分）請你參加以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。[活動一：我書寫]請把“誠”字按筆畫順序?qū)懺谙旅娴奶镒指裰?。[活動二：我傳遞]請給下面的新聞擬寫一個標(biāo)題。（25字以內(nèi)）7月17日，以“網(wǎng)聚誠信力量共享美好生活”為主題的2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇舉行。會上發(fā)布了《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報告2023》（以下簡稱《報告》）。《報告》顯示，網(wǎng)民對2022年網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)狀況滿意率達84.24%，73%的網(wǎng)民認(rèn)為2022年網(wǎng)絡(luò)誠信狀況比上年有所提升，我國網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域向上向善形勢更加鞏固。[活動三：我宣傳]為加大宣傳力度，請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。[活動四：我踐行]周末剛一見面，好朋友亮亮就興奮地說：“中午請你吃飯！我昨天買書，收銀員多找了20元錢，這回可賺了?！闭埬憬Y(jié)合本次活動的收獲對他進行勸說。三、閱讀。（42分）6．（9分）閱讀下面的材料，完成問題。[材料一]近年來各種包裝飲用水越來越受到人們的推崇。許多家長選擇用礦泉水、純凈水等代替自來水作為孩子的日常飲用水。其實不同種類的飲用水成分差異很大，長期飲用對人體健康也會產(chǎn)生不同的影響。礦泉水中的某些礦物質(zhì)及微量元素的含量較高，對特定人群具有保健作用。對于生長發(fā)育期的兒童青少年來說，飲用富含豐富的天然礦物質(zhì)的水有利于骨骼礦化，積累較高的峰值骨量，預(yù)防遠期骨質(zhì)疏松。但是不同來源的礦泉水中礦物質(zhì)和微量元素的含量不一，長期飲用單一來源的礦泉水可能造成某些礦物質(zhì)與微量元素在體內(nèi)堆積。純凈水是經(jīng)過電透析、離子交換、反滲透、蒸餾等方式加工制成，不含任何雜質(zhì)，無菌無毒，易被人體吸收的含氧活性水。但在去除有害物質(zhì)的同時，也去除了其中幾乎所有對人體有益的礦物質(zhì)和微量元素，長期飲用必然導(dǎo)致礦物質(zhì)及微量元素缺乏，對于生長發(fā)育期的兒童，影響尤為明顯，不宜作為日常飲用。自來水對兒童青少年來說，未經(jīng)污染而又保留了各種人體所需的微量元素和礦物質(zhì)、符合生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)的自來水燒開喝，是最利于健康、也最經(jīng)濟環(huán)保的選擇。（摘自《中國食品安全報》《兒童青少年如何健康喝水？》2021年6月19日）[材料二]天氣炎熱，運動時揮汗如雨，該怎樣補水？李劼若教授支招：運動前補水，可以分次進行，每15分鐘喝1次。容易出汗的人，可以在運動間歇期，15﹣20分鐘內(nèi)，補充150毫升左右。高溫天氣做劇烈運動前1小時，就要開始喝水，水量500毫升左右，分次喝。這樣可以防止因身體缺水而影響運動狀態(tài)，也可以預(yù)防運動時出汗過多造成鉀、鈣、鈉等丟失，導(dǎo)致肌肉緊張性下降，造成肌肉松弛，讓人感覺疲勞、乏力。運動后，應(yīng)該先通過動作調(diào)整，讓心律逐漸恢復(fù)到正常水平，再攝入適量水分。喝水時需要注意，水溫適宜，最好是溫水；喝水速度不宜過快，應(yīng)該緩慢、小口、多次補水；補水量不宜過大，每次不要超過200毫升。如果運動量較大，可以考慮喝點運動飲料，補充鈉和鹽。但是，需要注意含糖量不宜超過6%，以免因為飲料過甜引起反胃。此外，需要提醒的是，部分運動飲料含有咖啡因，具有利尿作用，會減弱補水的效果。（摘自《廣州日報》《署熱天氣運動補水這樣做》2022.6.10）[材料三]孩子不愛喝白水，喝牛奶、果汁或“0糖”“0能量”飲料可以替代水嗎？牛奶或鮮榨果汁雖然都是較為健康的飲品，適量飲用可以補充營養(yǎng)，白水不含能量，但如果按照飲用水的量來飲用牛奶或鮮榨果汁，增加能量的攝入，這些多余的能量可能會引起肥胖等疾病的風(fēng)險?！?糖”或“0能量”飲料并不是真正的絕對無糖或無能量。家長應(yīng)充分認(rèn)識到飲料對學(xué)齡兒童健康的危害，自己以身作則不喝或少喝飲料，不購買或少購買飲料，為孩子準(zhǔn)備白水。學(xué)校應(yīng)加強宣傳教育，給學(xué)生提供安全的飲用白水。（摘白辰溪縣中醫(yī)醫(yī)院《如何科學(xué)飲水？》2022.10.26）[材料四]“喝隔夜水、千滾水致癌”這個說法在微信朋友圈已橫行多年，不少長輩對此深信不疑，該傳聞稱隔夜白開水和煮開過多次的水（俗稱千滾水）中，均含有亞硝酸鹽，此物為致癌物。事實真是如此嗎？中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院副教授范志紅表示，人們擔(dān)心的致癌物質(zhì)——亞硝酸鹽須在含有硝酸鹽的物質(zhì)中才會產(chǎn)生，而普通的飲用水中，要么只含有礦物質(zhì)和微量元素，要么什么都沒有，這種情況下致癌物質(zhì)不會憑空出現(xiàn)。只要保證水的來源符合標(biāo)準(zhǔn)，理論上水再怎么燒也不會產(chǎn)生致癌物質(zhì)。科信食品與營養(yǎng)信息交流中心科學(xué)技術(shù)部主任阮光鋒表示，隔夜水和千滾水常被扣上“亞硝酸鹽超標(biāo)”的帽子，進而和“致癌”扯上關(guān)系。真相是，即使反復(fù)燒開20次的水，亞硝酸鹽的含量都到不了國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)要求上限數(shù)值的3%。實驗同樣證明，隔夜（甚至隔好幾夜）的水，其亞硝酸鹽含量距離超標(biāo)值還差得很遠。不過，雖然隔夜的白開水對人體無礙，但是喝隔夜的茶水對健康確實不利。這主要是因為茶葉浸泡后的水會產(chǎn)生氨基酸等物質(zhì)，時間一長易滋生微生物。（摘自《中國食品安全報》2021.6.19）（1）李明是一名籃球愛好者，平時運動量很大。請結(jié)合（材料二）的內(nèi)容，為他制定一套運動前后的飲水方案。（3分）（2）結(jié)合全文內(nèi)容，說說我們青少年在飲水方面應(yīng)該怎么做。（3分）（3）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項是（3分）A.把礦泉水、純凈水等作為孩子的日常飲用水，短時間內(nèi)對身體無害，但長期飲用也會對人一體健康產(chǎn)生不好的影響。B.劇烈運動后，可以喝點運動飲料來補充鈉和鹽。只是運動飲料含有咖啡因，會減弱補水的效果，還是盡量少喝。C.雖然牛奶、鮮榨果汁、“0糖”“0能量”都是較為健康的飲品飲料，可以補充營養(yǎng)，但是不建議家長給孩子購買。D.水再怎么燒也不會產(chǎn)生致癌物質(zhì)，所以隔夜水和千滾水和“致癌”扯不上關(guān)系，但是隔夜的茶水對健康不利。7．（16分）閱讀下面的文字，完成問題。母親的刺繡時光宮佳①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在地靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的圍樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅德有詩曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景。可惜到了我這一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些樹繡出來的小動物、小花朵，裝點著我們粘燥的生活。③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解明，可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉，我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說，你不懂。我有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服？商場什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。⑥后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到闊心的雪就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。⑦接過那一摞鞋墊，看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我大過萬水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個灸好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑧遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾報起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即使是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以丕代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢？⑨刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。（選自《中山日報》，有則改）（1）文章圍繞刺繡，寫了“我”和母親之間的哪些事？請簡要概括。（4分）（2）結(jié)合語境，回答括號內(nèi)的問題。（5分）①結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。（賞析句子的表達效果）（3分）②忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。（請用第一人稱描述“我”的心理活動）（2分）（3）請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析母親人物形象。（3分）（4）結(jié)合全文，說說你對“刺繡時光，是兩代人精神的相融”這句話的理解。（4分）8．（13分）閱讀下面的文言文，完成問題。（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪拍，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（酈道元《三峽》）（乙）壬寅歲①，余游天臺石梁。梁長二丈，寬三尺許，若鰲脊跨山腰，其下嵌空。水來自華頂②，平疊四層，至此會合，如萬馬結(jié)隊，穿梁狂奔。凡水被石撓必怒，怒必叫號，以崩落千尺之勢，為群磥砢③所擋，自然拗怒④郁勃鄙勃，喧聲雷震，人相對不聞言語。瀑上寺曰上方廣，下寺曰下方廣。以愛瀑故，遂兩宿焉。（袁枚《浙西三藩布記》，有劇改）注：①壬寅歲：乾隆四十七年，公元1782年。②華頂：天臺山峰名。③磥砢（lěiluǒ）：石眾多而亂的樣子。④拗怒：抑制怒火。（1）解釋下列句子中加點的詞語。（4分）①至于夏水襄陵②雖乘奔御風(fēng)③良多趣味④遂兩宿焉（2）下列句子中加點的“以”，與“以崩落千尺之勢”中“以”的意義和用法相同的一項是（3分）A.不以疾也。B.蒙辭以軍中多務(wù)。C.以我酌油知之。D.以愛瀑故。（3）請將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。②凡水被石撓必怒，怒必叫號。（4）語段（甲）和近段（乙）都寫到水，兩語段寫的水各有什么特點？請結(jié)合句子進行分析。（2分）9．（4分）閱讀下面的詩歌，完成問題。使至塞上[唐]王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圖。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（1）頸聯(lián)被王國維贊為“千古壯觀”之名句，請你從中選出兩個字加以賞析。（2分）（2）下列對這首詩的解說不正確的一項是（2分）A.首聯(lián)敘事，交代了作者出使塞上時輕車簡從、路途遙遠的情況和出使的目的。B.頷聯(lián)以景喻人，詩人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表達了自己內(nèi)心的激憤和抑郁。C.頸聯(lián)寫塞外奇觀，其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。D.尾聯(lián)寫作者到了邊塞卻未遇到將官，表達了作者對都護沒有前來拜見自己的不滿。四、作文。（35分）10．（35分）作文。請以“貴在真”為題目，寫一篇文章。要求：①請將題目補充完整；②文體自選；③不得抄襲試卷中的材料，不得套作；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑥不少于600字。

參考答案與試題解析一、積累和運用。（16分）1．（6分）經(jīng)典詩文默寫。①樹樹皆秋色，山山唯落暉。（王績《野望》）②仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）③晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）④攀條折其榮，將以遺所思。（《庭中有奇樹》）⑤柴門何蕭條，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）⑥豈不罹凝寒？松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）⑦白居易在《錢塘湖春行》中，用“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描繪了禽鳥的動態(tài)，展現(xiàn)了初春的活力。⑧《龜雖壽》中，詩人以千里馬自比，表明自己雖年老體衰，但一顆雄心永不消沉的詩句是“老驥伏櫪，志在千里”。【分析】本題考查古詩文名句的默寫。解答此題，在平時的學(xué)習(xí)中要做好積累，要根據(jù)題干的提示寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯別字。【解答】答案：①山山唯落暉（注意“暉”的書寫）②仍憐故鄉(xiāng)水③芳草萋萋鸚鵡洲（注意“洲”的書寫）④將以遺所思⑤柴門何蕭條（注意“蕭”的書寫）⑥豈不罹凝寒（注意“罹”的書寫）⑦幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥⑧老驥伏櫪志在千里（注意“驥”的書寫）【點評】古詩文默寫類答題技巧：熟背古詩文；理解古詩文名句意思；注重積累，將易錯處分類整理，加強記憶。2．（4分）閱讀語段，完成問題。落日熔金，暮云合璧，我在永寧門，邂逅一場長安的日暮。青磚黛瓦，城墻高樓，清風(fēng)吹拂，灰藍天際里的流云wǎn如水波般洶涌向前。悄然間，月已徘徊于漸暗的天光下，這座古老的城，仿佛正隨著時光流轉(zhuǎn)。華燈初上，站在巍峨的西安城墻上，一眼千年。大小雁塔，鐘鼓樓上，夜宴良宵，火樹銀花，讓人眼花liáo亂。燈火輝煌處，那個不夜長安城仿佛從盛唐中走來，與我撞個滿懷……古老的西安城墻早已斑駁，城墻前的老樹卻依然挺立。刀光劍影已經(jīng)折戟沉沙，鼓角爭鳴已經(jīng)湮沒于黃塵古道，歷史的塵埃都滲入這座城門的磚石之中。眺望聳立的雁塔，聽玄奘誦經(jīng)中的箴言。久駐碑林，細(xì)數(shù)鐫刻的過往。（1）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）①悄B（A.qiāoB.qiǎo）然間，月已徘徊于漸暗的天光下，這座古老的城，仿佛隨著時光流轉(zhuǎn)。②久駐碑林，細(xì)數(shù)鐫A（A.juānB.juàn）刻的過往。）（2）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。①wǎn如宛②眼花liáo亂繚【分析】本題考查易錯的字音字形?！窘獯稹浚?）本題考查易錯的字音。①“悄然間”的“悄”讀作“qiǎo”。故選：B。②“鐫”讀“juān”。故選：A。（2）本題考查易錯的字形。①“wǎn如”的“wǎn”寫作“宛”。②“眼花liáo亂”的“l(fā)iáo”寫作“繚”。答案：（1）B②A（2）①宛②繚【點評】要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤，這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。3．（3分）（感受精神）他們說讀《紅星照耀中國》時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“紅”是屬于紅軍戰(zhàn)士的奮斗色彩，如“紅軍”“紅星”“紅小鬼”……同學(xué)們對“紅”的內(nèi)涵展開了討論，下面是甲、乙兩位同學(xué)的發(fā)言，請根據(jù)你的閱讀體驗將其補充完整。甲：我認(rèn)為，“紅”是一種精神象征，象征著不怕犧牲、奮力拼搏的精神，在第五章《長征》中，我不但看到紅軍戰(zhàn)士們?nèi)甜嚢ゐI過草地，還看到他們冒著槍林彈雨飛奪瀘定橋（概括情節(jié)）。乙：我理解為積極樂觀、樂于吃苦的精神，你看書中“紅小鬼”他們不管行軍多疲乏，也不覺得苦；他們以參加革命為榮，不以此為苦（概括情節(jié)）。【分析】《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加?斯諾所著的紀(jì)實文學(xué)作品。該作品真實記錄了埃德加?斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言?！窘獯稹勘绢}考查名著人物及情節(jié)。甲同學(xué)的答案可以結(jié)合長征中的爬雪山、過草地、四渡赤水、飛奪瀘定橋，圍繞關(guān)鍵詞“不怕犧牲、奮力拼搏”，選取第五章《長征》中與長征相關(guān)的事例簡要概括即可。乙同學(xué)的答案可結(jié)合“紅小鬼”的樂觀堅強的精神作答。如：積極樂觀、樂于吃苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神，具體事例有他們不管行軍多疲乏，也不覺得苦；他們以參加革命為榮，不以此為苦；有通行證才放行，可看出盡職盡責(zé)。答案：冒著槍林彈雨飛奪瀘定橋積極樂觀、樂于吃苦他們不管行軍多疲乏，也不覺得苦；他們以參加革命為榮，不以此為苦?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。4．（3分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①體育強則中國強，國運興則體育興。②體育是國家強盛應(yīng)有之義，是人民健康幸福生活的重要組成部分。③它是滿足人民群眾對美好生活向往、促進人的全面發(fā)展的重要手段。④讓我們一起“動起來”，享受運動帶給生活的快樂與美好，為體育強國，健康中國建設(shè)作出新的更大貢獻。（1）第②句需補寫一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，請將關(guān)聯(lián)詞語寫在下面。（2）請?zhí)崛〉冖劬涞闹鞲?，并寫在下面。?）第④句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面?！痉治觥浚?）本題考查關(guān)聯(lián)詞使用?！笆菄覐娛?yīng)有之義”和“是人民健康幸福生活的重要組成部分”是并列關(guān)系，可以填寫“不僅……也”。（2）本題考查提取句子主干。閱讀句子可知，主語是“它”，謂語是“是”，賓語是“手段”。故句子主干是“它是手段”。（3）本題考查修改標(biāo)點符號。“體育強國”和“健康中國”是并列關(guān)系，之間應(yīng)用頓號?！窘獯稹看鸢福海?）不僅也（2）它是手段（3）“體育強國”和“健康中國”之間的逗號改為頓號?！军c評】綜合讀寫題給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。二、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）5．（7分）請你參加以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。[活動一：我書寫]請把“誠”字按筆畫順序?qū)懺谙旅娴奶镒指裰?。[活動二：我傳遞]請給下面的新聞擬寫一個標(biāo)題。（25字以內(nèi)）7月17日，以“網(wǎng)聚誠信力量共享美好生活”為主題的2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇舉行。會上發(fā)布了《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報告2023》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗凤@示，網(wǎng)民對2022年網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)狀況滿意率達84.24%，73%的網(wǎng)民認(rèn)為2022年網(wǎng)絡(luò)誠信狀況比上年有所提升，我國網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域向上向善形勢更加鞏固。[活動三：我宣傳]為加大宣傳力度，請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。[活動四：我踐行]周末剛一見面，好朋友亮亮就興奮地說：“中午請你吃飯！我昨天買書，收銀員多找了20元錢，這回可賺了。”請你結(jié)合本次活動的收獲對他進行勸說。【分析】（1）本題考查漢字書寫。將“誠”字按照筆畫順序：點，橫折提，橫，撇，橫折鉤，斜鉤，撇，點，工整地書寫在下面的田字格中即可。（2）本題考查擬寫新聞標(biāo)題。本題第一句是導(dǎo)語，其中“2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇”是主要事件，按照不超過20字的要求，進一步提煉標(biāo)題即可。（3）本題考查學(xué)生擬寫標(biāo)語的能力。本題可圍繞“誠信”為主題擬寫標(biāo)語，比如可擬寫為：實踐誠信，從我做起。（4）本題考查語言表達。解答時，開頭應(yīng)有稱呼，然后從誠信做人的角度進行勸說，要注意語句連貫，語言得體?！窘獯稹看鸢福海?）（2）7月17日，中國網(wǎng)絡(luò)文明大會網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇舉行。（3）示例：實踐誠信，從我做起。（4）示例：亮亮，謝謝你的好意，但這飯咱不能吃?！叭藷o信不立”，講誠信一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你把錢還回去，好嗎？【點評】擬寫標(biāo)語是為了實現(xiàn)特定目標(biāo)，達到宣傳鼓動目的，標(biāo)語口號往往用通俗的話語詮釋重要的觀念，傳遞最新的信息，因而要求語言簡潔凝練，顯明易記，易于傳播，帶有感染力和鼓動性。注意要句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表情達意準(zhǔn)確是標(biāo)語語言簡潔的基本要求。三、閱讀。（42分）6．（9分）閱讀下面的材料，完成問題。[材料一]近年來各種包裝飲用水越來越受到人們的推崇。許多家長選擇用礦泉水、純凈水等代替自來水作為孩子的日常飲用水。其實不同種類的飲用水成分差異很大，長期飲用對人體健康也會產(chǎn)生不同的影響。礦泉水中的某些礦物質(zhì)及微量元素的含量較高，對特定人群具有保健作用。對于生長發(fā)育期的兒童青少年來說，飲用富含豐富的天然礦物質(zhì)的水有利于骨骼礦化，積累較高的峰值骨量，預(yù)防遠期骨質(zhì)疏松。但是不同來源的礦泉水中礦物質(zhì)和微量元素的含量不一，長期飲用單一來源的礦泉水可能造成某些礦物質(zhì)與微量元素在體內(nèi)堆積。純凈水是經(jīng)過電透析、離子交換、反滲透、蒸餾等方式加工制成，不含任何雜質(zhì)，無菌無毒，易被人體吸收的含氧活性水。但在去除有害物質(zhì)的同時，也去除了其中幾乎所有對人體有益的礦物質(zhì)和微量元素，長期飲用必然導(dǎo)致礦物質(zhì)及微量元素缺乏，對于生長發(fā)育期的兒童，影響尤為明顯，不宜作為日常飲用。自來水對兒童青少年來說，未經(jīng)污染而又保留了各種人體所需的微量元素和礦物質(zhì)、符合生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)的自來水燒開喝，是最利于健康、也最經(jīng)濟環(huán)保的選擇。（摘自《中國食品安全報》《兒童青少年如何健康喝水？》2021年6月19日）[材料二]天氣炎熱，運動時揮汗如雨，該怎樣補水？李劼若教授支招：運動前補水，可以分次進行，每15分鐘喝1次。容易出汗的人，可以在運動間歇期，15﹣20分鐘內(nèi)，補充150毫升左右。高溫天氣做劇烈運動前1小時，就要開始喝水，水量500毫升左右，分次喝。這樣可以防止因身體缺水而影響運動狀態(tài)，也可以預(yù)防運動時出汗過多造成鉀、鈣、鈉等丟失，導(dǎo)致肌肉緊張性下降，造成肌肉松弛，讓人感覺疲勞、乏力。運動后，應(yīng)該先通過動作調(diào)整，讓心律逐漸恢復(fù)到正常水平，再攝入適量水分。喝水時需要注意，水溫適宜，最好是溫水；喝水速度不宜過快，應(yīng)該緩慢、小口、多次補水；補水量不宜過大，每次不要超過200毫升。如果運動量較大，可以考慮喝點運動飲料，補充鈉和鹽。但是，需要注意含糖量不宜超過6%，以免因為飲料過甜引起反胃。此外，需要提醒的是，部分運動飲料含有咖啡因，具有利尿作用，會減弱補水的效果。（摘自《廣州日報》《署熱天氣運動補水這樣做》2022.6.10）[材料三]孩子不愛喝白水，喝牛奶、果汁或“0糖”“0能量”飲料可以替代水嗎？牛奶或鮮榨果汁雖然都是較為健康的飲品，適量飲用可以補充營養(yǎng)，白水不含能量，但如果按照飲用水的量來飲用牛奶或鮮榨果汁，增加能量的攝入，這些多余的能量可能會引起肥胖等疾病的風(fēng)險?！?糖”或“0能量”飲料并不是真正的絕對無糖或無能量。家長應(yīng)充分認(rèn)識到飲料對學(xué)齡兒童健康的危害，自己以身作則不喝或少喝飲料，不購買或少購買飲料，為孩子準(zhǔn)備白水。學(xué)校應(yīng)加強宣傳教育，給學(xué)生提供安全的飲用白水。（摘白辰溪縣中醫(yī)醫(yī)院《如何科學(xué)飲水？》2022.10.26）[材料四]“喝隔夜水、千滾水致癌”這個說法在微信朋友圈已橫行多年，不少長輩對此深信不疑，該傳聞稱隔夜白開水和煮開過多次的水（俗稱千滾水）中，均含有亞硝酸鹽，此物為致癌物。事實真是如此嗎？中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院副教授范志紅表示，人們擔(dān)心的致癌物質(zhì)——亞硝酸鹽須在含有硝酸鹽的物質(zhì)中才會產(chǎn)生，而普通的飲用水中，要么只含有礦物質(zhì)和微量元素，要么什么都沒有，這種情況下致癌物質(zhì)不會憑空出現(xiàn)。只要保證水的來源符合標(biāo)準(zhǔn)，理論上水再怎么燒也不會產(chǎn)生致癌物質(zhì)?？菩攀称放c營養(yǎng)信息交流中心科學(xué)技術(shù)部主任阮光鋒表示，隔夜水和千滾水常被扣上“亞硝酸鹽超標(biāo)”的帽子，進而和“致癌”扯上關(guān)系。真相是，即使反復(fù)燒開20次的水，亞硝酸鹽的含量都到不了國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)要求上限數(shù)值的3%。實驗同樣證明，隔夜（甚至隔好幾夜）的水，其亞硝酸鹽含量距離超標(biāo)值還差得很遠。不過，雖然隔夜的白開水對人體無礙，但是喝隔夜的茶水對健康確實不利。這主要是因為茶葉浸泡后的水會產(chǎn)生氨基酸等物質(zhì)，時間一長易滋生微生物。（摘自《中國食品安全報》2021.6.19）（1）李明是一名籃球愛好者，平時運動量很大。請結(jié)合（材料二）的內(nèi)容，為他制定一套運動前后的飲水方案。（2）結(jié)合全文內(nèi)容，說說我們青少年在飲水方面應(yīng)該怎么做。（3）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項是DA.把礦泉水、純凈水等作為孩子的日常飲用水，短時間內(nèi)對身體無害，但長期飲用也會對人一體健康產(chǎn)生不好的影響。B.劇烈運動后，可以喝點運動飲料來補充鈉和鹽。只是運動飲料含有咖啡因，會減弱補水的效果，還是盡量少喝。C.雖然牛奶、鮮榨果汁、“0糖”“0能量”都是較為健康的飲品飲料，可以補充營養(yǎng)，但是不建議家長給孩子購買。D.水再怎么燒也不會產(chǎn)生致癌物質(zhì)，所以隔夜水和千滾水和“致癌”扯不上關(guān)系，但是隔夜的茶水對健康不利。【分析】本題是關(guān)于“飲水”的主題閱讀材料分析。第一題考查對內(nèi)容的理解概括，第二題考查對內(nèi)容的理解概括，第三題考查對內(nèi)容的理解?！窘獯稹浚?）結(jié)合“運動前補水，可以分次進行，每15分鐘喝1次。容易出汗的人，可以在運動間歇期，15﹣20分鐘內(nèi)，補充150毫升左右。高溫天氣做劇烈運動前1小時，就要開始喝水，水量500毫升左右，分次喝”“運動后，應(yīng)該先通過動作調(diào)整，讓心律逐漸恢復(fù)到正常水平，再攝入適量水分。喝水時需要注意，水溫適宜，最好是溫水；喝水速度不宜過快，應(yīng)該緩慢、小口、多次補水；補水量不宜過大，每次不要超過200毫升”，飲水方案可制定為：運動前1小時開始喝水，水量500毫升左右，每15分鐘喝1次；運動間歇期，15﹣20分鐘內(nèi)，補充150毫升左右；運動后等心律逐漸恢復(fù)到正常水平時開始喝水，最好喝溫水，喝水速度要緩慢、小口、多次補水，補水量每次不要超過200毫升。（2）由“長期飲用單一來源的礦泉水可能造成某些礦物質(zhì)與微量元素在體內(nèi)堆積”“牛奶或鮮榨果汁雖然都是較為健康的飲品，適量飲用可以補充營養(yǎng)，白水不含能量，但如果按照飲用水的量來飲用牛奶或鮮榨果汁，增加能量的攝入，這些多余的能量可能會引起肥胖等疾病的風(fēng)險”可知，礦泉水、牛奶或鮮榨果汁長期飲用對青少年身體健康不利，應(yīng)少喝礦泉水、純凈水、牛奶或鮮榨果汁；結(jié)合“純凈水是經(jīng)過電透析、離子交換、反滲透、蒸餾等方式加工制成，不含任何雜質(zhì)，無菌無毒，易被人體吸收的含氧活性水。但在去除有害物質(zhì)的同時，也去除了其中幾乎所有對人體有益的礦物質(zhì)和微量元素，長期飲用必然導(dǎo)致礦物質(zhì)及微量元素缺乏，對于生長發(fā)育期的兒童，影響尤為明顯，不宜作為日常飲用”可知，青少年應(yīng)盡量不喝純凈水；結(jié)合“自來水對兒童青少年來說，未經(jīng)污染而又保留了各種人體所需的微量元素和礦物質(zhì)、符合生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)的自來水燒開喝，是最利于健康、也最經(jīng)濟環(huán)保的選擇”“家長應(yīng)充分認(rèn)識到飲料對學(xué)齡兒童健康的危害，自己以身作則不喝或少喝飲料，不購買或少購買飲料，為孩子準(zhǔn)備白水。學(xué)校應(yīng)加強宣傳教育，給學(xué)生提供安全的飲用白水”可知，青少年最好喝安全的飲用白水。據(jù)此作答即可。（3）解答此題，先讀懂材料內(nèi)容，找出原文不一致之處，再作出判斷。A.有誤，由材料一可知，長期飲用單一來源的礦泉水可能造成某些礦物質(zhì)與微量元素在體內(nèi)堆積，長期飲用純凈水會導(dǎo)致礦物質(zhì)及微量元素缺乏，對于生長發(fā)育期的兒童影響尤為明顯，不宜作為日常飲用；B.有誤，由“如果運動量較大，可以考慮喝點運動飲料，補充鈉和鹽”可知，“劇烈運動后”應(yīng)為“運動量較大時”；C.有誤，文中沒有提到“不建議家長給孩子購買”；D.正確。故選：D。答案：（1）示例：運動前1小時開始喝水，水量500毫升左右，每15分鐘喝1次；運動間歇期，15﹣20分鐘內(nèi)，補充150毫升左右；運動后待心律逐漸恢復(fù)到正常水平開始喝水，最好喝溫水，喝水速度要緩慢、小口、多次補水，補水量每次不要超過200毫升。（2）示例：適量喝礦泉水、牛奶或鮮榨果汁；盡量不喝純凈水；最好喝安全的白水。（3）D【點評】提煉概括內(nèi)容，要在讀懂文意的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵語句進行分析。7．（16分）閱讀下面的文字，完成問題。母親的刺繡時光宮佳①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在地靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的圍樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅德有詩曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景?？上У搅宋疫@一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些樹繡出來的小動物、小花朵，裝點著我們粘燥的生活。③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解明，可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉，我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說，你不懂。我有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服？商場什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。⑥后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到闊心的雪就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。⑦接過那一摞鞋墊，看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我大過萬水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個灸好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑧遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾報起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即使是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以丕代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢？⑨刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。（選自《中山日報》，有則改）（1）文章圍繞刺繡，寫了“我”和母親之間的哪些事？請簡要概括。（2）結(jié)合語境，回答括號內(nèi)的問題。①結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。（賞析句子的表達效果）②忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。（請用第一人稱描述“我”的心理活動）（3）請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析母親人物形象。（4）結(jié)合全文，說說你對“刺繡時光，是兩代人精神的相融”這句話的理解。【分析】文章以時間為序，分別敘寫了小時候，“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點“我們”的生活；“我”稍微大一點，母親讓“我”學(xué)刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強“我”；等“我”結(jié)了婚，年邁的母親依然天天在刺繡，讓“我”感到不解；后來，“我”去外地謀生，母親送“我”刺繡鞋墊，“我”理解了母親。文章抒發(fā)了“我”對母親的美好品質(zhì)的贊美之情?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些樹繡出來的小動物、小花朵，裝點著我們粘燥的生活”，概括為：小時候，“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點“我們”的生活；結(jié)合“我稍微大一點，母親就說，女孩子要學(xué)習(xí)女紅……母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻”，概括為：“我”稍微大一點，母親讓“我”學(xué)刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強“我”；結(jié)合“結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉，我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好”，概括為：等“我”結(jié)了婚，年邁的母親依然天天在刺繡，讓“我”感到不解；結(jié)合“后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊……我忽然理解了母親，刺繡是她的一個灸好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱”，概括為：后來，“我”去外地謀生，母親送“我”刺繡鞋墊，“我”理解了母親。（2）本題考查詞語的表達效果。①“捏著”寫出母親刺繡時拿針的動作?！皥?zhí)著”寫了母親的耐心和堅持，這兩個詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專注，心靈手巧，也表達出“我”對母親的疼惜之情。從細(xì)節(jié)角度表現(xiàn)“刺繡時光”的生活哲理的主題。②本題考查人物心理分析。這是一道開放性試題，答案不唯一。原來“我”不理解母親刺繡?！昂鋈桓杏X鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山”這里寫出“我”對母親的理解，感受到母親對“我”的牽掛和愛。（3）本題考查分析人物形象。閱讀全文，找到與人物相關(guān)的描寫或事件進行分析?！澳赣H是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里會變化出生動形象的圖樣”“小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物和小花朵，點綴著我們枯燥的生活”，在毛衣上、鞋面上刺繡，體現(xiàn)了母親的心靈手巧，對孩子的疼愛；“她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的刺繡工藝?yán)镌忈屩趧凇薄懊看位啬赣H家，總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉”“我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好”，由此可以體現(xiàn)母親熱愛生活，非常勤勞；“母親說，你不懂”“頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光面對孩子的嘮叨，母親不抬頭繼續(xù)刺繡”，體現(xiàn)了母親性格和藹，包容孩子；“后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我摞做工精美的鞋墊”，體現(xiàn)了母親疼愛孩子?！澳赣H說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著煩心事就沒影了”，體現(xiàn)了母親對生活的態(tài)度和理解，熱愛生活。（4）本題考查句子理解。結(jié)合“我忽然理解了母親，那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱，這是母親的一個愛好，母親從沒有什么豪言壯語，但是，她把內(nèi)心深處對生活的理解，通過千變?nèi)f化的刺繡表達出來，一針一線里，母親繡出的是一時一寸深沉的光陰”可知，母親在刺繡時內(nèi)心平靜而快樂，通過刺繡傳遞出了自己的內(nèi)心的感受，對生活的理解，故刺銹時光指母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中；結(jié)合“終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字”“白天，看人，體味世事變遷；晚上，看書，浸潤油墨書香。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣在勤勞里沉淀成沉穩(wěn)”“可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢”可知，“我”拿起筆墨，在讀書寫字中靜下心來，并傳遞自己對生活的理解。故“刺繡時光”也指“我”以筆墨為針線，繡出活色生香的生活；結(jié)合“刺繡時光，是兩代人的精神的相融，勤勞里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊。風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，這足以磨煉我的意志，即便是身處困境中，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花”可知，“我”和母親雖然愛好不同，但是都在自己的愛好里獲得精神的愉快和平靜，用這份平靜去面對生活的喜怒哀樂，都獲得了自己的獨特的人生體悟。故“刺繡時光”是兩代人精神的相融。勤勞日子里，“我”與母親擁有了柔軟的內(nèi)心，遼闊的眼界；人生風(fēng)雨中，生活有了小歡喜，讓“我”即便身處困境，也能找到快樂。答案：（1）小時候，“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點“我們”的生活；“我”稍微大一點，母親讓“我”學(xué)刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強“我”；等“我”結(jié)了婚，年邁的母親依然天天在刺繡，讓“我”感到不解；后來，“我”去外地謀生，母親送“我”刺繡鞋墊，“我”理解了母親。（2）①“捏著”寫出母親刺繡時拿針的動作，“執(zhí)著”寫出母親刺繡時的耐心、堅持。這兩個詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專注，心靈手巧，也表達出“我”對母親的疼惜之情。②示例：母親辛苦地刺繡，把對我的祝福繡在一針一線中，無論我走多遠，都能感受母親對我的牽掛和愛，我很感動，既溫暖，又幸福。（3）①心靈手巧：用銀針在家人的毛衣和鞋面上刺繡出美麗的圖案；②勤勞：母親忙完了家務(wù)就捏起銀針刺繡；③包容、疼愛孩子：面對“我”的責(zé)備，母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡，并在“我”外出謀生時，遞給“我”一摞鞋墊；④熱愛生活：母親遇到鬧心的事就刺繡，忙活著，煩心事就沒影了。（4）“我”和母親雖然愛好不同，但是都在自己的愛好里獲得精神的愉快和平靜，用這份平靜去面對生活的喜怒哀樂，都獲得了自己的獨特的人生體悟。故“刺繡時光”是兩代人精神的相融。勤勞日子里，“我”與母親擁有了柔軟的內(nèi)心，遼闊的眼界；人生風(fēng)雨中，生活有了小歡喜，讓“我”即便身處困境，也能找到快樂?！军c評】理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會文章的中心思想。8．（13分）閱讀下面的文言文，完成問題。（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪拍，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（酈道元《三峽》）（乙）壬寅歲①，余游天臺石梁。梁長二丈，寬三尺許，若鰲脊跨山腰，其下嵌空。水來自華頂②，平疊四層，至此會合，如萬馬結(jié)隊，穿梁狂奔。凡水被石撓必怒，怒必叫號，以崩落千尺之勢，為群磥砢③所擋，自然拗怒④郁勃鄙勃，喧聲雷震，人相對不聞言語。瀑上寺曰上方廣，下寺曰下方廣。以愛瀑故，遂兩宿焉。（袁枚《浙西三藩布記》，有劇改）注：①壬寅歲：乾隆四十七年，公元1782年。②華頂：天臺山峰名。③磥砢（lěiluǒ）：石眾多而亂的樣子。④拗怒：抑制怒火。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①至于夏水襄陵漫上②雖乘奔御風(fēng)飛奔的馬③良多趣味甚，很④遂兩宿焉就（2）下列句子中加點的“以”，與“以崩落千尺之勢”中“以”的意義和用法相同的一項是CA.不以疾也。B.蒙辭以軍中多務(wù)。C.以我酌油知之。D.以愛瀑故。（3）請將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。②凡水被石撓必怒，怒必叫號。（4）語段（甲）和近段（乙）都寫到水，兩語段寫的水各有什么特點？請結(jié)合句子進行分析?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】等到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，確實趣味無窮?！疽摇咳梢?，我游天臺石梁瀑布，石梁長兩丈，寬三尺左右，好像一只巨大的龜背橫跨在山腰上。石梁的下面被（水）掏空。水來自華頂峰，直落平流折疊四層，到石梁會合，如同萬馬結(jié)集成隊，穿過石梁而狂奔。凡是被巖石阻擋的水必定憤怒，憤怒了必然號叫。憑借從千尺之高一躍而下之勢，被眾多的亂石所阻擋推擊，自然怒勢難抑，響聲震天，人相對著說話而聽不見聲音。瀑布上面的寺廟叫上方廣，下面的寺廟叫下方廣。因為喜愛瀑布的緣故，就在那里住了兩個晚上。【解答】（1）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：等到夏天江水漫上山陵的時候。襄，漫上。②句意為：即使騎乘奔馳的快馬。奔，飛奔的馬。③句意為：確實趣味無窮。良，甚，很。④句意為：就在那里住了兩個晚上。遂，就。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思?！耙员缆淝С咧畡荨敝小耙浴笔恰皯{借”的意思。A.以，比。B.以，用。C.以，憑借。D.以，因為。故選：C。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點詞語有：絕，極高的；怪，奇形怪狀。句意為：極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。②中重點詞語有：撓，阻撓；號，號叫。句意為：凡是被巖石阻擋的水必定憤怒，憤怒了必然號叫。（4）本題考查內(nèi)容理解和概括。甲文中的“夏水襄陵，沿溯阻絕”寫水勢浩大，上行和下行船只的航路都被阻斷。“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”運用對比的修辭手法將坐船與騎馬駕風(fēng)進行對比，突出水流湍急的特點。乙文“如萬馬結(jié)隊，穿梁狂奔”運用比喻，將水流比作萬馬奔騰，寫出了水勢浩大的樣子；“自然拗怒郁勃鄙勃，喧聲雷震”運用夸張修辭，寫水流聲勢震天。答案：（1）①漫上；②飛奔的馬；③甚，很；④就。（2）C（3）①極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。②凡是被巖石阻擋的水必定憤怒，憤怒了必然號叫。（4）甲文中的“夏水襄陵，沿溯阻絕”寫水勢浩大；“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”突出水流湍急的特點。乙文中“如萬馬結(jié)隊，穿梁狂奔”寫出了水勢浩大的特點；“喧聲雷震”寫出了聲勢震天的特點?！军c評】文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：1.引用原文句子回答。2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答。3.用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。9．（4分）閱讀下面的詩歌，完成問題。使至塞上[唐]王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圖。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（1）頸聯(lián)被王國維贊為“千古壯觀”之名句，請你從中選出兩個字加以賞析。（2）下列對這首詩的解說不正確的一項是DA.首聯(lián)敘事，交代了作者出使塞上時輕車簡從、路途遙遠的情況和出使的目的。B.頷聯(lián)以景喻人，詩人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表達了自己內(nèi)心的激憤和抑郁。C.頸聯(lián)寫塞外奇觀，其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。D.尾聯(lián)寫作者到了邊塞卻未遇到將官，表達了作者對都護沒有前來拜見自己的不滿。【分析】本詩是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀(jì)行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。首聯(lián)兩句交代此行目的和到達地點，詩緣何而作；頷聯(lián)兩句包含多重意蘊，借蓬草自況，寫飄零之感；頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾；尾聯(lián)兩句虛寫戰(zhàn)爭已取得勝利，流露出對都護的贊嘆。此詩既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷?！窘獯稹浚?）本題考查詩歌的煉字，解答時要讀懂句子并賞析精彩字詞的妙處。“大漠孤煙直，長河落日圓”的意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。一個“孤”字寫出了景物的單調(diào)，緊接一個“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個“長”字不能表達