遼寧省遼陽市燈塔市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考語文試題

-2025學(xué)年燈塔市七年級（上）第一次月考語文測試（滿分100分考試時120分鐘）注意事項:1.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本試題卷規(guī)定位置填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號；2.考生須在答題卡上作答，不能在本試題卷上作答，答在本試題卷上無效；3.考試結(jié)束，將答題卡交回，進(jìn)行統(tǒng)一評卷；一、積累與運用（14分）1．下列加點字的注音全對的一項是（）（2分）A．醞釀（niànɡ）澄清（chéng）黃暈（yùn）抖擻（sǒu） B．濟(jì)南（jǐ）看護(hù)（kàn）蕭瑟（sè）應(yīng)和（hé） C．貯蓄（zhú）蒞臨（wèi）發(fā)髻（jì）粗獷（ɡuǎnɡ） D．吝嗇（sè）靜謐（mì）棲息（xī）竦峙（zhì）2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）春天的雨，而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。A．細(xì)膩涼爽迅疾慈祥 B．涼爽迅疾慈祥細(xì)膩 C．涼爽細(xì)膩慈祥迅疾 D．細(xì)膩迅疾涼爽慈祥3．下面的句子沒有語病的一項是（）（2分）A．老舍的紀(jì)念館是位于豐富胡同19號的普通的一座四合院。 B．我國青少年體質(zhì)連續(xù)多年下滑已不再是不爭的事實。C．雪后的濟(jì)南即使很寒冷，也絕對讓人感到溫馨。 D．是否具備良好的心理素質(zhì)，是我們能取得好成績的條件之一。4．下列關(guān)于作家作品的說法不正確的一項是（）（2分）A．曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。著有詩歌《觀滄?！贰洱旊m壽》《短歌行》等。 B．馬致遠(yuǎn)，號東籬，元代戲曲家、散曲家。他的《天凈沙?秋思》中，“天凈沙”是詞牌名。 C．李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，被稱為“詩仙”。 D．王灣，唐代詩人。《次北固山下》一詩中的“雁”自古以來就是人們寄托鄉(xiāng)思的鳥類。5.詩詞默寫（6分）（1），山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?），若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?），聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（5）小橋流水人家，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）二、古詩文閱讀（13分）（一）閱讀下面兩首詩，完成第6題。(3分）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。下面將謝道韞的詩句和謝朗的詩句進(jìn)行對比，陳述有誤的一項是（）A．“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有畫面美感，寫出了大雪漫天的氛圍。 B．“柳絮”一句較“撒鹽”一句更寫實，描摹出了大雪的色彩和下落之態(tài)。 C．“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有詩歌意蘊(yùn)，以春景喻冬景非常巧妙。 D．“柳絮”一句較“撒鹽”一句情感更飽滿，表現(xiàn)出了詩人對大雪的喜愛。（二）閱讀下面選文，完成下題。（10分）閱讀下面的文言語段，完成問題。何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛之，以晏在宮內(nèi)，國欲以為子。姜乃畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：“何氏之廬也?！蔽何渲?，即遣還外。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無類女，在將軍王凝之妻也。謝仁祖年八歲，謝豫章將送客。爾時語已神悟，自參上流。諸人戚共嘆之，曰：年少，一坐之顏回。仁祖曰：坐無尼父，焉別顏回？徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：若令月中無物，當(dāng)極明邪？徐曰：不然譬如人眼中有瞳子無此必不明。（節(jié)選自《世說新語》）（1）下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（2分）A．魏武奇愛之愛：喜愛B．撒鹽空中差可擬差：差別C．焉別顏回別：區(qū)別D．嘗月下戲戲：玩耍（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（2分）不然譬如人眼中有瞳子無此必不明A．不然譬/如人眼/中有瞳子/無此必不明B．不然/譬如人眼/中有瞳子/無此必不明C．不然/譬如人眼中有瞳子/無此/必不明D．不然譬/如人眼中有瞳子/無此/必不明（3）下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（2分）A．何晏小時候非常聰明，經(jīng)常去曹操府里玩，所以曹操想認(rèn)他做兒子。B．何晏在曹府里地上畫個方框說是何家的房子，曹操把他送回了何家。C．《詠雪》結(jié)尾交代謝安侄女的身份，暗示作者對謝道韞才氣的贊賞。D．謝仁祖小時候聰明穎悟，父親帶著他去送客，他在應(yīng)答時思維敏捷。（4）將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。②諸人咸共嘆之，曰：年少，一坐之顏回。三、現(xiàn)代文閱讀（23分）(一）.閱讀下面選文，完成下題。（11分）傾聽草木的呼吸曹潔①煙花三月，沒有下?lián)P州，只一路北上，抵達(dá)在北京的魯院，與草木在一起。一個人，走遍院子的每一個角落，安靜極了。聽得見陽光落地的聲音。浴在藍(lán)色的光里，某些無可名狀的情緒被洗凈，身體與靈魂如水一樣清透。②這個院子，就是一個世界，這么小，也這么大。③輕輕踏在大地上，一步一步，踏穩(wěn)了走，放慢了走。每一棵草木都在春陽中舒緩呼吸。④小院花欲燃，“燃”不單是梅的艷紅，更是一種奔放熱烈的開放姿態(tài)。白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕。梅種很多，豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前從未見過。梅是貼近女子的花，以梅為名，是梅的幸，也是人的幸?；ㄈ藘上嘤?。自然才美，生物才活，人類才安生。⑤悄悄靠近一棵玉蘭樹，看看她，也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美，驚艷滿樹。這是一種古老的花，也是貼近生命氣息的花。屈子“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐菊之落英”，將玉蘭推向春秋。“已向丹霞生淺暈，故將清露作芳塵”，這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香，無藥味；玉蘭的花是柔軟的，即使落地，踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花，攤在手心，默然對視，想聽懂她干干凈凈的語言。她開時極盛，謝時決絕，有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨夕目賞白玉蘭，暮年老區(qū)乃春時”。若女性晨夕賞閱玉蘭，嗅其芳香，可人老心童，留駐歲月。其實，這不是歌者妄言，若以本真之心感受，詩吟出來了，春也留駐了。⑥花樹之外，是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色，已泛出春暖的綠，像正在成長的青少年。每一日都在變化，柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠，而今，已是蓬蓬勃勃的綠了。它們在水邊相依，在水里擁抱。穿樹而過的風(fēng)，是他們親和的呢喃嗎？一邊花謝，一處柳綠，一水相依，兩樣風(fēng)物?；▋旱囊蠹t與嫩柳的青色，水汽一般氤氳，坐在花紅柳綠的云氣上，仿佛連自己也花紅柳綠了。⑦不傷花謝，不羨柳青，花柳為木，樹生盎然，這是樸素真純的生命風(fēng)度。小時候盼望長成一棵樹，長大才明白。人不能成為樹不是因為不能像樹一樣高大，而是缺失樹干凈、堅守、溫暖的靈魂。所以，先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽光的樹。⑧我不是樹，但行走草木間，總能看見自己的靈魂，干干凈凈。我在這世界里漸漸歡喜，散著長發(fā)，往深處而去，風(fēng)不冷，只是遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得吹不來暖，也帶不走寒。這是自然常態(tài)，也是人間常態(tài)。⑨還有荷塘和竹林。等著再暖一些，等著夏天來了，荷花會開，竹子也會青。鳥兒也不甘寂寞。它們在你看得見、看不見的地方鳴叫，叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高，樹太低，站在窗前，伸長了耳朵，用眼睛聆聽。每每被鳥鳴誘惑，離開書桌，雀躍下樓，小院生長在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽從城市的高樓縫兒灑進(jìn)來，院子沐浴在柔和寧靜的光里，這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥，外物難侵。⑩這是一個相生共榮的院子，花樹、鳥鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣，更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木，生長在三月的土地上，每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音。哪怕一點點，一點點。?三月，是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫了一個花朵的句號，又輕輕地帶了一下，帶出一抹一抹的綠，綠起人間四月天。三月如桃花一樣，紅灼灼的，繽紛惹人；四月則似青柳，綠蔥蔥地，教人如何不喜歡？倉促的紅塵之外，我與草木在一起，一起呼吸，滋養(yǎng)性靈。時間如舞臺，一直在，在或不在的，是我們。當(dāng)生命屬于我們時，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯失美意。遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)。?這是三月草木告訴我的語言。（選自《中國散文年選》，有刪改）（1）結(jié)合選文，說說標(biāo)題“傾聽草木的呼吸”的作用。（3分）（2）結(jié)合文章內(nèi)容，理解第②段“這個院子，就是一個世界，這么小，也這么大”的含義。（2分）（3）請簡要賞析第④段中畫線語句“白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕”。（2分）（4）文章最后一段“這是三月草木告訴我的語言”，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劜菽靖嬖V了我們什么。（4分）（二）．閱讀下面的文章，完成問題。（12分）好雨知時節(jié)陳愛民春天來了，春雨淅淅瀝瀝、沙沙綿綿、洋洋灑灑，仿佛把偌大的江南織在一個清新、活潑、潤朗的網(wǎng)里。春雨是趕著趟兒來的。連續(xù)幾天，雨總是不緊不慢地飄著，開始是毛毛雨，看不見，拂在臉上，是絲絲的涼意。接著，雨下得大起來。雨滴落在水面，砸出好看的波紋。過些日子，枯瘦的河流豐腴起來，一座座山從蒼翠轉(zhuǎn)為碧翠，再過一陣，那就是蔥蔥蘢蘢的景象了。一場春雨一場暖，初春的天空是灰茫茫的神情，到清明時候，明亮的光芒就會四處閃爍。雨的滋潤，頗有力量，使得那些花啊、草啊不甘落后。昨天，坡上還只是冒出草的短芽毛茸茸的；今早，草的嫩綠就連成了片。勃勃的生機(jī)是擋不住的。春雨中最美的風(fēng)景，還是在田野。雨下得歡，下得勤，柳樹的風(fēng)姿就全在輕輕淺淺的煙霧里了，迷亂著人的眼。紫云英隨風(fēng)起伏，形成的波浪像跳著華爾茲，這是在踩著雨點的節(jié)奏布谷在雨里的鳴叫有些低沉，但一直穩(wěn)健，它們飛得快，一眨眼就到山那邊了；白鷺喜歡做行俠，翅膀抖落水珠，輕輕盈盈起落，仿佛在展示著天生麗質(zhì)。站在高處望，感覺雨水像被心設(shè)計的宏大背景：雨水搖一搖身段，眼前的水墨畫就顫悠悠動一下；雨下得久，這輕靈的幅畫就成了大寫意，洇向四周，洇向遠(yuǎn)方。一犁好雨伴春來。春耕、春播、春種是一刻也耽誤不起的。育秧的活兒完成得早，秧田整理得熨帖光滑，隔成長方形的一塊塊，秧谷撒下去，被軟軟的泥含住，秧谷落得不深，過天就躥出了苗；為防寒潮，秧谷上鋪了一層苔蘚，再加蓋薄膜。插秧也在加快，男女老少齊陣，唱著山歌比著賽，幾天工夫，山溝里亮光光的梯田就青了。鬧春耕，正在增加很多新內(nèi)容，尤其是今年，農(nóng)家有了更多“寶貝”，比如犁田機(jī)、旋耕機(jī)、插秧機(jī)等，大家總結(jié)得有些“牛氣沖天”：過去春耕靠水牛、黃牛，累啊；現(xiàn)在舒服啦，“鐵?！薄帮w牛（無人機(jī)）”干活又好又順溜，痛快！春雨沁潤著田野，撲面而來的，還有滾滾的現(xiàn)代化氣息。雨不會閑著，地里也閑不著。菜園子已經(jīng)被鋤頭翻弄了一遍，栽瓜種豆，每家每戶忙得不亦樂乎。到谷雨時節(jié)，雨會下得很從容，黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、豌豆等將紛紛掛果，它們較著勁，看誰飛快鼓起來、胖起來、靚起來，熱鬧得緊?！傲⒋喝龍鲇辏榈囟际敲??！边€等啥呢？抖擻抖擻筋骨，融入原野，干活去?。ㄟx自《人民日報》2024年03月02日，有刪改。）（1）文中“好雨”的“好”表現(xiàn)在哪些方面？（2分）（2）下列句子沒有使用擬人的一項是（2分）A.過些日子，枯瘦的河流豐腴起來，一座座山從蒼翠轉(zhuǎn)為碧翠。B.雨的滋潤，頗有力量，使得那些花啊、草啊等不甘落后地生長。C.布谷在雨里的鳴叫有些低沉，但一直穩(wěn)健，它們飛得快，一眨眼就到山那邊。D.白鷺喜歡做獨行俠，翅膀抖落水珠，輕輕盈盈起落，仿佛在展示著天生麗質(zhì)。（3）品讀下列語句，按括號中的要求回答問題。（4分）①春天來了，春雨淅淅瀝瀝、沙沙綿綿、洋洋灑灑，仿佛把偌大的江南織在一個清新、活潑、潤朗的網(wǎng)里。（從修辭手法的角度賞析句子）②秧谷撒下去，被軟軟的泥含住，秧谷落得不深，過幾天就躥出了苗。（賞析加點字的表達(dá)效果）（4）本文標(biāo)題引用了杜甫《春夜喜雨》中的詩句，分析本文與杜詩表達(dá)的情感有哪些異同？（4分）四、寫作（50分）請從下列兩題中，任選其一，按要求作文。1.生活是一切創(chuàng)作的源泉，觀察生活、感受生活并發(fā)現(xiàn)身邊小事的意義，是一切創(chuàng)作的開始。我們的生活看似每天都在重復(fù)，但每一天卻都有不同的感受，酸甜苦辣全是幸福的滋味，只有嘗過了，生活才算完美。請以《我的“小幸?！薄窞轭}，寫一篇文章。要求：（1）寫自己親身經(jīng)歷的事。（2）有真情實感。（3）不少于500字。（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。2．讀下面幾行詩，按要求寫作。我以為自己能讀懂春天∕原來，我只知道春天過了是夏天我以為自己能讀懂青春∕原來，我只把青春當(dāng)成了一段時間我以為自己懂得了母愛∕原來，我把母愛當(dāng)成了早餐我以為自己懂得了友情∕原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴……請以“原來我沒懂”為題寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字（寫成詩歌不少于16行）；③不得抄襲本卷中的材料；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。七年級語文參考答案一、積累與運用（14分）1．A2．D3．B4．B5.（1）水何澹澹（重點字：澹）（2）日月之行星漢燦爛（重點字：燦爛）（3）楊花落盡子規(guī)啼（重點字：啼）（4）海日生殘夜（重點字：殘）（5）古道西風(fēng)瘦馬（重點字：瘦）二、古詩文閱讀（13分）（一）6．B（二）（1）B（2）C（3）A（4）①謝太傅在寒冷的雪天