考點(diǎn)19 狀語從句 （核心考點(diǎn)精講精練）高考英語一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)幫（新高考）（含答案解析）

考點(diǎn)19狀語從句（核心考點(diǎn)精講精練）1.高考真題考點(diǎn)分布考點(diǎn)題型狀語從句年份試卷類型考點(diǎn)考向語法填空20242024·新課標(biāo)I卷//2024·新課標(biāo)II卷//2024·全國甲卷//2024·浙江1月//20232023·新課標(biāo)I卷//2023·新課標(biāo)II卷//2023·全國乙卷//2023·全國甲卷//2023·北京卷seen狀語從句的省略20222022·新課標(biāo)I卷//2022·新課標(biāo)II卷//2022·全國乙卷//2022·全國甲卷//2022·天津卷第二次Although；Evenif讓步狀語從句；讓步狀語從句2022·浙江1月/2.命題規(guī)律及備考策略【命題規(guī)律】近3年新高考卷對(duì)于狀語從句的考查共計(jì)3次，主要考查：狀語從句的連接詞；狀語從句的省略。【備考策略】了解狀語從句的基本用法;掌握狀語從句的省略；狀語從句和定語從句、名詞性從句的區(qū)別；掌握狀語從句固定句型?！久}預(yù)測(cè)】預(yù)計(jì)2025年高考仍然對(duì)狀語從句的考查將集中在一以下幾點(diǎn)：1.主要考查狀語從句連接詞的正確運(yùn)用，其次是狀語從句的省略(非謂語動(dòng)詞短語與狀語從句之間的轉(zhuǎn)換)；2.高考對(duì)狀語從句的考查仍將不會(huì)單純考查其語法結(jié)構(gòu)，而是將其融入一定的語境中來考查考生的實(shí)際綜合運(yùn)用能力。必備基礎(chǔ)知識(shí)：作狀語的句子為狀語從句，修飾主句中的動(dòng)詞、形容詞或副詞等。狀語從句放在主句之前時(shí)，常用逗號(hào)隔開;放在主句之后時(shí)，一般不用逗號(hào)。狀語從句按其意義和作用可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、條件、方式、比較、讓步等。引導(dǎo)狀語從句的連詞歸納如下:從句連詞時(shí)間狀語從句when,while,as,whenever,till,until，before,after,bythetime,thefirsttime，assoonas,themoment,eachtime,since，nosooner...than...immediately等地點(diǎn)狀語從句where，wherever,everywhere等條件狀語從句if,unless,providing,aslongas,onconditionthat,incase,ifonly等讓步狀語從句though,although,evenif/eventhough，as,while,whatever,however,nomatter+疑問詞等原因狀語從句because,since,as,nowthat,seeingthat，consideringthat,inthat,giventhat等目的狀語從句that,sothat(為了)，lest,incase,forfearthat,inorderthat等結(jié)果狀語從句sothat(因此)，so...that..such…that..等比較狀語從句方式狀語從句as...as....,than等asif/asthough,(just)as等01高頻考點(diǎn)時(shí)間狀語從句+條件狀語從句+讓步狀語從句1）時(shí)間狀語從句1．when,while,as引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句when從句謂語動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞或非延續(xù)性動(dòng)詞。從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作可以同時(shí)發(fā)生，也可以先后發(fā)生。譯為“當(dāng)……時(shí)；在……期間”。while從句的謂語動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞。從句的動(dòng)作與主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生as從句謂語一般為延續(xù)性動(dòng)詞。從句的動(dòng)作與主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或交替進(jìn)行，可譯為“一邊……，一邊……；隨著……”WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays.我住在那里時(shí)，星期天常到海濱去。while表示“在……期間”，從句中常用延續(xù)性動(dòng)詞。Pleasedon'ttalksoloudwhileothersareworking.在別人工作的時(shí)候，請(qǐng)別這么大聲音說話。Astimegoeson,it'sgettingwarmerandwarmer.隨著時(shí)間的推移，天氣變得越來越溫暖了。注意：（1）如果主句表示的是短暫性動(dòng)作，而從句用延續(xù)性動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)表示在一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作時(shí)，when/while/as可以互換使用。When/While/AsIwaswalkingdownthestreet，Icameacrossanoldfriendofmine.我正沿著大街走時(shí)，碰巧遇到了我的一位老朋友。(2)when還可表原因，意為“既然”。HowcanIhelpthemtounderstandwhentheywon'tlistentome？既然他們不聽我說，我怎么幫他們理解？2．before與since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句(1)before與since的固定句式。連詞常用句式beforeItwillbe＋一段時(shí)間＋before...過……時(shí)間才……Itwillnotbe/wasnotlong＋before...不久就會(huì)/沒多久就……Itwas＋時(shí)間段＋before...過了……(時(shí)間)才……sinceItis/hasbeen＋一段時(shí)間＋since...(從句用一般過去時(shí))Itwas＋一段時(shí)間＋since...(從句用過去完成時(shí))ItwillbehalfayearbeforeIcomeback.(……之后才……)我半年之后才會(huì)來。Itwon’tbelongbeforewemeetagain.（不久就......）用不了多久我們就會(huì)再見面。Itwasthreedaysbeforehecameback.（過了......才......）過了三天他才會(huì)來。since引導(dǎo)的從句如果用非延續(xù)性動(dòng)詞，所表示的動(dòng)作自從句謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作開始時(shí)算起；若用延續(xù)性動(dòng)詞，所表示的動(dòng)作自從句謂語的動(dòng)作或狀態(tài)的完成或結(jié)束時(shí)算起。It’sthreeyearssincehejoinedthearmy.(自從......多久了......)自從他參軍已經(jīng)三年了。It'stwoyearssincewearrivedhere.我們到這兒兩年了。It'sthreeyearssincewelivedhere.我們不住在這里有三年了?！癐tbe＋時(shí)間狀語＋that＋其他”構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句型，意思是“正是在某一時(shí)間發(fā)生了某事”。Itwasateighto'clockthatwegothome.正是在八點(diǎn)我們到了家。(4)“Itbe＋時(shí)間點(diǎn)＋when從句”表示“某事發(fā)生在什么時(shí)間”，it指代時(shí)間。Itwassixo'clockwhenwegothome.當(dāng)我們到家的時(shí)候六點(diǎn)了。表示“一......就......”assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant,nosooner...than...,hardly/scarcely...when...和once(一……就……)從句中常用一般時(shí)態(tài)代替將來時(shí)。ThemomentIheardthevoice，IknewFatherwascoming.我一聽到那個(gè)聲音就知道父親來了。Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.那男孩一見到他媽媽便放聲大哭?！皁n＋v.-ing”和“on＋one's＋n.”結(jié)構(gòu)。當(dāng)v.-ing和n.在意義上相對(duì)應(yīng)時(shí)，這兩個(gè)結(jié)構(gòu)可以互換。Onarrivingthestation,thethiefwasarrested.剛到火車站，這個(gè)小偷就被逮捕了。OnhisarrivalinParishewasrecognizedasanobleandthrownintoprison.他剛到巴黎，就被認(rèn)出是位貴族并被投入監(jiān)獄。nosooner...than...，hardly/scarcely...when...句型的時(shí)態(tài)運(yùn)用：主句的謂語動(dòng)詞應(yīng)用過去完成時(shí)，而than與when引導(dǎo)的從句謂語動(dòng)詞應(yīng)用一般過去時(shí)。此外，當(dāng)把nosooner和hardly/scarcely提到句首時(shí)，應(yīng)用倒裝語序。Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.→Nosoonerhadhefinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.→Hardlyhadhefinishedhisspeechwhenthestudentsstartedcheering.他剛完成演講學(xué)生們就開始?xì)g呼起來。4．till,until和not...until引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句(1)“延續(xù)性動(dòng)詞(肯定式)＋until/till”表示“動(dòng)作延續(xù)到……為止”。Wewalkedalongtheriveruntil/tillitwasdark.我們沿著河散步，一直到天黑?！八查g動(dòng)詞/延續(xù)性動(dòng)詞(否定式)＋until/till”表示“直到……才發(fā)生”。Hedidn'tknowanythingaboutituntil/tillItoldhim.直到我告訴他，他才知道這件事。強(qiáng)調(diào)句型：Itis/wasnotuntil...that...Itwasnotuntiltheprofessorcamethatwebegantheexperiment.直到教授來了，我們才開始做實(shí)驗(yàn)。（1）till不可以置于句首，而until可以。UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.直到你告訴我，我才知道這件事。（2）notuntil置于句首，主句要用倒裝結(jié)構(gòu)。Notuntilthefilmbegandidshearrive.直到電影開始她才到。5．everytime,eachtime,nexttime,thelasttime等名詞短語用來引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，表示“每當(dāng)……，每次……，下次……，上次……”等Every/EachtimeIwasintrouble,hewouldcometohelpmeout.每當(dāng)我處于困境，他就會(huì)來幫助我。Nexttimeyoucome,doremembertobringyoursonhere.下次你來的時(shí)候，一定記著把你兒子帶來。ThelasttimeshesawJames,hewaslyinginbed.上次她看見詹姆斯的時(shí)候，他正躺在床上。2）條件狀語從句1．if和unless引導(dǎo)的條件狀語從句。if表示正面的條件，意為“如果”；unless(＝if...not)表示反面的條件，意為“除非，如果不”。Ifyouhadcomeafewminutesearlier,youwouldhavemethim.要是你早來幾分鐘就碰到他了。You'llfailtheexamunlessyoustudyhard(＝ifyoudon'tstudyhard)．除非你努力學(xué)習(xí)，否則你考試會(huì)不及格。2．incase,onconditionthat,providing(that),provided(that)，supposing(that),suppose(that)等詞匯意思相近，意為“萬一，假使，假如，在……條件下”。Incasethereisafire,whatwillwedofirst?萬一發(fā)生火災(zāi)，我們首先要做什么？Suppose/Supposing(that)theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?假如他們拒絕了我們，我們還能求助于誰？Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturneditbeforetheweekend.他們同意把車借給我們，條件是我們?cè)谥苣┣皻w還。3．a(chǎn)slongas(＝solongas)引導(dǎo)語氣強(qiáng)烈的條件狀語從句，意為“只要”。Aslongasyoudon'tloseheart,youwillsucceed.你只要不灰心，就會(huì)成功。4．在“祈使句＋and/or/orelse/otherwise＋陳述句”句型中，祈使句在意義上相當(dāng)于條件狀語從句。Runfasterandyou'llcatchthebus.跑快點(diǎn)，你就會(huì)趕上公共汽車的。Workhard,otherwiseyou'llfail.努力干，要不你就會(huì)失敗的。5．ifonly“如果……就好了”和onlyif“只有”也可以引導(dǎo)條件狀語從句。但是當(dāng)onlyif置于句首時(shí)，主句部分倒裝。IfonlyIwereascleverasyou.我要是像你一樣聰明就好了。Onlyifateacherhasgivenpermissionisastudentallowedtoleavetheclassroom.學(xué)生只有得到老師的許可才能離開教室。3）讓步狀語從句1．a(chǎn)lthough，though，as和while引導(dǎo)的讓步狀語從句(1)as引導(dǎo)的從句必須用倒裝語序：表語/狀語/動(dòng)詞原形＋as/though＋主語＋其他，若表語是可數(shù)名詞單數(shù)，前置時(shí)要省略冠詞。Childas/thoughheis,hecantellthenamesofallthecars.盡管他是孩子，但他能辨認(rèn)出所有車的名字。Muchas/thoughIlikeit,Iwon'tbuyit,forit'stooexpensive.雖然我很喜歡它，但不會(huì)買，因?yàn)樗F了。（2）though引導(dǎo)的從句可用倒裝語序，也可不倒裝；although引導(dǎo)的從句不倒裝；（√）Smartthough/assheis，shedoesn'tstudyhard.（√）Although/Thoughitwasraininghard,yettheywentonplayingfootball.雖然雨下得很大，但他們還是繼續(xù)踢足球。（√）Heisunhappy,though/althoughhehasalotofmoney.雖然他很有錢，但他并不幸福。(3)though可用作副詞，意為“然而”，表轉(zhuǎn)折，置于句末。Hesaidhewouldcome；hedidn't，though.他說他會(huì)來，可是沒有來。(4)while引導(dǎo)讓步狀語從句，只能置于句首。WhileIadmitthatthereareproblems,Idon'tagreethattheycannotbesolved.盡管我承認(rèn)有問題存在，但我并不認(rèn)為這些問題不能解決。2．evenif與eventhough引導(dǎo)的讓步狀語從句evenif/eventhough引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，表示語氣更強(qiáng)的讓步，意為“即使，即便”。Timisingoodshapephysicallyeventhough/evenifhedoesn'tgetmuchexercise.蒂姆盡管不怎么鍛煉，但體形很好。Eventhough/ifitrainstomorrow,we'llgothere.(陳述語氣)即使明天下雨，我們也要去那里。EvenifIwantedtomarryyou,myparentswouldnotagree.(虛擬語氣)即使我想和你結(jié)婚，我父母也不會(huì)同意。Hewentouteventhoughitwasraining.盡管在下雨，他還是出去了。3．“疑問詞＋-ever”引導(dǎo)的讓步狀語從句wherever，(what，who，whom，when，which，how)＋-ever表示“無論……”，引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，相當(dāng)于nomatterwhere(what，who，whom，when，which，how)。Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildwhateverheorshewants.總的來說，孩子想要什么就給什么是不明智的。However/Nomatterhowhardyoutry，itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat.不管你多么努力，如果不減少飯量，減肥很難。Whatever(＝Nomatterwhat)yousay,hewon'tbelieveyou.無論你說什么，他都不會(huì)相信你。Whoeveryouare(＝Nomatterwhoyouare),youmustobeytherules.無論你是誰，都要遵守規(guī)則。whoever，whatever，whomever，whichever還可以引導(dǎo)名詞性從句。Youcantakewhateveryoulike.(賓語從句)你喜歡什么就可以拿什么。4．whether...or...引導(dǎo)的讓步狀語從句whether...or...意為“無論……還是……”，提供兩種對(duì)比情況。Allpeople，whethertheyareoldoryoung，richorpoor，havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.所有人，無論衰老還是年輕，富裕還是貧窮，都一直在盡他們所能幫助災(zāi)后需要幫助的人們。Whethershecomeshereorwegothere,thetopicofthediscussionwillremainunchanged.不管是她來這兒還是我們?nèi)ツ莾?，討論的話題都不會(huì)變?！?023年天津第一次】________ourhobbies,theInternetcanconnectuswithotherswhoenjoythesamehobbies,eveniftheyliveontheothersideoftheworld.A．However B．WhateverC．Wherever D．Whichever【答案】B【詳解】考查狀語從句。句意：無論我們的愛好是什么，互聯(lián)網(wǎng)都可以把我們和世界另一端有相同愛好的人聯(lián)系起來。A.However然而；B.Whatever無論什么；C.Wherever無論哪里；D.Whichever無論哪一個(gè)。________ourhobbies為省略句，其完整句子為________ourhobbiesare，從句缺少表語，指物，所以whatever引導(dǎo)讓步狀語從句，表示“無論什么”。故選B。1.【2023屆浙江省91高中聯(lián)盟年高三5月高考模擬試卷】Manycivilianteamsactivelyjoinedrescuework________ChinaincreaseditsaidtoTurkeyandneighboringSyria.【答案】as/when【解析】考查時(shí)間狀語從句。句意：當(dāng)中國增加對(duì)土耳其和鄰國敘利亞的援助時(shí)，許多民間救援隊(duì)積極參與救援工作。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，ChinaincreaseditsaidtoTurkeyandneighboringSyria.是時(shí)間狀語從句，連詞用as/when。故填as/when。2.【2023屆湖北省華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)高三5月適應(yīng)性考試】Thecitywasbarelyknownbyoutsiders13itwentviralonChinesesocialmediaplatformsrecently.【答案】before/until【解析】考查連詞。句意：最近在中國社交媒體平臺(tái)上走紅之前，這座城市幾乎不為外人所知。分析句子可知，空處缺從屬連詞連接句子引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，不為人所知是發(fā)生在走紅之前的動(dòng)作，用before。再者not…until意為“直到……才……”。也可以填寫until。故填before/until。02低頻考點(diǎn)地點(diǎn)狀語從句+目的狀語從句+原因狀語從句+方式狀語從句+比較狀語從句4）地點(diǎn)狀語從句地點(diǎn)狀語從句是指在復(fù)合句中作地點(diǎn)狀語的從句，表示空間關(guān)系，可置于句首、句中或句末，通常由從屬連詞where,wherever等引導(dǎo)。WeshouldgowherethePartyneedsusmost.我們應(yīng)到黨最需要我們的地方去。Youarefreetogowhereveryoulike.你愿意去哪里就去哪里。Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。Whereverthereissmoke,thereisafire.無火不生煙。(無風(fēng)不起浪)易混點(diǎn)：注意區(qū)分where引導(dǎo)的定語從句與狀語從句。You'dbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestion.(狀語從句)You'dbettermakeamarkattheplacewhereyouhaveanyquestion.(定語從句)你最好在有問題的地方做一下標(biāo)記。區(qū)分秘籍：狀語從句用于說明謂語動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)，通常跟在謂語動(dòng)詞（短語）后面，where前沒有表示地點(diǎn)的先行詞，根據(jù)這點(diǎn)很容易判斷出句子是不是地點(diǎn)狀語從句。5）目的狀語從句目的狀語從句引導(dǎo)目的狀語從句的連詞有：sothat,inorderthat,forfearthat,incase(以防)，lest等。1．sothat與inorderthat這兩個(gè)連詞都表示“為了，以便”，引導(dǎo)的目的狀語從句常與情態(tài)動(dòng)詞can,could，may,might等連用。inorderthat引導(dǎo)的從句可以置于主句之前或之后，而sothat引導(dǎo)的從句只能置于主句之后。Iamstudyinghardsothat/inorderthatIcanenterafamousuniversity.為了能上一所名牌大學(xué)，我一直努力學(xué)習(xí)。Inorderthatwecouldsavetimeweusedthecomputer.我們使用計(jì)算機(jī)是為了節(jié)省時(shí)間。(此時(shí)不可使用sothat)2．forfearthat表示“生怕，以免”，incase表示“以防”。Batteriesmustbekeptindryplacesforfearthatelectricityshouldleakaway.電池應(yīng)該放在干燥的地方，以免漏電。I'llkeepaseatforyouincaseyoushouldchangeyourmind.我給你留個(gè)座位，沒準(zhǔn)兒你會(huì)改變主意。6）原因狀語從句1．引導(dǎo)原因狀語從句的連詞主要有：because,as,since等。并列連詞for也可表示原因。每個(gè)連詞的含義不盡相同。連詞位置內(nèi)涵語氣回答why被強(qiáng)調(diào)because(因?yàn)?主句前或后直接因果關(guān)系強(qiáng)能能as(由于)主句前或后雙方都知道的原因弱不能不能since/nowthat(既然)通常位于主句前for(因?yàn)?位于句后用于補(bǔ)充說明的原因弱不能不能Hewascriticizedbytheteacher,becausehewaslateforclass.因?yàn)樗t到了，老師批評(píng)了他。Ican'tgowithyou,asIhavealotofworktodo.我不能和你一起去，因?yàn)槲矣泻芏喙ぷ饕?。Sinceeveryoneishere,wecanbeginourdiscussion.既然大家都在這兒，我們可以開始討論了。2．when(既然)，也可以引導(dǎo)原因狀語從句。Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldwalkthereinfiveminutes.既然步行5分鐘就能到那里，你卻去乘出租汽車，真夠愚蠢的。3.其他詞引導(dǎo)的原因狀語從句seeingthat(鑒于，由于)，consideringthat(考慮到)，inthat(因?yàn)?，nowthat既然，giventhat考慮到，forthereasonthat因?yàn)?，Nowthatyouareahighschoolstudent,youareresponsibleforwhatyoudo.既然是高中生了，你就要為你的行為負(fù)責(zé)。Seeing(that)herefusedtohelpus,there’snoreasonthatweshouldnowhelphim.他既然曾經(jīng)拒絕幫助我們，我們現(xiàn)在沒有理由來幫助他。Giventhatsheisinterestedinchildren,Iamsureteachingistherightcareerforher.考慮到她喜歡孩子，我可以肯定教書是最適合她的職業(yè)。7）方式狀語從句1．方式狀語從句常由as,justas,asif/though等引導(dǎo)，多置于主句之后。Yououghttowriteashedoes.你應(yīng)該像他那樣寫。2．a(chǎn)sif或asthough引導(dǎo)的方式狀語從句一般用虛擬語氣，但如果從句所陳述的情況很可能實(shí)現(xiàn)，也可用陳述語氣。Shetreatstheboyasifhewereherownson.她對(duì)待那個(gè)男孩就好像他是她的親生兒子一樣。Hewalkedasthough/ifhewasdrunk.他走起路來就像喝醉了一樣。asif/asthough也可以引導(dǎo)一個(gè)分詞短語、不定式短語或無動(dòng)詞短語。Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.他目不轉(zhuǎn)睛地看著我，就像第一次看見我似的。8）結(jié)果狀語從句引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的引導(dǎo)詞或短語有sothat,so...that...,such...that...。1．結(jié)構(gòu)形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(so＋形容詞/副詞＋that從句,so＋形容詞＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋that從句,\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(so＋\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(many/few＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù),much/little（少）＋不可數(shù)名詞))))＋that從句))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(such＋形容詞＋不可數(shù)名詞,such＋形容詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù),))＋that從句,such＋a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋that從句))Therewassolittlefoodathomethatwehadtogoouttobuysome.家里快沒食物了，我們只好出去買一些。Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.→Mikeissohonestaworkerthatweallbelievehim.邁克是一個(gè)如此誠實(shí)的工人，以至于我們都相信他。Hehasmadesuchrapidprogressthathewaspraisedbyhisteacherthreetimesaday.他取得了如此快的進(jìn)步，以致老師一天表揚(yáng)了他三次。區(qū)別so...that和such...that的用法：名前such，形、副so，that從句跟在后；多多少少必用so，特別注意是little；“小”用such，“少”用so。2．當(dāng)so或such置于句首時(shí)，主句要用倒裝語序。Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.他是一個(gè)如此聰明的學(xué)生，以至于他能解決所有的難題。Suchwastheforceoftheexplosionthatallthewindowswerebroken.爆炸的威力如此巨大，以致所有的窗戶都被震破了。3．so/such...that...引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句與so/such...as...引導(dǎo)的定語從句的區(qū)別。(1)so/such...that...引導(dǎo)結(jié)果狀語從句時(shí)，that在從句中不作任何成分，只起連接作用。Itissuchamovingfilmthatweallwanttoseeit.這是一部如此感人的電影，以至于我們都想去看。so/such...as...中，as引導(dǎo)定語從句，as在從句中作主語或賓語。Itissuchamovingfilmasweallwanttosee.這是一部感人的、我們都想看的電影。9）比較狀語從句1．a(chǎn)s...as...;notso/as...as...;thesame...as...表示相同程度的比較，肯定句用as...as...，否定句可用notas...as或notso...as。Hedoesn'trunso/asfastasJack(does)．他跑得不如杰克快。2．than表示不同程度的比較，主句中用形容詞或副詞的比較級(jí)。Heistallerthananyotherstudentinourschool他比我們學(xué)校的任何一個(gè)學(xué)生都高。3．the＋比較級(jí)，the＋比較級(jí)，表示“越……就越……”Themoreyoueat,thefatteryouwillbe.吃得越多，你將越胖?！?023年天津第二次】_________youareoldenoughtomakeyourownjudgement,youshouldstarttopursueyourcareer.A．Evenif B．AsthoughC．Eversince D．Nowthat【答案】D【詳解】考查原因狀語從句。句意：既然你已經(jīng)長大了，可以自己做判斷了，你應(yīng)該開始追求你的事業(yè)了。A.Evenif即使；B.Asthough好像；C.Eversince自從；D.Nowthat既然。根據(jù)“youshouldstarttopursueyourcareer.”可知，主從句之間為因果關(guān)系，所以此處使用“既然”符合邏輯，表示“既然你已經(jīng)長大，有能力自己做判斷”，故選D項(xiàng)。1.【2023屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)聯(lián)盟高三5月】Hesaidhisprovince“willbecomeaculturalcenterinEuropeinthenexttenmonths,59itisthefirsttimethattheChineseTerracottaWarriorshavebeenexhibited60(exhibit)abroadsincethe(COVID-19)pandemic.”考查原因狀語從句。句意：他說，該省“將在未來10個(gè)月內(nèi)成為歐洲的文化中心，因?yàn)檫@是自新冠肺炎疫情以來中國兵馬俑首次在國外展出。”根據(jù)句意可知，空處考查原因狀語從句的連接詞，用because或者as。故填because/as。2.【2023屆湖北省華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)高三5月適應(yīng)性考試】Thecitywasbarelyknownbyoutsiders13itwentviralonChinesesocialmediaplatformsrecently.13．考查連詞。句意：最近在中國社交媒體平臺(tái)上走紅之前，這座城市幾乎不為外人所知。分析句子可知，空處缺從屬連詞連接句子引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，不為人所知是發(fā)生在走紅之前的動(dòng)作，用before。再者not…until意為“直到……才……”。也可以填寫until。故填before/until。3.【2023屆湖南省長沙市湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期模擬】Comparedwithmorephysicallydemandingsportssuchastheballgames,swimmingorgymworkouts,Baduanjinisslowandusuallyaccompaniedby36softmusic,37itusedtobeconsideredastheexclusivesportfortheelders.37．考查連詞。句意：同上。根據(jù)上文“Baduanjinisslowandusuallyaccompaniedbysoftmusic(八段錦運(yùn)動(dòng)速度較慢，通常伴隨著輕柔的音樂)”以及下文“itusedtobeconsideredastheexclusivesportfortheelders(它曾被認(rèn)為是老年人的專屬運(yùn)動(dòng))”可知上下文之間為因果關(guān)系，空白處應(yīng)填表示因果關(guān)系的連詞，故填so。03書面表達(dá)中狀語從句聚焦常見句式積累我一進(jìn)入教室，老師就問我為什么來這么晚。（assoonas/themoment/theinstant/immediately/directly/instantly.......一......就......）Assoonas/Themoment/Theinstant/Immediately/Directly/InstantlyIenteredtheclassroom,myteacheraskedmewhyIwassolate.每當(dāng)我經(jīng)過那所學(xué)校，我就想起我的第-一個(gè)英語老師。（each/everytime每次，每當(dāng)......）Every/EachtimeIpasstheschool,IthinkofmyfirstEnglishteacher.我記得最后一次你訪問我們學(xué)校時(shí)，你讓我看了有關(guān)那個(gè)主題的照片。（thefirsttime/thelasttime第一次/上次）Irememberyoushowedmesomephotosonthatthemethelasttimeyouvisitedourschool.4.過了一段時(shí)間我才悟出真相。（before在....之前，還沒來得及.....）ItwassometimebeforeIrealizedthetruth.5.只要有趣味性和知識(shí)性，你可以寫任何相關(guān)的東西。（as/solongas只要）Youcanwriteanythingrelevantsolongasit'sinterestingandinformative.如果我有幸成為你們團(tuán)隊(duì)的一員，我將不遺余力地為游客提供良好的導(dǎo)游服務(wù)。（providing/provided/suppose/supposing(that)/onconditionthat..如果，假如....）Providing/Provided/Suppose/Supposing(that)/OnconditionthatI'mhonoredenoughtobepartofyourteam,I’dsparenoefforttoservethevisitorsasagoodguide.7.盡管坐飛機(jī)比坐車和乘船都貴，但是為了節(jié)省時(shí)間我還是坐飛機(jī)去了那里。（evenif/eventhough即使;盡管）Evenifflyingismoreexpensivethanlandandsealevel,wenttherebyairtosavetime.8.可是，我認(rèn)為你會(huì)很快造應(yīng)它們的，盡管天氣與食物都與你們那里不同。（though/although/while雖然;盡管）However,Ithinkthatyouwillquicklyadjusttothemalthoughtheweatherandthefoodaredifferentfromyous.9.你們?nèi)绱松屏?、體貼，以至于我們希望成為你們的朋友，無論你們?cè)谀膬?。（nomatterwh-..wh-+-ever...無.....）Youaresokindandconsideratehadwehope1obefiendswithyounomaterwhereyouare.10.不管好壞，我已經(jīng)決定接受這份工作邀請(qǐng)。（whether..or(not).......還...不管，不論....）Ihavedecidedtotakethejoboffer,whetheritisgoodorbad11.為了提高我的技能，我制定了一個(gè)具體的培訓(xùn)計(jì)劃。（inorderthat/sothat為了....）Ihavemadeaspecifictrainingplaninorderthat/sothatIcanimprovemyskills.12.他做的面人如此漂亮，以至于我們迫不及待地想親自試一試。（so/such...that...如此.....以至于.....）Thedoughfigurinehemadewassobeautifulthatwecouldn'twaittohaveatryourselves.經(jīng)過一天的辛苦工作，我們做了適當(dāng)?shù)陌才牛梢院煤眯菹⒁幌?。Wehavemadesuchproperarrangementsthatwecanhaveagoodrestafterthewholeday'shardwork.每當(dāng)我在英語學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，你是我首先要求助的人。WheneverIhavedifficultiesinmyEnglishstudy,youaretheonethatIwillturntofirst.只要我們有強(qiáng)大的信念，就能夠克服任何困難。Aslongaswehaveastrongwill,we'llbeabletogetoveranydifficulty.（最新模擬試題演練）1.【2024屆四川省攀枝花市高三下學(xué)期第三次統(tǒng)一考試】DoctorVitomirKovanovicfromtheUniversityofSouthAustraliasaidthatteachersneededtoembraceAI.Hesaid,“TeachersneededtoacceptAI.Itis10popularandusefulthatyoucannotstopit.ThealternativeistheMiddleAges—goingtopenandpaper.Universitiesneedtochangewiththetimes.”headded,“It’slikehavingadrivingschool,butteachingpeoplehowtoridehorses.”100．考查狀語從句。句意：它是如此流行和有用，你無法阻止它。引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，表“如此……以至于……”為so…that…。故填so。2.【2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市赤峰市三?！?6thesefindingswerevaluable,therewaslittle47(evident)thatgavearcheologistsanideaofwhatpeople’sdailylifewaslikebackthen.46．考查讓步狀語從句。句意：盡管這些發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值，但幾乎沒有證據(jù)能讓考古學(xué)家了解當(dāng)時(shí)人們的日常生活是什么樣的。本句逗號(hào)前后為完整的句子，前一句表示“這些發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值”，后一句表示“幾乎沒有證據(jù)能讓考古學(xué)家了解當(dāng)時(shí)人們的日常生活是什么樣的”，前后有讓步關(guān)系，因此應(yīng)用意為“雖然，盡管”的從屬連詞although、though或while引導(dǎo)讓步狀語從句，且句首單詞首字母應(yīng)大寫。故填A(yù)lthough/Though/While。47．考查名詞。句意：盡管這些發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值，但幾乎沒有證據(jù)能讓考古學(xué)家了解當(dāng)時(shí)人們的日常生活是什么樣的?？仗幾鱰herebe句型的主語，應(yīng)用名詞evidence，意為“證據(jù)，證明”，為不可數(shù)名詞。故填evidence。3.【2024屆湖北省高三下學(xué)期新高考三?！俊?0youareafirst-generationimmigrantorAustralianbornChinese,itisimportanttokeepthattraditionalfestival,ourculturalconnection,”Wangsaid.10．考查主語從句。句意：無論你是第一代移民還是在澳大利亞出生的華人，保持那個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們的文化聯(lián)系是重要的。“Whether...or...”表示“無論是……還是……”，此處表示“無論你是第一代移民還是在澳大利亞出生的華人”，且空處位于句首，首字母應(yīng)大寫。故填Whether。4.【四川省成都市成實(shí)外教育聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期聯(lián)考】32differentcountiesandvariousregionshavetheirowncultures,ifwepursueharmonybetweenhumanityandnature,therewillbenofriction-andno33(violent).”saidZhong.32．考查狀語從句。句意：雖然不同的國家、不同的地區(qū)有自己的文化，但如果我們追求人與自然的和諧，就不會(huì)有摩擦，也不會(huì)有暴力。引導(dǎo)讓步狀語從句，表示“雖然”應(yīng)用although、though或while，首字母大寫。故填A(yù)lthough/Though/While。33．考查名詞。句意：雖然不同的國家、不同的地區(qū)有自己的文化，但如果我們追求人與自然的和諧，就不會(huì)有摩擦，也不會(huì)有暴力。根據(jù)上文nofriction可知，應(yīng)用名詞violence在therebe句型中作主語，故填violence。5.【2023屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)聯(lián)盟高三5月】Hesaidhisprovince“willbecomeaculturalcenterinEuropeinthenexttenmonths,59itisthefirsttimethattheChineseTerracottaWarriors60(exhibit)abroadsincethe(COVID-19)pandemic.”59．考查原因狀語從句。句意：他說，該省“將在未來10個(gè)月內(nèi)成為歐洲的文化中心，因?yàn)檫@是自新冠肺炎疫情以來中國兵馬俑首次在國外展出。”根據(jù)句意可知，空處考查原因狀語從句的連接詞，用because或者as。故填because/as。60．考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：他說，該省“將在未來10個(gè)月內(nèi)成為歐洲的文化中心，因?yàn)檫@是自新冠肺炎疫情以來中國兵馬俑首次在國外展出。”這里為從句的謂語動(dòng)詞，句型：itisthefirsttimethat…中，從句的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)；主語為“theChineseTerracottaWarriors”，復(fù)數(shù)，和動(dòng)詞exhibit之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語態(tài)。故填havebeenexhibited。6.【2023屆河北省衡水中學(xué)高三下學(xué)期適應(yīng)性考試】Thecarvingoffinedetailswascompleted43thearmswereattached.考查連詞。句意：在手臂連接之前，精細(xì)的細(xì)節(jié)雕刻已經(jīng)完成。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)狀語從句，根據(jù)句意，此處表達(dá)“在手臂連接之前”之意，應(yīng)用before引導(dǎo)。故填before。7.【2023屆遼寧省沈陽市第二中學(xué)高三下學(xué)期模擬考試】Takingadvantageofthebarbecuecraze,Zibohasgoneallouttopromotelocaltourismresources,while55(work)toensurethesafetyofvisitorsandthequalityoftourismproducts.55．考查狀語從句的省略。句意：淄博利用燒烤熱，全力推廣當(dāng)?shù)芈糜钨Y源，同時(shí)努力確保游客安全和旅游產(chǎn)品的質(zhì)量。分析句子可知，此處用了while引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，且從句的主語和主句的主語一致，從句中含有be動(dòng)詞，對(duì)主語和be動(dòng)詞進(jìn)行了省略，work和被省略的主語Zibo之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用work的現(xiàn)在分詞形式working。故填working。8.【2023屆山東省日照市高三下學(xué)期三?！俊?9mymealdazidoesn’tgotoschoolsomeday,I’llnotbesosadfortherestoftheday.”saidShiZhimin,a17-year-oldstudentfromShanxiprovince.29．考查連接詞。句意：“如果/當(dāng)有一天我的飯搭子沒來上學(xué)，我這一天其余的時(shí)候也不會(huì)很難過?！眮碜陨轿鞯?7歲學(xué)生石志敏說。根據(jù)“mymealdazidoesn’tgotoschoolsomeday”和“I’llnotbesosadfortherestoftheday”可知，此處是指如果/當(dāng)有一天飯搭子沒來上學(xué)，所以應(yīng)用連詞if表示“如果”引導(dǎo)條件狀語從句或when表示“當(dāng)……時(shí)”引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。句首首字母應(yīng)大寫。故填I(lǐng)f或When。9.【2023屆浙江省北斗星盟高三下學(xué)期5月聯(lián)考】TaipingKowkui.Everyspring32foggydaysmoistentheemeraldhillsides,villagersknowtheirharvestwillcome.32．考查連詞。句意：每年春天，當(dāng)霧氣籠罩著翠綠的山坡時(shí)，村民們知道他們的收成就要到來了。根據(jù)句意可知，此處為連詞when“當(dāng)……時(shí)候”引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，滿足句意要求。故填when。10.【2023屆四川省成都市石室中學(xué)高三高考沖刺卷】45thevideobecameahitonsocialmedia,therewerealsothosewhoquestionedhermotivesofmakingsuchavideo,accusingherofusinggovernmentexpensetopromote46(promote)herpersonalimage.45．考查讓步狀語從句。句意：盡管這段視頻在社交媒體上一炮而紅，但也有人質(zhì)疑她制作這段視頻的動(dòng)機(jī)，指責(zé)她利用政府開支來宣傳自己的個(gè)人形象。結(jié)合句意和句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填連詞though/although/while引導(dǎo)讓步狀語從句，位于句首，首字母大寫。故填Though/Although/While。11.【2023屆遼寧省沈陽市第二中學(xué)高三下學(xué)期模擬考試】Takingadvantageofthebarbecuecraze,Zibohasgoneallouttopromotelocaltourismresources,while55(work)toensurethesafetyofvisitorsandthequalityoftourismproducts.55．考查狀語從句的省略。句意：淄博利用燒烤熱，全力推廣當(dāng)?shù)芈糜钨Y源，同時(shí)努力確保游客安全和旅游產(chǎn)品的質(zhì)量。分析句子可知，此處用了while引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，且從句的主語和主句的主語一致，從句中含有be動(dòng)詞，對(duì)主語和be動(dòng)詞進(jìn)行了省略，work和被省略的主語Zibo之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用work的現(xiàn)在分詞形式working。故填working。12.【2023屆浙江省北斗星盟高三下學(xué)期5月聯(lián)考】TaipingKowkui.Everyspring32foggydaysmoistentheemeraldhillsides,villagersknowtheirharvestwillcome.32．考查連詞。句意：每年春天，當(dāng)霧氣籠罩著翠綠的山坡時(shí)，村民們知道他們的收成就要到來了。根據(jù)句意可知，此處為連詞when“當(dāng)……時(shí)候”引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，滿足句意要求。故填when。13.【2023屆四川省成都市石室中學(xué)高三高考沖刺卷】45thevideobecameahitonsocialmedia,therewerealsothosewhoquestionedhermotivesofmakingsuchavideo,accusingherofusinggovernmentexpense46(promote)herpersonalimage.45．考查讓步狀語從句。句意：盡管這段視頻在社交媒體上一炮而紅，但也有人質(zhì)疑她制作這段視頻的動(dòng)機(jī)，指責(zé)她利用政府開支來宣傳自己的個(gè)人形象。結(jié)合句意和句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填連詞though/although/while引導(dǎo)讓步狀語從句，位于句首，首字母大寫。故填Though/Although/While。46．考查非謂語動(dòng)詞。句意同上。結(jié)合句意可知，此處指她用政府開支的目的是為了宣傳她的個(gè)人形象，因此用不定式作目的狀語。故填topromote。14.(2023年福建廈門一中模擬測(cè)試)Thereissomuchtotakein________disciples(學(xué)徒)usuallystarttheircareerasyoungchildren,spendingyearsconditioningtheirbodiesandmindsforthestage.【答案】that【解析】考查狀語從句。句意：舞臺(tái)劇可以吸收的東西太多了，以至于徒弟們通常從孩童時(shí)期就開始了他們的演藝生涯，花數(shù)年時(shí)間為舞臺(tái)劇訓(xùn)練自己的身體和思想。此處為句型so...that...如此……以至于……，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。故填that。15.（2023屆福建龍巖第一中學(xué)?？既＃〣ritishwriterOscarWilde,inanarticle,sharedhisinsightsaboutChuangTzu(莊子369B．C．－286B．C．),“HeisoneoftheDarwinians________Darwin(達(dá)爾文1809－1882):Hetracesmanfromthegerm,andseeshisunitywithnature.”【答案】before【解析】考查連詞。句意：英國作家奧斯卡·王爾德在一篇文章中分享了他對(duì)莊子（公元前369-286年）的見解，“他是達(dá)爾文（1809-1882年）之前的達(dá)爾文主義者之一:他從細(xì)菌中追蹤人類，看到他與自然的統(tǒng)一?！贝颂幈硎尽霸凇啊睉?yīng)用連詞before，故填before。（2024·黑龍江大慶·三模）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。DiDiisaChinesedirectorandproducer.Throughthemediacompanyhe11(found)afewyearsago,the29-year-oldmakesadvertisingandpromotional12(video),includingthoseforTsinghuaUniversity.Withteny