考點(diǎn)22 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(二)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(二)-2024年小升初語(yǔ)文專(zhuān)題訓(xùn)練（統(tǒng)編版）

小升初語(yǔ)文專(zhuān)題訓(xùn)練卷考點(diǎn)22標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(二)——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(二)一、選擇題。1、下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的是()。

A.她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。

B.作者為什么說(shuō)懷特森先生是他“最好的老師”？

C.波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。

D.“為人民服務(wù)”是毛澤東在追悼張思德會(huì)議上作的深情的演講。2、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)？B.“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)：“我十分滿意！C.別人沒(méi)有想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。D.這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百學(xué)生。3、選擇破折號(hào)在句子中的作用，把序號(hào)填入括號(hào)里。A.解釋說(shuō)明B.話語(yǔ)中斷或間隔C.語(yǔ)音的停頓D.提示下文E.聲音延長(zhǎng)(1)我要到高原的湖邊去，尋找我童年的崇拜物——藍(lán)天上的鷹們。()(2)“好——笑!”有幾個(gè)同學(xué)搶著答到，同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。()(3)于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……()(4)聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧。()4、下面的句子中破折號(hào)的作用是(

)。

恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫(huà)。

A.表示轉(zhuǎn)折B.表示意思的遞進(jìn)C.表示聲音延長(zhǎng)

D.表示解釋說(shuō)明

5、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(

)。

A.我在市場(chǎng)里買(mǎi)了橘子、蘋(píng)果、釘子等東西。

B.《兒童文學(xué)選》這本書(shū)里有一首詩(shī)，名叫《時(shí)光老人的禮物》。

C.商鞅“立木取信”一事在全國(guó)上下引起了很大的震動(dòng)。D.“夠了?！贝L(zhǎng)說(shuō)：“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”6、對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法判斷正確的是哪一項(xiàng)？(

)

A.你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“臘七臘八，凍死寒鴉”的說(shuō)法？(問(wèn)號(hào)：用于疑問(wèn)句的末尾)

B.

臘七臘八，凍死寒鴉——這是一年里最冷的時(shí)候。(破折號(hào)：表示轉(zhuǎn)折)

C.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。(引號(hào)：表示特殊含義)

D.三九四九，凍死老狗；臘七臘八，凍死寒鴉··…類(lèi)似的諺語(yǔ)真有意思。(省略號(hào)：表示列舉的省略)“‘可是……還差半小時(shí)呀?！亦洁熘?，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？”這句話中的省略號(hào)的作用是(

)。

A.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，語(yǔ)意不連貫。

B.表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換.

C.表示語(yǔ)意含蓄，讓讀者去想象。

D.表示引文、列舉、重復(fù)詞語(yǔ)等的省略。

8、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。

A.有戴嵩“?！币惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。

B.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？

C.“你知道嗎？”桑娜說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了。”

D.盲姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟哇，感情多深哪，您，您就是貝多芬先生吧？”

9、給下列句子中的省略號(hào)選擇正確的作用。(填序號(hào))

①表引文或引述的話有所省略；②表語(yǔ)意跳躍；③表列舉同類(lèi)事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略；④表靜默或思考內(nèi)容的時(shí)斷時(shí)續(xù)；⑤表說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)；⑥表語(yǔ)言的中斷；⑦表話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡。

(1)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。(

)

(2)總算活著回來(lái)啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？(

)

(3)桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”(

)

(4)春天來(lái)到了，可是……()③②⑤⑦

10、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(

)。

A.管理人員一出現(xiàn)，小販們就趕快收攤；管理人員一走，他們又繼續(xù)占道經(jīng)營(yíng)。

B.“不是還要燉肉嗎？”我邊瞟著窗外邊說(shuō)：“我?guī)湍愠鋈ベI(mǎi)醬油吧！”

C.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。11、下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是()。

A.看一下那書(shū)脊，赫然印著《魯迅譯》三個(gè)字，我便像得到了保證似的，立刻從書(shū)架上抽下一本。

B.“你知道嗎？”桑娜說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了?！?/p>

C.“獨(dú)”不是數(shù)字，但有“單”的意思；“比”不是數(shù)字，卻有“雙”的內(nèi)涵。

D.創(chuàng)造，是人類(lèi)智慧高度發(fā)展的結(jié)晶，創(chuàng)造，也是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。12、分析下列句中引號(hào)的作用，將序號(hào)選填到句后的括號(hào)里。

A.表示引用

B.表示簡(jiǎn)稱(chēng)、別稱(chēng)等

C.表示否定、諷刺等D.突出強(qiáng)調(diào)

(1)兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。

(

)

(2)旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著“一、二、三”。

(

)

(3)“可是……還差半小時(shí)啊。”我嘟囔著。

(

)

(4)有的人把名字刻入石頭，想“不朽”。(

)

(5)還有一種“刀(槍)下場(chǎng)”，可以視為動(dòng)態(tài)的亮相。(

)13、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。

A.把報(bào)刊亭改成志愿服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？人們對(duì)此意見(jiàn)不一。

B.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。恰如一棵樹(shù)，如果花不漂亮，也許葉子會(huì)青翠欲滴，如果葉子不漂亮，也許枝干會(huì)錯(cuò)落有致。

C.人們常說(shuō)：“臉是人感情的晴雨表”。這說(shuō)明神態(tài)與人的思想感情的關(guān)系是極為密切的。

D.寫(xiě)人時(shí)，要運(yùn)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的文字，描寫(xiě)人物的外形和內(nèi)在的特征。

14、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(

)。

A.桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。

B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

C.烏云蔽月，她便緊張不安，唯恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。

D.德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？你累嗎？

15、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(

)。

A.一個(gè)十三、四歲的女孩早早擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。

B.學(xué)校開(kāi)展了《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》的主題活動(dòng)。

C.據(jù)古籍記載，菊花味甘苦，性耐寒，具有清熱、明目、解毒、消炎……等作用。

D.是英雄造就時(shí)勢(shì)，還是時(shí)勢(shì)造就英雄？

16、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(

)。A.盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。

B.第一次的感覺(jué)真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？

C.快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。”

D.每一朵盛開(kāi)的花就像是個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是()。

A.學(xué)校對(duì)面的三、四十米處有一間小書(shū)店。(刪去句中的頓號(hào))

B.電影都快開(kāi)映了，你是去呢？還是不去？(把第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào))

C.中美兩國(guó)和則兩利、斗則俱損，我們應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看待中美關(guān)系。(把頓號(hào)改為分號(hào))

D.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，古人創(chuàng)制了最早的水上交通工具，筏子，將樹(shù)干或竹子并排扎成扁平狀即可。(把第二個(gè)逗號(hào)改為破折號(hào))

18、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()。

A.有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”

B.彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，慢慢地摘下軍帽……

C.“我不明白，”父親并不退讓?zhuān)骸半y道世界上糟糕的詩(shī)還不夠么？”

D.“嗒嗒嗒……”密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。

19、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(

)。

A.我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”

B.今年4月1日，在泰州市國(guó)際寫(xiě)作中心，舉行了“秋雪湖之春”書(shū)畫(huà)家筆會(huì)。

C.《濟(jì)南的冬天》節(jié)選自長(zhǎng)篇散文《一些印象》。

D.上午八點(diǎn)，社會(huì)各界為雅安地震遇難者舉行默哀儀式，汽笛聲、防空警報(bào)聲一齊響起。

20、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(

)。

A.我們要多想想我們應(yīng)該如何為人處世？

B.院子里種滿了青椒、茄子、白菜……等蔬菜。

C.書(shū)房墻壁上掛著一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)的是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?/p>

D.“我們喜歡，大家都喜歡！”孩子們高興地嚷嚷著。二、根據(jù)提示的朗讀語(yǔ)氣，填上相應(yīng)的語(yǔ)氣詞及標(biāo)點(diǎn)。

，今天是星期六(疑問(wèn))

，今天是星期六(肯定)

，今天是星期六(興奮)三、給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn))1、天上的云(

)有的像羽毛(

)輕輕地飄在空中(

)有的像魚(yú)鱗(

)一片片整整齊齊地排列著(

)有的像羊群(

)來(lái)來(lái)去去(

)有的像一床大棉被滿滿地蓋住了天空(

)2、不同種類(lèi)的鯨(

)噴出的氣形成的水柱也不一樣(

)須鯨的水柱是垂直的(

)又細(xì)又高(

)齒鯨水柱是傾斜的(

)又粗又短(

)3、《水滸傳》(

)《西游記》(

)《三國(guó)演義》(

)《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典四大名著(

)4、(

)太好吃了(

)弟弟開(kāi)心地說(shuō)(

)這蛋糕實(shí)在是太好吃了(

)5、(

)你怎么啦(

)老師摸摸小玉的頭說(shuō)(

)為什么哭呀(

)6、(

)花園真漂亮(

)妹妹高興地說(shuō)(

)7、(

)再見(jiàn)(

)老師一邊搖手一連大聲說(shuō)(

)下次再來(lái)老師家玩(

)8、母親興奮地說(shuō)(

)多美啊(

)9、(

)哎呀真是美極了(

)皇帝樂(lè)滋滋地說(shuō)(

)我十分滿意(

)10、這是多么美好的禮物啊(

)11、我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子(

)12、小草從地下探出頭來(lái)(

)那是春天的眉毛吧(

)13、(

)多美的陶罐(

)一個(gè)人說(shuō)(

)小心點(diǎn)兒(

)千萬(wàn)別把它碰壞了(

)這是古代的東西(

)很有價(jià)值的(

)14、鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子(

)咦(

)這是我嗎(

)15、老虎趴在驢圈里想(

)翻山越嶺我什么都見(jiàn)過(guò)(

)就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)(

)漏(

)莫非(

)漏(

)比我還厲害(

)

16、全體立正(

)

17、這回翻山使部隊(duì)養(yǎng)成了一種新的習(xí)慣(

)那就是用臉盆(

)飯盒子(

)茶缸煮飯(

)煮東西吃(

)

18、她問(wèn)我們餓了沒(méi)有(

)這一問(wèn)正中了我們的心思(

)

19、他時(shí)而默讀(

)時(shí)而朗讀(

)時(shí)而背誦(

)

20、我在市場(chǎng)里買(mǎi)了桔子(

)蘋(píng)果(

)青菜(

)錘子(

)釘子等東西(

)讀下面的話，想一想，寫(xiě)出句子的意思。王大伯看了兒子的電文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去問(wèn)人。三人看了后分別說(shuō)出自己的意見(jiàn)。這三種意見(jiàn)，都言之有理又各不相同，請(qǐng)你試著寫(xiě)一寫(xiě)。甲說(shuō)：乙說(shuō)：丙說(shuō)：五、給下列句子加標(biāo)點(diǎn)，使句子的意思不同。①上海隊(duì)大敗廣東隊(duì)得了冠軍(1)(2)②下雨天留客天留我不留(1)(2)六、讀下面一段文字，完成文后題目。去年曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)水鄉(xiāng)的美麗、富饒，可惜未能耳聞目睹。如今，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到一個(gè)古老的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——葦塘鎮(zhèn)。這里河港交叉，水光瀲滟，一條寬闊潔凈的街道橫穿東西，兩側(cè)是鱗次節(jié)比的瓦房和新建的幢幢樓房。這些建筑有的依河旁水，有的聳立街頭，高低錯(cuò)落，很有水鄉(xiāng)特色。1、語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。________—________；________—________2、第一句中畫(huà)線的成語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)改為：________。3、語(yǔ)段中的破折號(hào)有什么作用？參考答案一、1、D2、C3、AEDB4、D5、D6、D7、A8、B9、③②⑤⑦10、B11、C12、BAACD13、D14、A15、D16、C17、C18、C19、B20、D二、啊,今天是星期六?嗯,今天是星期六。哈,今天是星期六!三、1、天上的云，有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被滿滿地蓋住了天空。2、不同種類(lèi)的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣。須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨水柱是傾斜的，又粗又短。3、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅