江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考語文試題_第1頁
江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考語文試題_第2頁
江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考語文試題_第3頁
江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考語文試題_第4頁
江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級語文階段性學(xué)習(xí)評價(jià)一、積累運(yùn)用。(共20分)1.閱讀語段,在下面的方格內(nèi)依次填寫加點(diǎn)字的拼音和拼音所表示的漢字。(2分)萬頃(▲)蘆葦,且又是在夏季青森森一片時(shí),空氣里滿是清香。蘆葦叢中還有一種不知名的香草,一縷一縷(▲)地chān(▲)雜在蘆葉的清香里,使杜小康不時(shí)地去用勁兒xiù(▲)著。(曹文軒《孤獨(dú)之旅》)▲▲▲▲2.默寫。(8分)五千年的中華文化蘊(yùn)蓄著豐富的思想內(nèi)涵?!埃?)▲,▲”(《論語》)復(fù)習(xí)舊的知識可以成為老師,是強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)時(shí)獨(dú)立思考的重要性;“(2)▲,▲”(《飲酒》)是陶淵明恬淡閑適的生活的寫照;“(3)▲,▲”(范仲淹《岳陽樓記》)是遷客騷人在月光下看到的波光瀲滟的美景;“(4)▲,▲”(《送杜少府之任蜀州》)是王勃送別友人時(shí)曠達(dá)胸懷和真摯友情。3.閱讀下面語段,完成⑴-⑶題。(5分)①優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝結(jié)著人類美好的感情和燦爛的智慧。②文學(xué)作品對人的影響,是潛移默化的。③閱讀文學(xué)作品,是一種文化的積累,一種知識的積累,也是一種感情和智慧的積累。④大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,▲能增長人的知識,▲能豐富人的感情。⑤作為一個(gè)有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,如果對文學(xué)一無所知,那是不可想像的。⑥有人說,一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位,他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”。⑦這并不是危言聳聽。⑧親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人▲,▲,▲的極為重要的途徑。⑴第①句有一個(gè)詞語使用不當(dāng),請將▲改成▲。(1分)⑵第④句的橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(▲)(2分)A.既……又……B.不僅……也……C.因?yàn)椤浴璂.盡管……還……⑶第⑧句橫線上的三個(gè)短語,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(▲)(2分)A.增長知識豐富情感提高修養(yǎng)B.豐富情感提高修養(yǎng)增長知識C.增長知識提高修養(yǎng)豐富情感D.提高修養(yǎng)豐富情感增長知識4.綜合性學(xué)習(xí)(共5分)近年來,盲盒正逐漸成為青少年消費(fèi)中熱度較高的產(chǎn)品類型,而關(guān)于盲盒的爭議不斷。九(1)班正圍繞“盲盒”話題展開討論,請你參與。【材料一】(選自《艾媒網(wǎng)》)【材料二】如果想同時(shí)擁有“大隱藏”和“小隱藏”,概率只會(huì)更低。許多盲盒的隱藏款出現(xiàn)的概率為1/72、1/144。有些人花了5000﹣7000元,就為了買一個(gè)隱藏款,直接買了一箱,一箱里才可能出一個(gè)(隱藏款)。就像買彩票一樣,在賭博心理作用下,玩家們會(huì)不斷嘗試。賭輸了,心有不甘繼續(xù)開下一個(gè)盒子;賭贏了,極大的滿足感和炫耀心理,也會(huì)驅(qū)使玩家繼續(xù)開盒。大家一起購買盲盒,其實(shí)是“羊群效應(yīng)”——個(gè)人的觀念或行為由于群體的影響或壓力,而向與多數(shù)人相一致的方向變化。(選自《中國新聞網(wǎng)》(有刪改))【材料三】一個(gè)人購買盲盒,可能是因?yàn)樗磉叺娜硕荚谫徺I和討論盲盒,而他需要通過參與其中來獲得其他人的肯定和接納,從而找到歸屬感;一個(gè)經(jīng)常在社交媒體上分享抽盲盒過程的人,可能需要的是享受被人關(guān)注的快樂以及與人分享的喜悅?!罢业秸嬲男枨?,用更健康、更有建設(shè)性的方式去滿足這些需求,才是解決問題的根本之道?!保ā栋朐抡劇罚ㄓ袆h改))(1)同學(xué)們篩選了以上材料。從材料推測最有可能成為本期話題的一項(xiàng)是(▲)(2分)A.盲盒是什么?B.盲盒熱背后的“坑”。C.細(xì)說盲盒,理性入手。D.盲盒的未來發(fā)展,還好嗎?(2)有同學(xué)不理解材料二“羊群效應(yīng)”這一概念,請你結(jié)合材料一、材料三,作一個(gè)通俗解釋。(1分)▲(3)有同學(xué)說“購買盲盒是非理性消費(fèi)”,你是否贊同?請結(jié)合材料說說理由。(2分)▲二、閱讀理解(共40分)(一)閱讀下面的古詩,完成5-7題。(6分)望岳岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。春望國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。5.這兩首詩“望”的感情基調(diào)有什么不同?(2分)▲6.這兩首詩都寫到了“鳥”這一意象,它們分別傳遞了什么感情?(2分)▲7.你認(rèn)為哪首詩是杜甫的早期作品?哪首詩后期作品?請結(jié)合具體詩句說說你的理由。(2分)▲(二)閱讀下面文言文(選段)完成8-11題。(12分)【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?(選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】歲大蝗旱,江、淮、京東滋甚。仲淹請遣使循行①,未報(bào)②。乃請問曰:“宮掖中半日不食,當(dāng)何如?”帝側(cè)然③,乃命仲淹安撫江、淮,所至開倉振④之,且禁民淫⑤祀,奏蠲⑥廬舒折役茶、江東丁口鹽錢,且條上救敝十事。(選自《宋史·范仲淹傳》)【丙】郡齋即事范仲淹三出專城⑦鬢如絲,齋中蕭灑過禪師。近疏歌酒緣⑧多病,不負(fù)云山賴有詩。半雨黃花秋賞健,一江明月夜歸遲。世間榮辱何須道,塞上衰翁⑨也自知?!咀⑨尅竣傺校貉惨?。②報(bào):答復(fù)。③側(cè)然:側(cè)同“惻”,難過的樣子。④振:同“賑”,救濟(jì)。⑤淫:過多。⑥蠲(juān):免除,去掉。⑦專城:饒州。此詩作于作者第三次被貶饒州的路上。⑧緣:因?yàn)?。⑨塞上衰翁:取自塞翁失馬的典故。8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(4分)⑴予嘗求古仁人之心(▲)⑵仲淹請遣使循行(▲)⑶先天下之憂而憂(▲)⑷然則何時(shí)而樂耶(▲)9.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。(4分)⑴微斯人,吾誰與歸?▲⑵近疏歌酒緣多病,不負(fù)云山賴有詩。▲10.【甲】文中“古仁人之心”具體指什么?(2分)▲11.【乙】文和【丙】詩均表現(xiàn)了范仲淹的“古仁人之心”。請各舉一例并加以說明(2分)▲(三)閱讀下列選文,完成12-15題。(9分)【甲】精神的三間小屋(節(jié)選)畢淑敏一個(gè)人從25歲開始做工,直到60歲退休,要在工作崗位上度過整整35年的時(shí)光。按一日工作八小時(shí),一周工作五天計(jì)算,每年就要為你的職業(yè)付出兩千個(gè)小時(shí)。倘若一直干到退休,那就是七萬個(gè)小時(shí)。在這個(gè)龐大的數(shù)字面前,相信大多數(shù)人都會(huì)始于驚駭,終于沉思。假如你所從事的工作,是你的愛好,這七萬個(gè)小時(shí),將是怎樣快活和充滿創(chuàng)意的時(shí)光!假如你不喜歡它,漫長的七萬個(gè)小時(shí),足以讓花容磨損,日月無光,每一天都如同穿著淋濕的襯衣,針芒在身。我不曉得一下子就找對了行業(yè)的人,能占多大比例。從大多數(shù)人談到工作時(shí)乏味麻木的表情推算,估計(jì)這樣的幸運(yùn)兒不多。不要輕覷了事業(yè)對精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用,它以深遠(yuǎn)的力度和廣度,挾持著我們的精神,以成為它麾下持久的人質(zhì)。適合你的事業(yè),不靠天賜,主要靠自我尋找。這不但因?yàn)橄嘁说氖聵I(yè),并非像雨后的菌子一樣俯拾即是,而且因?yàn)槲覀儗ψ陨淼恼J(rèn)識,也如抽絲剝繭,需要水落石出的流程。你很難預(yù)知,將在18歲還是40歲甚至更滄桑的時(shí)分,才真正觸摸到傾心的愛好。當(dāng)我們太年輕的時(shí)候,因?yàn)樯袩o法真正獨(dú)立,受種種條件的制約,那附著在事業(yè)外殼上的金錢、地位,或是其他顯赫的光環(huán),也許會(huì)晃了我們的眼。當(dāng)我們有了足夠的定力,將事業(yè)之外的贅生物一一剝除,露出它單純可愛的本質(zhì)時(shí),可能已耗費(fèi)半生。然費(fèi)時(shí)彌久,精神的小屋也定須住進(jìn)你所愛好的事業(yè)。否則,鳩占鵲巢,李代桃僵,那屋內(nèi)必是雞飛狗跳,不得安寧。我們的事業(yè),是我們的田野。我們背負(fù)著它,播種著,耕耘著,收獲著,欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使事業(yè)和人生,呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面,是第二間精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。【乙】敬業(yè)與樂業(yè)(節(jié)選)梁啟超“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論何人都會(huì)常在口邊流露出來。但我要問他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽,有些人看著我們好苦;翻過來,倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒,還不是一樣在淘神、費(fèi)力?須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費(fèi)力,勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤的人,只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人,莫過于無業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實(shí)告訴你一句話:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生?!睘槭裁茨兀康谝?,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競勝而得快樂。第四,專心做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無限閑煩悶??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值??鬃幼允錾剑f道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!边@種生活,真算得人類理想的生活了。12.【甲】【乙】兩文就“職業(yè)與精神”的關(guān)系分別表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)?請簡要概括。(2分)▲13.從【甲】文中選擇相關(guān)語句,勸慰【乙】文中的“第二等苦人”,將勸慰之言填寫到下面句子中,使句意連貫。(2分)第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,▲這不是專門自己替自己開玩笑嗎?14.【乙】文在談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí),列出了四個(gè)原因,請?jiān)偬峁┮粋€(gè)事例。(2分)▲15.談?wù)勀銓Α炯住课闹挟嬀€句子的理解。(3分)我們的事業(yè),是我們的田野。我們背負(fù)著它,播種著,耕耘著,收獲著,欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方?!ㄋ模╅喿x下面材料,完成后面題目16-19題。(13分)①武松正走,看看酒涌上來,便把氈笠兒背在脊梁上,將哨棒綰在肋下,一步步上那岡子來?;仡^看這日色時(shí),漸漸地墜下去了。此時(shí)正是十月間天氣,日短夜長,容易得晚。武松自言自說道:“那得甚么大蟲?人自怕了,不敢上山?!雹谖渌勺吡艘恢?,酒力發(fā)作,焦熱起來。一只手提著哨棒,一只手把胸膛前袒開,踉踉蹌蹌,直奔過亂樹林來。見一塊光撻撻大青石,把那哨棒倚在一邊,放翻身體,卻待要睡,只見發(fā)起一陣狂風(fēng)來。那一陣風(fēng)過處,只聽得亂樹背后撲地一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了,叫聲:“阿呀!”從青石上翻將下來,便拿那條哨棒在手里,閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。③說時(shí)遲,那時(shí)快,武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng),把這鐵棒也似虎尾,倒豎起來只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人,只是一撲,一掀,一剪;三般提不著時(shí),氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。④武松見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手掄起哨棒,盡平生氣力只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時(shí),一棒劈不著大蟲。原來打急了,正打在枯樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿得一半在手里。那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮緊緊地揪住,一按按將下來。那只大蟲急要掙扎,被武松盡氣力納定,那里肯放半點(diǎn)兒松寬。⑤武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里,只顧亂踢。那大蟲咆哮起來,把身底下爬起兩堆黃泥,做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去,那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威,仗胸中武藝,半歇兒把大蟲打做一堆,卻似擋著一個(gè)錦皮袋。當(dāng)下景陽岡上那只猛虎,被武松沒頓飯之間,一頓拳腳,打得那大蟲動(dòng)彈不得,使得口里兀自氣喘。⑥武松放了手,來松樹邊尋那打折的棒橛,拿在手里;只怕大蟲不死,把棒橛又打了一回。那大蟲氣都沒了,武松再尋思道:“我就地拖得這死大蟲下岡子去。”就血泊里雙手來提時(shí),那里提得動(dòng),原來使盡了氣力,手腳都蘇軟了。16.補(bǔ)全回目:▲武松打虎(填地名)。他后來在▲落草(填地名),此山寨中其他兩頭領(lǐng)是▲、▲、。(4分)17.“文似看山不起平”,作者是如何把武松打虎的過程寫的波瀾起伏的?請根據(jù)選段內(nèi)容將故事情節(jié)概括完整。(3分)作者首先寫武松以為沒有老虎,老虎卻跳了出來;然后寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論