12干點(diǎn)家務(wù)活 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

12干點(diǎn)家務(wù)活教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）12干點(diǎn)家務(wù)活教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材分析“12干點(diǎn)家務(wù)活教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版”圍繞一年級(jí)學(xué)生應(yīng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的責(zé)任和意義展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)家庭中每個(gè)成員的義務(wù)與協(xié)作。本節(jié)課旨在通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生理解家務(wù)勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和動(dòng)手能力。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，以引導(dǎo)學(xué)生在家庭中積極參與家務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐能力和家庭觀念。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭責(zé)任，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)家庭其他成員的關(guān)愛(ài)與尊重。此外，通過(guò)親身體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生能夠理解勞動(dòng)的價(jià)值，形成積極的生活態(tài)度，為未來(lái)的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

一年級(jí)學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)接觸過(guò)關(guān)于個(gè)人衛(wèi)生、生活習(xí)慣的基本概念，對(duì)家庭日常生活有了初步的認(rèn)識(shí)，能夠理解簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)于參與實(shí)際操作和游戲活動(dòng)通常表現(xiàn)出較高的興趣。他們?cè)谟^察、模仿和實(shí)踐方面的能力較強(qiáng)，喜歡通過(guò)互動(dòng)和體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)。由于年齡特點(diǎn)，他們的注意力集中時(shí)間較短，需要通過(guò)多樣化的教學(xué)手段來(lái)維持興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在理解家務(wù)勞動(dòng)的長(zhǎng)期意義和責(zé)任方面遇到困難，需要通過(guò)具體實(shí)例和實(shí)際操作來(lái)引導(dǎo)。此外，一些學(xué)生可能因?yàn)榧彝キh(huán)境不同，對(duì)于家務(wù)活的種類(lèi)和做法不夠熟悉，需要在課堂上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和示范。對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生，完成一些家務(wù)任務(wù)可能會(huì)感到挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法，通過(guò)講解家務(wù)勞動(dòng)的重要性和具體做法，為學(xué)生提供必要的知識(shí)信息。

-情境教學(xué)法，通過(guò)模擬家庭環(huán)境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)際操作。

-小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，分享各自在家務(wù)勞動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和想法。

2.教學(xué)手段：

-多媒體展示，使用幻燈片展示家務(wù)勞動(dòng)的圖片和步驟，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

-教學(xué)軟件，利用互動(dòng)教學(xué)軟件讓學(xué)生參與模擬家務(wù)勞動(dòng)的游戲，提高學(xué)習(xí)趣味性。

-實(shí)物展示，通過(guò)展示實(shí)際的家務(wù)工具，如掃帚、拖把等，幫助學(xué)生更好地理解家務(wù)勞動(dòng)的內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示一張溫馨的家庭照片，提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)诩依锒紟桶职謰寢屪瞿男┦虑槟?？”引?dǎo)學(xué)生分享自己的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭生活小常識(shí)，如整理床鋪、擺放鞋子等，為今天的課程內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解家務(wù)勞動(dòng)的意義，包括分擔(dān)家庭責(zé)任、培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和增進(jìn)家庭感情等方面。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)講述小明幫媽媽做家務(wù)的故事，讓學(xué)生理解家務(wù)勞動(dòng)的重要性。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，討論在家中可以承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)，并分享彼此的想法和計(jì)劃。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬家庭場(chǎng)景，讓學(xué)生實(shí)際操作完成家務(wù)勞動(dòng)，如打掃、整理等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正操作錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，完成任務(wù)。

4.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中積極承擔(dān)家務(wù)，為家庭做出貢獻(xiàn)。

5.課后作業(yè)（課后自主完成）

-讓學(xué)生記錄下一周內(nèi)自己在家務(wù)勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括做了哪些家務(wù)、遇到的問(wèn)題以及解決方法。

-家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)中的進(jìn)步。

6.反饋與評(píng)價(jià)（下節(jié)課開(kāi)始時(shí)進(jìn)行）

-學(xué)生分享課后作業(yè)的完成情況，教師給予評(píng)價(jià)和反饋。

-針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)，提出改進(jìn)建議和下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《小學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)手冊(cè)》：介紹適合小學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目，以及如何安全、有效地完成這些任務(wù)。

-《家庭生活小竅門(mén)》：提供一系列家庭生活的小技巧，幫助學(xué)生更好地理解家務(wù)勞動(dòng)的智慧。

-《勞動(dòng)最光榮》：講述不同職業(yè)的勞動(dòng)者如何通過(guò)自己的勞動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀察并記錄家庭成員的家務(wù)勞動(dòng)情況，分析家庭中哪些家務(wù)活可以由學(xué)生承擔(dān)，并嘗試參與完成。

-研究家務(wù)勞動(dòng)中的節(jié)能環(huán)保方法，如如何節(jié)約用水、用電，如何合理使用清潔劑等。

-探訪社區(qū)中的清潔工、維修工等勞動(dòng)者，了解他們的工作內(nèi)容，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與價(jià)值。

-制作家務(wù)勞動(dòng)手冊(cè)，將所學(xué)到的家務(wù)勞動(dòng)知識(shí)和技巧整理成冊(cè)，供家人參考。

-與家人一起制定家庭家務(wù)分擔(dān)計(jì)劃，明確每個(gè)家庭成員的家務(wù)責(zé)任，共同參與家庭管理。

-觀看有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的動(dòng)畫(huà)片或紀(jì)錄片，如《家有兒女》中的家務(wù)勞動(dòng)場(chǎng)景，討論動(dòng)畫(huà)中的家務(wù)勞動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

-參與學(xué)校組織的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如校園清潔日、植樹(shù)節(jié)等，將課堂所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-通過(guò)繪畫(huà)、寫(xiě)作等方式表達(dá)對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的看法，分享自己的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和感受。

-與同學(xué)交流家務(wù)勞動(dòng)的心得，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《家務(wù)勞動(dòng)的意義與實(shí)踐》，深入了解家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的作用。

-視頻資源：《家務(wù)勞動(dòng)小能手》，觀看同齡孩子如何在家務(wù)勞動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，獲取實(shí)用的家務(wù)技巧。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后選擇閱讀材料或觀看視頻資源，記錄下自己的感悟和學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容與家人分享，嘗試在家中應(yīng)用新學(xué)到的家務(wù)勞動(dòng)技巧。

-教師在下一節(jié)課前留出時(shí)間，讓學(xué)生分享他們的拓展學(xué)習(xí)成果，提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-學(xué)生需要撰寫(xiě)一篇短文，描述他們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中的新發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，以及如何將這些技能應(yīng)用到日常生活中。

-教師根據(jù)學(xué)生的分享和短文，給予評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問(wèn)題，與老師和同學(xué)互動(dòng)。

-學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)的角色扮演中表現(xiàn)出較高的熱情，能夠認(rèn)真完成任務(wù)。

-學(xué)生在小組討論中能夠積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生能夠有效地在小組內(nèi)部分工合作，展示的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃書(shū)內(nèi)容豐富，有條理。

-學(xué)生在展示中能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠接受和吸納他人的意見(jiàn)。

3.隨堂測(cè)試：

-學(xué)生能夠正確回答關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)意義、家務(wù)種類(lèi)和家務(wù)技巧的問(wèn)題。

-測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的基本概念有了較好的理解，但部分學(xué)生在實(shí)際操作題上還需加強(qiáng)。

4.課后作業(yè)反饋：

-學(xué)生完成的課后作業(yè)質(zhì)量參差不齊，部分學(xué)生能夠詳細(xì)記錄自己的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷，而部分學(xué)生則較為簡(jiǎn)單。

-家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)表現(xiàn)給予了積極的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了一些建議。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，教師給予了積極肯定，同時(shí)指出學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)中應(yīng)更加注重細(xì)節(jié)和效率。

-對(duì)于小組討論成果，教師鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)合作的良好氛圍，同時(shí)提出在展示時(shí)可以更加自信和清晰。

-針對(duì)隨堂測(cè)試結(jié)果，教師指出學(xué)生應(yīng)在理解家務(wù)勞動(dòng)技巧方面下更多功夫，并在下一節(jié)課中提供相關(guān)的補(bǔ)充材料。

-對(duì)于課后作業(yè)，教師肯定了學(xué)生的努力，同時(shí)提醒學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)中要注意安全，并鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-教師強(qiáng)調(diào)，家務(wù)勞動(dòng)不僅是學(xué)習(xí)技能的過(guò)程，更是培養(yǎng)責(zé)任感和家庭觀念的重