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文檔簡介
2025年湖南省衡陽市雁峰區(qū)第八中學(xué)高三下學(xué)期高考仿真考試生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.ATP是一種帶高度負(fù)電荷的不穩(wěn)定的高能磷酸化合物,是細(xì)胞內(nèi)能量的“通貨”。下列有關(guān)敘述正確的是()A.ATP以自由擴(kuò)散的方式通過線粒體膜B.ATP水解產(chǎn)生的二磷酸腺苷和磷酸可用于ATP的合成C.ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的唯一直接能源物質(zhì)D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞內(nèi)生成ATP的途徑有光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸2.下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.人體和無機(jī)物都通過物理方式散熱B.恒溫動物從高溫環(huán)境轉(zhuǎn)至低溫環(huán)境,散熱量減少C.肌肉是人在安靜時的主要產(chǎn)熱器官之一D.皮膚是人體主要的散熱器官3.下列根據(jù)各概念圖作出的判斷,正確的是()
A.若甲圖表示植物細(xì)胞內(nèi)糖類物質(zhì),則甲圖可以表示多糖b和糖原a的關(guān)系B.若乙圖中a和b分別代表DNA和RNA,則乙圖可以代表硝化細(xì)菌的核酸C.丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系D.丁圖能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者c、各種動物a和各種真菌b的關(guān)系4.下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是()A.基因突變可導(dǎo)致染色體上基因的結(jié)構(gòu)和數(shù)目都發(fā)生改變B.發(fā)生在植物體細(xì)胞的基因突變可通過無性繁殖傳遞給后代C.基因突變的不定向性體現(xiàn)基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期D.DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換都會引起基因突變5.下列有關(guān)生物體內(nèi)幾種重要化合物的敘述,錯誤的是()A.絕大多數(shù)糖類是以多糖形式存在的B.核糖核酸分子中不能貯存遺傳信息C.脂肪分解可以為生命活動提供能量D.無機(jī)鹽離子會影響細(xì)胞的酸堿平衡6.生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好B.比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)C.設(shè)計(jì)的主要原理是能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生D.屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治7.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()A.生物膜上的蛋白質(zhì)的功能一定是作為載體或通道蛋白B.氨基酸序列相同的多肽鏈可能形成功能不同的蛋白質(zhì)分子C.人體內(nèi)環(huán)境中的某些蛋白具有催化丙酮酸氧化分解的功能D.在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,“S”或“P”均可被用于標(biāo)記蛋白質(zhì)8.(10分)下列有關(guān)神經(jīng)突觸的敘述,不正確的是A.神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系B.興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積減小C.突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,不一定引起下一神經(jīng)元興奮二、非選擇題9.(10分)某科研小組在晴朗的白天對某湖泊進(jìn)行了研究:取6個透明玻璃瓶編號為1~6號,分別從同一取樣點(diǎn)水深為1~6米處取水樣后密封,測其溶氧量如圖甲所示;另取一透明玻璃瓶(編號7),從該取樣點(diǎn)某深度水層取水樣后密封,每間隔2小時(h)測其濃度如圖乙所示。假如環(huán)境溫度不變,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定。請據(jù)圖回答:(1)分析圖甲可知,隨著______________,光照強(qiáng)度逐漸減弱,藻類光合作用強(qiáng)度減弱,產(chǎn)生并溶解于水中的氧氣量逐漸減少。(2)圖乙中4~6h與8~10h時間段內(nèi),水樣中濃度各自保持穩(wěn)定,原因是______________。(3)經(jīng)鑒定,1~6號瓶中均含有綠藻(低等植物)和藍(lán)藻。其中藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠浼?xì)胞中含有與光合作用有關(guān)的______________等物質(zhì)。藍(lán)藻要維持正常生命活動需要通過______________的方式從外界吸收等礦質(zhì)離子。10.(14分)某種病毒是一種具包膜的正鏈RNA(+RNA)病毒,人體在感染病毒后可引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”(機(jī)體感染病原體后,體液中多種細(xì)胞因子迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象),進(jìn)而傷害正常的宿主細(xì)胞,從而造成免疫攻擊行為。正鏈RNA(+RNA)能與核糖體結(jié)合,具有mRNA功能。日前,科研工作者研發(fā)的有效藥物作用機(jī)理主要是阻止病毒侵染宿主細(xì)胞的過程;也有人提出用病毒基因片段來研制“RNA疫苗”。請據(jù)此回答:(1)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”引發(fā)的免疫功能異常稱為________________________。(2)RNA病毒容易發(fā)生變異,主要原因是______________________________。(3)根據(jù)題意,該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程可概括為:________________________(用文字和箭頭表示)。(4)科研工作者研發(fā)出的有效藥物主要是阻止病毒侵染宿主細(xì)胞過程,根據(jù)侵染過程的不同階段進(jìn)行藥物的研發(fā),更加具有針對性,其治療機(jī)理可能是:________________________。(5)“RNA疫苗”在人體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)是____________(填“抗體”或“抗原”),請簡要說明理由:_____________________________。11.(14分)實(shí)驗(yàn)嵌合體是了解哺乳動物發(fā)育機(jī)制的關(guān)鍵點(diǎn),也能為不同多潛能干細(xì)胞狀態(tài)的潛能提供咨詢的來源。將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠的囊胚里,再將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)發(fā)育形成猴鼠嵌合體——猴鼠,可用于器官的移植研究。請回答下列問題:(1)判斷哺乳動物的受精過程是否完成的重要標(biāo)志是______________________。(2)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)和誘導(dǎo)等操作均需在嚴(yán)格的無菌、無毒環(huán)境條件下操作,可以采取的措施有_______________________。胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)誘導(dǎo)分化可形成大量皮膚干細(xì)胞,其原因是__________。根據(jù)胚胎干細(xì)胞的這種功能特性,當(dāng)我們身體的某一類細(xì)胞功能出現(xiàn)異常或退化時,利用胚胎干細(xì)胞的治療思路是________________________。(3)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的___________部位能獲取所需組織,再將囊胚移入代孕鼠體內(nèi),此技術(shù)對代孕受體的要求是___________________。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢主要是________,若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用___技術(shù)。12.如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量),請分析回答相關(guān)問題。(1)圖中0→b時段內(nèi)野兔的死亡率_____(填“大于”“等于”或“小于”)出生率,此階段該種群的年齡組成最可能為_______型。(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個時間點(diǎn)遷入,一段時間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài),則該時間點(diǎn)最可能是_______。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量降在_______之間。(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時,若部分標(biāo)記個體的標(biāo)記物不慎脫落,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______(“偏高”或“偏低”);對捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l,該比例_______(“有利”或“不利”)于種群增長。(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個過程屬于_____演替。過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對_____的競爭能力不同。研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現(xiàn)了生物多樣性的__價值。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵。水解時遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂,釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動?!驹斀狻緼、ATP帶高度負(fù)電荷,因此不能以自由擴(kuò)散方式通過線粒體膜,A錯誤;B、ATP水解產(chǎn)生的二磷酸腺苷和磷酸可捕獲能量再度用于ATP的合成,B正確;C、ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì),但不是唯一的直接能源物質(zhì),C錯誤;D、洋蔥鱗片表皮細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光反應(yīng),D錯誤。故選B。2、B【解析】
人是恒溫動物,恒溫動物在低溫環(huán)境中要減少散熱,增加產(chǎn)熱,而在高溫環(huán)境中,要增加散熱,這樣才能維持體溫相對穩(wěn)定。溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的活動,相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平。皮膚是主要的散熱器官,在寒冷的刺激下,皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮反應(yīng),皮膚溫度下降,散熱量減少;在溫?zé)岬拇碳は?,刺激皮膚中另一種溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管舒張反應(yīng),血流量增加。【詳解】A、人體和無機(jī)物都通過物理方式散熱,如輻射、對流、蒸發(fā)等,A正確;B、恒溫動物從高溫環(huán)境轉(zhuǎn)至低溫環(huán)境,散熱量增加,但是機(jī)體會通過一系列活動減少散熱量,B錯誤;C、安靜時主要靠內(nèi)臟、腦、肌肉等組織產(chǎn)熱,C正確;D、人體主要靠皮膚散熱,D正確。故選B。3、B【解析】
多糖有纖維素、淀粉和糖原,纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì),糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)。核酸包括DNA和RNA,細(xì)胞生物既含有DNA又含有RNA。生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜構(gòu)成。【詳解】A、糖原是動物細(xì)胞內(nèi)的多糖,植物細(xì)胞內(nèi)的多糖是淀粉和纖維素,A錯誤;B、硝化細(xì)菌為原核生物,細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,B正確;C、核糖體沒有膜,不構(gòu)成生物膜系統(tǒng),C錯誤;D、真菌一般屬于分解者,寄生的真菌屬于消費(fèi)者;動物不都是消費(fèi)者,部分動物屬于分解者,如某些原生動物和蚯蚓、白蟻等,D錯誤。故選B。4、B【解析】
基因突變是指基因中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換進(jìn)而造成基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞中,一般不會通過繁殖遺傳給后代,但植物體細(xì)胞可以經(jīng)過無性繁殖傳遞給后代?;蛲蛔兊慕Y(jié)果一般是產(chǎn)生它的等位基因,基因的數(shù)目一般不發(fā)生變化。【詳解】A、基因突變可以導(dǎo)致染色體上基因的結(jié)構(gòu)改變,但不會引起基因數(shù)目的改變,A錯誤;B、發(fā)生在植物體細(xì)胞的基因突變不能通過有性繁殖傳遞給后代,但是可通過無性繁殖傳遞給后代,B正確;C、基因突變的不定向性體現(xiàn)在一個基因可以朝不同的方向突變出多個等位基因(復(fù)等位基因);基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期,可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上,以及同一DNA分子的不同部位,C錯誤;D、DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變,D錯誤。故選B。5、B【解析】
1、糖類分為單糖、二糖和多糖,生物體內(nèi)的糖類大多數(shù)以多糖的形式存在,淀粉是常見的多糖;細(xì)胞生命活動的重要能源物質(zhì)是葡萄糖。2、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,基本組成單位是核苷酸,核酸是生命的遺傳物質(zhì)。3、無機(jī)鹽的功能有:細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;維持細(xì)胞的生命活動;維持細(xì)胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓等。【詳解】A、生物體內(nèi)的糖類大多數(shù)以多糖的形式存在,A正確;B、RNA和DNA都是由四種核苷酸組成,具有相似的結(jié)構(gòu),兩者都能貯存遺傳信息,B錯誤;C、脂肪是備用的能源物質(zhì),分解時可以為生命活動提供能量,C正確;D、細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用,D正確。故選B。解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞中六大化合物的功能,結(jié)合題意,即可解答。6、A【解析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展?!驹斀狻緼、生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級不是越多越好,且營養(yǎng)級越多消耗的能量越多,A錯誤;B、生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高,B正確;C、生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生,C正確;D、生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治,D正確。故選A。7、B【解析】
蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且至少有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上。不同氨基酸的主要區(qū)別在于R基不同,蛋白質(zhì)具有多種功能,如調(diào)節(jié)作用(激素)、免疫作用(抗體)、運(yùn)輸作用(載體)、催化作用(酶)等?!驹斀狻緼、生物膜上的蛋白質(zhì)的功能可能是作為載體或者通道蛋白、也可能具有催化功能、識別功能等,A錯誤;B、氨基酸序列相同的多肽鏈空間結(jié)構(gòu)可能不同,可能形成功能不同的蛋白質(zhì)分子,B正確;C、催化丙酮酸氧化分解的蛋白質(zhì)(酶)分布在細(xì)胞中,C錯誤;D、在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,35S被用于標(biāo)記蛋白質(zhì),32P被用于標(biāo)記核酸,D錯誤。故選B。8、B【解析】
突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制。【詳解】A、神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系,A正確;B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是以胞吐的方式進(jìn)行的,胞吐需要突觸小泡膜和突觸前膜的融合,導(dǎo)致突觸前膜面積增大,B錯誤;C、突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙三部分構(gòu)成,C正確;D、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性的和抑制性的,抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)會引起突觸后膜加強(qiáng)靜息電位,不會興奮,D正確。故選B。二、非選擇題9、水深增加兩時間段內(nèi)水樣中生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的與藻類光合作用消耗的相等色素、酶主動運(yùn)輸【解析】
1、光照強(qiáng)度是影響光合作用的重要因素,隨著水深度增加,光照強(qiáng)度逐漸減弱,藻類數(shù)量減少,光合作用強(qiáng)度減弱,因此二氧化碳的釋放量逐漸減少。
2、分析圖2可知,0~4小時,瓶中二氧化碳濃度逐漸增加,說明該階段光合作用小于呼吸作用強(qiáng)度;4~6小時,二氧化碳濃度不變,說明該階段光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等,即光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等;6~8小時,瓶中二氧化碳濃度降低,說明該階段光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,即光合作用大于呼吸作用強(qiáng)度;8~10時,二氧化碳濃度不變,說明此時光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等。【詳解】(1)光照強(qiáng)度是影響光合作用的重要因素,由甲圖可知,隨著水深度增加,光照強(qiáng)度逐漸減弱,藻類光合作用強(qiáng)度減弱,產(chǎn)生并溶解于水中的氧氣量逐漸減少。(2)光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用消耗二氧化碳,在圖乙中4~6h與8~10h時間段內(nèi),水樣中CO2濃度各自保持穩(wěn)定,是由于兩時間段內(nèi)水樣中生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2與藻類光合作用消耗的CO2相等。(3)經(jīng)鑒定,1~6號瓶中均含有綠藻(低等植物)和藍(lán)藻,藍(lán)藻是原核生物,沒有葉綠體,但是含有葉綠素和藻藍(lán)素等與光合作用有關(guān)的色素和酶,因此能進(jìn)行光合作用。藍(lán)藻要維持正常生命活動需要通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞?,從外界吸收等礦質(zhì)離子。本題旨在考查學(xué)生理解影響光合作用的因素、光合作用與呼吸作用之間關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會分析題圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)行推理、綜合解答問題。10、自身免疫病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,單鏈RNA不穩(wěn)定,易變異,因此有許多變異類型+RNA→蛋白質(zhì)、+RNA→-RNA→+RNA藥物阻止了病毒對宿主細(xì)胞的吸附過程;藥物阻止了病毒核酸的復(fù)制過程;藥物阻止了病毒的裝配過程;藥物阻止了病毒顆粒的釋放過程抗原RNA疫苗上的基因來自于病毒基因片段,對人體來說是外源基因,其合成的蛋白質(zhì)是外源蛋白質(zhì),因此屬于抗原【解析】
根據(jù)題意可知,該病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA(+RNA),且該正鏈RNA(+RNA)能與核糖體結(jié)合,具有mRNA功能,說明該正鏈RNA能控制蛋白質(zhì)的合成?!驹斀狻浚?)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”會引起免疫系統(tǒng)過度反應(yīng),免疫系統(tǒng)的無差別攻擊會使得正常細(xì)胞大量受損,這屬于免疫異常中的自身免疫病。(2)RNA病毒的基因載體為單鏈RNA,而單鏈RNA沒有DNA那樣穩(wěn)定的雙螺旋結(jié)構(gòu),容易斷裂,并且單鏈RNA的堿基裸露、不配對,因此容易發(fā)生變異。(3)該病毒為正鏈RNA病毒,正鏈RNA具備mRNA功能,可以直接與核糖體結(jié)合,因此該病毒在體內(nèi)遺傳信息傳遞方向存在:+RNA→蛋白質(zhì),該病毒遺傳物質(zhì)增殖的過程應(yīng)為+RNA→-RNA→+RNA。(4)科研工作者研發(fā)出的有效藥物主要是阻止病毒侵染宿主細(xì)胞過程,其治療機(jī)理可能是:藥物阻止了病毒對宿主細(xì)胞的吸附過程,使其不能進(jìn)入宿主細(xì)胞增殖;或藥物阻止了病毒核酸的復(fù)制過程,使子代病毒不能合成;或藥物阻止了病毒的裝配過程,使子代病毒不能合成;或藥物阻止了病毒顆粒的釋放過程,使子代病毒不能感染新的宿主細(xì)胞。(5)RNA疫苗上的基因來自于病毒基因片段,對人體來說是外源基因,其合成的蛋白質(zhì)是外源蛋白質(zhì),因此屬于抗原,即“RNA疫苗”在人體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)是抗原。本題考查病毒的遺傳信息流動、阻止病毒侵染宿主細(xì)胞的機(jī)理等相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的識記和理解能力。11、雌雄原核融合成合子添加抗生素和定期更換培養(yǎng)液胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性通過誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞(ES或EK細(xì)胞)定向分化來及時修補(bǔ)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)同種、生理狀態(tài)相同、有正常孕育能力的其他雌性動物可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力胚胎分割【解析】
胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán))。
特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞。另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造。【詳解】(1)判斷哺乳動物的受精過程是否完成的重要標(biāo)志是雌雄原核融合成合子。(2)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)和誘導(dǎo)等操作均需在嚴(yán)格的無菌、無毒環(huán)境條件下操作,可以采取的措施有添加抗生素和定期更換培養(yǎng)液。胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)誘導(dǎo)分化可形成大量皮膚干細(xì)胞,其原因是胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性。根據(jù)胚胎干細(xì)胞的這種功能特性,當(dāng)我們身體的某一類細(xì)胞功能出現(xiàn)異常或退化時,可以通過誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞(ES或EK細(xì)胞)定向分化來及時修補(bǔ)。(3)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)部位能獲取所需組織,再將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)
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