部編版二年級(jí)上冊(cè)語文第六周周練

二年級(jí)語文第六周練習(xí)班級(jí)：姓名：我能把字寫工整，寫漂亮。（5分）與朋友交，言而有信。二、用“√”選擇正確的讀音或漢字（9分）1.秋（李季)里，一場(chǎng)(chǎnɡchánɡ)雨過后，小朋友們踩著一地金黃的銀(yíngyín)杏樹葉，來到動(dòng)物園里，他們看到百靈(línɡlín)鳥在枝頭跳舞，(錦棉)雞在悠閑地散步，熊（xiónɡxónɡ）貓?jiān)谟崎e的吃竹子…2.他拿出一桿(ɡānɡǎn)秤，想稱(chēnɡchēn)出這兩個(gè)蘋果的重(chónɡzhònɡ)量。三、看拼音，寫詞語。（12分）xiězìzuòshìyǐjīnɡchuánshēnchènɡɡǎnbiànhuàshuǐshānxīnkǔshēnchùtónɡhàofēnɡshùduìqí四、按查字典的要求填空。（9分）（1）“熊”用部首查字法，先查部，再查畫，讀音是?！靶堋钡牡谖骞P是，組詞：。（2）遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，可以用查字法查字典。首先要確定這個(gè)字的，再數(shù)一數(shù)去掉部首還剩幾畫，最后在相應(yīng)位置找到這個(gè)字的頁(yè)碼。（3）“粘”的部首是,如果不認(rèn)識(shí)“粘”字，可以根據(jù)形聲字“聲旁表音”的特點(diǎn)，猜測(cè)這個(gè)字的讀音與“”字相近。五、選一選，填序號(hào)。（12分）（1）下列字形全部正確的一項(xiàng)是（）A.隊(duì)員桐號(hào)B.木棉以經(jīng)C.帶領(lǐng)公園（2）下列各組動(dòng)物中，歸類不正確的一項(xiàng)是（）A.百靈大雁錦雞B.猛虎喜鵲熊貓C.天鵝百靈烏鴉（3）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.“曹沖才七歲，就已經(jīng)有了令人贊嘆的才能”,兩個(gè)“才”的意思相同。B.《拍手歌》告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。C.《田家四季歌》中，“麥苗兒多嫩”描寫的是春季的景象。（4）曹沖稱象的過程排序正確的一項(xiàng)是（）a趕象上船b把大象趕上岸，往船上裝石頭c在船舷上做記號(hào)d稱石頭的重量A.acbdB.abcdC.adbc六、照樣子，用加點(diǎn)的部分寫一句話（8分）1.例：我看到媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。（3分）一邊，一邊。2.例：大象到底有多重呢?（2分）到底3.例：我有時(shí)候喜歡安靜，有時(shí)候喜歡熱鬧。（3分）有時(shí)候，有時(shí)候。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分）1．銀杏活化石，滿院香。2.夏季里，，采桑養(yǎng)蠶又插秧。勤耕作，歸來。3．看到同學(xué)將不喜歡的東西強(qiáng)加給別人時(shí)，我會(huì)用“欲，勿施”來勸說同學(xué)。4.《曹沖稱象》中，曹沖想出了用代替大秤、用代替大象的好辦法，巧妙的稱出了大象的重量。5.秋天葉兒紅，喜暖在南方。八、閱讀短文，完成練習(xí)。(21分）紅的不一定都甜在美麗的大森林里，住著一只急性子的小猴子。一天，急性子的小猴子聽老師講：“果子長(zhǎng)得紅紅的，真甜啊……”小猴子沒有聽完，就出教室向野外跑去。他來到了山羊爺爺?shù)奶O果園。啊，樹上的蘋果紅紅的!他摘了一個(gè)大口大口地吃起來，真甜呀!他又來到了猴爺爺?shù)奶覉@。啊，樹上的桃子又大又紅!他小猴子想：老師說得對(duì)，紅果子都是甜的。他走到兔子奶奶的地，火紅的辣椒真惹人喜愛。小猴子摘了一個(gè)辣椒正要往嘴里放，兔子奶奶趕緊喊：“別吃，這辣椒可辣啦!”可是小猴子，1這下可好，小猴子辣得直冒汗，他拼命地跑回學(xué)校問老師：“這個(gè)紅果子怎么不甜啊?”老師說：“紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢?”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。短文共有個(gè)自然段。（2分）照樣子，寫詞語。(4分)急匆匆又大又紅3.不認(rèn)識(shí)“椒”字，可以用查字法查字典，先查，再查，查到它的讀音是jiāo。(3分)4.把故事補(bǔ)充完整，想象小伙子說了什么，寫在文中的橫線上。(4分)5.把小猴子的經(jīng)歷填入下圖中。(5分)蘋果園辣椒地蘋果園辣椒地———————————————————————————————————————蘋果紅紅的，真蘋果紅紅的，真甜甜6.小猴子不好意思地低下了頭，他會(huì)說些什么?(3分)九、看圖寫話。(13分）仔細(xì)觀察圖片，圖中分別畫的是什么季節(jié)的景色?不同季節(jié)的景物有什么特點(diǎn)?用一段話寫一寫。