公開課教案教學(xué)設(shè)計課件魯教初中語文七下《信客》課件-(四)

歡迎指導(dǎo)余秋雨信客

“信客是一種私人職業(yè)，不受任何機構(gòu)管理。這個地方外出謀生的人多了，少不了要帶幾封平安家信、帶一點衣物食品的，方圓幾十里又沒有郵局，那就用得著信客了。信客要有一點文化，知道各大碼頭的情形，還要一副強健的筋骨，背得動重重的行李?！?/p>

“信客為遠(yuǎn)行者們效力，自己卻是最困苦的遠(yuǎn)行者。一身破衣舊衫，滿臉風(fēng)塵，狀如乞丐。”

老信客小信客作者簡介余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我國當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)家、散文家。余秋雨的主要著作有《文化苦旅》、《文明的碎片》、《山居筆記》和《秋雨散文》。1997年，他被授予“國家級突出貢獻(xiàn)專家”稱號。

在很長的時期中，信客沉重的腳步，是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。作者故鄉(xiāng)余姚離上海比較近，二十世紀(jì)初就有不少人去上海謀生，當(dāng)時郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村，沒有郵局，城鄉(xiāng)之間通訊需要專人擔(dān)當(dāng)，于是就有了信客這種特殊職業(yè)。背景介紹問題初探讀了這篇文章后，你認(rèn)為“信客”這種職業(yè)有哪些特點？1、為他人服務(wù)2、苦差事3、生活凄苦4、鄉(xiāng)村和城市的紐帶5、要以誠信為本6、常受委屈7、......品味語言，揣摩文意。

P83（一）第7段：“老人最后的囑咐是揚了揚這只扎傷了的手說，說‘信客信客就在一個信字，千萬別學(xué)我?！?/p>

”老人這句話的用意是什么？老信客告訴信客要恪盡職守，嚴(yán)守誠信，才能取得眾人的信任。這是老人用鮮血總結(jié)出來的道理，而信客一生能得到人們的尊重，正是他恪守老人這一教誨而得到的。文章就是在宣揚“信”字。P86（三）第1段：“他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方?！边@句中的“鄭重”表現(xiàn)了信客的什么品質(zhì)？

“鄭重”說明了信客對人們的囑托的認(rèn)真態(tài)度，表現(xiàn)了他的高度重視工作的責(zé)任心。信客為什么留下遺愿，死后要與老信客葬在一起?信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。依據(jù)情節(jié)，歸納信客品格任勞任怨誠信無私待人寬容通達(dá)事理

老馬臧克家總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話。背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下。這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽。眼里瓢來一道鞭影，它抬起頭望望前面。任勞任怨動手寫一寫

信客死后，有很多人來吊唁，請你寫一段話，作為信客的墓志銘。

提示：墓志銘就是對死者生平事跡或品質(zhì)的概述，語言力求簡潔、通暢。俄國詩人普希金的墓志銘這兒埋葬著普希金，他和年青的繆斯（Myza詩神），愛情和懶惰，共同消磨了愉快的一生。他沒有做過什么善事——可是在心靈上，卻實實在在是個好人。法國作家司湯達(dá)的墓志銘活過，愛過，寫過。在這里，沉睡著一個偉大的靈魂。不容于塵世，也不要求理解；但我們愛他，并非為了那未盡的事業(yè)。盡管路途艱難，他仍堅持；倒下的瞬間，時光就在那一剎停滯。失去了他的高傲他就喪生……

大作家海明威的墓志銘

“恕我不起來了！”

馮玉祥的墓志銘馮玉祥先生是中國近、現(xiàn)代史上有重大影響的軍事家和政治家。平民生，平民活，不講美，不講闊。只求為民，只求為國。舊志不懈，守誠守拙。此志不移，誓死抗倭。盡心盡力，我寫我說，咬緊牙關(guān)，我便是我，努力努力，一點不錯。贈言*禍莫大于無信*以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。*信言不美，美言不信*不寶金玉，而忠信以為寶謝謝大家賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人