小學(xué)英語節(jié)活動方案

小學(xué)英語節(jié)活動方案

小學(xué)英語節(jié)活動方案「篇一」

一、活動宗旨：

通過舉辦英語節(jié)，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，搭建展示英語舞臺；濃厚學(xué)校英語氛

圍，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，拓展學(xué)生文化視野；加強對外交流，提供互動平臺，促進

共同提高。

二、活動主題：

學(xué)英語迎奧運慶五一

三、活動時間：

xx年4月26—29日

四、活動口號：

MYENGLISHMYWORLDMYDREAM

（我的英語我的世界我的夢想）

五、活動綜述：

1.4月26日學(xué)生英語作品展（英語書法、英語書簽制作、英語手抄報編寫等

學(xué)生優(yōu)秀英語作品展出）

2.4月27日英語口語比賽（形式可為英語對話、英語故事、英語歌曲、英語

笑話、英語演講等）

3.4月28日英語教師觀摩課（與縣教研室聯(lián)系）

4.4月29日節(jié)目表演專場（學(xué)校大操場）

六、活動程序：

?專家講話（擬邀請市、縣英語教研員及外教Kelly）

?學(xué)生感言

?校長致辭

?節(jié)目表演:

1、英語賽歌：校各年級（指導(dǎo)教師：各年級科任英語老師）

2、兒童時裝表演：《繽紛童年》（指導(dǎo)教師：xxxx）

3、舞蹈：《龍游寶地》（指導(dǎo)教師：校音樂組）

4、親子英語節(jié)目：四年級xx家庭

五年級XX家庭（指導(dǎo)教師：XX）

5、教師英語節(jié)目：《暢想奧運》（指導(dǎo)教師：xx）

6、師生英語表演：《音樂之聲》（指導(dǎo)教師：xx）

7、英語兒歌表演：《FLYTOBEIJING》（指導(dǎo)教師：xx）

8、互動英語節(jié)目：《奧運知識大比拼》（指導(dǎo)教師：xx）

9、英語詩歌朗誦：《再別康橋》（指導(dǎo)教師：xx）

10、英語雙簧：《狐假虎威》（表演者：xx）

11、西小附屬幼兒園英語秀（指導(dǎo)教師：xx）

小學(xué)英語節(jié)活動方案「篇二」

一、活動宗旨

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園

文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，進修附

小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學(xué)生互相交流，取長補短，也為他們在未來

發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動時間

5月15日上午8：10—8：25

三、參賽對象：三-----六年級部分學(xué)生。

四、比賽地點：四樓多媒體。

五、活動組織者：教務(wù)處和全體英語老師。

六、評委：全體英語教師。

七、活動要求

1.各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，并積極備賽。

2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

八、評比標準：

1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3.字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字。

4.傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。

九、獎項設(shè)置

按3：4：3設(shè)獎。

小學(xué)英語節(jié)活動方案「篇三」

一、活動目的：

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；營造濃厚的英語

學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心；與小學(xué)英語校

本課程結(jié)合起來，進行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園

文化。

二、活動時間與主題：

1、活動時間：xx月份。

2、主題：Happylearning!Happylife!（快樂學(xué)習(xí)！快樂生活!）

三、活動對象：

三一一六年級學(xué)生。

四、活動過程。

（一）活動開幕。

XX月XX日（第XX周周一），英語節(jié)開幕，利用國旗下講話總動員，鼓勵學(xué)

生積極參與。（負責人：XX）

（二）活動開展

1、常規(guī)活動。

（1）每天中午n：40——12：00,英語廣播，講英語故事、播放英語歌曲、

歌謠等。（負責人：XX）

（2）在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動，為課本動畫配音。（負責人：

各年級聽力俱樂部輔導(dǎo)老師）

（3）在英語泡泡社團開展英文動畫電影或兒童電影的觀賞活動，接受原版片

中純正的語音語調(diào)的熏陶。（負責人：各年級英語泡泡社團輔導(dǎo)老師）

（4）在寫作社團開展英語閱讀競賽。（負責人：各年級寫作社團輔導(dǎo)老師）

（5）在黑板報中開辟英語角，可以是名人名言，或歐美文化、風情介紹。讓

學(xué)生了解不同的文化與習(xí)俗，知識得以拓展。（負責人：各班英語老師）

2、特色活動。

（1）開展英語游藝活動。（以年級為單位，在第xx周班隊課開展。三年級負

責人:XX；四年級負責人：XX;五年級負責人：XX;六年級負責人：XX）

（2）英語書簽秀（XX月XX日第XX周周二展出）。

①參加對象：三年級全體學(xué)生。

②內(nèi)容：以西方國家標志性的物體介紹為主。（建筑物、動植物、代表性人物

等）。

③形式：書簽大小、形式不限。

④負責人：XXO

（3）英語圣誕賀卡秀（xx月xx日第xx周周二展出）。

①參加對象：四年級全體學(xué)生。

②內(nèi)容：以圣誕為主題進行設(shè)計。

③形式：賀卡大小、形式不限。

④負責人：XX。

（4）英語小報秀（xx月xx日第xx周周二展出）。

①參加對象：五、六年級全體學(xué)生。

②內(nèi)容：介紹某個英語國家的歷史、文化、風俗等。

③形式：8K大小卡紙。

④負責人：xxo

（5）英語情景劇表演（xx月xx日第xx周周五）。

①參加對象：每個英語老師負責一個情景劇。

②內(nèi)容：可以是童話、寓言等。

③負責人：XXO

（三）活動閉幕。

XX月XX日利用國旗下講話，英語節(jié)總結(jié)閉幕。（負責人：XX）

小學(xué)英語節(jié)活動方案「篇四」

一、活動目的：為了體現(xiàn)我校英語教學(xué)的特色，給學(xué)生搭建更好的展示英語

才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強開口講英語的能力，我校將舉辦校第

十三屆英語節(jié)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情與能力。

我們的.口號：Todothemost,toshowthebest.盡力做，秀最佳。

二、活動時間：12月23日——12月27日

三、活動內(nèi)容安排：

1、英語節(jié)開幕式（12月22日）（z）

2、“秀秀身邊的英語”班級大展覽：利用節(jié)前休息日，學(xué)生積極發(fā)掘身邊的

英語，如牙膏殼上、盒子上的英文字等，也可以是英語格言，將它們記錄或剪截下

來，在英語周內(nèi)以班級主題形式粘貼在教室外的瓷磚上，供全校師生鑒賞，并選出

若干優(yōu)勝班級。（z）

3、“巧手秀英語”：要求每位同學(xué)都要參加，英語節(jié)期間由各班選擇五份優(yōu)

秀作品上交負責老師。上交時間：12月25日前。（完全復(fù)印或打印作品一般不參

評。）

★低段：秀秀頭飾（z）

具體要求：根據(jù)英語課文中出現(xiàn)的人物或動物，制作可愛的頭飾，材料形式不

限。

★中段：秀秀單詞：（z）

具體要求：A4大小，要求單詞和圖片位于同一面，動物、植物、水果、英語

書本中等都可，材料形式不限

★高段：秀秀小報（z）

具體要求：8K鉛畫紙大小，內(nèi)容健康向上，以介紹西方英語文化為主；版面

整潔、美觀，版面四周留出一公分空白；可小組合作完成。

★全校：秀秀黑板報

具體要求：各班在12月25日前以“英語”為主題出一期黑板報，可展示英美

文化，也可秀出各班英語學(xué)習(xí)風采。12月25日將進行評選。

4、“我行我秀”大比拼：

★誦讀秀（z）

活動對象：『2年級學(xué)生：在經(jīng)過班里競選后每班選派四名選手（男女各2

名）參賽。

活動要求：根據(jù)英語組準備的課文內(nèi)容，抽取一篇朗讀，要求聲情并茂，能模

仿課文錄音，發(fā)音標準、流利。

活動時間：12月24日中午11：30

活動地點：三樓微格教室

活動評委：zz。

★英文歌曲獨唱秀（賀碩）

活動對象：3-4年級學(xué)生：在經(jīng)過班里競選后每班選派2名選手參賽。

活動要求：選手自選一首英文歌曲，課內(nèi)課外皆可。形式不限，要求清唱。

活動時間：12月25日中午n：30

活動地點：三樓微格教室

活動評委：z。

★翻譯秀

活動對象：5-6年級學(xué)生：在經(jīng)過班里競選后每班選派四名選手（男女各2

名）參賽。

活動要求：根據(jù)英語組準備的內(nèi)容，以筆試形式進行比賽，按得分高低評獎。

活動時間：12月26日中午11：30

活動地點：三樓微格教室

出題：z

5、英語節(jié)閉幕，頒獎。

活動時間：12月27日下午12:30-2:30

活動地點：各班教室

活動對象：全校師生

活動要求：（詳見閉幕式方案）

四、英語氛圍布置：（校務(wù)處）

小學(xué)英語節(jié)活動方案「篇五」

一、活動時間：

20xx年5月H日-------20xx年5月29日

二、活動宗旨：

英語就在你的身邊，從生活中發(fā)現(xiàn)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語，在生活中運用英

語，感受英語國家文化的魅力，體驗學(xué)習(xí)英語的快樂。

三、活動目的:

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的聽，說，讀，

寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園

文化生活，讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語，用英語的快樂。

四、活動口號：

EnjoyEnglish,loveEnglish!

五、活動內(nèi)容：

1、英語節(jié)期間，每天午間播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。

EnglishTime——在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候

提倡用雙語交流，充分拓展“英語校園”的空間。

2、美文朗誦評比活動

對象：三年級~五年級學(xué)生

組織方式：先由各班英語任課教師在班級內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進入

級段比賽。

內(nèi)容：學(xué)生自己選擇材料可以提前準備。

3、英語寫作評比活動

對象：五年級

組織方式：先由各班英語任課教師在班級內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進入

級段比賽。

內(nèi)容：教師當場命題，學(xué)生根據(jù)命題要求在規(guī)定時間內(nèi)當場完成。

4、英語書寫評比活動

對象：三、四年級全體學(xué)生

地點：各班教室

內(nèi)容：三年級內(nèi)容為默寫26個字母和抄寫指定單詞，四年級書寫內(nèi)容為老師

現(xiàn)場指定的單詞句子。請班主任老師到班