廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.選擇一句合適的名言制作一張書簽，以此作為朋友間互相勉勵勤奮學(xué)習(xí)的禮物。

詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。——朱光潛

天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?/p>

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運(yùn)用。

（1）《雪梅》中與“尺有所短，寸有所長”表達(dá)的意思相近的詩句是：“______________，_______________?！?/p>

（2）“八月里來雁門開，__________________?！边@句諺語告訴我們：天氣變冷了，要多添些衣服，準(zhǔn)備迎接寒冷季節(jié)的到來。

（3）細(xì)細(xì)的溪水，流著___________________，流著________，___________的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都__________________！

（4）學(xué)習(xí)了本學(xué)期課文，我為周恩來少年時“________________________”的豪言壯志而喝彩，為“__________________，古來征戰(zhàn)幾人回”這般視死如歸的報(bào)國情而感嘆。

（5）我認(rèn)識了____________的盤古，_____________的精衛(wèi)，______________的普羅米修斯，還有______________的女媧……他們是我們童年時代神奇的幻想。

（6）王充曰：“智能之士，________________，______________?！表n愈曰：“人非生而知之者，_______________？”這兩句名言告訴我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。2）.把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

(

)情(

)理

唉聲(

)(

)

(

)頭(

)氣

(

)(

)大笑

(

)(

)不斷

踱(

)踱(

)

事到(

)(

)

（1）含有近義詞的詞語有____________、___________。我還會寫這樣的詞語_______、____________、___________。

（2）劃橫線的詞語形容_____________。我會用這個詞語說一句話____________________。它的反義詞是______________。

（3）文藝晚會上，他上臺做了一個滑稽的動作，逗得臺下觀眾__________。

（4）他是個__________的人，只要你向他認(rèn)個錯，他會原諒你的。

（5）他口口聲聲說一定幫忙，然而__________他卻什么忙也幫不上。3）.下列每組詞語分別是描寫什么的？在橫線上各寫一個這類的四字詞語。

（1）提心吊膽

心急如焚

喜出望外

_____________

（2）騰云駕霧

上天入地

三頭六臂

_____________4）.回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)提示在橫線上填空。

（1）盧鉞吟詠梅花的角度與眾不同，“________，________”這句詩既寫出了梅花的特點(diǎn)，也暗示了人各有自己長處和短處，不用刻意攀比。

（2）王昌齡的“_____，_____”和王翰的“_______，______”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。

（3）唐代詩人高適《別董大》中的“_________，________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙。

（4）俗話說“________，________”，這樣的機(jī)會不是每次都能遇到的，你一定要把握好這次機(jī)會。（寫一句俗語）

（5）王叔叔能力出眾，在公司里是_______的，許多人有困難就找他幫忙，但是如果碰到原則性的問題，他是不會_______單獨(dú)給你_______的，勸你還是不要去________的為好。（在括號里填上合適的三字詞語）

（6）通過本冊書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了一些人物：______的王戎，________的西門豹，_________的周恩來，________的精衛(wèi)。5）.《盤古開天地》

理解：

混沌：_________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.將下列的句子插入語段中最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）

可是，戚家軍官兵對金銀珠寶連看都不看一眼，一心殺敵。

①打仗的時候，戚繼光總是身先士卒，沖鋒在前。②士兵們見主將這樣勇敢，斗志倍增，奮不顧身，殺得倭寇東逃西竄。③有的倭寇一邊逃跑，一邊拋撒搶來的財(cái)寶，想用這個辦法阻擋后面的追殺。④就這樣，戚家軍軍威大振，令倭寇聞風(fēng)喪膽。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間2）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法錯誤的一項(xiàng)是（

）A．本文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰頂后”的順序?qū)憽拔摇迸郎竭@件事的。B．本文寫了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，重點(diǎn)寫的是爬天都峰的過程。C．本文抓住怎么想、怎么說、怎么做，將“我”爬天都峰的事寫得很清楚。D．文中“我”的心理變化是：猶豫、不自信——受到鼓舞，堅(jiān)定信心——戰(zhàn)勝困難，爬上天都峰。3）.下列加點(diǎn)字的讀音和詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．解剖（pōu）

塞外（sài）

敏捷

遲鈍B．焚燒（fén）

掙扎（zá）

銳力

派遣C．倔強(qiáng)（jiàng）

膽怯（qiè）

警誡

規(guī)矩D．荷花（hè）

淪陷（lún）

瀟灑

蹤跡4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一個事物。

【示例】有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

zuì

kào

fǎng

訪

罪

銬

jū

gōng

jiāo

躬

鞠

澆2）.想一想，連一連。

醫(yī)生?????????????時間就是知識

教師?????????????時間就是生命

軍人?????????????時間就是創(chuàng)新

科學(xué)家

時間就是勝利6、排序題（每題5分共2題）1）.請將下面的語句，整理成一段通順的話。把序號寫在橫線上。

__________________

A．石筍的表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。

B．原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險(xiǎn)峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。

C．明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？

D．水池周圍的樹木花草長得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。

E．陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。2）.按照事情發(fā)展的順序，給下列內(nèi)容排序。（填序號）

①調(diào)查原因，掌握證據(jù)。②興修水利，改變面貌。③鄴地田地荒蕪，人煙稀少。④嚴(yán)辦首犯，為民除害。

正確的順序是：__________________。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“山塴地裂、陶洗、田埂、人聲鼎沸”四個詞語中共有兩個錯別字。(

)

2．互為近義詞：靜寂—安靜；霎時—剎那間。(

)

3．互為反義詞：奇妙—平常；風(fēng)號浪吼—風(fēng)平浪靜。(

)

4．《觀潮》一文按照時間順序描述了錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過后的情景。(

)

5．《走月亮》充分表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r無比幸福和喜悅的感情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.片段閱讀繁星小孩子!你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。（選自《繁星春水》西南師范大學(xué)出版社）1．“摘”在詩中的意思是（

）A．取B．選取C．摘借2．詩中表現(xiàn)對小孩子的熱誠歡迎的句子是_______，表達(dá)殷切叮囑的句子是_______。

3．這首小詩雖然淺顯易懂，但哲理深刻。你從中明白了什么道理呢？

______________

4．你還讀過《繁星》中的哪些詩呢？寫出一首吧。

______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

小明說：“我的朋友胖胖的，飯量特別大，還愛睡懶覺，像只小懶豬?！毙〖t說：“我的朋友頭發(fā)是自然卷，脾氣很溫和，像只小綿羊?！毙√m說：“我的朋友游泳特別好，像一條小魚。”你的朋友和哪種動物比較像呢？什么地方像？請你選擇兩到三個好朋友給大家介紹一下，比一比，看誰寫得最有趣。

要求：題目自擬，句子通順，書寫工整，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.日記閱讀池塘觀察日記（節(jié)選）

??①我家附近有一個很大的池塘，我喜歡和爸爸一起去那里玩，在那里可以看到很多的動物。我和爸爸決定觀察一下池塘里的動物們都吃些什么。

5月7日晴

??②今天一整天都陽光燦爛。池塘邊生長著很多綠色的蒲葦，仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)有很多葉蟬趴在上面啃葦葉吃，葉蟬掉進(jìn)了水里，長著長腿的水黽飛快地趕過來，吃掉了葉蟬，一只山雀飛來，銜走了水黽。然而緊接著又出現(xiàn)了一只雀鷹，把山雀抓走了。

??③動物們一個吃一個的關(guān)系，就好像環(huán)環(huán)相扣的鏈條一樣，爸爸說這叫做“食物鏈”。

??④食物鏈以蒲葦之類的植物為開端，植物利用陽光、水和空氣，自己制造養(yǎng)分，靠吃植物或其他動物生存，因此叫“生產(chǎn)者”。

5月20日陰

??⑤我看見過叔叔在池塘邊釣魚，他把蚯蚓掛在魚鉤上，等著魚上鉤。一會兒，鯽魚吃了蚯蚓。但是爸爸說，有時候鯽魚也會是蚯蚓的食物。蚯蚓會吃鯽魚？！

??⑥爸爸說：“鯽魚死后腐爛，蚯蚓就會來吃，把鯽魚的尸體分解掉，會讓植物生長茂盛。像蚯蚓這樣的生物叫做分解者。”爸爸還說，不光是蚯蚓，還有很多分解者，不然世界就會被死動物、死植物塞得滿滿的了。

6月2日晴

??⑦池塘里蝌蚪多了起來，用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們正在吃掉進(jìn)水里的樹葉。而同時，塞進(jìn)了嘴里。蝌蚪非常弱小，經(jīng)常會被抓住吃掉，除了田鱉，還有寬鰭鱲、水螳螂和蜻蜓的幼蟲。

6月11日雨轉(zhuǎn)晴

??⑧咕呱咕呱……昨天夜里下雨，蛙鳴和雨聲響成一片。早晨去池塘一看，水面上漂著好多圓圓的青蛙卵?？雌饋砬嗤苁窃谝估锂a(chǎn)的卵。在我們觀察青蛙卵的時候，一頭扎進(jìn)水里，嘴里叼起了一條寬鰭鱲……

1．補(bǔ)充名言，根據(jù)要求進(jìn)行選擇。

東漢思想家王充曾言：“智能之士，_______，_______?！弊x了這篇觀察日記你一定產(chǎn)生了許多疑問，下列不能幫助理解文章內(nèi)容的問題是___

A．“食物鏈”到底是什么意思？

B．池塘里都有哪些動物？

C．“寬鰭鱲”是一種什么樣的魚？

2．在文中找出“食物鏈”的意思，用“——”畫出來。

3．讀了《池塘觀察日記》你知道了哪些大自然中的“食物鏈”？根據(jù)提示，寫出其中的一條。

（雀鷹）吃→_______吃→_______吃→_______吃→_______

4．閱讀理解，判斷對錯。

（1）“我”通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了“食物鏈”。

_____

（2）靠自己的努力，能自己生存下去的都是“生產(chǎn)者”。

_____

（3）人類和動物都是“消費(fèi)者”。

_____

（4）蚯蚓、小蟲子、微生物、菌類能把腐爛的尸體分解，所以它們都是“分解者”。_____

（5）寬鰭鱲吃蝌蚪，翠鳥吃寬鰭鱲，它們?nèi)咧g也形成了一條食物鏈。

_____

5．閱讀下面的一段資料，結(jié)合自己的思考，圍繞“保護(hù)動植物”，寫2條理由。

理由（1）：____________________

理由（2）：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空（填序號）。

①老黃牛

②鐵公雞